高中英语Unit5ThemeparksSection3UsingLanguage课后限时作业新人教版必修.docx

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高中英语Unit5ThemeparksSection3UsingLanguage课后限时作业新人教版必修

2019-2020年高中英语Unit5ThemeparksSection3UsingLanguage课后限时作业新人教版必修

Ⅰ.单句语法填空

1.By16:

30,whichwasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeensold.

解析：

which引导非限制性定语从句，作从句的主语。

2.Mostmembersofthegroupsupportedthesuggestion;onlyaminority（minor）wereagainstit.

解析：

onlyaminority只有少数人。

3.Mr.Williamsgotclosetothespaceshiptohavealookatitclosely（close）.

解析：

getcloseto靠近……；closely仔细地。

4.Lessthantwentypercentoftheemployeesintheirpanyarewomen.Thatistosay,womenareintheminority.

解析：

intheminority占少数。

5.Whenyouleaveschool,youshouldtelltheheadteacherinadvance.

解析：

inadvance提前。

句意：

当你离校时，应提前告知班主任。

6.Withsomanythingstodeal（deal）with,Ihavetoworklateintothenight.

解析：

考查非谓语动词。

句意：

有很多事情有待处理，我得工作到深夜。

此处为“with+宾语+宾补”结构。

根据句意可知，很多事情还没有处理，故用不定式表示将来的动作。

7.Wordcamethattheyoungbusinessmangotclosetobeingkilled（kill）inthecaraccident.

解析：

考查非谓语动词。

句意：

消息传来，那个年轻的商人差点在车祸中丧生。

getcloseto中的to是介词，其后跟动名词，且theyoungbusinessman与kill之间是被动关系，故填beingkilled。

8.ThisisthesamebookasIlostlastweeks,butit’snotthesameone.

解析：

考查定语从句。

句意：

这和我上个星期丢失的那本书一样，但不是同一本。

根据but分句可知，空处填as。

thesame…as强调的是同类不同物。

9.Therehavebeensomanyschoolbusaccidentsrecently.Asaresult,peopleareconcernedabouttheschoolbussafetymuch.

解析：

考查冠词。

句意：

近来出现了如此多的校车事故，因此人们非常关心校车的安全。

asaresult因此，结果是，符合题意。

10.Tokeepsafeinadvanceofanearthquake,youshouldremainataspotinyourroomwherenothingmayfallonyou.

解析：

考查固定搭配。

句意：

在地震发生之前为了安全，你应该待在房间里某个东西不会砸到你的地方。

inadvanceof在（某事）发生之前，提前。

Ⅱ.单句改错

1.Toourjoy,hedowntohisresearchagain,whichprovedthathegotoverthesadnessofhisfailure.

解析：

考查时态。

句意：

让我们高兴的是，他再一次安定下来做研究了，这证明他克服了失败的悲伤。

此处根据proved可以确定用一般过去时。

2.TourismisabigindustryinChina.Everyyear,millionsofforeigntouristsfloodin,ofwhomAmericansareinthe.

解析：

考查词形转换。

句意：

旅游业是中国的一大产业。

每年，数以百万计的外国游客涌入中国，其中美国人占多数。

inthemajority占多数，拥有多数。

3.Thisisafactwitheveryschoolboyisfamiliar.

解析：

考查定语从句。

句意：

这是每个男学生都知道的事实。

分析句子结构可知，which引导定语从句作介词with的宾语，故填which。

4.Theteachertogetherwithsomestudentsvisitingthefactorynow.

解析：

考查时态和主谓一致。

句意：

这位老师和一些学生正在参观工厂。

togetherwith连接的两个名词或代词作主语时，谓语动词和前面的名词保持一致，这里要和前面的Theteacher保持一致，故谓语动词用单数；且根据题干中的now可知，这里要用现在进行时。

5.Theriverwaterbywasterecently.

解析：

考查时态和语态。

句意：

近来河水被废弃物污染了。

Theriverwater与pollute之间是被动关系，故用被动语态。

由副词recently可知，应用现在完成时。

6.Itwasrainingheavily.AslittleJanefeltcold,shestoodclosehersister.

解析：

standclosetosb./sth.紧靠……站着。

7.Thebridgeisnarrow;you’llhavetocrossitoneone.

解析：

此处表示“一个接一个地过桥”。

onebyone一个接一个地，陆续地。

8.NotonlyJanebutalsoItiredofhavingonetestafteranother.

解析：

notonly…butalso…连接两个并列主语时，谓语动词的形式以就近原则决定。

9.InOctober,thetoMountTairoseby50yuan.

解析：

admissionto…获准进入……

10.Whilereadingthebook,everythinginthepastcamelifeinhismind.

解析：

etolife变得活跃。

Ⅲ.阅读理解

“DidyouhearwhathappenedtoAdamlastFriday?

”LindseywhisperstoTori.

Withhereyesshining,Toribrags，“YoubetIdid.Seantoldmetwodaysago.”

WhoareLindseyandToritalkingabout?

Itjusthappenstobeyourstruly,AdamFreedman,Icantellyouthatwhattheyaresayingis（a）notniceand（b）noteventrue.Still,LindseyandToriaren’tverydifferentfrommoststudentshereatLintonHighSchool,includingme.Manyofourconversationsaregossip（闲话）.Ihavenoticedthreeeffectsofgossip:

itcanhurtpeople,itcangivegossipersastrangekindofsatisfaction,anditcancausesocialpressuresinagroup.

Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout.Usually,gossipspreadsinformationaboutatopic—breakups,troubleathome,evendroppingout—thatapersonwouldratherkeepsecret.Themoreembarrassingorshamefulthesecretis,thejuicierthegossipitmakes.Probablytheworsttypeofgossipistheabsolutelie.Peopleoftenthinkofgossipersasharmless,butcruelliescancausepain.

Ifweknowthatgossipcanbeharmful,thenwhydosomanyofusdoit?

Theanswerliesinanothereffectofgossip:

thesatisfactionitgivesus.Sharingthelatestrumor（传言）canmakeapersonfeelimportantbecauseheorsheknowssomethingthatothersdon’t.Similarly,hearingthelatestrumorcanmakeapersonfeellikepartofthe“ingroup”.Inotherwords,gossipissatisfyingbecauseitgivespeopleasenseofbelongingorevensuperiority（优越感）.

Gossipalsocanhaveathirdeffect:

Itstrengthensunwritten,unspokenrulesabouthowpeopleshouldact.ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup.Translatedintohighschoolterms,thismeansthatifeverybodyyouhangaroundwithislaughingatwhatJohnworeorwhatJanesaid,thenyoucanbetthatwearingorsayingsomethingsimilarwillgetyouthesamekindofnegativeattention.Thedo’sanddon’tsconveyedthroughgossipwillnevershowupinanystudenthandbook.

Theeffectsofgossipvarydependingonthesituation.Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour“juicystory”mighthave.

语篇导读：

本文是一篇说明文。

文章主要说明了闲话的三个影响：

一是它会伤害人们的感情；二是它会给说闲话的人带来一种奇怪的满足感；三是它会在群体中导致社会压力。

1.Theauthorusesaconversationatthebeginningofthepassageto_______.

A.introduceatopic

B.presentanargument

C.describethecharacters

D.clarifyhiswritingpurpose

解析：

A推理判断题。

根据第三段中的“Manyofourconversationsaregossip”以及下面提到的gossip的三个影响可推知，作者用对话作为这篇短文的开头是为了引出话题，故选A项。

2.Animportantnegativeeffectsofgossipisthatit_________.

A.breaksuprelationships

B.embarrassesthelistener

C.spreadsinformationaround

D.causesunpleasantexperiences

解析：

D推理判断题。

根据第四段第一句以及接下来的内容可知，闲话的一个很重要的消极影响就是伤害被说闲话的人的感情，由此进一步推断，结果有可能会导致不愉快的经历，故D项符合。

A项属于过度解读文章导致的主观臆断；B项文中没有提到；C项不是它的负面影响。

3.Intheauthor’sopinion,manypeopleliketogossipbecauseit_______.

A.givesthemafeelingofpleasure

B.helpsthemtomakemorefriends

C.makesthembetterattellingstories

D.enablesthemtomeetimportantpeople

解析：

A细节理解题。

根据第五段第二句可知，很多人喜欢说闲话是因为它能给他们带来满足感，故选A项。

B、C两项文中没有提到；D项与第五段第三句不符。

4.ProfessorDavidWilsonthinkthatgossipcan________.

A.providestudentswithwrittenrules

B.helppeoplewatchtheirownbehaviors

C.forceschoolstoimprovestudenthandbooks

D.attractthepolice’sattentiontogroupbehaviors

解析：

B细节理解题。

根据倒数第二段第二句可知，闲话在监督群体中的人的行为方面是非常重要的，故B项“有助于人们留意自己的行为”符合题意。

A项与倒数第二段第一句中的“Itstrengthensunwritten,unspoken…”不符；C项与倒数第二段最后一句不符；D项文中没有提到。

5.Whatadvicedoestheauthorgiveinthepassage?

A.Neverbeeagossiper.

B.Stayawayfromgossipers.

C.Don’tletgossipturnintolies.

D.Thinktwicebeforeyougossip.

解析：

D推理判断题。

根据最后一段第二句可推知，作者的建议是在你有想传播小道消息的渴望时，要三思而后行，故选D项。

（xx·福建福州高一调研）WhenIwas13yearsold,aboygavemeanimportantgift.6

Itwastheearlyautumnofmyfirstyearatajuniorhighschool,andmyoldschoolwasfaraway.7Iwasverylonely,andafraidtomakefriendswithanyone.EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifeltmyheartbreak.Icouldn’ttalktoanyoneaboutmyproblem,andIdidn’twantmyparentstoworryaboutme.

Thenoneday,myclassmatestalkedhappilywiththeirfriends,butIsatatmydeskunhappilyasusual.8Ididn’tknowwhohewas.Hepassedmeandthenturnedback.Helookedatmeand,withasmileonhisface.Suddenly,Ifeltthetouchofsomethingbrightandfriendly.Itmademefeelhappy,livelyandwarm.9Istartedtotalkwiththeotherstudentsandmadefriends.Daybyday,Ibecameclosertoeveryoneinmyclass.Theboywiththeluckysmilehasbeemybestfriendnow.

Oneday,Iaskedhimwhyhesmiled,10Itdoesn’tmatterbecauseallthedarkdayshavegone.NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.Ifyouthinkyouarelonely,youmightalwaysbealone.Sosmileattheworldanditwillsmileback.

A.Itwasasmile.

B.Thatsmilechangedmylife.

C.It’simpossibletomakefriendshere.

D.Asaresult,nooneknewwhoIwas.

E.He’slivinginAustralianowandhelovesit.

F.Atthatmoment,aboyenteredtheclassroom.

G.Buthecouldn’tremembersmilingatme!

语篇导读：

本文是记叙文。

作者曾经是个孤独、内向的人。

一个男孩的微笑改变了作者，使作者开始走近班级里的每个人，变得活泼起来。

那个男孩也成了作者最好的朋友。

6.A前面一句提到，一个男孩给了作者一份重要的礼物。

结合下文中讲述的故事可知，男孩给作者的礼物是一个微笑，故选A。

7.D前面一句提到，作者当时刚去一所新初中，离开了以前的学校，因此在新学校里没有人认识作者，D项紧承上文。

8.F根据下文中对he的描述可知，此处应该讲述这个男孩的出现，F“就在那时，一个男孩走进了教室”符合语境。

9.B下文讲述了作者的改变，结合上文可知，正是这个男孩的微笑使作者发生了这样的改变，故B“那个微笑改变了我的人生”符合语境。

10.G前面一句提到，作者问那个男孩为什么对着自己笑，此处应该是男孩的答复，G“但他不记得曾经对我笑过”符合语境。

Ⅳ.短文改错

Afteracoupleofawayfrommyhometown,Ifinditchangedalot.Theoldfishshopacrossthestreethasgone.Therenowaparkthathasasmallriverthrough.ThefactoryonFriendshipStreethasbeenmovedoutthecityandasportscenterisnowinplace.ThemarketatcornerofXinhuaRoadhasbeengivenwaytoasupermarket.thebookstorenexttomymiddleschoolstillthere.

1.考查名词的数。

acoupleof两三个，故后面用复数名词years。

2.考查句子结构。

gone在这里是形容词，所以用is构成系表结构。

3.考查主谓一致。

apark是主语，所以用动词的第三人称单数形式。

4.考查非谓语动词。

runningthrough是定语修饰asmallriver,run的逻辑主语是asmallriver,所以用动词的﹣ing形式。

5.考查固定搭配。

moveoutofthecity搬出这个城市。

6.考查代词。

its代替前面的Thefactory,inone’splace在某地。

7.考查冠词。

这里用the表特指。

8.考查语态。

句意：

在新华路拐角的市场已经让位于一个超市。

这里是主动的关系，所以去掉been。

9.考查连词。

前后表转折关系用but，besides而且。

10.考查时态。

全文用一般现在时。

2019-2020年高中英语Unit5ThemeparksSectionⅠ自我小测2新人教版必修

Ⅰ.根据句意和汉语提示写出单词或短语

1Thegirlwas______（摆动）onaropehangingfromatree.

2Idon'tknowwhatthemanis______（著名的）for.

3TheboyisMr.White'sson.______（难怪）helookslikehim.

4Inthewar，theoldmanalways______（保留）hiscalmnessandcourage.

5Asyouknow，parentsare______（模仿）afterbytheirchildren.

Ⅱ.单句改错

1Mr.Blackisfamousasapopularbookhewrote.

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2Iwanttomodelmyhandwriting'sstylebythatofMr.Li.

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