少先队活动简报.docx

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少先队活动简报

少先队活动简报

1.我要一个优秀少先队员的通讯稿,要1500字的

我是通师一附五（10）班赵靖怡，是一个要求上进、热爱集体、勤奋学习、乐于助人、兴趣广泛的小女孩。

入学以来，我担任过中队学习委员、副中队长、中队长、大队学习委员等职。

我连续五年被评为学校三好生，09年被评为学校优秀三好生，并获“周紫丽奖学金”，二O一一年被评为学校“四好少年”。

我热爱祖国、爱人民，关心国家大事，每天我会利用课余时间阅读报纸、看新闻，关心国内外大事。

2008年申奥成果，我为我们的祖国骄傲，为奥运喝彩，我拿起画笔，画出了自己的心声，在“迎奥运展才艺”校园新春书画展中我的作品获得了二等奖。

“汶川”“玉树”大地震，我心系灾区人民，天天关心抗震救灾的报道，尽自己的微薄之力，拿出积攒的压岁钱为灾区的小朋友捐献、为她们祈福。

2010年世博会在上海召开，这是一次让世界了解中国、中国走向世界的机会，我两次走进世博会，体验人类文明成果荟萃的伟大盛宴，在参观了中国馆以后，我内心震撼不已，更加热爱我们伟大的祖国、更加热爱我们勤劳勇敢的中国人民！

在学习上我一直保持良好的学习习惯，有很好的学习方法，在课堂的四十分钟，我是积极开动脑筋，跟着老师的思路，像小幼苗一样贪婪的汲取着知识的养分，学习成绩一直优秀。

在课外的时间，我会阅读各类课外书籍，以拓宽自己的知识领域。

我积极参加各项竞赛活动，取得了一定的荣誉：

在《小学数学报》优秀数学科学小论文中获得三等奖，“快乐英语节”贺卡制作比赛获得三等奖，全国少儿书信文化活动崇川区“睛喜眼镜杯”、“中国电信天翼杯”写作大赛中获得三等奖。

我关心集体、乐于助人。

作为一班之长，我配合班主任做好为班级服务工作，多次主持班级的中队活动、主题班会，积极组织全班同学踊跃参加学校组织的各项竞赛活动，如大合唱、拔河比赛等，不辞辛劳，为班级荣誉而努力工作。

在学雷锋活动中，我组织了部分同学一起去市第一人民医院慰问老干部，去车站、社区打扫卫生。

我平时乐于帮助同学，无论是学习上、还是生活上，和同学们一起度过一道道难关，在班级同学中树立了一定的威信。

我热爱生活、兴趣广泛。

平时我喜欢画画、溜冰、游泳、弹古筝。

我曾在全国推新人大赛南通赛区获少儿美术十佳奖励、获中日友好书画大赛少儿组优秀奖、获南通市第一届“乐王杯”音乐艺术赛古筝儿童Bz组二等奖。

我还积级参加社区“阳光爱心苑”组织的活动，听颜治奶奶讲抗美援朝的故事；去边防支队参加军营一日活动。

世界读书日参加崇川区全民阅读日启动仪式。

母亲节参加社区绘画比赛，以及故事会演讲比赛、好书推介、心得交流、参观、访问等社会实践活动。

2.庆六一活动简讯范文怎么写

2011年5月31日下午，为迎接"六一"国际儿童节的到来，让学生们过上一个愉快、有意义的节日，我校组织了学生进行了新队员入队宣誓仪式、表彰优秀少先队员及游园活动。

此次活动加深了学生们对组织的认识，更加热爱集体。

使他们加倍努力学习，准备着，为共产主义事业而奋斗！

同学们还表示在下段时间认真进行复习，争取在期末考试取得优异成绩。

三点钟左右，大队辅导员赖展通老师组织学生在操场上集队，并在国旗下讲话后，进行了新队员入队仪式，36位学生经过组织的考验加入了少先队组织，仪式虽简单但很严肃。

接着，表彰了42位优秀少先队员并颁发了奖状，鼓励他们再接再励，号召全体队员向他们学习。

散会后，在欢乐的歌声中同学们进行了投篮球、吹蜡烛、猜谜语、丢圈圈、跳绳等游园活动。

气氛活跃，个个玩得乐开了花，都露出了灿烂的笑容。

活动结束后，校长在会上作活动总结，并强调回家路上和假期安全事项，宣布活动圆满成功。

3.少先队大型主题教育活动的特色活动方案

第五届全国十佳少先队辅导员范斌（事迹材料）作者：

佚名转贴自：

本站原创点击数：

760范斌，普通的苏南农村小学少先队辅导员，坚持奋斗在少先队工作第一线15年；范斌，勤奋的学习型辅导员，结合多年的工作，编撰了6本专著、60多篇教育文章，有了100多万字的积累；范斌，求真务实的科研型辅导员，全国和省少先队科研实践基地负责人，主持和指导全国、省少先队教育科研课题3个，省少先队辅导员讲师团最年轻的成员……勤奋、好学、务实、创新，在范斌的身上集中体现了新世纪少先队辅导员的时代特牲和时代精神。

