现代文阅读训练.docx
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现代文阅读训练
一、阅读下面文章,完成1~4题。
(25分)
上善若水
①听《二泉映月》一定要在黄昏时分。
琴弓的马尾吃住了夕阳最后的光芒,晚风习习。
这时候你可以来闻,青草的香透窗而来;这时候你要坐下来静静地摆弄出一个姿势来听,映月的泉水,把满月的金黄锯开一个回环的小缝儿,听觉、悟觉,款款地把一段旧事、一段流连忘返的往事牵扯出来,让它从树影斑斑的暗处淌出,在寂寞阳光深处,在波折动移的阐释之外,打通你生命所有的孔窍。
你抬起头时,大地已在眼睛的迷梦中白茫茫一片,你会感觉到其中闪亮着人间好景——月下泉音。
②这是华彦钧先生留给我们这个世界的一种最好的礼物。
这位潦倒的流浪艺人把他身上具备的最后力量涌现在琴弓的马尾上。
我看到了丘陵和山冈,看到了泉水流经时溅湿了我的思想,而华彦钧先生关于他对光明月色的向往——正拖着一尾素泉一粼一粼地向我涌来。
③现在没有多少人能知道华彦钧先生,只知道瞎子阿炳。
五十多年来,凡是演奏过他的作品、听说过他的人,都无法将他忘记,对他的思念几乎成了一种迈不过去的心槛。
他与我们站成了一个遥远的距离,不仅是时空的,还有心理的,包括他凄婉的爱情。
华彦钧,是一九四九年新中国成立以后人们对他的尊称。
他的俗名叫阿炳,因为双眼枯萎,人们又叫他瞎子阿炳。
他的眼睛看不到阳光由赤红褪成淡金了,偶或云色水气轻浅淡薄时也感觉不到天穹明净高远了。
绵密的时间从他眼前划过时,凉意渐生,秋凉叶黄,冬雪凌乱。
沉潜于被岁月流失的缤纷世间,他的心在遍地霉朽腐烂的土地上居然长出了茎状的芽苞,是为了道出他深藏心声的赌博吗?
④他活着时知音难觅,生命末了遇到了一个知音——杨荫浏教授。
教授使他死后知音遍布天下。
所以说知音不在多,一个足矣。
杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产而寻访阿炳的。
阿炳在一个黄昏演奏了乐器二胡,他当时的演奏肯定不如现在的音乐人演奏得好,但是他有一种朴雅的气韵,一种无言的召唤,他在撞击杨荫浏心灵的同时,也在为自己的命运叹息和落泪,他不知道杨荫浏的心此刻已经碎了。
阿炳望着杨荫浏,杨荫浏看到的是一张嵌在稀疏的头发下边的脸,那是一张坚硬的存在的脸啊,两只眼睛犹如苍凉的两潭死水,却有着一股不言而喻的气势。
杨荫浏说,此曲只应天上有!
阿炳张了张嘴,幸福刹那就溢满了瞎子的眼窝。
阿炳说,我这个曲儿还没有名。
杨荫浏想了想说,就叫“二泉映月”吧。
阿炳感叹了一声:
遇到神仙了!
⑤生命中最美好的年华和生活中最坚实的部分从道观起始,令他魂牵梦绕而又无以为继,也成就了他生命的辉煌和危途。
他跪在干瘪的玉皇像前,张着空洞的眼,他听到呜嘤的风穿过厅堂,一些散板乐段,拖着长音飘来,他读出了一股很浓的味儿,是音乐的味儿,他从此和庄周一样化蝶了。
阿炳,何等规模的一个落魄道人啊,当他把二胡吊挂在自己的胸腔时,他深凹下的眼睛就明澈了,而引领他的那个女人,一位平常的“雅”人,在惠山的小桥上,混沌中的风景是让人惊艳的。
⑥我是在电视里看到这样的景致的:
一男一女,臃肿和消瘦,弦子和琵琶,穿过风声雨雾走近来。
我恍然、寒意,还有小小的惊悸,恨不真切是当时。
一个往极致里推的景啊,景啊,景啊,“自有定数,何待再说”!
⑦这世界上真的是有神仙?
假如说真有神仙,谁敢说阿炳不是神仙!
