人教版八年级下学期期中考试语文试题D卷测试.docx
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人教版八年级下学期期中考试语文试题D卷测试
人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）
A．普及灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
C．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条件。
D．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
2.下列加点字注音都正确的一项是（）
A．罔不（wǎng） 器皿（mǐn） 贻（yí）
B．衣褶（zhě） 袒露（tǎn） 黍（shù）
C．船楫（qí） 箬篷（ruò） 糁（sǎn）
D．矫正（jiǎo） 壬戌（shù） 髯（rán）
3.下列语法知识的分析，正确的一项是（）
A．“月色便朦胧在这水汽里”“这朦胧的月光，实在照不了多远”两句中的“朦胧”都是形容词。
B．短语“生活品质”“意志坚定”“群众满意”“仰望星空”的结构各不相同。
C．“‘一带一路’倡议的实施，为扬州企业提供了更多商机”，这句话的主干是“‘一带一路’提供商机”。
D．“在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。
”句中的“在寂静中”充当状语成分。
4.搭配有误的一项是（）
A．宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B．多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家
C．舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D．今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
5.下列加点的成语使用有错误的一项是（）
A．村舍被青山绿水围绕着，清静而幽雅，让人觉得这就是世外桃源。
B．兴化的三水公园里面人们济济一堂，享受自然生态、挥洒运动汗水。
C．硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和。
八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳，成立了柴德费尔德公司。
D．治理雾霾，政府当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
二、字词书写
6.下列有错别字的一项是（）
A．狂澜 肃静 懊悔 呼唤
B．喧闹 崎岖 亘古 屏障
C．气魂 默契 督学 字帖
D．澎湃 蚱蜢 泛滥 宛转
三、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
①在那深深的海洋里，有一条鲤鱼正苦练跳高。
它累得气喘呼吁，腰酸背痛，额头上不时地渗出汗珠。
原来，三年一度的跳龙门大赛，十天之后就要举行，难怪鲤鱼练得那么认真。
②一条白链鱼游过来，望着鲤鱼叹了口气说：
“唉，鲤鱼大哥，我劝您还是别练了。
看把您累的！
这些年来，凡是参加跳龙门的鲤鱼，没有一个活着回来的，您能行吗？
”鲤鱼听了这话，拭了拭汗珠，想到跳不到龙门之顶，掉下来就会丧命，心里着实有些动摇。
但它一想到为鲤鱼界争光，也就顾不上那么多了。
它说：
“白链兄弟，不要说了，为了我们鲤鱼家族的尊严和荣誉，这次，我非去不可！
”白链见劝说无效，摇着头走开了。
③九天过去了。
跳龙门大赛将在明天举行。
鲤鱼躺在床上，思潮翻滚：
是否能够成功，就在明天厖想着想着，它酣然入睡了。
④第二天，朝阳悄然升起，大海一片翻腾。
海龙王由宫娥彩女和一群虾兵蟹将簇拥着来到龙门山下的比赛场地。
瞧，鲤鱼界的最高统领“红鲤鱼博士”率领着鱼类，正神情严峻地注视着参赛的那条鲤鱼，暗暗为它加油。
海龙王手下的那些士兵呢，还是冷嘲热讽地指指点点，说什么今天又来了个“送命的”。
但是，参赛的那条鲤鱼听了并不作声。
⑤咚！
咚！
咚！
三声海炮响后，鲤鱼从容地走到龙门山下，虾兵喊了一声：
“跳！
”只见鲤鱼望着高耸的龙门，毫不犹豫地向上游去。
厖啊，只差20米，10米了，观众的心绷得紧紧的，忽然，龙门一声巨响，那鲤鱼已站在高高的龙门顶上。
它正对着它的同伴们微笑，对着所有期待它胜利的亲人们摆手。
⑥“鲤鱼成功啦！
”
⑦“鲤鱼打破纪录了！
这是伟大的零的突破啊！
”
⑧……
⑨欢呼声，久久地在海底震荡着。
（选自《鲤鱼跳龙门》）
7.第①段“鲤鱼练得那么认真”在文中的具体表现是怎样的？
8.第②段“顾不上那么多了”中的“那么多”指的是什么？
9.文章安排白链鱼的好心劝说和海龙王士兵们的冷嘲热讽，对表现鲤鱼的形象起到了什么作用？
10.本文通过鲤鱼跳龙门这件事，揭示了什么道理？
阅读下文，完成后面小题。
二十年后
（美）欧·亨利
纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。
他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
这是20年前定下的一个约会。
你听了觉得稀奇，是吗？
好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”
“那餐馆5年前就被拆除了。
”警察接上去说。
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和杰米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，杰米是我最要好的朋友。
我们俩都是在纽约这个城市里长大的。
从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：
20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。
”
“这听起来倒挺有意思的。
”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？
”
“哦，收到过他的信。
有一段时间我们曾相互通信。
”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。
你知道，西部是个很大的地方。
而我呢，又总是不断地东奔西跑。
可我相信，杰米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。
他是我最信得过的朋友啦。
”
说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。
表上的宝石在黑暗中闪闪发光。
“九点五十七分了。
”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。
”
“你在西部混得不错吧？
”警察问道。
“当然啰！
杰米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！
这些年来，我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过。
接着，一片沉寂。
他们俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？
”
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果杰米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警官先生。
”
“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。
“你是鲍勃吗？
”来人问道。
“你是杰米·维尔斯？