做“学习型”辅导员，创少先队工作特色八十年代初的昆山只是苏南的一个农业县，改革开放以后，昆山人敢于争先，自费办开发区，走出了一条名闻全国的“昆山之路”。

与新昆山、新江苏一起成长起来的范斌，主动接受时代的辐射，自觉发扬苏南人勤奋创业、敢于争先、锐意创新的精神，一工作就把工作目标定得很高：

不满足于一般性地完成任务，创造与苏南发展格局相一致的少先队工作实绩，勇争一流，努力创出少先队工作特色。

与一般辅导员相比，勤奋热情、多才多艺之外，范斌更多了些儒雅的书卷气。

要创出农村少先队工作特色，当然少不了“学习”，范斌深深地明白这一点，他努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，在学习中实践，在学习中成长。

1、勤奋读书明确思路：

范斌知道少先队工作不能简单地重走别人的老路，而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。

他找来了《少先队基础理论》、《少先队工作方法论》等少先队教育专业书籍，《辅导员》、《少先队研究》等相关报刊勤奋自学。

每次到南京、上海、苏州等地出差、开会，空闲的时候总要到书店里去转转，最后总会拎回一堆与少先队工作相关的书籍。

勤奋读书陪伴着他一路风尘。

2、参加培训锻炼技能：

只要有机会，全国、省、市县少工委组织的各种辅导员培训班，范斌都会想方设法积极参加，如饥似渴地学习少先队教育的基本理论，掌握少先队工作的基本规律。

1997年参加苏州市辅导员培训，1999年、2000年、2001年参加江苏省辅导员培训，锻炼了他在少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等诸方面技能，为少先队工作的开展打下基础。

2002年他参加了辅导员杂志与中央团校共同组织的“历奇”培训，学习香港青少年教育辅导方法。

2004年他又到杭州参加了香港青少年制服团体杭州交流营，进一步加深了新时期青少年教育新形式的理解，对加强和改进未成年人思想道德建设的生动性和有效性有了新的思考和启发。

2003年、2004年的暑期，作为江苏省少先队辅导员讲师团的成员，他在徐州、盐城、淮安等地把自己的学习和思考介绍给了大家，推动了各地少先队游戏活动的开展。

3、拜师学艺博采众长：

少先队工作是薪火相传的事业，年轻的范斌虚心向老一辈辅导员学习，决心在前人的基础上把少先队工作不断推向前进。

他先后拜徐国英、华耀国、沈功玲、袁大令等名辅导员为师。

虚心向他们学习奉献精神、钻研精神；虚心向他们学习工作方法、基础技能；虚心向他们学习课题研究、科研兴队；虚心向他们学习善于总结归纳学会宣传推介。

在各位老师的悉心指导下，范斌大胆实践，锐意创新，开展丰富多彩的少先队教育活动，撰写教育教学论文、组织少先队课题研究，正仪小学的少先队工作搞得有声有色。

少先队活动频频在省、市、全国级评比中获奖，文章屡屡在有关教育报刊上发表、论文多次在各级评比中获奖，专著也一本接一本地出版。

4、积极进修提升素质：

范斌认为，新时代的辅导员应该是一个全面加特长的复合型人才，不仅要掌握精深、广博的知识，拥有吃苦耐劳的健康体魄，还要有良好的修养。

“学习型”社会强调的就是不断充电，学习的步伐要大于或等于变化的步伐才行。

他积极参加各级各类学历、业务进修，努力提升自己的素质。

几年来，他坚持自学，在取得了大专学历以后，紧接着又参加者了本科学历的进修并顺利毕业。

他精通教学业务，常年坚持带班上课，在数学教学方面经常上公开课、示范课。

另外，学校的摄影、摄像任务一般都由他负责，上百个胶卷、录像带的拍摄，为学校的宣传报道、档案建设留下了不少珍贵的资料。

他还努力学习现代教育技术，在多媒体课件、网页制作等方面都比较得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。

勤奋的学习让他获得了不少工作灵感，也让他找准了适合学校实际的工作方法，他紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展工作，取得了较好的成绩：