此曲只应天上有啊。
我的一位女友说:
“这一辈子最想嫁的人就是阿炳,陪他走过磨难多端的时光,在他用生命悟出来的音乐中幸福到死。
”我最初理解她时我以为她是作秀,现在,当我明白了什么叫惊世绝唱时,我同时也明白了什么叫惊世绝想。
⑧惠山的泉啊,不碍不滞,向死而生,阿炳以肉体在人世间极为短暂的旅行中完成对爱如此细腻、温情而深切的体验;他内心存在着怜悯和大痛,一切都化成了联翩而至、跳跃闪烁的意象,并散发出了悠长绵密的醇香。
难怪日本著名指挥家小泽征尔说,《二泉映月》应当跪下来听。
老子曰:
“上善若水。
”难怪杨荫浏先生要赋予它泉的灵性。
泉不落水相,在月亮的晚上跳泼着银的光芒,像一个宽阔的胸膛,将世间美好的亮聚集到一起,运化,运化,运化。
⑨我惊骇我在《二泉映月》中已经深陷得太久,太久,太久了。
(选自《中国现当代随笔•今世今生》文化艺术出版社,有增删。
作者:
葛水平)
1.第①段的描写在全文中有什么作用?
请简要概括。
(6分)
2.文章从哪几个方面向我们展示了阿炳人的不平凡?
请简要分析。
(6分)
3.解释下面两句话在文中的含意。
(6分)
(1)“他的心在遍地霉朽腐烂的土地上居然长出了茎状的芽苞。
”
(2)“当我明白了什么叫惊世绝唱时,我同时也明白了什么叫惊世绝想。
”
4.本文主要写阿炳和《二泉映月》,题目为什么是“上善若水”,请加以探究。
(7分)
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
(25分)
黄山听雨
熊召政
①下午,车轮掠过千枝万枝秋色,每一枝上都悬着黄山的雨云。
仿佛只要按一下喇叭,雨点就会噼噼叭叭掉下来。
比之山下,黄山要秋得早一些。
又因触目皆是石破天惊的境界,黄山的秋雨,就格外像千年的老蛇那样冷峻。
②这个季节,游山的人很多。
客店已满,我们一行三人只好投宿到眉毛峰下的一户农家。
那是丛林中一栋简陋的小楼。
我们还没有走进小楼。
大雨就滂沱而至。
游山的兴致,被它淋成一壶欲热还凉的花雕。
③雨下着,树枝变成了雨箭,很古风地飘荡着;雨下着,岚雾搓成的雨绳,很悠久地恍惚。
雨中孵出的暮蔼,像我的肺叶一张一合。
黄山七十二峰,七十二座美丽得叫人想哭的自然博物馆,在今晚,已不能让我参观它隐秘又恢宏的构筑了。
④黄山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。
层层叠叠的黄昏,封锁了所有的山道。
⑤那么,今夜,我在黄山就只能听雨了。
⑥今年夏天,我已游过庐山,九华山。
我想,来到黄山,游兴一定能推到极致。
谁知天半朱霞已成妄想。
顺着雨绳,我怎能攀摘黄山的翠微?
那时我曾有好一阵子生气呢。
在这个浅薄的年头,不说那些高官巨贾,政客名伶,就连那些星相邪卜,趋炎附势之流到处都有青眼相迎。
难道黄山也生了一双势利眼,只肯用连山寒雨,来搪塞一个落拓的诗人?
