郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报.docx

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郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报

郸城二高规范办学行为自查自纠工作汇报

为认真落实省教育厅“依法治教年”活动安排和《周口市教育局关于印发在全市开展违规办学行为等三个专项治理工作的实施方案的通知》精神，根据《郸城县教育体育局关于印发在全县教育系统开展违规办学行为等三个专项治理工作实施方案的通知》的要求，更好地体现我校“全面关注、均衡发展”的办学思想，进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步规范，结合我校实际情况，按《郸城二高开展违规办学行为专项治理工作的实施方案》的工作布置，我校开展了规范办学自查自纠工作，现将有关情况汇报如下：

一、办学方向

1、我校建校以来，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持教育要“三个面向”的原则，全面推行素质教育，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人为教育目标。

2、我校秉承“诚信、严谨、求是、拓新”的校训，确立“志存高远，追求卓越，办人民满意的教育”办学目标，坚持“以德为先、勤奋笃学、以人为本、和谐发展”的办学理念，落实“领导想着老师，老师想着学生，学生想着成才”的管理理念，遵循“质量立校，优质教育上台阶；特色兴校，素质教育上水平”的办学思路，推动“三强”战略（强化“质量立校”战略，推动优质教育上台阶；强化“特色兴校”战略，推动素质教育上水平；强化“人才强校”战略，推动队伍建设上层次），坚持“全面育人，发展特长”的办学风格，注重学生的终身发展，注重个性特长的培养，在学校发展、教育教学、师德师风建设等各个方面取得了显著成绩，走出了一条实现学校持续、健康、快速发展的路子。

3、我校发扬“自强不息、永不言败”的二高精神，脚踏实地，艰苦创业，锐意进取，勇于创新，大胆进行教育教学管理和改革，不断“在拼搏中进取，在求实中发展，在发展中完善”，教学设施逐步完善，办学条件日益优越，教育质量不断提高，教育教学水平在全县普通高中名列前茅，在社会上享有较高的声誉。

近年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在兄弟学校的大力支持下，在全校教职员工的心血与汗水的辛勤浇灌下，各项工作都取得了长足发展，缔造了一个又一个教学佳绩，特别是高招成绩不断取得大丰收。

近十年来，我校连续夺得郸城县高招工作先进单位称号。

与此同时，我校近年来也先后荣获省级文明学校、省级现代化实验学校、市级普通高中管理先进学校、市级规范化管理学校等数十项荣誉称号。

我校05年被认定为周口市示范性高中，在08年底市教育局组织的全市18所市级示范性高中办学水平评估中，综合指标名列全市第二名，被评定为优秀市级示范性高中。

“志存高远，追求卓越”，我校正朝着办全市一流高中的目标迈进。

二、校务管理

1、我校依法实施办学活动，学校领导和管理人员熟悉教育活动规律及相关法律法规，明确学校的权利、义务，不断完善、健全科学的管理体系，依法按章程制定发展规划，积极创建了省级文明学校。

2、我校实行校长负责制，校务委员会下设校务办公室、教务处、政教处、总务处等中层职能机构和三个年级教学部等业务机构。

学校党支部领导下的各党小组、党务办公室和工会、共青团、家长委员会等群团组织，紧密围绕学校的中心工作开展党务、德育和思想政治工作，在学校管理中充分发挥政治核心和监督作用。

3、我校制定了一系列的管理条例和严格的规章制度，在学生管理方面有《班级管理条例》、《郸城二高学生一日常规》等，在教职工管理方面有《郸城二高教师教学常规》、《郸城二高教学成果奖励条例》、《郸城二高班主任工作条例》、《郸城二高教师备课、上课、作业批改规范》、《郸城二高工作岗位聘任条例》等，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。

4、我校充分发挥教职工的民主管理作用，建立健全了《教职工代表大会制度》、《教职工评议制度》和《中层以上领导制度》，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

