期中考试高二语文.docx
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期中考试高二语文
衡南二中2015年上学期期中考试
高二语文
（分值：
150分时量：
150分钟）
一、语言文字应用（15分，每小题3分）
1．下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（）
A．潦水（lǎo）恶梦（è）白云出岫（yòu）战战兢兢（jīng）
B．悖论（bèi）台隍（huáng）强近之亲（qiǎng）锱铢必较（zī）
C．戗兽（qiàng）泅水（qiú）日簿西山（bó）涸辙之鲋（gù）
D．岑寂（cén）休憩（xì）矫首暇观（xiá）得鱼忘筌quán
2、下列加点成语使用正确的一项是（）
A．这个沿江小城民风纯朴，社会安定，即使你一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也不必担心被抢劫。
B．儿子的轮椅渐渐向远方驶去，史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着，直到儿子的轮椅消失在视线之外，才缓缓地转身而回。
C．解放战争中，刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截，千里跃进大别山,拉开了逐鹿中原的序幕。
D．对于商贸往来中的欺诈行为，我们工商管理干部不能采取放任自流的态度，当然，更不能随波逐流。
3、下列各项中，没有语病的一项是（）
A.在构建社会主义和谐文化的历史进程中，作为一种具有广泛传播效应的大众媒介，电影无疑起着至关重要的作用。
B.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能帮助你走出这片陌生的领地。
C.中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否渡过金融危机，还关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距。
D.自从中央电视台“开心辞典”栏目打出招聘王小丫的“魅力搭档”的广告后，应聘者达到4000多人，其中还包括30位博士生也去一显身手。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。
______，______。
______，______。
______。
______，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。
①明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图
②这种“回回图”既增加了书籍视觉美
③有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”
④可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的
⑤当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它
⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱
A.⑤①③②⑥④ B.①③②⑥⑤④
C.⑤④①③②⑥ D.①④⑤③②⑥
5、“冬尽梅花点点”是一副春联的上联，请选出作为下联最恰当的一句（）
A．万户栖柳依依B．千家喜气洋洋
C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕
二、文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成6～10题。
（选择题每个3分，翻译10分）
王思远，琅邪临沂人。
尚书令晏从弟也。
宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。
景素被诛，左右离散，思远亲视殡葬，手种松柏。
与庐江何昌宇、沛郡刘琏上表理之，事感朝廷。
景素女废为庶人，思远分衣食以相资赡。
建元初，迁太子中舍人。
文惠太子与竞陵王子良素好士，并蒙赏接。
思远求出为远郡，除建安内史。
长兄思玄卒，思远友于①甚至，表乞自解，不许。
及祥日②，又固陈，世祖乃许之。
世祖诏举士，竞陵王子良荐思远及吴郡顾暠之。
思远与顾暠之友善。
暠之卒后家贫，思远迎其儿子，经恤甚至。
邵陵王子贞为吴郡，世祖除思远为吴郡丞，以本官行郡事，论者以为得人。
以疾解职，还为司徒谘议参军。
高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。
临海太守沈昭略赃私，思远依事劾奏，高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之，思远不从，案事如故。
建武中，迁吏部郎。
思远以从兄晏为尚书令，不欲并居内台权要之职，上表固让。
曰：
“陛下矜遇之厚，古今罕俦。
正以臣与晏地惟密亲，必不宜俱居显要。
且亦缘陛下以德御下，故臣可得以礼进退……”上知其意，乃改授司徒左长史。
初，高宗废立之际，思远与晏闲言，谓晏曰：
“兄荷世祖厚恩，今一旦赞人如此事，彼或可以权计相须，未知兄将来何以自立。
若及此引决，犹可不失后名。
”晏不纳。
及拜骠骑，集会子弟，谓思远兄思微曰：
“隆昌之末，阿戎③劝吾自裁。
若从其语，岂有今日?