⑦很快,我明白到,这么想是错的。
⑧正因为我的落拓,我的在庐山三叠泉洗过的耳,在九华山的归城寺里被梵钟撞得更为清纯的襟抱,黄山才迎我以雨。
⑨人之上升的历史中,雨是永远的动力。
而诗人之于雨,并不仅仅是生物的适应。
至今我尚能感到,落在唐诗宋词中的雨,是何其地撩人情怀。
“巴山夜雨涨秋池”的李商隐,深沉彻骨;“寒雨连江夜入吴”的王昌龄,冷峻有加。
“一蓑烟雨任平生”,活脱脱的苏东坡情性;“细雨骑驴过剑门”,书剑飘零的陆放翁自况。
大凡血气十足的诗人,没有几个不落拓的,唯其落拓,才能让生命在雨中开放出超凡拔俗的花朵来。
所以说,今夜的黄山雨,是为我下的。
⑩为了好好儿度过这个雨夜,我询问小楼的主人有没有酒。
他翻箱倒柜找出半瓶大曲。
三人共享,少是少了点儿,但总比没有强。
⑾雪中饮酒是为了驱寒,雨中饮酒是为了驱散寂寞。
而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。
⑿雨是越下越浓了。
⒀夜太深,我见不到楼下的谷中桃花溪崩冰喷雪的流姿,更看不到楼后的山上百丈泉瘦蛟腾舞的威仪。
但是,我有满耳敲金戛玉的声音,这些涵养灵气的乡音,把万物融为一体,使我无穷遐思的辐射频带,瞬间穿透了永恒。
⒁我端起杯来,一口饮尽黄山的七十二峰雨声。
并细细品味:
哪是鰲鱼峰的粗犷,哪是莲花峰的婀娜,哪是仙人峰的飘逸,哪是耕云峰的深洁。
五光十色的黄山雨声啊,醉了我的十丈青肠。
⒂一杯复一杯,小饮着酒而豪饮着雨。
今夜里,黄山给了我锦绣之胸,青灯外满掌的黑暗,也被我拍成比轩辕帝还要古老的浩然。
⒃酒尽了,兴犹未尽。
主人又煮了一壶非常新鲜的雨季送来。
用它来泡黄山云雾茶,一杯芬芳的江南便在我眼前袅袅升起。
啜饮它,佐以泉鸣飞瀑。
我携之既久的孤独,顿时被暖成挂在历史树上的一枚果实。
虽然它是酸的,毕竟那么浑圆。
⒄酒也酒过,茶也茶过,雨声欲不见稍歇。
同行的朋友说:
这时候如果雨声停了,出一轮明月多好,我则希望这雨永远落下去。
获瞻霁月固然是清丽的享受,但得到雨声滋养,我的精神领域中,更能长出一片比黄山还要峭拔的风景。
(选自《文明的远歌》)
5.“雨”是本文构思的关键,有多方面的作用。
请通读全文,分条简要概括。
(6分)
6.按照下面的要求,赏析文中划线的句于。
(5分)
(1)请从抑扬的角度简析下面的句子在文中的作用。
(3分)
那时我曾有好一阵子生气呢。
(2)简析下面句子中加点字的不同含义。
(2分)
小饮着酒而豪饮着雨。
7.作者在文末说,得到了“雨声滋养”,请联系全文,分条简述作者得到了哪些方面的滋养。
(6分)
8.熊召政的散文语言典雅,文采蜚然,有“美文”之誉。
请结合文章内容,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以探究。
(8分)
三、阅读下面的文字,完成9~12题。
(24分)
黄昏
张蛰
①扑棱扑棱在水里奔跑,那是田鸡。
芦苇丛里有个东西探头探脑地想出来,那是野鸭子。
成群的麻雀从头顶轰地一声飞过,动静大得让人忍不住抬起头看它们。
西天是一片说不出的绚烂,红、紫、黄、灰、淡蓝……颜色纠结在一起。
太阳没有了,从河滩里望回去,村庄开始有黄昏的暗。
②我坐在河滩上,把节节草含在嘴里,西天轰轰烈烈的颜色让人感觉很奇怪。
远处有女人拖长了声音清脆地在喊叫:
“哎——”有男人简短粗壮有些霸道地回答:
“知道了!
”我坐在河滩的草堆里,无所事事,割了一下午的草正发出甜丝丝的味道。
③牛哞,驴叫,马在嘶鸣,空旷的漫河滩里十分嘈杂,声音此起彼伏。
它们知道该到圈棚里去了,它们在跟人打招呼,收工了,该收工啦!
④这些牛马驴比平时叫得欢,黄昏了,它们也觉得不能无动于衷。
我坐在漫河滩的黄昏里,想一个孩子的心事。
田二家的走过我身旁,叫着我的小名喊我回家,我没搭理她。
我已经上学了难道她不知道吗?
她不会写字,也不会算账,她只知道出工干活挣工分,顺便偷点东西回家。
可我都已经会写天安门了。
她是一个小心眼的人,又好占便宜。
上次扒队里的红芋,她一个大人掺和进来,事后硬是比我们每个人都多吃一块,魏骡子那么大饭量也就吃了两块,她一口气就吃了三块,把她噎得躬着腰乱转圈子都没舍得把剩下的半块给我们。
她在跟我打趣:
“哟——想娶媳妇啊!
