鄂教版小学六年级语文上册详细复习资料.docx

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鄂教版小学六年级语文上册详细复习资料

一、选择正确的读音并在括号里打“√”。

簿子（búbù）

旅行（lǚlǘ）

灵巧（línglǐng）

恋恋不舍（liànniàn）

警告（jǐngjǐn）

黄鹂（líní）

啼叫（tídí）

门槛（kǎnkán）

涨潮（zhángzhǎng）

一簇簇（chùcù）

历程（chénchéng）

绿荫（yīnyīng）

讴歌（ōuqū）

门框（kuàngkuāng）

脂肪（zhīzhì）

闸屋（zhájiá）

脸颊（jiáxiá）

裹挟（xiéxiá）

蜷缩（juànquán）

颠簸（bóbō）

情不自禁（jīnjìn）

窃窃私语（qièqì）

饼干屑（xièxuè）

威风凛凛（lǐnglǐn）

胚胎（qēipī）

轻盈（yíngyín）

怜悯（mǐnmǐng）

白鹭（lùnù）

勾勒（lèile）

瞩目（zhǚshǜ）

大禹（yǘyǚ）

橙色（chéngdéng）

淙淙（cóngzóng）

迸射（bèngbìng）

蒸云弥漫（zhēngzhēn）

忧郁（yǜyì）

瞪眼（dèngdēng）

橄榄（lǎnluǎn）

娱乐（yǘwú）

干涸（hégǜ）

哺乳（bǔpǔ）

公顷（qǐngqǐn）

惩罚（chéngchěng）

绿藻（zǎozhǎo）

羚羊（línling）

基础（cǔchǔ）

开垦（kěnkěng）

挪移（nuóluó）

瞅见（chǒuqiu）

充沛（pèifèi）

匮乏（kuìguì）

畜生（chùxù）

诅咒（jǚzǔ）

喘气（chuǎnchuǎi）

抽咽（yànyè）

震颤（chànzhàn）

凌寒（línglín）

尚且（shàngsàng）

昙花（tánxián）

秉烛（bǐngbǐn）

罕见（hǎnhán）

分外（fènfēn）

玷污（diànzhàn）

漂泊（bópō）

排斥（chìcì）

郑重（zhènzhèng）

暮色（mùmò）

树茎（jīngjīn）

渺小（miáomiǎo）

草垛（duòduǒ）

峭壁（xiàoqiào）

负载（zǎizài）

提供（gōnggòng）

假如（jiǎjià）

可恶（wùè）

二、特殊词语

带花的成语：

（）、（）、（）

带月的成语：

（）、（）、（）

ABB：

（）、（）、（）、（）、

AABB：

（）、（）、（）、

（）、（）、（）

AABC：

（）、（）、（）、

（）、（）、（）

ABAC：

（）、（）、（）、

（）、（）

含比喻的：

（）、（）、（）、

（）、（）

ABCC：

（）、（）、（）、

（）、（）

带数字的：

（）、（）、（）、

（）

含近义词的：

（）、（）、（）

（）、（）、（）、（）

、（）

时间短的词：

（）、（）、（）、（）

含反义词的：

（）、（）、（）、（）、

（）、（）

三、将词语补充完整

桃李（）

桑梓（）

春秋（）

巾帼（）

布衣（）

鸿雁（）

玉兔（）

手足（）

社稷（）

丝竹（）

汉青（）

蜡烛（）

天使（）

蜜蜂（）

同窗（）

梨园（）

须眉（）

最宝贵的话（）

最好的作品（）

最符合情理的道理（）

最无奈的事（）

最吝啬的人（）

最危急的时刻（）

（）有礼

不知（）

破旧（）

（）私语

小心（）

（）寒酸

（）起敬

（）不已

轻而易（）

无穷无（）

情不自（）

毫不（）惧

（）长夜

天命之年（）

弱冠之年（）

而立之年（）

不惑之年（）

花甲之年（）

古稀之年（）

（）脑汁

沉默（）

耄耄之年（）

期颐之年（）

无（）不（）

平（）静（）

惊（）不安

随（）所（）

不（）好（）

全（）贯（）

轻（）淡（）

（）来（）去

（）会神

千（）万（）

真（）实（）

百（）百（）

无（）无（）

寒意（）

（）相处

（）公（）法

赞叹（）

精彩（）

（）声（）语

（）轻（）淡

雷（）万（）

气（）山（）

扑（）迷（）

花（）锦（）

目瞪（）

（）（）无存

汹涌（）

云蒸霞（）

崇山（）岭

不寒而（）

暴风（）雨

千（）万（）

迫不（）（）

（）夺人

（）清（）朗

山（）水（）

日出京城（）

人有它大，天没有它大（）

脸谱全集（）

西游记（）

你我各一半（）

一月一日非今天（）

千里相聚（）

愚公之居（）

（）旗息（）

（）久不（）

（）负（）名

（）小如（）

苟（）生

（）生怕（）

（）马（）花

（）去（）远

（）补（）

（）相接

走（）访（）

去（）存（）

生死（）

（）临（）

（）沉舟

（）烛夜（）

不（）不（）

苟（）残（）

舍（）取（）

白玉兰（）

梅花（）

牡丹（）

杜鹃（）

红绵（）

桂花（）

山茶（）

格桑花（）

丁香（）

洋紫荆（）

莲花（）

（）异国

（）不已

（）公（）法

四、古诗

1、舟过安仁

（）（）

一叶渔船两小童，（）。

怪生无雨都张伞，（）。

过：

（）怪生：

（）

安仁：

（）

篙：

（）

棹（）

这首诗描写了渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风的情景，展示了两个孩子的童真和聪明，表现了诗人对儿童的喜爱和赞赏之情。