阵地建设出新招。

少先队队室先后被评为昆山市、苏州市最佳队室、三星级队室。

鼓号队在镇政府的大力支持下，投入了2万多元购置乐器和服装，建成了昆山市乡镇中第一个大型鼓号队，并连年在市里组织的鼓号比赛中获奖。

节庆活动赋新意。

节庆活动是少先队的常规活动之一，范斌注意给传统的节庆活动赋予新的内容与形式，常常提前作好安排，抓住时机开展丰富多彩的教育活动。

以前的“六一节”往往只是少数优秀队员的节日，大多数队员被“晾”在一边。

通过举办组织。

4.争当美德少年手抄报

全国各地积极开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动？

四川绵阳市在全市未成年人中开展三项教育活动，激发未成年人奋发向上、健康成长。

一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。

通过倡导灾区未成年人在灾民安置过程中，争当文明卫生督查员，建设洁净环保生活环境，培养良好的卫生习惯。

倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，培养关爱他人、乐于助人的品德。

引导未成年人在家里不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

二是举办“学英雄、我行动”读书演讲活动。

通过组织广大中小学生利用学校、社区的网络服务设施，全面了解全国尤其是绵阳市4名“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进事迹，组织灾区帐蓬学校和全市不参加高（中）考的中小学生开展读书演讲比赛，激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的美好情感。

三是开展“学习英雄少年，感恩师长”活动。

通过倡导学生在学校为老师制作一份感恩卡，在家里为父母洗一次碗，在社区参加“爱心一助一”结队帮扶活动，进一步强化中小学生学习英雄少年，感谢家长养育、感谢老师教育之恩，感谢社会关爱之情，努力营造和谐温馨的成长环境。

为提升活动效果，绵阳市在市级和各县市区政务网以及各部门网站开设“学习英雄少年，做一个有道德的人”专题，登载全市未成年人参加活动的收获体会，发表家长、教师和社会各界群众的感言评论。

同时，在报纸开辟“学习英雄少年，做一个有道德的人”专栏，刊发未成年人参加活动的优秀征文，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

浙江诸暨市在全市20余万名中小学生中开展“学英雄少年事迹，做奋发有为一代”主题教育实践活动，掀起了“听英雄故事、学英雄精神、践英雄行动”热潮。

一是运用多种渠道，大力宣传英雄少年事迹。

利用诸暨日报、电台、电视台、门户网等社会媒体和校园广播站、校园网、校报、黑板报、宣传窗（栏）等校园媒体，开辟专题、专栏、专版，运用转载、述评、小议等多种形式，使中小学生从不同角度，全面宣传英雄事迹，同时向全市中小学生印发少年英雄事迹折页，把宣传的触角深入到每个学生，使中小学生在学习的过程中，受到一次心灵的洗礼。

二是以活动为载体，深入学习英雄少年精神。

开展“我向抗震救灾英雄少年学什么”主题大讨论和“我心目中的抗震救灾小英雄”征文演讲比赛，让学生们讲一讲英雄的事迹，说一说心中的体会，抒发对小英雄的崇敬之情。

同时，组织开展暑期学习抗震救灾英雄少年活动，进一步加强学生对英雄少年事迹的学习，引导学生学习英雄品质，珍惜美好生活，并以日记的形式记录暑期活动的内容和心得，培养未成年人形成良好的道德品质。

三是知行合一，践行英雄少年的可贵品质。

通过开展一次以感恩为内容的主题教育实践活动，即送一张感恩贺卡，发一条感恩短信，做一件感恩事，唱一首感恩歌曲，倡导弘扬感恩美德“从我做起、从小事做起”理念。

开展“突发情况应急演练”活动，训练青少年学生遇到紧急情况时的应变能力，引导他们学习英雄少年们危急时刻沉着镇定、临危不惧的精神，积极应对困难和挑战。

开展“学英雄少年，做爱国少年”活动。

将中国文明网“抗震救灾英雄少年”确立为诸暨市青少年学习抗震救灾英雄事迹，弘扬爱国主义精神的网上教育基地，通过浏览该网站上的英雄事迹、各界反应、访谈特稿等栏目，学习感人事迹，增强爱国情怀。