凡是关系到学校发展或面临的重大问题，学校就广泛征求意见，提交教职工代表大会讨论决定。

5、我校大力推行校务公开制度，做到了“五个一”：

制定一个切合实际的《校务公开实施方案》；设置一个公示栏；规定学校主要领导为校务公开第一责任人；设置一个意见箱；成立一个校务监督小组。

学校设立校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。

学校把学校的计划、措施、方案、结果以及晋职晋级、评优、评先、学年度考核、入党提干等所需公开的内容和项目全部公布于众，接受广大教职工的监督。

学校对教职工反映的热点、难点问题及时发布公告。

6、我校坚持依法治校，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，认真落实“三五普法”与“四五普法”要求，请司法干警来校作报告，对师生做普法宣传，努力全面提高全体师生员工的法律素质，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。

学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。

三、教育教学管理

1、我校一贯坚持“德育为首，教学为中心”的工作思路，把德育工作摆在突出位置，在对学生的思想道德教育中，做了大量而细致的工作。

成立了以校长为组长的德育工作领导组，健全了各项德育工作制度，建立了以政教处、团委、班主任、政治教师为主的德育工作队伍。

新生入校后，首先进行两周的军训，集中进行纪律教育、理想教育和校纪班规教育，学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

利用清明节到烈士陵园扫墓，瞻仰红军碑；开展一日捐活动；组织学生到街道打扫卫生、服务老干部、参加义务劳动等，通过实际行动对学生加强养成教育。

在每周一早上和重大节日，均举行升旗仪式，进行国旗下的讲话和宣誓活动。

利用“五四”青年节举行入团宣誓仪式和十八岁成人宣誓仪式等，激发同学们爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、爱学习的强烈感情。

利用办黑板报、张挂伟人像、张贴道德规范格言、建设文化长廊和召开周日班会等形式，对学生进行人生观、价值观、世界观、集体主义、社会主义荣辱观教育。

真正做到了寓德育于丰富多彩的活动中，寓德育于各科教学中，寓德育于校园文化中，使德育工作开展得扎扎实实、有声有色。

同时，定期召开学生家长会，与家长进行沟通、交流，建立家长学校，把把学校教育与家庭教育连结在一起，形成了学校、家庭、社会紧密结合的德育教育网络。

2、我校全面贯彻国家教育方针，严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时，制订了《郸城二高教学常规管理实施方案》，落实教学过程管理。

严格执行省颁课程计划，开展综合实践活动，在相关学科教学中渗透时事教育、国防教育、环境教育、人口教育等专题教育。

选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材，学校课程相关资料从未向学生收费，从未强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等。

保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，没有随意开除学生、擅自停课、放假等现象。

从未违反“四独立”规定举办分校，从不允许乱补课，从未办过重点班、实验班和尖子班等。

3、我校的教学常规管理在“备、教、改、辅、考”五个环节实施有效的检查、督促、反馈、矫正，确保教学质量稳步提高。

1）、抓实、抓好备课工作。

把备课工作放在突出位置抓实、抓细、抓好。

集体备课被纳入学期教学工作计划中，每周一次，做到时间、内容、中心发言人三落实。

一是备课组组织教师按照课程标准、考纲熟悉教材，钻研教材，注重教材的系统性、科学性，把握教学的重点、难点。

二是明确目标、研究方法，根据考纲和新课程标准，把握教材内容，确定单元和章节的教学目标，同时根据教学内容及学生易学、易懂的原则，确定教学方法。

三是立足课堂教学，联系教学实际。

2）、抓好课堂教学工作，注重发挥学生的主体作用。

坚持以课堂教学为中心，遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教学模式，运用现代教育技术优化教学过程，提高课堂效率。

采用“先学后教，当堂训练，合作探究，堂清日结”的教学模式，鼓励学生大胆质疑，最大限度地创造让学生自主学习、自主探索的时间和空间，让课堂教学充满创造的活力和生命力。

教学中坚持做到四个优化：

优化教学目标、优化课堂教学结构、优化教学方法、优化教学环境；教学中遵循“低起点，小坡度，大容量，重主体“的原则，实施分层教学，分类指导，注重培优补差，强化了学生学习的主体地位，使学生学习的积极性、主动性得到了增强。