”我依然没理她。
⑤大雁叫着往南飞去,风开始变得有些凉意,泥土开始变得凉悠悠的,整个漫河滩都凉意十足。
西天无声地燃烧,非常非常灿烂,我坐在河边的泥土沟里看田鸡快乐地奔跑,野鸭子到底没敢出来。
炊烟袅袅升起来,一个村庄渐渐淹没在淡淡的烟雾和斑斓的黄昏里。
从我坐的地方看过去,西天正在村庄的屁股后头燃烧。
⑥有不知名的虫子开始叽叽地折腾出动静来,先是一种,后来有不一样的声音。
我坐在那里,口含节节草,不想回家。
这个念头非常强烈。
我在想把自己割了一个下午的草交给谁更可靠些,让他或她带到我家里去,然后我走掉,沿着河滩往东北走。
往东北走并没有具体的目的地,只是河水是往东北方向流的。
我把含了很长时间的节节草扔到水里,看着它一点一点地漂走,往东北方向漂去。
我站起来,极力往那个方向望过去,在黄昏里前方渐暗,让人觉得有些茫然。
我沿着河岸走了十几米远,又不知不觉地回到我的草堆前,叹了口气,有些闷闷不乐地坐下。
我看到有颗星星拱出来,天色更加暗淡,西天的灿烂变成一抹绛紫红,但余晖依然把村子上空的那块天衬亮着,村庄倒是更暗了,看不见了炊烟,一个庄子就几乎成了一团的幽暗。
⑦下午三点不到就放学了,我习惯性地到漫河滩里来割草。
割草就是为家里挣工分,可会写天安门能做啥呢?
我无法回答自己。
我一会儿想读书识字,一会儿又想到学校教鞭打人的事,心里七上八下,坐卧不安。
再次抬起头四处望望,河水开始变黑,芦苇丛在风里沙沙作响,西天没有了一抹红,天上开始挂更多的星星,周围各种小东西弄出的声音杂乱无章。
我最后犹豫着是否现在就沿着河沿儿走掉,不打招呼与所有的人告别。
正在这个关键的时候.一个悠长熟悉的声音对着漫河滩呼喊我的名字,让我回家吃饭。
我难过地拖长声调高声回应,鼻子发酸。
又叹一口气,我弯腰背起一大捆草,拖着书包往家走。
⑧周围杂乱无章的虫鸣因为我的动静一下子停止了,但很快又轰然响起,歌唱被意外打断后每个虫子似乎格外卖力,听起来争先恐后,声嘶力竭。
西天再没有黄昏的一丝迹象,一个村庄站在远处,黑乎乎地等着我。
⑨那是我此生第一次思考求知路上的无趣。
现在想起来,我之所以没有在那个黄昏走掉,似乎一直在苦盼那个唤我回家的声音,似乎想用那个声音告诉心里的另一个自己,瞧,我没法走,我得回家。
少年时代的这种经历,没谁看得见,只能藏在自己心里,偶尔拿出来,摸一下。
9.下面对这篇散文有关内容的分析和概括,不正确的两项是()()(4分)
A.本文写童年生活,作者回忆儿时发生的一些事,并对这些事情背后的意义或荒唐,用成人的思想来思忖和考量,是以成人的视角来写童年的。
B.作者是按时间顺序来描写村庄在不同时间段呈现的特点。
先是村庄在太阳没有了时开始有黄昏的暗,继而村庄在西天正在燃烧时淹没在烟雾和黄昏里,然后村庄在西天变成一抹绛紫色时成了一团的幽暗,最后村庄变得黑乎乎的。
C.本文前几段描写了黄昏来临时村庄里的动物们的不同表现,既营造了诗的意境和氛围,奠定了抒情基调;又以嘈杂热闹的场景展示绚丽灿烂、充满活力的农村生活。
D.此文独特之处在于作者的笔下是完完全全年少的自己,是那时的事,同时又再现了那时对于生活的一些思考。
文中主人公就是一个跟我们差不多又比我们多些思考的孩子的形象。
E.作者用自己的经历告诉我们,童年的经历会对一个作家的创作有深刻影响。
再宽泛些,童年的生活,对每个人都有着非同寻常的意义。
简单来说;有丰富体验的童年,哪怕有些磨难,都比整天吃糖果、大人们百般呵护的童年要有意义得多。
10.文中划线句子“割草就是为家里挣工分,可会写天安门能做啥呢?
”包含了什么样的感情?
