荆州市九年级语文四月调研试题及答案.docx
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荆州市九年级语文四月调研试题及答案
荆州市2019年九年级语文四月调研试题及答案
内容预览:
荆州市2n加油019年初中毕业班调研考试
语文n加油试题
注意事项:
1.本试卷为题卡分n加油离,其中试题卷6页,答题卡2页,共七大题,满分120分;考试时间150n加油分钟。
2.本卷是试题卷,不能答题,答题必须写在答题卡上。
n加油
3.答题前考生先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和n加油答题卡上。
一、(8分)积累运用
l.(2分)选出下列加点字字n加油形或读音没有错误的一项。
A.高亢(kànn加油g)迄(qì)今趾(zhǐ)高气扬赫n加油(hè)然在目
B.恬(tián)淡谬(miùn加油)误鳞次栉(jié)比绚(xuàn)丽n加油多彩
C.横亘(gèn)徘徊(huí)不无裨n加油(bì)益纵横捭(bǎi)阖
D.蹒(pán)跚洗濯(n加油zhuó)觞(gōng)筹交错不蔓(màn)不枝n加油
2.(2分)下面是学生作文片断,划线处没n加油有错误的一项。
星期6[A]下午,我风尘仆n加油仆[B]地赶到荆州古城,我和同学约好在博物馆门前约会[Cn加油],却不知道去博物馆的路该怎么走?
[D]
3.(4分)阅读下面语段,回n加油答问题。
天上的云,姿态万千,变化无常:
有的像羽毛,轻轻地飘在空n加油中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群n加油,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,n加油像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天n加油空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂n加油;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气n加油的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
(《看云识天气》)
①写出n加油本段文字的中心句。
本段的结构方式是:
。
n加油②划线句子的说明方法是:
,这样写的作用是:
n加油。
二、(16分)综合性学习
班上以“微笑面对n加油挫折”为主题开展综合性学习,请你参与。
n加油活动一:
亲近经典
4.(8分)下面n加油是围绕主题搜集的经典诗文,请你补充完整。
面对人生的失意,苏轼一边翘首企盼n加油:
鬓微霜,又何妨,持节云中,①;一边劝解众生:
n加油人有悲欢离合,②,此事古难全。
辛弃n加油疾壮志未酬发千古幽思:
千古兴亡多少事?
悠悠,③n加油;杜甫身陷困厄仍能呼喊:
安得广厦千万n加油间,④!
范仲淹遭贬谪仍劝友人:
先天下之忧而n加油忧,⑤!
身处逆境,还是孟子说得好:
故天n加油将降大任于是人也,⑥,劳其筋骨,饿其体肤……谁不受挫折?
谁不遇n加油逆境?
笑对失败,请记住刘禹锡的诗:
沉舟侧畔千帆过,⑦n加油!
笑对挫折,请与诗仙一起吟唱:
长风破浪会n加油有时,⑧!
活动二:
探究古人
5.(2分)请从上面诗句n加油作者中任选一个,说说他笑对挫折的人生经历。
(50字左n加油右)
活动三:
采访名人
2019n加油年11月24日,刘翔跑出了13秒09的惊人成绩,获得广州亚运会冠n加油军,创造了亚运三连冠奇迹。
这意味着刘翔仍然处于世界一流选手n加油之列。
还记得那个令国人为之扼腕叹息的日子,2019n加油年8月18日,北京奥运会的男子110米栏n加油预赛中,刘翔因脚伤选择了退出比赛。
此后的刘翔n加油备受煎熬,饱受非议,能否复出、能跑出什么成绩令人关注。
随着亚运三连冠成n加油为事实,所有的非议也都烟消云散。
6.(2分)请将上面这则消息拟成一句n加油话新闻。
(20字以内)
7.(2分)阅读上面的材n加油料,假如你是记者,你最想采访刘翔的是什么问题?
假n加油如你是刘翔,你会怎么作答?