描绘了（）可以看到作者对儿童的（）之情。

《舟过安仁》的作者是（）。

诗题“舟过安仁”应理解为（），诗人看到了（）

2、碛中作

（唐）岑参

走马西来欲到天，（）

今夜不知何处宿，（）

硕：

（）。

走马：

（）。

欲：

（）辞：

（）两回圆：

（）

诗意：

诗人从长安出发，走马疾行，风尘仆仆地向西域进发，离家乡已经很远了，现在已来到一望无际，辽阔高远、天地相接的戈壁滩，看到一轮明月高高地挂在天空下，诗人不禁想起这已经是离家以后第二次看到明月，离家至今已有两个月了，看着明月照耀下无边无际，荒无人烟的沙漠，想到今日晚上将士们又能宿在何地？

这首诗表达了作者（）。

3、秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海，（）

遗民泪尽胡尘里，（）

将晓：

（）三万里河：

指（）。

“（）”形容它的长。

五千仞岳：

（），“五千仞”（）。

遗民：

（）

胡尘：

（）。

王师：

（）。

诗意：

三万里长的黄河奔腾翻滚，向东流入大海，五千仞高的华山直插云霄，北方沦陷区的老白姓在金兵统治下受尽折磨，眼泪都哭干了，他们一年又一年地盼望南宋军队收复北方失地，解救他们。

三万里河东入海，（）这一句是写（），运用了（）的修辞手法，写出了黄河的壮观，华山的巍峨，但这景致中饱含着诗人（）之情。

遗民泪尽胡尘里，（）。

这一句纪实，“胡尘”表面指（），实指（）。

这句写出了中原老百姓的（），表达了（）之情。

4、暮江吟

（唐）白居易

一道残阳铺水中，（）

可怜九月初三夜，（）

残阳：

（）瑟瑟：

（）可怜：

（）真珠：

（）

诗意：

夕阳从地平线上平铺水中，江面上形成了一半碧绿一半红的景观，九月初三的夜晚非常可爱，江边的草地上挂满晶莹的露珠，多么像镶在上面的粒粒珍珠，一弯新月初升，如同在天幕上悬挂了一张情巧的弓。

这首诗通过对黄昏的夜晚这段时间江边景物的描写，表达出（）

一道残阳铺水中这个铺字形象地写出了秋天夕阳的柔和，给人亲切安闲的感觉。

露似真珠月似弓，作者用真珠作比喻，不仅写了了露珠的（），而且写出了在新月的清辉下露珠闪烁的（）。

诗人通过对露、月的描写，创造出和谐、宁静的意境，蕴涵着诗人（）。

5、凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，（）。

醉卧沙场君莫笑，（）。

凉州词：

（）夜光杯：

（）

沙场：

（）欲：

将要

诗意：

举起晶莹的夜光杯，斟满殷红的葡萄酒，正准备开怀畅饮，忽然琵琶声从马上传来，醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的有几个是活着回来的。

这首诗是一首（）诗。

诗人描写了边塞将士出征前（）的情景，表现了战争的（），抒发了诗人对战争的（）以及（）的悲壮。

　　　　病句类型：

词序颠倒。

“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

病句类型：

成分残缺。

改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。

”

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

病句类型：

用词不当。

“时代”改为“时期”。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

病句类型：

用词不当。

“弯曲”改为“蜿蜒”。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

病句类型：

成分残缺。

“都”前增加“我们”。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

病句类型：

词序颠倒。

“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

6、我估计他这道题一定做错了。

病句类型：

前后矛盾。

去掉“一定”。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句类型：

语义重复。

去掉“兴高采烈地”。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

病句类型：

成分残缺。

去掉“使”。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

病句类型：

用词不当。

“拂面”改为“扑面”。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

病句类型：

搭配不当。

“却”改为“也”。

11、《草原》的作者是老舍写的。

病句类型：

搭配不当。

去掉“写的”。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

病句类型：

用词不当。

去掉“和扩大”。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

病句类型：

成分残缺。

“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

病句类型：

搭配不当。

去掉“和方法”。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

病句类型：

词序颠倒。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

病句类型：

用词不当。

“纠正”改为“改正”。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

病句类型：

搭配不当。

去掉“和提高”。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

病句类型：

成分残缺。

“评上”前增加“被”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

病句类型：

成分残缺。

“公共财物”前增加“保护”。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

病句类型：

语义重复。

去掉“一切”。

21、听了报告，受到了教育。

病句类型：

成分残缺。

“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

病句类型：

不合事理。

“绿色”改为“黄色”。

23、我忍不住不禁笑了出来。

病句类型：

语义重复。

去掉“不禁”。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

病句类型：

语义重复。

去掉“有时”。

25、少先队员要发挥革命传统。

病句类型：

用词不当。

“发挥”改为“发扬”。

26、因为老舍爱养花，