Java实验手册.docx
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Java实验手册
《Java网络开发》
课程实验教学手册
学号:
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姓名:
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专业:
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班级:
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任课教师:
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许昌学院计算机科学与技术学院制
实验手册使用及要求
实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节,而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程,因此,实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。
现将实验报告撰写的有关内容说明如下:
1、实验中认真记录实验的步骤和结果,并填入实验过程描述部分。
2、实验结束后填写实验总结,主要填写实验中存在的问题和解决办法,以及其它需要备注的部分。
3、实验内容一般手写,若填写内容过多也可以打印粘贴。
4、实验位置填写应为:
实验室编号__机器号.如:
109-01。
实验情况一览表
序号
实验名称
实验内容
学时
性质
1
简单Java程序设计
Java环境配置及简单java应用程序与小程序的设计
2
验证
2
分支程序设计
掌握if语句和switch语句的用法
2
验证
3
循环程序设计
掌握while、do…while、for循环的用法
2
验证
4
数组的使用
掌握一维和二维数组的用法
2
设计
5
面向对象编程与构造方法
掌握构造方法的用法
6
设计
6
接口程序设计
掌握接口的创建、继承和实现
2
设计
7
图形用户界面程序设计
掌握常用GUI组件的创建方法
2
设计
8
Java的事件处理
掌握Java的事件处理机制并能够对常用组件进行事件处理
4
设计
9
JDBC程序设计
掌握JDBC机制并能够通过编程操纵数据库
2
设计
10
Socket网络程序设计
掌握Java的Socket编程
2
设计
11
多线程程序设计
掌握Java的多线程编程
2
设计
12
输入输出程序设计
掌握Java的I/O处理机制并能够对文件进行常规操作
4
设计
小计
32
实验一
实验基本信息
实验名称:
简单Java程序设计
实验时间:
2011年2月22日
实验地点:
108
实验目的:
(1)了解环境变量的作用及配置;
(2)掌握Java应用程序和JavaApplet程序的调试步骤;
(3)了解Java程序的基本组成结构;
(4)了解字符方式下数据的输出方法。
实验要求:
(1)正确配置环境变量path和classpath;
(2)分别用Java应用程序和Java小程序输出以下两行文字(省略号处用自己的姓名代替):
我的名字是……,
我爱学习Java!
实验过程描述
1、安装好JDK之后,要配置环境变量;右击计算机,选择属性,如下图:
选择高级系统设置,点击环境变量,在系统变量(S)中找到Path,
双击,将JDK的路径复制到变量值(v)中,
ClassPath方法同Path。
2、首先在c:
/用户/李冰霞创建一个名为BingxiaApp文本文档在文档里输入去下程序:
打开运行,编译此程序如下图:
实验总结
通过学习Java应用程序和Java小程序,学会了通过建立文档生成字节码文件来编译小程序。
实验二
实验基本信息
实验名称:
分支程序设计
实验时间:
2011年3月8日
实验地点:
108
实验目的:
(1)掌握if语句的使用,掌握if语句的嵌套编程特点;
(2)掌握条件的表达技巧;
(3)掌握switch语句的使用;
(4)了解从键盘获取数据的方法。
实验要求:
输入一个学生的成绩,给出相应的等级(分别用if和switch语句实现)。
0-59:
D60-69:
C70-84:
B85-100:
A
实验过程描述
1、用if来编写程序如下图:
输出结果如下:
当输入的值不在0-100之间时会输出如下结果:
2、利用switch来编写程序,程序如下:
输出结果如下图:
当输入的值不在0-100之间时会输出如下结果:
实验总结
通过书本上的例子的练习,对本次实验的编写比较容易,但是编写程序也容易出错,找错误更难!
