学年度人教部编版初中历史九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国知识点练习四十三.docx

学年度人教部编版初中历史九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国知识点练习四十三.docx

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学年度人教部编版初中历史九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国知识点练习四十三

2019-2020学年度人教部编版初中历史九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国知识点练习四十三

第1题【单选题】

下列事件都发生在法国大革命期间，按时间先后排列，正确的是（）①颁布《人权宣言》②处死路易十六③攻占巴士底狱④巴黎人民第三次起义

A、①②③④

B①③②④

C、②①③④

D、③①②④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不正确的是（）

A、都反对封建专制统治

B、都反映了资产阶级的要求

C、都具有历史进步性

D、都有利于资本主义的发展

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中降到：

“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则……变革在许多地方得到普遍的支持。

法国的统治是进步的……”。

这种“进步”包括（）

①颁布《法典》②多次打败反法同盟③远征俄罗斯④巩固资产阶级统治

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

他是法国的骄傲，著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。

“他”是（）

A、克伦威尔

B、罗伯斯比尔

C、拿破仑

D、华盛顿

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

在英、美、法三国的资产阶级革命中，分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。

其中《人权宣言》与前两部法律文献相比，其突出特点表现在（）

A、在法律上限制了国王权力

B、提出了私有财产神圣不可侵犯的原则

C、国家政权实际由议会执掌

D、宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）

A、反对君主专制，建立共和制

B、反对殖民压迫，实现民族独立

C、建立君主立宪制

D、建立资本主义民主社会

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

小明同学在今年暑假期间和父母一起到法国去旅游，在法国的博物馆看到了这样一个文献--《DeclarationoftheRightsofManandtheCitizen》，它是法国大革命时期最著名的文献（）

A、《权利法案》

B、《独立宣言》

C、《人权宣言》

D、《法典》

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

在XX搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢之战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是（）

A、华盛顿

B、克伦威尔

C、罗伯斯庇尔

D、拿破仑

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

阅读下列材料：

材料一：

第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二：

我们认为下面这些真理是不言而喻的：

人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：

这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……材料三：

在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

国家主权属于人民。

法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

私人财产神圣不可侵犯。

请回答：

（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?

（答出国家及文件名称）

（2）材料一法律文件的颁布标志着这个国家建立了什么政治制度?

实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出两个例子。

（3）材料二文件的颁布有何重要意义?

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

阅读下列材料。

材料一：

1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。

材料二：

“14日，星期三，无事。

”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。

但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。

7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：

“怎么？

造反啦？

”大臣回答说：

“不，陛下，是一场革命。

”材料三：

在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。

--------以上材料均选自《大国崛起》解说词请回答：

（1）材料一中的描述出现在什么重大事件中？

从政治经济两方面概括17---19世纪该国成为世界大国的主要原因。

（2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？

这一革命对欧洲产生了什么重大影响？

（3）材料三中的“北美13个英属殖民地”宣告独立的文件是什么？

“与大英帝国的战争”是什么性质的战争？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

【法治篇：

探自由进程】阅读材料，回答问题

【为自由而战】

材料一：

华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二：

“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。

这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

——马丁?

路德?

金1963年8月的演说

【为民主立法】

材料三：

摘自《人权宣言》

第一条：

在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……

第六条：

法律是公共意志的表现。

……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。

在法律面前，所有的公民都是平等的……

第十七条：

财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。

【为统治而变】

材料四：

1861年改革是国内外形势挑战的结果。

当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？

材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？

《人权宣言》是哪个国家的文献？

哪些规定体现出它在为民主立法？

材料四中的“危险”指的是什么？

沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

近代以来欧洲大陆的历史发展进程是曲跌宕起伏的歌，有时曲折连环；有时高歌猛进，耐人寻味。

【历史名人】

材料―：

读两幅图片

图中的人物都曾企图以武力方式统欧洲，分别对欧洲产生了什么影响？

【分裂对峙】

材料二：

依据图1欧洲分裂对峙的史实分析其对当时国际局势产生的重要影响。

【走向联合】

材料三：

二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。

20世纪50年代随着西欧经济的恢复和发展越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟，…1967年，欧洲共同体正式成立：

1993年欧盟正式成立，2007年欧盟拥有27个成员国。

根据材料三并结合所学知识分析欧洲联合的区域影响和国际影响。

【历史感悟】通过探究欧洲的发展历程，你有何认识？

【答案】：

无

【解析】：