记者的问题n加油:
刘翔的回答:
活动四:
帮助他人
8.(n加油2分)你的朋友考试失利了,情绪十分低落。
请用自己的话给他写一张留言n加油条,鼓励他重新站起来。
要求语言简练,有激情,有一定哲理更n加油好。
(30字以内)
三、(12分)古诗文阅读
过零丁洋
辛弃疾
辛n加油苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风n加油飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古n加油谁无死,留取丹心照汗青。
鱼我所欲也(节n加油选)
孟子
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,n加油舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二n加油者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦n加油我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡n加油可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有n加油不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有n加油甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
9.(2分)指出下n加油面选项中两个句子加点字用法相同的一项。
A.如使人之所欲莫甚于生n加油人皆有之
B.则凡可以得生n加油者何不用也贤者能勿丧耳
C.n加油所欲有甚于生者万钟于我何加焉n加油
D.故患有所不辟也n加油故君子有不战
10.(2分)指出下列加点词语解释有误的一项n加油。
A.寥落:
荒凉冷落n加油B.汗青:
竹简
C.n加油苟得:
苟且偷生n加油D.丧:
丢掉
11.(2分)请你赏析“惶恐滩头说惶n加油恐,零丁洋里叹零丁”的妙处。
12.(2分n加油)用现代汉语翻译下列句子。
是故所欲有甚n加油于生者,所恶有甚于死者。
13.(2分)诵n加油读下面句子,请分别用“/”把句中一处主要停顿处标示出来。
①舍生而取义n加油者也②人生自古谁无死
14.n加油(2分)请你从《过零丁洋》中找到最能体现“舍n加油身取义”的诗句。
四、(10分)议论文阅读
坚持是成功前的状态
贾n加油晓娟
①有学生问哲学家苏格拉底,怎样才能学到n加油他那博大精深的学问。
苏格拉底听了并未直接作答,只是说:
“今天我们只学一件最n加油简单也是最容易的事,每个人尽量把胳膊往前甩,然后再尽量往后甩。
”苏格拉n加油底示范了一遍说“从今天起,每天做300下,大n加油家能做到吗?
”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?
过了一个月,苏格n加油拉底问学生们:
“哪些人坚持了?
”有九成的学生骄傲地举起了手。
一年后,苏格拉底n加油再一次问大家:
“请告诉我最简单的甩手动作还有谁坚持了?
”这时,只有一人举起了手n加油。
他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图!
②是啊,即使最简n加油单的事情你能一直坚持做下去吗?
想想自己吧,每到年初我们总喜欢制定计划,那n加油时踌躇满志,有着许多美好的设想;每到年末总n加油结,清点自己的收获时,往往更多的是遗憾和悔意。
③有人说,成功与n加油失败最终取决于意志的较量。
心理学研究也表明:
凡有惊人成就n加油的人,他们所表现出来的意志品质主要有自觉性、果断性、坚持性、自制性。
由于n加油完成目标一般需要相当长的时间,所以这其中对我们考验最多的就是坚持性。
④目n加油标有时遥遥无期,总也望不到头。
你也许正在艰难中坚持却疲倦不已,如果这时放弃,以前n加油的努力都将白费,所花的心血都是徒劳;而只要再坚持n加油一会儿,再加一把劲儿,眼前就有可能是别有洞天n加油,豁然开朗。
当你拨开迷雾重见阳光的一刹那,你会觉得所做的再n加油苦再累都是值得的。
坚持不是忍耐,它不是原地n加油踏步,它是在逆流中向前,是顶着压力向上,它是积极地争取n加油,而不是无奈地等待……你也许正在黑暗的夜色中摸索,但紧接着到来的不就是n加油光明的早晨吗?
⑤英国有一位叫约翰·克里西的作n加油家,年轻时勤奋写作,但受到了接二连三的沉重打击,共收到七百四十三封退稿n加油信。
他说:
“不错,我正在承受人们所不敢相信的大量失败n加油的考验。
如果我就此罢休,所有的退稿信都将变得毫无意义。
但我n加油一旦获得成功,每封退稿信的价值都将重新计算。
”到他逝世时n加油为止,约翰·克里西一共出版了五百六十四本书,无数的挫折因他坚持不辍而n加油变成了惊人的成功。
⑥成就大事固然离不开坚持,点滴n加油小事也需要坚持。
长跑、练书法、打扫房间、早起念英语,看起来都是小事一桩n加油,不做关系也不大,但若你试着督促自己每天去做,日积月累,你得到的就可能是健n加油康的身体、漂亮的字迹、整洁的环境、地道的英语口语。
每n加油天坚持一点点,收获会让你欣喜不已。
坚持是成功前的n加油一种状态。
⑦马丁·路德·金说:
“可以n加油接受有限的失望,但是一定不要放弃无限的希望。
”为了把希n加油望变成现实,朋友,你坚持了没有?
15.(2分)文章开篇写苏格拉底让学n加油生坚持做甩手动作的故事有什么好处?
16.(2分)文章③段和n加油⑤段分别采用什么论证方法?