？

山东青岛市在青岛大学路小学隆重举行暑期主题实践活动启动仪式，动员组织全市未成年人积极参加“五个一”的“学英雄少年，做奥运主人”系列实践活动。

一是开展“学英雄少年，做美德新人”活动。

结合正在开展的“做一个有道德的人”实践活动，把英雄少年的精神化作学习、生活、成长的动力，从身边小事做起，树立远大志向，养成良好品德。

二是开展“牵手灾区，共筑未来”活动。

通过开展送一份祝福、捐赠一批图书、参与一次征文等活动，以实际行动，帮助灾区的未成年人树立重建家园的信心。

三是开展“做奥运主人，为奥运奉献”活动。

动员广大未成年人积极参与“我做奥帆小主人”、“百万学生迎奥运”和“我的家庭奥运行动计划”等活动，力所能及地为奥运会多做贡献。

四是开展“我们的责任”社区体验日活动。

倡导广大未成年人积极参与社区清洁卫生、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”和“文明小使者”。

五是开展“学英雄少年，做奥运主人”征文活动。

市文明办、市教育局、团市委、市妇联将在暑期举办“学英雄少年，做奥运主人”征文活动，在岛城媒体刊发征文启事。

广西南宁市结合“做一个有道德的人”主题实践活动，周密部署，精心组织，采取有力措施，认真组织开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动。

一是高度重视，认真部署。

南宁市按照中央文明办、教育部关于组织开展向“抗震救灾英雄少年”学习的通知精神，迅速召开会议，部署。

5.少先队工作日志工作总结怎么写

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考：

转载：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式1、标题2、正文开头：

概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款署名，日期。

6.少先队大队活动程序

少先队大队会主题队会的程序：

一、准备部分（三级报告制度）准备部分为：

集合列队，整理队伍。

（一）中队长向大队长报告人数先点人数，一个个排队报告，然后最后一位报数字。

中队长报给大队长，声音要大。

（二）大队长向大队辅导员报告大队辅导员回敬队礼表示祝贺，大队长回原位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。

报告人与接受报告人对答中声音要大。

二、正式队会开始：

程序如下，过程由少先队大队长主持：

1、出队旗。

（演奏或播放出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。

）2、唱队歌。

（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。

）3、大队长讲话。

（宣布活动目的、意义。

）4、主题活动开始。

可以开心玩了。

5、宣布队会决议。

6，由校领导作活动结束后的简短讲话。

7，退旗，演奏或播放退旗曲。

9、队会结束。

。

7.少先队中队活动方案：

主题：

远离毒品,人人有责

广东省少先队广东南部，在雏鹰网活动首页活动简介活动公告排行榜我要投票的标题文章作者用户名：

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上传，洪阳镇，乙每一个重大节日和纪念日举办各种活动，以营造节日气氛，激发学生爱党，爱国C，学科教学中渗透爱国主义教育。

学校校园传统的礼仪传统礼仪，分为四个部分：

语言文明。

讲普通话，文明用语，遇到领导，教师，学生要主动打招呼，热情的态度。

乙的行为排队进校，离校生，走路的声音大方，文明，有序，文明。

停下来打招呼的人正确的驱动器上，上下楼梯，不敢大声，楼梯或走道做游戏，而不是墙表椅子上的涂鸦和照顾的植物和树木，类之间做有意义的活动，不追逐打闹，不要做剧烈的运动，聚会泾奇快速，节约用水用电，到办公室或其他公共场所，率先敲开了门，喊报告，得到许可后方可进入。

C，上流社会的礼仪学校的钟声响起时，立即进入教室，在类上采取主动打招呼老师的话，老师走出教室的类，直到聚会后离开教室，进级领导老师讲课集体起立鼓掌的演讲结束后，听课的老师离开教室，集体行告别仪式。

D，课堂礼仪课前做好充分的准备，以开发带班习惯的问题在课堂上专心听讲，不搞小动作，不交头接耳，思维活跃，做好记录，并积极举手发言，一个响亮的声音，遵守课堂纪律，积极合作学习，并认真独立完成工作。

3，家庭和公共礼仪的礼仪教育延伸到家庭，社区，真正使学生养成良好的生活习惯，文明学校，以培养学生在家庭和社会，传统和他们进行培训，并通过问卷调查的方式了解性能的学生在家庭和社区的利益。

家庭礼仪，我们的主要主题为“做家庭的小主人”，教育学生从孝敬长辈，帮助周围的房子逐渐开始学生不发展撒娇，不顽皮，有爱心的父母，并经常参加家务，家长们分享这些良好的生活习惯。

公共礼仪礼仪教育的学生Zunlaoaiyou在了人际交往礼仪教育学生自觉遵守公共秩序，并帮助别人的感谢，做错了道歉，主动帮助那些有困难的人。

在暑假期间，学校要求学生进行义务劳动，参加社会实践，奉献爱的家庭社会。

四，礼仪。