(6分)
11.请简要分析“田二家的”这一农妇形象对塑造“我”这一形象所起的作用。
(6分)
12.村庄是农村的一个缩影,作者把“村庄”置于“黄昏”的背景中来写,请探究“黄昏中的村庄”带给我们的启发意义。
(8分)
四、阅读下面的文字,完成13~16题。
等着的轿车
[美]欧•亨利
黄昏来临了,身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落,坐在一张长椅子上开始读书。
她的脸看起来很秀气,那件灰色衣服却是普普通通的。
前一天也是这个时候来到这里,再前一天也是如此,有个小伙子知道这些情况。
这个小伙子慢慢地靠近她。
就在这时,姑娘手中的书滑到了地上。
小伙子顺势拣起书,有礼貌地递了过去,随便讲了几句关于天气的寒暄话,就静静地站在一旁。
姑娘看了一眼小伙子简朴的衣着,一张并不引入注目的普普通通的脸。
“如果你愿意,就请坐吧。
”她用深沉的低音说,“光线太暗了,无法看书,我现在想聊聊天。
”
“你知道吗?
”他说,“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘,昨天我就见到你了。
”
“不论你是谁,”姑娘冷冰冰地说,“你得记住,我是一位小姐。
”
“实在冒昧,”小伙子说,“都是我的不是,你也知道——我的意思是公园里有这么多的姑娘,你也知道——当然,你不知道,但是……”
“换个话题谈谈吧。
当然,我知道了。
讲讲这些来往的游客吧,他们去哪儿?
为什么那么匆忙?
他们感到幸福吗?
”
小伙子一时还没搞清,自己究竟应扮演一个什么样的角色。
“我到这里来坐的目的,只是因为我能接近这么众多的游客,我跟你讲话,是因为我想找一个天性善良的人,一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊,你不知道我是多么厌恶钱啊——钱,钱,钱!
我讨厌我周围的那些男人。
我不喜欢自得其乐,看不上珍珠宝石,也懒得游山玩水。
”
“我可总是这么认为,”小伙子说,“钱是个好东西。
”
“当你有了成百万块钱,你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。
可我对这一切腻透了!
”姑娘回答。
小伙子很有趣地看着姑娘。
他说:
“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。
”
“有时候,”姑娘继续说,“我想,如果我要恋爱的话,就要爱一个普通的小伙子——你的职业是什么?
”
“我只不过是一个普普通通的人,但是我希望我能在这个世界上出人头地。
你刚才说的当真是这个意思:
你会爱一个普普通通的人?
”
“当然啦!
”她回答。
“我在饭店工作。
”小伙子说。
姑娘心里一惊,问道:
“该不会是个跑堂的吧?
”
“我就是这个饭店的出纳员,你看见那里耀眼的有‘饭店’两字的霓虹灯招牌了吗?
”姑娘看了看手表,站起身问:
“你怎么不上班?
”
“我上夜班。
”小伙子答道,“离上班时间还有一小时呢!
我能再见到你吗?
”
“不知道,也许可以。
我得马上走了。
唔,今晚我要去赴宴,还有一个音乐会呢。
你进来时可能看到公园门口有一辆白色小轿车吧?
”
“是的,我看到了。
”小伙子回答。
“我总是坐这辆车来的,司机正在等我呢,再见!
”
“现在天已黑了,”小伙子说,“这公园里坏人太多,要不要我送你上轿车?
”
“你还是在长凳上坐十分钟再走吧。
”说完,姑娘就朝着公园大门走去。
小伙子盯着姑娘漂亮的身影,然后起身跟在她后面。
姑娘走到公园大门口,转过头看了一眼那辆小轿车,就走了过去。
她横穿马路,走进那个有耀眼的“饭店”两字的霓虹灯招牌的饭店。
店里的出纳柜台上一个红头发姑娘看见她来了,就离开了座位,这位身穿灰色衣服的姑娘就接替了红头发姑娘的工作。
小伙子把手插进口袋,在街上慢慢地踱着。
然后,他走近那辆轿车,钻了进去,对司机说:
“去夜总会,亨利。
”
(选自《欧•亨利幽默小说选》,人民文学出版社2007年版,有删节)
13、指出下列加点词语在文中的丰富含义。
(6分)
(1)姑娘手中的书滑到了地上。
答:
(2)姑娘冷冰冰地说,“你得记住,我是一位小姐。
”
答:
14、具体评析小说中的“姑娘”的形象。
(5分)
答:
15、小说结尾是典型的“欧•亨利式结尾”,请你赏析这个结尾。
(6分)
答:
16、概括小说的主旨,并谈谈小说给你的启示。
(8分)
答: