《滥竽充数》读后感.docx
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《滥竽充数》读后感
《滥竽充数》读后感
《滥竽充数》读后感1
读了滥竽充数以后，我明白了一个深刻的道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不能混在人群中充数。
要知道“知之为知之，不知为不知，乃为知之。
”
寓言中，南郭先生不会吹竽，为了索取报酬，而混在宫廷乐师里面凑数。
不会还是不会，到了最后,狐狸尾巴被露出来了，所以被迫离开。
这则寓言的道理让人感觉回味无穷，深受启发。
我也有一次类似的经历。
记得那是一个酷热的夏天，我正在背成语。
20分钟很快过去了，老师让我们一起来背一遍，可是我还没有背熟，不会背的地方我就只好跟着同学们插插嘴。
下课了我就立即拿起语文书悄悄地背，生怕被老师看见。
后来，我明白了不能这么做，即使不会，也不能滥竽充数，这样你的成绩会像断了翅膀的老鹰直往下掉，成绩优秀的同学就像芝麻开花----节节高一样。
同学们，千万不要像南郭先生一样自作聪明，滥竽充数，要踏踏实实地学好真本领。
《滥竽充数》读后感2
滥竽充数这个成语讲的是：
有个对吹竽一窍不通的人叫南郭，他在齐宣王吹竽的乐队里面混，因为乐队有两三百人，所以他没有被别人发现他不会吹竽。
一天，齐宣王去世了，齐湣王当了国王。
齐湣王喜欢听单人吹竽，他让吹竽的人轮流吹给他听，南郭只好偷偷逃跑了。
南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水，国王换成齐湣王的时候却漏了馅，只能逃之夭夭。
比如在学校，有些同学老师让背课文他不背，老师让全体背的时候他在里面滥竽充数，老师让一个一个背的时候，就露出了马脚。
所以说没有名副其实的本领，只能混得一时，混不了一世。
滥竽充数，是无法逃过时间的检验的。
我们千万不要学习南郭先生，只有努力学习，认真学习，练出一身真实的本领，你想滥竽充数也用不着了。
《滥竽充数》读后感3
有机会拜读了《滥竽充数》这篇文章，我感到很惭愧，因为我也当过一回南郭先生。
这则寓言故事主要写南郭先生不会吹竽，装腔作势在齐宣王的吹竽队里充数。
后来齐泯王继承了王位，喜欢让吹竽的人一个一个吹，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。
记得，在幼儿园大班时，老师要求背园歌，唱会了，背会了才给回家。
我看着许多同学都去组长那儿背，我心急，便也去了。
我和那几个同学“背”好后，就回家了。
第二天，老师让我们一个一个唱，这下我“结巴”了，被老师留了下来。
通过读这个故事，我懂得了如果一味地做假，靠蒙混过关是不行的，人们常说：
“躲得过初一，躲不过十五。
”如果我们每个同学从小不好好学习，长大了都像南郭先生那样，蒙骗别人，终将会被社会淘汰的。
自从读了这篇文章后，我决心不再干滥竽充数的事了，也请大家不要学南郭先生，因为那样根本没有什么出息，只能浪费自己的光阴，自己欺骗自己。
我们应该认认真真学习，老老实实做人，用自己的真才实学来迎接未来社会的挑战。
《滥竽充数》读后感4
今天我阅读了一本名叫《韩非子故事》的书，里面对我印象最深刻的是《滥竽充数》这个寓言故事。
这个故事讲述的是：
以前有个南郭先生，听说齐宣王喜欢听吹竽，而且是喜欢听三百人的合奏，每个人都会有重赏，于是他去了，每次演奏时他都装模作样的使劲吹。
不久齐宣王死了，湣王即位，可是齐湣王爱听独奏，南郭先生混不下去了，只好逃之夭夭了。
这个故事告诉我们人要自立，须得有真本事，不能不懂装懂，这样混得过一时，混不过一世。
生活中这样的例子很多，记得我刚开始学唱歌时，是和七八个同学在一起学合唱，我有点害羞，不敢大声唱，老是小声哼哼着，自己感觉还很不错，又听不出哪里唱的不对，直到有一天，老师让我们一个一个的唱，我才傻眼了，发现自己有很多的问题。
从那时起我就认真学习，奋发努力，认真唱好每一首歌，现在不管是独唱还是合唱，我都能得心应手。
这件事让我意识到要认真细心，才能有更多的收获。
小朋友，你的身边有没有滥竽充数的故事呢？
《滥竽充数》读后感5
读了《滥竽充数》以后，使我明白了一个道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。