17.(2分)请说说④段“你也许正在n加油黑暗的夜色里摸索,但紧接着到来的不就是光明的早晨吗”一句n加油的妙处。
18.(2分)下面是⑥段的论证过程图示,请你完善n加油。
点明观点→→做出小结n加油
19.(2分)文章⑦段“为了把希望变成现实,朋友,你坚持了没有?
”改为n加油“为了把希望变成现实,朋友,你必须坚持。
”好不好?
请n加油谈谈你的看法。
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五、(12分)散文阅读
清塘荷韵(节选)
季羡林
①有人n加油从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。
据说,如果埋在淤泥中,能够n加油千年不烂。
因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至n加油永远埋在泥中。
这都是一些主观的愿望,莲芽能不n加油能够出,都是极大的未知数。
反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投n加油入池塘中,下面就是听天命了。
②这样一来,我每n加油天就多了一件工作:
到池塘边上去看上几次。
心里总是希望,忽然有一天,“小荷才露尖n加油尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。
可是,事与愿违,投n加油下去的第一年,一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。
经过了寂n加油寞的冬天,到了第二年,春水盈塘、绿柳垂丝,一片旖旎的风n加油光。
可是,我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。
此时我已经完全灰了心,n加油以为那几颗硬壳莲子,大概不会再有长出荷花的希望了。
③但是,到了第三年,n加油却忽然出了奇迹。
有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶n加油,虽然颜色极惹人喜爱,但是却细弱单薄,可怜兮兮地平卧n加油在水面上像水浮莲的叶子一样。
④真正的奇迹出现在第四年。
严冬一过,池塘里n加油又溢满了春水。
到了一般荷花长叶的时候,在去年飘浮着五六个叶片的地方,一夜之n加油间,突然长出了一大片绿叶,而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动n加油,因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心,n加油也长出了叶片。
叶片扩张的速度,扩张范围的广大,都是惊人地快。
几天之内,池n加油塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。
而且原来平卧在水面上的像是水浮n加油莲一样的叶片,不知道是从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出n加油了水面,长成了亭亭的荷叶。
原来我心中还迟迟疑疑,怕池中长的是水浮莲n加油,而不是真正的荷花。
这样一来,我心中的疑云一扫而光:
池塘中生长的n加油真正是洪湖莲花的子孙了。
我心中狂喜,这几年总算是没有白等。
n加油⑤自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。
一夜之间n加油,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。
不到十几天的n加油工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。
从我撒种的地方出发n加油,向东西南北四面扩展。
⑥光长荷叶,当然是n加油不能满足的。
荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同n加油燕园其他池塘里的,都不一样。
其他地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色n加油浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个莲瓣,看上去当n加油然就与众不同了。
这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾n加油于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。
⑦连日来,天气突然n加油变寒,好像是一下子从夏天转入秋天。
池塘里的荷叶虽然n加油仍然是绿油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。
再过一两个月,池水n加油一结冰,连残荷也将消逝得无影无踪。
那时荷花大概n加油会在冰下冬眠,做着春天的梦。
它们的梦一定能够圆的。
n加油20.(2分)在空缺处填补动词,理清行文思路。
种荷(n加油①段)→荷(②段)→见荷(③段)→n加油荷(④⑤⑥段)→祝荷(⑦段)
21.(2分)①-③段在文中起什n加油么作用?
22.(2分)请赏析文章⑥段划线句子。
23.(3n加油分)文章④⑤段一连使用了几个时间词(划线词语),究竟有什么n加油用意?
24.(3分)(2分)文章⑥段写“其他池塘里”的荷花是什么表现手法n加油?
说说这样写的妙处。
六、(12分)小说阅读
进城的蝈蝈
孙道荣
n加油晚饭后,一家人散步。
走到小区门口,被一阵密集的“唧唧n加油--唧唧”声吸引--是卖蝈蝈的。
儿子嚷着要买一只。
n加油路边停着一辆自行车,后座上左右两侧,捆着n加油几百个小竹笼,每个小竹笼里,都装着一只蝈蝈。
走近了,蝈蝈声n加油更加急促响亮,此起彼伏,像没有指挥的大合唱。
卖蝈蝈的中年男子站在一n加油边,卷起破了边的帽子,呼哧呼哧地扇风。
问价n加油格,中年男子指着竹笼,用一口浓重的乡音说,n加油左边的每只三元,右边的五元。
问缘故,男人回答,左边的是养殖的n加油;右边的是从庄稼地里一只一只捉回来的,叫声不一样。
儿子选了一n加油只野生的蝈蝈。
提着笼子,儿子高高兴兴地和妈妈先回家去了。
“唧n加油唧--”一只蝈蝈的叫声,渐渐远去,就像大合唱里一个n加油声音唱着唱着突然跑了调,越跑越远。
我好奇地问中年男子,那些蝈蝈,是怎n加油么从庄稼地里捉来的?
