贫困学生帮扶活动记录.docx

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贫困学生帮扶活动记录

贫困学生帮扶活动记录

教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间3月15日学生姓名常志如

帮扶内容

思想上的帮扶

经常找常志如谈心，询问学习、生活上的困难，帮助她

补习功课。

帮扶效果

效果良好，对未来充满了信心。

学习天天进步。

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间3月29日学生姓名常志如

帮扶内容

1、去常志如家里走访，陪着孩子一起做了家庭作业，

辅导孩子不会的题目。

2、与孩子及家人谈心，和孩子们一起交流理想与未来的

努力方向。

帮扶效果

效果良好

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间4月10日学生姓名常志如

帮扶内容

1、今天走进常志如家里，看到被褥有破口，帮忙一起缝

补被褥，孩子跟我一起同心协力地完成这项“活动”。

2、跟孩子谈心，交流最近学习情况。

与家人们交流最近生活状况，关心这个家庭

帮扶效果

很好，学生和家长心情特别好。

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间4月25日学生姓名常志如

帮扶内容

1、我下午放学后，去常志如家里慰问常志如家人，给家

长反映孩子的在校学习情况，家长很关心孩子的学习情况。

帮助孩子一起照顾家里的老人，孩子特别开心，保证以

后更加努力学习。

帮扶效果

效果良好

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间5月9日学生姓名常志如

帮扶内容

把常志如叫到办公室进行谈心，询问最近家里的情况，

孩子说老师谢谢您时时对我的关心和爱护，我以后一定努力

学习。

把字写好。

把成绩提上去。

帮扶效果

效果佳

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间5月23日学生姓名常志如

帮扶内容

1、先让学生说一说自己真实想法。

摸清楚学生思想动态。

2、

师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时

改正。

3、学生说一说今后自已应该怎么做。

4、给学生树立短期能

够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。

5、对

学生难解决的问题，进行单独讲解

帮扶效果

效果良好

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间6月6日学生姓名常志如

帮扶内容

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮助学生加深

理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指

正。

帮扶效果

效果可以

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教师姓名靳利平户主姓名常全记

帮扶时间6月21日学生姓名常志如

帮扶内容

1、临近期末考试，与其谈心，使得他有规划地进行功课

的复习。

2、给学生讲解相应的知识点，重难点。

与孩子谈心，看看最近生活方面的压力

帮扶效果

效果非常好，家长和学生非常开心。

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间3月7日学生姓名陈思雨

帮扶内容

陈思雨学习成绩较差，我趁下午放学给她补习功课，今

天除法的各部分名称。

帮扶效果

效果良好，思雨都掌握了。

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间3月20日学生姓名陈思雨

帮扶内容

我坚持给陈思雨补课，今天补得是方向与位置，讲东、

南、西、北、西北、西南、东北、东南八个方向。

告诉她在

地图上是上北、下南、左西、右东。

帮扶效果

效果良好，陈思雨掌握了这八个方向。

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间4月3日学生姓名陈思雨

帮扶内容

我今天趁放学来到陈思雨家里，询问最近生活过的怎样?

学习上有什么困难？

孩子说老师我对测量这一部分学的不

好，我马上针对这部分内容给她出了几道题进行考察，然后

针对她不会的地方进行辅导，半个小时过去了，思雨脸上乐

开了花，她说谢谢老师。

帮扶效果

效果很好。

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间4月27日学生姓名陈思雨

帮扶内容

这段时间我们学习的是《加与减》。

今天针对这部分内容

对她进行辅导，教她如何进位、如何借位。

帮扶效果

效果良好。

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间5月10日学生姓名陈思雨

帮扶内容

今天趁放学和陈思雨谈心，询问家庭情况，学习情况。

帮扶效果

效果佳

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间5月25日学生姓名陈思雨

帮扶内容

3、今天辅导陈思雨时、分、秒临近期末考试，与其谈心，

使得他有规划地进行功课的复习。

4、给学生讲解相应的知识点，重难点。

与孩子谈心，看看最近生活方面的压力

帮扶效果

效果良好

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间6月8日学生姓名陈思雨

帮扶内容

今天来到她家中，和她还有她妈妈谈心，鼓励他们，让

她们有了积极的生活勇气。

帮扶效果

效果良好

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教师姓名靳利平户主姓名陈发全

帮扶时间6月26日学生姓名陈思雨

帮扶内容

临近期末考试，主动对她进行辅导，辅导语文、数学，

让她考个好成绩，在班里让同学们关心她。

帮扶效果

效果很好