”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错，你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
20年是个不短的时间啊！
你看，鲍勃！
原来的那个饭馆已经不在啦！
要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！
鲍勃，你在西部的情况怎么样？
”
“顶呱呱，凡是我要的都给了我。
你的变化很大啊，杰米，我从来没有想到你会长得这么高，好像高了两三英寸。
”
“哦，我二十年以后长高了一些。
”
“杰米，你在纽约混得不错吧？
“
“一般，一般。
我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。
来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。
”
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是杰米·维尔斯。
”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。
“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说，“你被捕了，‘圆滑的’鲍勃。
芝加哥的警方猜到你会溜到我们这边来，跟我们通知说他们想跟你‘聊聊’。
好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友维尔斯写给你的。
”
鲍勃接过便条。
读着读着，他微微地颤抖起来。
便条上写着：
鲍勃：
刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。
11.分析开头段景物描写的作用。
12.结合上下文赏析下面的句子。
这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。
13.根据文章内容，分析下列句中加点词包含的人物情感。
（1）啊，实在不容易啊！
这些年来，我一直不得不东奔西跑……
（2）鲍勃接过便条。
读着读着，他微微地颤抖起来。
14.小说成功塑造了警察杰米·维尔斯的形象，请结合文章内容分析。
四、对比阅读
阅读下面文言文，完成后面小题
江左夷吾
周①奔琅琊王睿，睿以为军谘（zī）祭酒。
前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②，见睿微弱，谓曰：
“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！
”既而见王导，共论世事，退，谓曰：
“向见管夷吾，无复忧矣！
”
新亭对泣
诸名士相与登新亭③游宴，周一中坐叹曰：
“风景不殊，举目有江河之异！
”因相视流涕。
王导愀然变色曰：
“当共戮④力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！
”众皆收泪谢之。
（选自司马光《资治通鉴》）
（注释）①周：
两晋时大臣、名士，下文的琅琊王睿指司马睿，东晋元帝。
恒彝（yí）是谯国人，曾任骑都尉，两晋大臣。
王导，元帝即位后任丞相。
②避乱过江：
西晋灭亡，王室渡江流亡江左（今南京一带）。
③新亭：
故址在今南京市东南。
④戮：
通“勠”，并力，勉力。
15.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①见睿微弱，谓曰（________）
②因相视流涕（________）
③王导愀然变色曰（________）
④众皆收泪谢之（________）
16.用“/”给文中划线句断句。
（限断三处）
我以中州多故来此求全而单弱如此将和以济！
17.用现代汉语翻译文中画线句。
风景不殊，举目有江河之异？
18.王导是个怎样的人？
结合两则短文内容加以分析。
五、句子默写
19.按要求默写诗文名句。
（1）_________________，思而不学则殆。
（《论语·为政》）
（2）_________________，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）
（3）水是眼波横，_______________。
（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）
（4）云横秦岭家何在？
_______________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）关关雎鸠，_____________。
____________，君子好逑。
（《诗经关雎》）
（6）《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的诗句是
_________________，_________________。
（7）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：
_________________，_________________。
（8）为什么我的眼里常含泪水？
____________________。
（艾青《我爱这土地》）
（9）在人生的路上，我们也许会遇到挫折或不幸，但是我们应坚持自己的操守和品行，象梅花那样________________，_________________。
（用陆游《卜算子·咏梅》中的词句作答）
（10）月亮清冷的光辉，一直在文人的笔尖流淌，常常牵动着人们敏感的神经。
请写出借月抒怀的一句完整的古诗词名句：
__________________,________________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成下列小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
20.全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“_______________________”终以“_________________”说明自然美景不胜收，使人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。
（请用诗中的原句作答）
21.颔联中有两个动词用的最妙，请找出作简要赏析。
七、综合性学习
22.综合性学习：
“告别如歌的初中时光”。
三年的初中时光正悄然而逝。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
九
（1）班举行“告别如歌的初中岁月”主题活动,请你参与。
（1）一位同学想用对联抒写毕业留言,,可是只写了上联，请你帮他续写下联。
长亭外挥手别知己
（2）下面是一名同学主题演讲的部分内容,请修改其中有语病的句子。
那次研学旅行,我们是那么快乐。
我们亲近大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
A我们度过的每一个地方,都留下了欢快的笑声。
B多年以后,使我们还会怀念这段快乐的时光。
①A句有一个词语使用不当,应将____________改为________。
②B句有语病,请修改:
__________________________________。
（3）阅读下列表格,写出你的调查结论,并谈谈你对就读职业中专的看法。
我的结论:
我的看法:
八、作文
23.作文
遇见春天,就看到了美景,内心充满愉悦与憧憬;遇见挚友,就促膝长谈,感谢老天的安排与局予;遇见挫折,就愈挫愈勇,黑夜之后终见光明。
世间有很多的遇见都是是好与值得回忆的请以“遇见 ”为题目,写一篇文章要求:
①先将题目补充完整:
②不少于500字（写成诗歌不少于30行）③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 