课堂教学中，教师注重指导学生学习方法，内容要导入教案，纳入教学工作检查评价、考核之中。

学校还专门组织了学法指导观摩课，指导中同时注重学生的观察、动手、表达等方法能力的培养。

3）、充分注重作业的布置、评改和个别辅导。

高中学生各科作业必须适量，既不能让学生轻飘飘，也不能负担过重。

根据学科特点及课时比例对作业的量做出规定，要求作业选题针对性要强，要有代表性和层次性，要克服盲目性和随意性，避免学生负担过重和无效劳动；作业要及时批改，并有激励性评语，不能以讲代批；个别作业要有面批，保证因材施教落到实处。

4）、抓好考试工作，以考风促教风带学风。

十分重视考试的组织工作，出题前依据教材、考纲及考试说明编制定向细目表，对试题的难度、长度、区分度等做具体要求，并对答题的时间、平均分、最高分、及格率等做出估计。

考试过程中严抓考纪，考后不公布学生成绩，不按考试成绩对学生排名次和编排座位，而是以备课组为单位认真分析试题，从教与学两方面肯定成绩，找出差距，制定整改措施；以班主任为核心组织任课教师分析学生情况，找准学生在思想、情感、学习态度、学习方法、学习困难等方面的问题，确定承包教师，帮助学生克服困难、解决问题、提高成绩。

4、我校积极推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳诸方面健康和谐发展，主动探索并结合学校实际，积极引导学生学习，建立合理的知识构架，开展不同形式的学科实验活动。

学校因材施教，充分发挥学生个性特长，成立课外兴趣小组、科研活动小组、体音美专业训练班等，创办了文学社、数学社，开设了英语阅览室，极大地调动了学生学习积极性、主动性，让学生根据自身的情况，发展兴趣特长，其中我校的文学期刊《为学》已成为县知名校刊。

我校实验室、图书馆坚持向学生开放、为学生服务的制度，培养学生收集信息、自主探索和动手操作的能力。

经常举办注重激发学生主动探求科学知识、培养学生科学精神的创造活动、创造发明技法、科学创造史活、创造发明原理的讲座，培养学生探索新知的创新思维和创新意识。

举办科技文化艺术活动，组织开展学生科技竞赛活动，多次组队参加国家、省、市举行的奥林匹克竞赛、航模表演等。

在课余时间开展了“专家坐诊”制度。

由有关教师在校园和办公室“摆摊设点”，打破班级界限，针对学生学习中出现的共性和个性问题进行面对面的解疑释惑，受到了学生好评。

5、我校注重学生的心理健康教育，设立了心理咨询室，并有专职和兼职的心理辅导老师进行辅导，充分利用饭前饭后、自习及双休日时间，提供心理咨询服务。

把学生普遍存在的诸如学习压力、情感困扰、心理调节等方面的问题进行细致深入、形象的解答，经常对学生印发一些有关自我心理调节方面的知识。

邀请心理方面的专家来我校讲学等，收到良好的效果。

6、我校严格按照上级部门要求，科学安排教学日程，不利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课，不动员、组织学生参加社会力量举办的各收费辅导班。

重视引导学生科学、高效学习，不打疲劳战，每天睡眠不少于8小时。

走读生每天在校集中学习时间不超过8小时，不要求上早晚自习，寄宿生的早晨起床时间为6：

30，晚自习每天未超过2课时，结束时间为9：

30。

7、我校非常重视体育工作，按照国家教育部要求做好“两操”、“两课”、“一活动”工作，保证学生每天至少1小时的体育锻炼时间，每年还举办全校运动会、广播体操大赛，排球赛，篮球赛，拔河比赛等。

通过体育锻炼，使学生增强了体质，强健了体魄，为顺利完成紧张的学习任务奠定了基础。

学校有满足体育教学和活动的各种器材，有400米环形跑道。

四、教职工队伍管理

1、我校一直以来把打造一支爱心至上、人品一流、心态健康、文明执教、不断进取的教职工队伍作为学校工作的重中之重。

现有教职工近300人，全部持证上岗，其中一线教师220人，高级职67人，中级教师126人，市级优秀/骨干教师30多人，省级优秀教师/模范4人，省级学科带头人/骨干教师21人，国家级优秀教师2人，国家级师德先进个人1人。

目前有76名教师参加研究生学习（其中51名已结业）。

我校领导班子7名成员，全部拥有本科学历，1人获硕士学位，4人已获得研究生结业证，2人为省级骨干教师和学科带头人，4人参加过校长岗位培训。

班子成员一贯重视自身建设，加强学习，不断提高政治思想素质和理论水平，把邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观与教育实践相结合，不断改进教育教学工作。

党总支一班人充分发挥党员的先进性，时时、处处起先锋模范作用，要求教师做到的，每个班子成员必须首先做到；要求教师遵守的，每个班子成员必须带头遵守，并实行校级班子承诺和述职制度，承诺内容张贴公示，接受全体师生监督。

2、我校强化思想政治工作，努力提高教职工的思想道德水平，使教师做到以德感人、以才育人、以理服人。

根据《郸城二高教师职业道德考核处罚制度》及开展行风评议活动的要求，学校提出师德师风建设“围绕一个中心，强化二项制度，弘扬三种精神”的工作思路，落实师德一票否决制。

通过利用教职工例会进行学习教育，并要求各教研组利用组会开展学习、讨论，使广大教职工充分认识到“理想就在岗位上，信念就在行动中”；号召广大教职工树立坚定的政治信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为学生的健康成长，奉献出自己的一切，创造出闪光的业绩。

学校积极而广泛地开展“讲师德、比奉献、塑形象”活动，教育和引导教师们牢固树立“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实，热爱每一个学生，不偏心，对学困生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的体验。

教态上尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的监督，以身作则。

让全体教师自觉树立“为人师表”的风范。

没有教师从事有偿家教，也没有教师组织学生接受有偿家教，没有出现过体罚和变相体罚学生及以生谋私的现象，也未曾出现过教师赌博的行为。

3、我校实行教师教研制度和进修制度，加强教师基本功培训，开展青年教师优质课、高级教师示范课、骨干教师和学科带头人公开课、推门课、观摩课等活动，坚持每周一节备课组引领课、每年一次全校优质课大赛。

制订青年教师培训方案，以青年教师研究会为阵地，积极开展青年教师培训活动，缩短青年教师的成熟期，以适应学校教育教学的工作需要。

发挥县级以上骨干教师、学科带头人作用。

加大“名师工程”的工作力度，开展老教师对青年教师的传、帮、带活动。

开展全体教师和管理人员的信息技术培训，将现代信息技术全面融入学校的教学活动，实施信息技术与其他学科教学的整合。

学校采取多种激励措施，调动教师学习、钻研业务的积极性，鼓励教师勇于创新、积极探索，重视教师教学能力的提高，提倡做专业型、专家型、科研型的教师，树立教学相长、终身学习的观念，不断更新知识结构，不断探索教育方法。

为了鼓励教师参与教科研，学校每年都拿出一部分资金，鼓励在教育教学管理中，在学术交流中取得优异成绩的教师。

目前，我校有21位教师被评为省级学科带头人或骨干教师，有30位教师被评为市级骨干/优秀教师，有76名教师参加研究生学习（其中51名已结业）。

我校教师先后有二百多篇论文在省以上学术刊物上发表，主编、合编了五十多部教学论著和教辅读物。

4、我校认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，做好班主任的选聘工作，合理安排班主任教师的课时工作量，制定有《郸城二高班主任工作考核制度》、《郸城二高班主任工作奖惩办法》等，建立了科学的班主任工作考核评价体系，落实班主任待遇，有完善的班主任奖励制度。

5、我校全面实施教职工聘任制，完善了教职工考核奖惩和职称评聘机制。

学校实行因事设岗、定编、定员，并根据岗位工作的不同性质确定了各岗位职责，学期结束教职工填写意向书，学期初由各年级组、各处室根据具体情况进行聘任。

根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核，考核坚持自评和他评结合，做到公开、公正和公平。

6、我校实行教职工岗位责任制，完善了岗位责任制度。

建立了高效有序的工作运行体系，做到各部门协调有序、职责分明。

制定了《郸城二高教职工量化考评方案》，进行期中考评和期终评价。

学校完善管理规章，实现管理工作的整体优化，按德、能、勤、廉诸方面进行考评，重平时、重过程，做到公平、公正、公开，从不向教师下达升学指标，从不单纯以考试成绩评价和奖惩教师。

对教职工失职行为的处理有相关规定、处理程序、处理记录。

7、我校尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。

依据《教师法》、《教育法》等教育法律法规，制订《郸城二高职级评定办法（试行）》，确保教职工的权利得到落实和保障，实行《郸城二高教职工体表大会制度》，依法处理教师与学校之间的纠纷。

工会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学习和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时看望，对外籍教师家访、慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作；工会还配合学校为在职教师的培训、函授和进修创设良好条件，同时关心教职工的文化生活，建立教职工体育和文娱活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。

五、学生管理

1、我校严格执行上级规定的招生政策，坚持择全面评价、优录取的原则，依据初中毕业生学业考试成绩和综合素质评价结果录取新生，未进行招生宣传，从未在中招考试前单独组织考试、招录学生，无违反规定跨地区招生现象，无以许诺免学费、补助生活费等优惠条件抢夺生源行为，招生无违法违规行为，无违反“三限”政策行为。

2、我校认真执行省教育厅、县教育局有关学籍管理办法，健全学籍档案资料，做好会考、高考学籍整档。

现有68个教学班，4580名学生，每班学生60多名。

无违规举办复读班行为，未与任何机构联合在校外举办复读班或复读学校。

3、我校结合开展“文明班级”评比活动，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育渗透到评比的各项指标中，把说教式教育转化为直观教育、养成教育；根据学生法制教育的特点和要求，开展一系列丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动，使广大学生在活动中得到潜移默化的、富有成效的教育，养成良好的行为习惯。

4、我校学生会、团委等学生组织健全，能正常开展活动。

5、我校从未组织学生参加任何商业庆典活动。

6、我校认真落实上级有关学生资助政策，成立了奖、助学金基金会，每年都会拿出5万元资金奖励优秀学生、资助贫困学生，一大批受助学子完成了高中学业，有的考入了理想的大学，成就了无悔的青春。

六、校园管理

1、我校创建于1990年，座落在县城西北隅的洺水之滨，学校占地面积5.9万平方米，建筑面积2.9万平方米。

建有综合办公楼1幢，教学楼3幢，实验电教楼1幢，学生公寓楼3幢，三层多功能餐厅楼1幢。

所有建筑均符合国家规定的建筑标准要求。

校园设计合理，布局得当，校园道路全部硬化，校容校貌整洁，校内绿草如茵，雪松翠柏，四季常青，整年绿色满园，环境优美宜人，是教书育人的良好场所。

2、学校基础设施完善，教育教学条件优越，拥有卫星电视接收系统、闭路电视系统、教师电子备课系统、电子图书室、多媒体教学系统、校园广播系统等现代化教学设施，为北师大远程教育示范性学校。

现有标准教室68个，多媒体教室2个，多功能厅1个，教师电子备课室1个，计算机教室3个，电脑260台，主控室1个，物理实验室3个，化学实验室3个，生物实验室1个，阅览室1个，图书室1个，图书室藏书7.5万册，订有各类报刊杂志160种。

学校有400米跑道运动场1个。

3、我校重视校园文化建设，充分发挥环境育人功能，做到“学校无闲处，处处教育人”、使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。

1）在学校主体建筑的显著位置公示学校的校训、校风、教风、学风、办学理念、管理理念，在学生主要活动区竖立古今中外文化名人的名言、警句宣传牌。

2）引导学生在教室内开辟作品栏、精品栏、特长展示栏等，张挂学生的美术作品、书法作品，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