像孔子所说得那样：
“知之为知之，不知为不知，乃为知之。
”
寓言中，南郭先生不会吹竽，为了索取报酬，居然去滥竽充数。
不会总是不会，到了最后，还是被迫走出了皇宫的大院子。
刚学这则寓言时，自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。
可琢磨起来。
，这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发。
在平常的生活中，向滥竽充数这样的事情很多，例如：
背课文时，有的同学不会被，嘴形对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己；可有的能倒背如流，背得滚瓜烂熟，自己心里也踏实，老师也放心。
这篇文章，引人入胜，使人触感而发。
我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。
齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。
同时也告诫我们：
学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。
《滥竽充数》读后感6
《滥竽充数》讲得是这样一个故事：
齐国国王有个癖好，每次听吹竽的时候，总要300人一起合奏。
合奏完了，都会有奖赏。
齐国有个叫南郭先生，他不会吹竽，可他想得到那份丰厚的奖赏，他灵机一动，一个贼点子油然而生：
300人一起合奏，我只要装装势不出声，国王根本听不出来的。
于是，第二天，他便来到国王跟前，吹嘘自己说：
“大王啊！
我是这个世上最会吹竽的高手，如果你不收我，你会后悔莫急的！
”齐王一听，欣喜万分，如获至宝。
从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。
随着时间的流逝，齐宣王的儿子齐湣王即位了，他可不喜欢300人合奏，只喜欢独奏。
没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。
在现实生活中，这样的人也屡见不鲜。
比如说，有的人在上课时，眼睛看似盯着黑板，心却跑到九霄云外去了；有的人在读书，只看见嘴巴在动，回答问题时却丈二的和尚摸不着头脑。
我们的周围也不乏有这样的滥竽充数之人，我可不能让自己踏入这个群体，我要做得是：
正如故人云：
知之为知之，不知为不知，是之也。
在学习中要保持脚踏实地，求真务实的态度，让自己学到更多的.本领，在任何场合都敢于表现自己的真实才华。
《滥竽充数》读后感7
昨天下午，妈妈带着我去书店里买了一本寓言故事书。
当我看这些故事的时候，都惹得我开怀大笑。
其中，有一篇《滥竽充数》的故事，是我最喜欢的一侧故事。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。
有个南郭先生，自己根本不会吹笛，可是也乘机混在里面吹，而且谁也不知道他根本不会吹竽，南郭先生就这样先混着日子。
后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但是不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。
南郭先生一看，可傻了眼，让他单独吹，肯定会被发现了的，所以，就趁别人不注意的时候，偷偷的给溜走了。
这则寓言告诉我们，我们不能哄骗被人，要自己学到真本领，而不是自己不会就说自己会。
我们不能像这则寓言故事上的南郭先生学习，我们要做一个不哄骗别人的乖孩子，如果有一天，你哄骗了别人，被别人发现了，有可能被你哄骗的那个人从此以后再也不会相信你了。
《滥竽充数》读后感8
南郭先生觉得这次再也混不下去了，只好等别人都睡时，收拾好行李，逃走了。
齐湣王知道了真相，要率领大军捉拿来问罪，其实南郭先生逃到了秦国，心想：
我不能再滥竽充数了。
于是他在秦国里四处寻找技术好的乐师，后来，南郭先生终于找到了十分优秀的乐师。
他每天贪黑早起，中午，师傅很累了，就去睡觉。
南郭先生怕吵到师傅，就跑到师傅的后院里去吹。