他说,这些蝈蝈,都是我两个孩子捉的。
n加油男子看着我儿子的背影,比划着说,我的小孩子和你儿子差不多大,大女儿已经读高中n加油了。
这些蝈蝈,都是他们姐弟俩放学后,上庄稼地里捉回来的n加油。
说着,他忽然咧咧嘴嘿嘿笑着说,你看你们城里的孩子,多白嫩啊n加油。
我的两个孩子,晒得都跟黑蛋似的。
n加油他告诉我,每年一到夏天,两个孩子就会利用星期天和暑假,到田间地头捉蝈蝈,运n加油气好的话,一天能捉三四十只。
孩子的爷爷奶奶,则会n加油早早编织好一些小竹笼,用来装蝈蝈。
然后,他再骑着n加油自行车,驮到城里来卖。
不过,女儿快升高三了,学习紧了,没时间捉n加油蝈蝈了。
所以,他才又从养殖场里批发了点养殖的蝈蝈,一起拉到城里来n加油卖。
说到两个孩子,中年男子黑黝黝的脸上露出些许欣慰n加油。
他说,女儿的老师说了,这孩子肯干,明年考上大学应该没问题。
n加油这不,我得给她先攒好学费呢。
我问他,这些蝈蝈都卖掉n加油,要多长时间?
他说,生意好的话,一天能卖三五十个,这些都卖掉,总要十来n加油天吧。
因为家离城里有一百多里远,所以,每次都等全卖完了才回去。
那晚上住n加油哪儿啊?
我关切地问。
他指着不远处的一座桥说,这么多蝈蝈,太吵,住哪儿n加油都不方便。
我晚上就睡在桥洞下面,吵不着别人,还省钱。
他憨笑着。
n加油
天渐渐黑了。
不断有人领着孩子,好奇地走过来。
我对他n加油说,我再买一只吧,免得那只蝈蝈落了单,孤独。
他帮我挑n加油选了一只。
“唧唧--”提着笼子,我向家走去。
家里,另一只蝈蝈,在“n加油唧唧”地呼唤。
我的家,会成为这两只蝈蝈在n加油这个城市里的家吗?
25.(2分)概括这篇小说的情节n加油。
26.(2分)“卖蝈蝈的中年男子”是一个什么性格的人?
2n加油7.(2分)小说结尾“我的家,会成为这两只蝈蝈在这个城市里的家吗”有什n加油么深层含义?
28.(3分)揣摩“我对他说,我再买一只吧,免得那n加油只蝈蝈落了单,孤独。
”说说“我”此刻的真实想法是什么?
n加油29.(3分)依据你对小说的理解,适当n加油发挥想象,分别描述“城里一家人”和“乡下一家n加油人”晚饭后的生活场景。
七、(50分)作文
一n加油弯新月,一泓清泉,一丛风中苇,一排南飞雁,一窝浅浅的微笑,一个悸n加油动的眼神,一句感人的话语,一个温馨的瞬间……都是生活中赏之不n加油尽的风景。
请将你的观察、故事与感悟写出来与大家n加油分享。
请以“动人的风景”为题,写一篇不少于600字的记n加油叙文。
要求:
①把题目补充完整,并将题目抄写n加油在作文格的第一行。
②贴近生活,言之有n加油物。
③认真书写,力求工整、美观。
④文章不得出现真实的校名、姓名n加油。
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参考答案及评分标准
一n加油、(8分)积累运用
1.(2分)A
2.(2分)Bn加油(A表达不规范,星期不能用阿拉伯数字;C语义重复;D并不是疑问句,不n加油能用问号)
3.(4分)①天上的云,姿态万千,变化n加油无常②总-分-总③摹状貌④使说明的事物更加生动形象
二n加油、(16分)综合性学习
4.(8分)①何日遣冯唐②月有阴晴圆n加油缺③不尽长江滚滚流④大庇天下寒士俱欢颜⑤后天下之乐而乐⑥必先n加油苦其心志⑦病树前头万木春⑧直挂云帆济沧海
5n加油.(2分)抓住人物的基本经历,扣住综合性学习主题拟写即可
6.(2分)刘n加油翔逆境重生,获广州亚运会110米栏冠军
n加油7.(2分)拟问扣住材料中的基本信息;拟答符合所问并符合刘翔n加油身份
8.(2分)语言简练,有启发性,激励n加油性,有理趣更好
三、(12分)古诗文阅读
9.(2分)D
10.(n加油2分)B
11.(2分)巧借地名表现对艰难时局的忧惧和眼前n加油处境的慨叹(手法、内容各1分)
