小石潭记中考试题及答案.docx

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小石潭记中考试题及答案

《小石潭记》中考试题

一、（甲）从小丘西行百二十步，……。

似与游者相乐。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记·礼运》）

6．解释下列句子中加点的字词（2分）

（1）潭中鱼可百许头

（2）佁然不动

7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）水尤清冽

（2）选贤与能，讲信修睦

8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。

结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。

（4分）

答案：

6． 2   

（1）大约（1分）

（2）呆呆的样子（1分）

7． 4   

（1）水格外清凉。

（2分）（得分要点：

整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。

）

（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。

（2分）（得分要点：

整句翻译通顺给满分；“选贤与能”翻译通顺给1分，“讲信修睦”翻译通顺给1分）

8． 4   此题答案多元化。

能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。

答出其中一方面的则酌情给分。

菏泽市2008年

二、【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

……以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。

南流数十步，合营溪。

水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！

——元结《右溪记》

10．解释下列加点的词。

（2分）

①以其境过清    （      ）       ②不可名状  （      ）

11．翻译下列句子。

（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？

（4分）

甲文：

乙文：

13．两文在写法上有什么共同点？

试举一例说明。

（2分）

答案：

10.答案：

① 因为       ② 说出

  评分：

每小题1分，共2分。

意思对即可。

11.答案：

①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。

评分：

每小题2分，共4分。

意思对即可。

12.答案：

甲文：

清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：

水流湍急，正面（直接）描写       

评分：

每小题2分，共4分。

意思对即可。

13.答案：

借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

评分：

共2分。

意思对即可。

三、小石潭记（节选）柳宗元

5、解释下列句中加点词。

（2分）

（1）水尤清冽 尤：

（2）悄怆幽邃 悄怆：

6、下列句中加点词意义相同的一组是（   ）（2分）

A、伐 

（1）伐竹取道   

（2）齐师伐我B．去 

（1）乃记之而去 

（2）停数日，乃去

C．其 

（1）不可知其源    

（2）其真无马邪D．以 

（1）以其境过清    

（2）属作文以记之

7、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）

斗折蛇行，明灭可见。

答：

8、作者对小石潭的整体感受是什么？

（2分）

答：

答案：

5、

（1）尤：

特别

（2）悄怆：

优伤的样子

6、B

7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（翻译完全正确的得2分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分）

8、幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）

四、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

……不可久居，乃记之而去。

  8．下面各组句子中加点词意思相同的一组是（）（2分）

  A．记乃记之而去岳阳楼记 B．见明灭可见才美不外见

  C．以以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵  D．许潭中鱼可百许头先生不知何许人也

  9．把下面的句子翻译成现代文（3分）

  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

  10．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?

（2分）

  11．选文表达了什么样的情感?

在表现情感时运用了什么表现手法?

（3分）

 8．2分C

  9．3分向小石潭的西南方向看去，（小溪）像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。

（“斗”“蛇”1分，句意2分）

  10．2分游鱼清澈的水（每点1分）

  11．3分乐、悲（由乐到悲）（2分），寓情于景（或情景交融）（1分）

五、7．下列加点字词的注音或解释有误的一项是（3分）..............................................（     ）

A．篁竹（huánɡ）   然（yǐ）   翕忽（hé）      卷石底以出（quán）

B．差互（cī）    为坻（chí）  悄怆（chuànɡ）   俶尔远逝（chù）

C．青树翠蔓（翠绿的藤蔓）可百许头（大约） 斗折蛇行（像北斗星那样曲折）

D．以其境过清（凄清）    水尤清冽（格外） 悄怆幽邃（幽静深远）

8．与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（3分）.........（     ）

  A．全石以为底  B．卷石底以出  C．属予作文以记之  D．不以物喜

9．把下列的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）日光下澈，影布石上。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

10．品味下面句子的精彩之处。

（2分）

 句子：

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

7、（3分）A                 

8、（3分）D

9、（4分）

（1）（2分）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。

（2）（2分）那石岸的形状像犬牙那样交错，无法知道溪水的源头在哪里。

10、（2分）　评分点：

指出特点（1分），分析（1分）。

示例：

写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了“斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。

既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。

六、16、解释下列句中加点的词。

（4分）

①伐竹取道伐：

②下见小潭见：

③潭中鱼可百许头可：

④以其境过清清：

17、翻译下列句子。

（4分）

①日光下澈，影布石上，佁然不动

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

（4分）

16、①砍伐②看见③大约④冷清（每小题1分，共4分）。

17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。

②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。

（对一句给2分，共4分。

）

18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。

而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。

作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。

（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。

本题4分。

）

七、19．用“／”划出下列句子的朗读节奏。

（2分）

其岸势犬牙差互，不可知其源。

20．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A伐竹取道十年春，齐师伐我

B参差披拂参差不齐

C全石以为底愚以为营中之事，悉以咨之

D乃记之而去盖余之勤且艰若此

21．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分，每句2分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

22．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_______________的感受。

（2分）

23．读了第②段文字，你最深的感受是：

________________________________（2分）

24．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

（5分）

19．（2分）其岸势／犬牙差互，不可，知其源。

20．（2分）B

21．（4分，每句2分）

④（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

⑦（鱼）时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

22．（2分）幽静。

（1分）幽深冷寂，孤凄悲凉。

（1分，语意相近即可）

23．（2分）开放性试题，答案不唯一。

（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）

示例：

看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

24．（5分）答案不唯～：

写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。

示例：

山随平野尽，江人大荒流。

用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

八、9．解释下列加点的词。

（2分）

（1）潭中鱼可百许头（）

（2）斗折蛇行，明灭可见（）

（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（）（4）不可久居，乃记之而去（）

10．下列加点的虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．暮寝而思之（《邹忌讽齐王纳谏》）荆国有余地而不足于民（《公输》）

B．前人之述备矣（《岳阳楼记》）一望空阔，若脱笼之鹄（《满井游记》）

c．举先王之政，以兴利除弊（《答司马谏议书》）以塞中谏之路（《出师表》）

D．其真无马邪（《马说》）操蛇之神闻之，惧其不已也（《愚公移山》）

11．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

12．理解填空。

（2分）

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。

如写石：

“”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：

“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

⑧动静结合。

如写鱼：

“影布石上”是静，“”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。

13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。

（3分）

二）9．①大约（表数目不确定）②像蛇一样③使……寒④离开（每个词0．5分）10.B11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。

（2分）12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水（每空0.5分）13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

（3分）

九、５．文章的作者是唐代的文学家（人名）。

（１分）

６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（2分）