就这样过了一年又一年，南郭先生的吹芋技术已经到了炉火纯青、登峰造极的地步了，甚至也超过了这位曾经教他的有命的乐师了，南郭先生就回到了齐湣王那儿。
齐湣王说：
“你去哪儿了？
我怎么找你也都找不你呢？
没想到你却自己来送死！
”南郭先生不慌不忙地回答道：
“敬爱的大王，我的父亲、母亲去世了，我去安葬他们。
”又说：
“我的技术真的不是吹牛吹出来的。
”说完，他就抱着他心爱的芋在齐湣王面前吹奏起来。
齐湣王听了高兴得不得了，就把乐队里的300人全部去掉，只留下南郭先生。
最后，南郭先生终于明白了：
任何事情自己只要努力，一定是可以做好的。
《滥竽充数》读后感9
要想有一番成就，就必须有真才实学。
学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。
《滥竽充数》就告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这篇寓言，记叙了这么一件事。
话说战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。
一天，南郭先生也申请入队，齐宣王答应了。
其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作势，蒙混过关。
后来，齐宣王死了，齐湣王继位，他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑。
《滥竽充数》似乎描写着我往日的行为。
每次音乐合唱时，我便摇头晃脑，装模作样，应付一下就算了，因此每次独唱我总是名落孙山。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟，不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰。
正所谓眼望高山，脚踏实地。
我明白要成为明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
《滥竽充数》读后感10
一个人要想有一番成就，就必须要是自己的真才实学。
就像学习一样，是绝不能华而不实，弄虚作假，去自己骗自己。
我在一本书上偶然看到一则寓言——是《滥竽充数》，他告诉我们的道理很简单，要我没做事要认真，虚心，不可以不懂装懂，比须有耐心，才可以学到本领的。
这则寓言讲的是这么一件事情，在战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人同奏，他对每位乐师都有重赏。
一天一个南郭先生听到了这个消息，就来到这里给齐宣王演奏。
其实这个南郭先生根本不会吹竽，他只是混到这里来骗取银两的，后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，而他喜欢听一个人单独演奏的，这个南郭先生知道后，连夜逃走了。
滥竽充数为我们敲响了警钟，我们做人不能向南郭先生那样滥竽充数学而无术，经不起考验，这种人始终会被社会淘汰，会被时代淘汰的。
成为一个没有用的人（二等废物）。
正所谓眼王高山，脚踏实地的去做每一件事。
我明白了到身边明日的栋梁，要靠真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰。
《滥竽充数》读后感11
《论语》上面有这样一句话：
“知之为知之，不知为不知，是知也”。
意思就是说，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道装知道，这才是真正的知道。
而“聪明”的南郭先生却不这样认为，读过《滥竽充数》之后，我想每个人都不免会嘲笑这位南郭先生。
南郭先生对吹竽是一窍不通，可是为了生计，混进了会吹竽的人群中。
不会吹，再怎么做也是不会，到了最后，他被迫离开了皇宫。
看完这则故事后，突然明它的寓意真的是让人深受启发。
在我们在学习过程中，像南郭先生这样的人很常见，例如，有时我们全班一起背诵课文，有的同学根本就不会背，嘴巴都不敢大张，糊里糊涂的混在里面乱背，到头来还是自欺欺人了，最后自己骗了自己。
所以，我认为：
作为小学生，我们应该做事、做人要虚心，不要不懂装懂。
在学习上，不会的一定要去问老师和同学，直到自己真正懂了为止。
如果我们像南郭先生那样，那么我们就是自欺欺人了。