12.(2分)由此n加油可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的,他们所厌恶的有比死亡更严重的(如未补充n加油宾语“东西”“事情”意思通顺的不扣分)
13.(2分)①舍生n加油/而取义者也②人生自古/谁无死
14.(2分n加油)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
四、(10分)议论文阅读
1n加油5.(2分)以故事开篇,激发读者的阅读兴趣n加油;以故事引出本文的论题;意在说明坚持是不容易的;故事本身就n加油是有力的论据(答前两点得全分,只答后两点1分)
16.(2分)③段:
n加油道理论证,⑤段:
事实论证
17.(2分)运用比喻,把“光明的早晨”比作成n加油功,把“夜色中摸索”比作坚持,形象地揭示出坚持是成功前状n加油态的道理
18.(2分)举例论证(抓住摆事实或n加油举例子的核心意思即可)
19.(2分)这样改不好,n加油因为原文用疑问语气,可以引起读者思考,表达作者的呼吁,激发n加油人们去坚持,去奋斗(或答疑问语气比较委婉,容易让人接受,亦可)
五、(12分n加油)散文阅读
20.(2分)盼;赏(意思相近,说得通也可n加油)
21.(2分)是铺垫手法
22.(2分)用拟人的修辞手法n加油,生动描摹出荷花的姿态与性格,也进一步表现了作者对荷花的钟爱
23.(3分)n加油连续运用几个时间词,极言时间之短,荷的生长速度之快,表现荷的生命力n加油之强
24.(3分)是对比衬托手法,表现作者对自己种的荷花的特别喜爱和自n加油豪之情
六、(12分)小说阅读
25.(2分)我为儿子买蝈蝈,与n加油卖蝈蝈男子攀谈后,又买了一只蝈蝈
26.(2分)勤劳n加油、节俭、朴实、善良、慈爱(言及三点得满分)
27.(2分)表n加油达对进城农民的深深同情,对城乡生活差别的深切感叹
28n加油.(3分)“我”了解到“卖蝈蝈男子”家里情况后,想尽一份心,n加油帮帮他
29.(3分)“城里一家人”晚饭后牵着n加油孩子漫步街头、公园,享受着生活的安逸与舒适;“乡下一家人”晚饭后大人n加油在编蝈蝈笼子,整理家什农具,孩子们到田间地头捉蝈蝈,n加油还在为生计操劳奔波
七、(50分)作文
n加油根据基础等级+特色等级综合评分,如学生n加油作文不是记叙文文体,可降一等次评分,如确认n加油是抄袭,按第四类标准给分。
(一)甚础等级评分标准〔4n加油0分〕
一类(40-36)切合题意,中心突出,内容充实n加油,感情真挚,结构完整,条理清晰,语言流畅,文面整洁。
记叙详略得当n加油,过程描述具体
二类(35-30)符合题意,中心明确,n加油内容较充实,感情真切,结构完整,条理清楚,语言通顺,书写工整。
记叙n加油有详有略,过程描述完整
三类(29-20)n加油基本符合题意,有文章中心,内容较单薄,感情合乎情理,结构基n加油本完整,条理基本清楚,语言基本通顺,书写清楚。
记叙详略基n加油本合理,过程描述不够具体
四类(19-0)偏离题意或文n加油不对题,中心不够明确,内容贫乏,感情不合常理,结构不够完整,条理不够n加油清楚,语病较多,字迹难辨。
记叙详略不当,过程描述不具体
附加标准①错别字n加油3个扣1分,重现不计,最多扣3分。
②字数不足350个的可相应降级评分。
③不写题目n加油,扣2分。
(二)特色等级评分标准(n加油10分)
特色等级评分主要从四条来衡量:
①记叙生动感人;n加油②选材切近生活;③有文采有细节;④有新意有感悟n加油。
分三等来评分:
上等(10-9)具备三条或四条,或者其中一两条特别n加油突出者。
中等(8-5)三条做得中等者,或者其中一两条做得较好者。
n加油下等(4-0)其中一两条有所体现者;三条均不明显者;看不出有什么n加油特色者。
......
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