实验三
实验基本信息
实验名称:
循环程序设计
实验时间:
年3月15日
实验地点:
208
实验目的:
(1)掌握三种循环语句的使用,能分析循环的执行过程;
(2)掌握break和continue语句的使用;
(3)了解如何利用求余和整除操作获取和删除一个整数的最低位;
(4)掌握累加、累乘的处理方法。
实验要求:
编程求1到100的和及积(分别用while循环、do-while循环和for循环实现)。
实验过程描述
1到100的和编程如下:
运行结果为:
1到100的乘积编程如下:
输出结果如下:
实验总结
通过编程的练习,能够轻松地掌握基础编程的方法。
希望能够为以后做更好的铺垫。
实验四
实验基本信息
实验名称:
数组的使用
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)掌握一维数组、二维数组的定义存储分配方法;
(2)了解如何给数组赋初值;
(3)熟悉利用循环实现数组的赋值、输出以及处理编程方法;
(4)了解命令行参数数组的使用。
实验要求:
用数组存储下面的数并利用冒泡排序将它们按由小到大输出。
20,14,-21,43,11,5,36,-3,4,0
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验五
实验基本信息
实验名称:
面向对象编程与构造方法
实验时间:
年3月22日
实验地点:
实验目的:
(1)了解类的成员设计;
(2)掌握类与对象的关系;
(3)了解构造方法的作用;
(4)掌握构造方法的重载及调用。
实验要求:
阅读下面的程序,其中Person类是不完整的,请根据已知内容在Person类中编写相应的构造方法。
注:
实验总结部分只需写出Person类的完整形式及运行结果,无需写TestPerson类。
实验过程描述
实验总结
实验六
实验基本信息
实验名称:
接口程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解接口的作用及构成;
(2)了解抽象类和抽象方法的关系;
(3)掌握接口的定义;
(4)掌握类怎么实现某个接口。
实验要求:
编写一个求面积的接口Area,通过该接口可求三角形、长方形、圆等几何图形的面积。
另外编写一个类实现此接口。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验七
实验基本信息
实验名称:
图形用户界面程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解容器和基本组件类;
(2)掌握图形用户界面的布局设置;
(3)掌握各种组件的常用构造方法和一般方法。
实验要求:
(1)编写一个图形用户界面程序,要求含有菜单(包含二级菜单)、标签、文本框、文本区、单选按钮、复选框、列表框、下拉列表框等;
(2)使用合适的布局管理器对以上组件进行管理。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验八
实验基本信息
实验名称:
Java的事件处理
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解Java的事件处理机制;
(2)了解事件监听器接口及事件适配器;
(3)掌握常用组件的常用事件处理接口。
实验要求:
编写一个程序能够实现:
(1)窗口的关闭;
(2)能够计算加减乘除(可做成类似计算器的程序);
(3)可同时实现其它功能。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验九
实验基本信息
实验名称:
JDBC程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解Java的数据库编程机制;
(2)能够对数据库进行常规的操作。
实验要求:
自行设计一个数据库,并对数据库中的某个表格进行查询、插入、删除、修改等操作。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验十
实验基本信息
实验名称:
Socket网络程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解Java的网络编程机制;
(2)能够编写简单的TCP程序;
(3)能够编写简单的UDP程序。
实验要求:
编写一个基于TCP或UDP的网络程序,功能可自行设计。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验十一
实验基本信息
实验名称:
多线程程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)掌握多线程编程的特点;
(2)了解线程的调度和执行过程;
(3)掌握多线程编程的实现方法。
实验要求:
自行设计一个多线程程序,用继承Thread类或实现Runnable接口两种方法来实现。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结
实验十二
实验基本信息
实验名称:
输入输出程序设计
实验时间:
年月日
实验地点:
实验目的:
(1)了解输入输出流的基本概念;
(2)掌握常见输入输出流类的使用方法;
(3)掌握怎样读取键盘输入的数据及怎样将数据输出到屏幕;
(4)掌握文件的常规操作。
实验要求:
(1)编程求1!
+2!
+3!
+…+n!
(n>=1);
注意:
n的值运行时通过键盘输入,使用BufferedReader类读取n的值
(2)编程实现将一个文件的内容写到另一个文件里。
实验过程描述
实验过程描述
实验总结