考试的时候肯定不会考好，所以我们要踏踏实实地学习，老老实实的做事。
《滥竽充数》读后感12
一天，我读了《滥竽充数》的读后感是：
做人要诚实，不能像南郭先生那样做事，能滥竽充数。
（开头点名观点）
例如我班上的同学梁恩铭，有一次，他想去小卖部去买东西吃，我也去。
他身上有5毛钱，我有一块钱。
我们俩都冲（这个冲字用得非常非常恰当，大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈）去，到了那里我们都不知道买什么好，我就随便拿了一包（一包什么呢？
），他也拿了一包，于是我们都付了钱，上课铃声响了，我们离开跑回了教室里，累得我们气喘吁吁。
老师来到教室里，上课后，老师叫我们读书的时候，他（呵呵，这个他怎么好像不是指梁恩铭）趁着我们读书的时候吃零食，上完课后，我们的课间十分钟到了，我告诉他上课吃零食是不好的习惯，难道你想成为南郭先生吗？
（哈哈，上课吃零食就会成为南郭先生了，哪儿跟哪儿啊？
）他说：
哦，我知道了，我一定会改过来的。
”
我不知道他改没改，上课了我时不时看他一眼他还真改了呢！
老师段落评论：
1，开头点名观点。
2，联系实际。
3，举例说明。
4，观点相呼应。
总评：
作者读了《滥竽充数》这篇文章后，体会到做人要诚实，接着举例身边的一位同学上课吃零食，我劝告他，他果真改了。
论证了做人的诚实，符号作者观点。
如果能把买零食的过程简述，把同学如何接受你的劝告前后有何变化，详细写出来，更符合写作要求。
《滥竽充数》读后感13
《滥竽充数》这个流传已久的故事让我别有一番感悟。
故事是这样的，战国时期，齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。
里面有一个南郭先生他不会吹竽，可是他知道齐宣王喜欢齐奏，就装模作样的混在其中。
三年中，每次都能蒙混过关，他高兴极了。
后来齐宣王死了，齐湣王继位，他喜欢独奏，这样南郭先生知道自己要露出马脚，就在别人演奏时，他偷偷地溜走了。
只想靠弄虚作假来得到好处，这样只会落荒而逃，自取其辱。
这个故事也让我联想到自己的生活经历：
前几天妈妈上班走时叫我在家练字，妈妈走之前，我口头答应的好好的。
但是妈妈一走，我就泛起懒来。
此时，正好看到了之前练字的本子，心生一计：
就从以前的练字本上撕下一页，用双面胶粘在现在的练字本上，不就大功告成了。
嘿嘿，说做就做。
一切都是那么顺利地进行着，我也放心地玩去了。
妈妈回来了，开始了作业的检查，妈妈一眼就看出真假，狠狠地惩罚了我一顿，这一顿揍使我记住了弄虚作假会带来可怕的后果。
谎言早晚会被揭穿的，我再也不能像南郭先生一样做滥竽充数的傻事了，做人就要堂堂正正。
《滥竽充数》读后感14
寒假里我读了一本成语故事书，这本书特别有趣，里面每个成语后面都有一段小故事，有搞笑的、有悲伤的、有感动······很多方面，内容真是丰富多彩。
我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。
讲的是战国时，有一位南郭先生，根本不会竽，却混在三百人中，每回参加演奏时。
他双手捧着竽，好像会吹竽的样子。
后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位。
这位国君也很喜欢听吹竽，但和齐宣王不同的是，他不喜欢大家一起吹，而叫三百个乐师一个一个地独奏。
南郭先生知道后，悄悄溜走了。
这个故事告诉我们做人要诚实，不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。
在现实生活中如果老师让全班背诵课文时，我可不要做那个滥竽充数的人，要把自己的知识学扎实，不然被老师单个抽到了，那可就惨了。
《滥竽充数》读后感15
最近我看了一本《寓言故事》，书中优美的故事使我陶醉其中。
当我翻到《滥竽充数》时，这个故事使我受益匪浅。
这个故事讲的是：
齐宣王喜欢听人许多人一起吹竽，因为给奖赏，所以南郭先生混了进去。
但他根本不会吹竽。
每次吹奏的时候，他就在里面装模作样。
后来齐宣王去世了，他的儿子也喜欢听竽。
但儿子和父亲不一样，他喜欢单人独奏，一个一个的吹。
南郭先生听了，吓了一跳，心里想：
怎么办?
我根本不会吹竽，赶紧逃吧!