”思远遽应曰：
“如阿戎所见，犹未晚也。
”及晏败，故得无他。
思远清修，立身简洁。
衣服床筵，穷治素净。
宾客来通，辄使人先密觇视。
衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。
虽然，既去之后，犹令二人交帚拂其坐处。
上从祖弟季敞性甚豪纵，上心非之，谓季敞曰：
“卿可数诣王思远。
”永元二年卒，年四十九。
——《南齐书》卷四十三列传第二十四王思远传》
注：
①友于：
兄弟之爱。
②祥日：
丧祭名。
③阿戎：
称堂弟，此指王思远。
6．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）
A．思远求出为远郡，除建安内史 除：
授予官职
B．今一旦赞人如此事 赞：
赞同
C．思远不从，案事如故 案：
查究
D．卿可数诣王思远 诣：
拜访
7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．以疾解职，还为司徒谘议参军洎牧以谗诛，邯郸为郡
B．及祥日，又固陈，世祖乃许之今其智乃反不能及
C．且亦缘陛下以德御下不出，火且尽
D．若及此引决，犹可不失后名若入前为寿，寿毕，请以剑舞
8．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．景素对王思远以礼相待，等到他被杀，其女被废为平民，王思远以衣食资助养活她。
B．沈昭略贪赃徇私，思远据实弹劾，高宗、王宴等人让他停止做此事，思远不从。
C．建武年间，王思远跟从兄长王晏一起做尚书令，因不愿同居要职，他上书辞让。
D王思远曾经劝说王晏，但王晏没有吸纳他的建议，且颇为得意，最终落得失败的结局。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇。
（3分）
（2）高宗辅政，不之任，仍迁御史中丞。
（3分）
（3）衣服垢秽，方便不前；形仪新楚，乃与促膝。
（4分）
三、诗歌鉴赏与诗文默写（15分）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（9分）
暮春回故山草堂（钱起）
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
（1）本诗前两句描绘了怎样的一番暮春景象？
请简要分析。
（4分）
答：
（2）全诗主要运用了什么表现手法？
表达出诗人怎样的思想情感？
（5分）
答：
11、古诗文默写（6分）
（1）山不厌高，。
周公吐哺，。
（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。
。
（3），夷歌数出起渔樵。
（4）云青青兮欲雨，
四、现代文阅读（9分，每小题3分）
（一）（实用、论述类）阅读下面的文字，完成12～14题。
中国人的姓与名（余 昌）
中国早在原始母系氏族社会就产生了姓氏。
关永礼先生《中国姓氏文化》一书讲到，许多欧美国家的姓氏构成方式，迟至中世纪才产生并传承下来。
亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛，而且多由中国传入。
日本则更晚，1876年才普遍推行姓氏制度。
“姓”的来历要比“氏”更古老。
“姓”字是由“女”字和“生”字组成的，《说文解字》解释：
“姓，人所生也。
”远古的人类只知其母不知其父，“姓”就代表了一个人的母系血统，同一个始祖母所生的后代即为同姓，中国的古姓中大多都有“女”字偏旁，如姬、姜、姒、姚等，也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
如果说，“姓”是来自母系，那么“氏”就来自男性。
随着社会的发展，人口的繁衍，男性在生产和战争中的优势不断凸显，氏族群体中出现了强有力的男性首领。
最初的“氏”，是这个氏族男性首领的称呼。
战国以后，随着经济的发展、政局的动荡，许多贵族降为平民。
原本只有卿大夫之家才有资格立“氏”，随着士和平民地位、权力的上升，他们也开始称“氏”。
“氏”已不再是贵族特有的标志。
秦始皇统一全国后，彻底废除分封制，全面推行郡县制，“氏”只剩下了标记直系血统的作用，性质上没有了贵贱之别。
汉代以后，通称为“姓”，自此“姓”“氏”彻底合一。
现在人们所说的名字是指一个人的名，与古代所说的名字不同。
古代的“名”与“字”分指，均为一个人的称号。
“名”，是一个人在成年之前的称呼，“字”则是他成年后步入社会时的称呼。
中国的这种“名”“字”双轨制早在周代就已经形成。
古人的“名”，主要用于自称；士人的“字”，主要用于他称。
古代婴儿出生满两个月就要命“名”，而取“字”则在成年以后。
一个人成年后，由长辈原先为其取的“名”，用于自称，已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼，应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名，否则被视为无礼。