3）在教学区、办公区走廊及通道，分别制作了治学、做人、教育的名言警语和“榜样就在身边”优秀学生介绍专栏，体现人与环境和谐发展的文化主题。

4）在主要的体育活动场所，配有以体育运动为主题的抽象画等。

这样使人身处不同的功能区便激起学习、求知、奋进的欲望，各具特色，相互辉映。

5）建设了一处古典建筑风格的长廊，碧瓦飞甍，彩绘浮雕，展现着中华民族优秀传统文化，给学生以无形的美的熏陶。

七、财务与后勤管理

1、我校严格执行国家规定的财务制度，学校经费管理和使用合法。

坚持勤俭办学原则，廉洁奉公，认真做好审批制度，实行亮证收费，统一收费标准，统一使用省财政部门印制的收款票据，资金学校收后交县财局核算中心统一管理，杜绝乱收费现象。

同时严格按照财政部门有关规定进行预算、开支决算、稽核等工作，并及时做好财务公开工作。

2、我校有严格的财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。

与各部门、各班级签订财产管理、使用合同书，大力提倡爱护公共财物。

较大收支项目实行行政采购，招标、议标或集体研究决定，自觉接受教职工监督，增加透明度、可信度。

3、我校严格按照上级规定，规范收费，杜绝乱办班、乱收费现象。

实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费；其他服务性收费按教育局、物价局批示执行，并向学生开具发票，没有批复的坚决不收，从未违反“三限”政策收费。

学校任何部门和个人都不得擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品、文艺体育器材。

学校明确指出：

如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。

校服、报刊杂志、教辅材料等均事先征求意见，在学生自愿、家长同意的情况下订购。

4、我校积极推行财务公开制度，学校成立了民主理财小组，收费标准严格按照有关文件规定，不私设收费项目，杜绝教师个人搭车收费行为，做到票据规范。

严格执行“收支两条线”，学校财务收入、开支情况均列出明细收支帐目进行公布，做到收支明确、公开，日清月结，接受群众和民主理财小组监督。

按上级要求进行的代收费部分，作为预算外收入纳入正式收支记帐。

坚决杜绝暗箱操作，坚持工作透明、可视，接受上级主管部门和全体师生监督。

5、我校着力推动廉政建设，非常重视民主理财监督工作，收费工作始终在工会监督下进行，并提交每年的教职工代表大会审议、核查。

学校领导每学期向教职工代表大会汇报个人的政治学习、思想作风、品德修养以及廉洁从政的情况，自觉接受群众监督、评议。

校园内建设了廉洁从政、清白从教专题橱窗，学校党政领导、班主任、教师、职工均公开廉洁承诺，大力加强依法行政、依法治教的力度，大兴勤政廉洁之风。

6、我校积极规范后勤管理，推进后勤服务社会化。

制定有校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等学校固定资产管理和使用办法，有实验室、图书室以及电教、体育器材管理制度，有办公用品发放管理办法等。

我校借鉴外地外校先进的管理经验，把学生餐饮服务、寝室管理、学校保卫、厕所打扫等作为试点岗位，由学校制定标准和要求，然后公开招聘，并与负责人签订协议书，后勤各有关服务人员的服务意识增强了，服务质量和服务意识提高了，教师学生满意度大大提高。

八、安全管理

1、我校重视学校安全工作，建立了学校安全管理制度，学校设施无安全隐患。

制定了《郸城二高教学安全管理制度》、《郸城二高消防安全管理制度》，进一步完善了《门房管理制度》、《外来人员来访登记制度》等。

组建有学校安全工作领导小组，由校长赵耀任组长，党总支部书记王景邦任副组长，成员有各副校长、各年级段负责人、各处室主任，并聘请北关派出所长付永良任学校法制副校长。

校保卫科配有5位责任心强、业务素质较好的专兼职保卫干部，学生会设立纪检部，各班班委会设立治保委员。

与北关派出