于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走了。
这个故事告诉我们：
没有真正的才干，而混在行家里面充数，不懂装懂;或拿不好的东西在里面充数。
早晚会露馅的，也会因此遭受报应。
我们一定要好好学习，有真才实学。
不能不懂装懂，不会的一定要虚心请教。
【以下为推荐内容，可自行删改！
】
【推荐一：
《《失落的一角》读后感》】
《失落的一角》读后感1
今天，我和妈妈一起读了《失落的一角》这本书。
有一个圆失去了一角，它感到非常不快乐。
它决定找失落的那一角。
它一边滚动一边快乐地唱着歌，因为缺了一角所以滚得慢，会停下来和小虫说说话，闻闻花香……这是它最幸福的时光。
之后它经历了千辛万苦，先找到了好几个角，但都没成功。
最后它终于找到了一个合适的角，变成了一个完整的圆。
但他滚得太快了，没法做它觉得幸福的事情。
最后它想通了，把那个角放下了，自己滚走了。
它又变得快乐了。
这个故事告诉我们，一个人有十全十美的好处，也有不十全十美的好处。
快乐是最重要的！
《失落的一角》读后感2
圆在我们的生活中十分普通，一提起圆，就会想起“圆满”，“团圆”。
总之，圆象征着十全十美。
可是，圆真的完美吗？
就如古人苏轼所说的：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”月亮不就是圆的吗？
它有圆，也有缺。
我读了绘本《失落的一角》后，有很大的感触。
有一个圆，它缺了一角，于是它动身去找丢失的一角。
它边滚动边唱歌。
它有时被太阳暴晒，有时又淋了冰凉的雨，有时又被雪冻僵了。
可它不退缩，从不想艰苦与难受。
因为缺了一角，它滚不了太快，有时与虫子说话，有时闻闻花香，有时甲虫超过他，有时它有超过甲虫。
虽然很累，但它觉得这是它最美好的时光了。
终于，功夫不负有心人，它找到了和它适合的一角，可那角不喜欢它，之后，又遇到很多角，可都不合适……一天，它找到了合适的一角，可是，它带上一角后，再也不能唱歌了，滚得太快了，也不能和虫儿、花儿对话了……于是，它若有所悟，把那一角放下了。
读了这本书，我明白了：
每个人都想追求完美，就像故事中的圆，它虽然没有缺陷了，但它不快乐了，所以它宁愿缺一角。
我们每个人都有那缺失的一角，如果你找到了，也许并不会使你快乐，有时候得到了但也只是短暂地满足。
但我们总会去追求。
人没有十全十美的，总是要给自己定个目标，然后努力完成、虽然十分困难，但有目标就有希望，过程会给你快乐，让你有下一个更高的目标。
《失落的一角》读后感3
寒假里，我读了一本名叫《失落的一角》这本书。
本书主要讲了一个圆，它失去了一个角，它很不快乐，于是它踏上了寻角的旅程。
它有时会停下来跟蝴蝶、毛毛虫讲讲话，虽然它没有找到自己一角，但它仍然很快乐。
可自从它找到自己的一角时，它成了一个完整的圆，却从山坡上滚了下去，停也停不下来，还经常撞到某样东西，遇到万事总是不顺利。
完整的圆决定放弃自己苦苦寻找的一角。
从此它又可以喝蝴蝶、毛毛虫讲话，虽然它并不完整，但是它却非常的快乐。
读了这本书，我最大的感想是：
世界上的人和物，都不可能十全十美，美丽的花儿也有凋谢的时候，青青的小草也有枯竭的时候，所以不要对自己缺点而感到不满，更不要妄自菲薄。
在生活中，碰到许多不如意的时候，我们要学会接受，快乐是最重要的，不要过分的去追求完美。
《失落的一角》读后感4
在书的海洋中，有许许多多的精品，也有许多很特别的书籍。
我在暑假期间刚读到的《失落的一角》就是一本很特别的书，这是美国作家谢尔·希尔弗斯坦的传世经典，我被它有趣的画面深深地吸引住了。
这本书的主人公是一个小圆球，不知什么原因，它缺了一角，于是，它出发去找它那缺失的一角，它一边唱着欢快的歌儿一边寻找着，可是，有些角太小，有些又太尖……总是不合适自己，不是自己缺失的那一角。
后来，它漂洋过海，饱经风霜，经过了几次折磨，终于找到了最适合自己的那一角，它们组成一个完整的圆，没有缺失了。
可是小圆球发现自己无法歌唱了，它把那一角轻轻放下，又独自上路寻找新的征途了……
看完这本书，我深有感触，它让我明白了这样一个意思：
缺陷胜于完美！
生活中，不是完整就会完美，有了缺失、有了不足，不见得是坏事，重要的是我们要心怀梦想，只要拥有梦想，梦想有多远，就能走多远。
《失落的一角》读后感5