“字”独立于“名”之外，又与“名”密切相关。
如诸葛亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近。
也有“名”与“字”互为补充，可以连义推想的，如岳飞字鹏举，“鹏举”取大鹏振翅高飞之意，与“飞”互为补充。
除了“名”“字”以外，有些古人还有“号”。
虽然春秋时期已有称“号”的现象，但宋代才是“号”的大普及时代。
明清时期，士人取“号”之风特盛。
清末民初以后，“字”与“号”逐渐被笔名、艺名所取代。
（选自《北京日报》2014．02．19，有删改）
12．下列关于“中国姓氏”的表述，不正确的一项是（）
A．中国姓氏产生于原始母系氏族社会，关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家，更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。
B．中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁，这种造字结构蕴藏着一个历史事实，即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。
C．中国最初的“姓”来源于母系，而“氏”来自男性，而且汉代以前“氏”是贵族特有的标志。
D．中国人称“氏”最初只有卿大夫之家才有资格，后来随着经济的发展、政局的动荡，士和平民地位逐渐上升，他们也开始称“氏”,汉以后“姓”“氏”就完全合一，统称“姓”。
13．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．古代男子年龄到了二十岁才加冠取字，有“字”之后，“字”就在社交场合被广泛应用，而“名”则不再使用。
B．在古代，名和字是不同的称号：
“名”，是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼；而“字”，则是他成年后步入社会时的称呼。
C．中国名与字的双轨制自周代形成以来，延续了几千年。
清末民初以后，“字”逐渐退出历史舞台，取而代之的是笔名、艺名。
D．古人的“名”与“字”之间的联系十分密切，或字义相近，相互注释，或连义推想，互相补充。
14．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．古人称自己通常称自己的“名”，称别人通常称他的“字”，以表示对对方的尊敬，如诸葛亮自称“亮”，鲁肃则称他“孔明”。
B．中国古代的“氏”与分封制有着密切的关系，分封制彻底废除后，“氏”只剩下标记直系血统的作用，性质上已没有了贵贱之分。
C．到14世纪左右亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛，日本则更晚，而且多由中国传入，由此他们的姓氏和母系血统关系密切。
D．有些古人会取“号”，“号”出现于春秋时期，但到了宋代，“号”才进入了大普及时代，而到了明清时期，士人取“号”之风非常盛行。
（二）（文学类）阅读下面的文字，完成15－18题。
（22分）
我村（龙应台）
①香港仔是“我村”。
“我村”的意思就是，在这一个小村里，走路就可以把所有的生活必需事务办完。
②早上10点，先去银行。
知道提款机在哪个角落，而且算得出要等多久。
两三个月一次，你进到银行里面去和专门照顾你的财务经理人谈话。
坐在一个玻璃方块内，他把你的财务报表摊开。
他知道你什么都不懂，所以用很吃力的国语认真地对你解释什么是什么。
有一天，他突然看着你说，“我走了，你怎么办？
”好像一个情人要去当兵了，担心女朋友不会煮饭。
原来他要跳槽去了。
③11点，到二楼美容院去洗头。
长着一双凤眼的老板娘一看到你，马上把靠窗的那张椅子上的报纸拿开，她知道那是你的椅子。
她也知道你的广东话很差，所以不和你聊天，但是她知道你若是剪发要剪什么发型，若是染发用的是什么植物染料；在你开口以前，她已经把咖啡端过来了。
④12点，你跨过两条横街，到了邮局，很小很小的一间邮局。
你买了二十张邮票，寄出四封信。
邮务员说，“二十文。
”“二十块”说“二十文”，总让你觉得好像活在清朝，但是还没完，他的下一句是，“你有碎银吗？
”没有，你没有“碎银”，因此他只好打开抽屉，设法把你的五百大钞找开，反倒给了你一堆“碎银”。
⑤带着活在清朝的感觉走出邮局，你走向广场，那儿有家屈臣氏，可以买些感冒喉片糖浆。
你准备越过一个十字路口，不能不看见十字路口那个小庙，不到一个人高，一公尺宽，矮墩墩地守在交通忙乱的路口。
蹲下来才看得见小庙里头端坐着六个披金戴银的神像，香火缭绕不绝。
出租车在川流不息的人群里挤来挤去，庙口的信徒拈香跪拜，一脸虔敬，就在那川流不息的人潮车阵里。
矮墩墩的庙却有个气势万里吞云的名字：
大海王庙。
庙的对联写着：
“大德如山高，王恩似海深”。
信徒深深拜倒。
⑥广场，像一个深谷的底盘，因为四周被高楼密密层层包围。