一个冬日的下午，我饶有兴致地读了一本书《失落的一角》。
内容是这样的：
一个角，它不快乐，因为它缺了一角，所以它动身去寻扎它失落的角。
它一边滚动，一边唱歌，有时在太阳底下暴晒，但接着又淋了场雨，有时被冰雪冻僵，但又暖了过来，因为它缺了一角，所以它滚不太快，可以停下来，和虫儿说话，闻闻花香，有时超过一只甲虫，甲虫又超过了它，这是它最美好的时光。
这样不停地滚着，飘过大海，穿过沼泽，丛林。
上山，下山。
终于有一天，它找到了它失落的一角，当它完美无缺时，它滚得快了起来，它从来没有这样快过，快得不能停下来和虫儿说话，不能闻闻花香，蝴蝶无法停在它的身上，快得连歌也唱不完整了。
于是，它扔下那个角，唱着歌：
“哦……我要去寻找我那失落的一角”，慢慢向前滚动。
看这本书时，我一边看，一边不住地笑，怎么有这么有意思的书啊，我太喜欢了。
看完之后，我忍不住还在不断回味，故事很简单，却似乎告诉我们很多很多。
其实，每个人都不完美，每个人都是一个失落了一角的圆，当我们孜孜不倦地追求完美时，也许，我们失去了更多。
虽然我们缺失了一角，但是我们也会因此得到许多。
所以，不必为自己人生中的缺憾而烦恼，珍惜拥有的一切，做一个快乐的不完美的圆。
《失落的一角》读后感6
今天，我读了希尔费斯坦写的绘本——《失落的一角》，我深受感触。
这本绘本主要记叙了一个圆丢失了一个角，他一边唱歌，一一边翻过一座座大山，一边游过一条条大海，一路上找到了许多的角，可是都不合适，最后它终于找到了合适的一个角，可是他发现不能干以前那么多开心的事情了，于是它又放弃了那个角，继续去追寻自己的快乐……
读了这本绘本，我发现有时候放弃也许会更好。
我们就像是一个圆，圆滚得越快，你的人生也就过得更快；圆缺了一个角，它就会滚得慢，我们的人生就可以慢慢地，开心地渡过，细细的回味着每一个美好的瞬间……
读了《失落的一角》让我想起了三年级的一件事：
一次，我在操场上看见大哥哥大姐姐在乒乓桌上打乒乓球，那时我也想要一副乒乓球拍，从此我开始回家攒钱，一个月过后，我攒够了钱。
我来到文具店，看见一个小弟弟在找东西，我过去问了一下，原来他买卷笔刀的钱丢了，于是我给小弟弟买了一个卷笔刀。
我读了《失落的一角》明白了：
放弃也许会更好。
《失落的一角》读后感7
九月十五号，我读了一本书，名叫《失落的一角》。
这本书虽然故事的内容很少，但在我的脑海里却留下了很深刻的印象。
书的内容是这样的：
从前，有一个圆。
它缺了一角，它很不快乐，于是圆就唱着那欢快的歌儿，去寻找那失落的一角。
在寻找的过程中，有时和虫子说说话，或者是闻闻花香。
路途中，它遇到了许多挫折，掉进坑里，在太阳底下曝晒，接着，又淋了场冰冷的雨水，有时被冰雪冻僵了。
太阳出来了，它的身子又暖和过来了。
直到有一天，它终于找到了那失落的一角！
它成了一个完整的圆了。
但是它滚得太快了，快得不能和虫儿说话了，快得不能停下来闻花香了，快得都不能唱歌了。
本来这是它最美好的时光，但它却觉得失去了那一份快乐，这个圆历经千辛万苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就从容的走了。
读了这本书之后，我觉得，任何事情都有两个方面。
好事可以变坏事，坏事可以变好事，有些事情不需要追求完美。
即使完美了，也不一定是好的，就像这个圆，它完整了，可是滚得太快了，不能和虫儿说话了，也不能闻花香了。
就像断臂的维纳斯女神一样，虽然工匠们给维纳斯女神的雕像上添上了手臂，可是，在添上的手臂当中，没有一个手臂与雕像配合得尽善尽美。
《失落的一角》读后感8
老师给我们看了一本书，叫《失落的一角》。
刚读完这本书时，我只是看到了其中的一部分：
人不可能十全十美，每一个人最重要的就是快乐。
现在再一次读完这本书，我又有了新的认识，要想完成远大的理想，必要付出努力，必要有一颗坚持不懈的心。
在遇到困难后，不放弃、不退缩；也许路途中有着重重波折，但只要努力了，就会成功！
这本书中，我印象最深的情节就是：
“圆找到了一个角，但那个角并不想和圆融为一体，圆很沮丧，但只能继续向前……最后，终于找到合适的角。
”读到这里，我心里泛起一阵波澜，在学习中，在生活中，有时就会有困难“阻挡”你
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