高楼里每一户的面积一定是局促不堪的，但是没有关系，公共的大客厅就在这广场上。
你看过鸽子群聚吗？
香港仔的广场，停了满满的人，几百个老人家，肩并肩坐在一起，像胖胖的鸽子靠在一起取暖。
他们不见得彼此认识，很多人就坐在那儿，静默好几个钟头，但是他总算是坐在人群中，看出去满满是人，而且都是和自己一样白发苍苍、体态蹒跚的人。
在这里，他可以孤单却不孤独，他既是独处，又是热闹；热闹中独处，彷佛行走深渊之上却有了栏杆扶手。
⑦最后一站，是菜市场。
先到最里边的裁缝那里，请她修短牛仔裤的裤脚。
二十分钟后去取。
然后到了肉铺，身上的围裙沾满血汁肉屑的老板看见你便笑了一下，你是他练习国语的对象。
第一次来，你说，要“蹄膀”，他看你一眼，说，“台湾来的？
”
⑧“怎么知道？
”
⑨他有点得意：
“大陆来的，说肘子。
广东人说猪手。
只有台湾人说蹄膀。
”
⑩嗄？
真有观察力，你想，然后问他：
“怎么说猪手？
你们认为那是他的‘手’啊？
你们认为猪和人一样有两只手，两只脚，而不是四只脚啊？
”
⑾他挑了一只“猪手”，然后用一管蓝火，快速喷烧掉猪皮上的毛，发出滋滋的声音，微微的焦味。
⑿花铺的女老板不在，一个脑后梳着发髻的阿婆看着店。
水桶边有一堆水仙球根，每一团球根都很大，包蓄着很多根。
“一球二十五文，”阿婆说。
我挑了四个，阿婆却又要我放下，咕噜咕噜说了一大串，听不懂；对面卖活鸡的阿婆过来帮忙翻译，用听起来简直就是广东话的国语说，“阿婆说，她不太有把握你这四个是不是最好的根，所以她想到对街去把老板找回来，要老板挑最好的给你。
”
⒀阿婆老态龙钟地走了，剩下我守着这花铺。
对面鸡笼子里的鸡，不停闪动翅膀，时不时还“喔喔喔”啼叫，用最庄严、最专业的声音宣告晨光来临，像童话世界里的声音，但是一个客人指了它一下，阿婆提起它的脚，一刀下去，它就蔫了。
15．文章以“我村”为题，请写出其含义。
（4分）
______________________________________________________________________________
16．分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。
（6分）
______________________________________________________________________________
17．文章的叙述人称有何特点，试作简析。
（6分）
______________________________________________________________________________
18．你如何理解文章最后一节，请作分析。
（6分）
______________________________________________________________________________
19．阅读下面材料，根据要求写一段文字。
马路上，一辆汽车向前疾驶。
突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。
这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……
要求：
通过合理想象，补写出事情可能出现的结局，写出行人与创造的情景相一致的表情和动作，表现出行人健康向上的思想境界，要求运用心理描写及细节描写的手法，字数不少于150字。
（10分）
六、作文（60分）
20、阅读下面一段文字，根据自己的感悟和联想，写一篇作文。
现代作家鲁文·达里奥讲过一个寓言：
伊甸园里，有一株最美丽的玫瑰，有一个魔鬼对她说：
“你的确很美。
不过……你没有用。
你看看为生灵提供食物的果树多么有用。
玫瑰啊，美丽是不够的……”
于是玫瑰像夏娃一样受了诱惑，想变得有用。
她去请求上帝“全知全能的天父啊，您能把我变得有用吗？
”
上帝回答道：
“如你所愿，我的孩子。
”
就这样，世界上有了第一颗卷心菜。
写作要求：
题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
衡南二中2015年上学期期中考试
高二语文（答题卡）
客观题（33分）
题
号
1
2
3
4
5
6
7
8
12
13
14
答
案
主观文字表达题（117分）
9、翻译（10分）
（1）
（2）
（3）
10、诗歌鉴赏（9分）
（1）答：
（2）答：
11、古诗文默写（6分）
（1）山不厌高，。
周公吐哺，。
（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。
。
（3），夷歌数出起渔樵。
（4）云青青兮欲雨，
现代文阅读（文学类）（22分）
15、答：
16、答：
17、答：
18、答：
19、文字表达（10分，不少于150字）
20、作文（60分）
700
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