A短文改错考点揭秘及解题技巧指导.docx
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A短文改错考点揭秘及解题技巧指导
短文改错考点揭秘及解题技巧指导
短文改错是历年来考生的“短板”,是众多考生得分较低的一项。
了解短文改错的命题特点以及解题方法,能够帮助考生快速提升解题能力。
短文改错设题形式及考查内容:
设题形式
通常占的比例
主要考查的词性
多词或少词
2-3个
冠词、介词、代词、连词等。
纠错
7-8个
冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、时态、语态、非谓语动词、情态动词、连词等。
注意:
1.短文改错主要考查词法、句法、行文逻辑等方面的错误,不设标点符号错误、大小写错误以及单词拼写错误,但会考查单词词性使用错误。
2.短文改错一般每个句子最多设置两处错误,且不会紧挨着。
3.虚词以添加或删除为原则,实词以改动为原则。
第一节高频考点
一.冠词
【考点透析】
主要考查
1.冠词的误用:
(1)a和an的误用
(2)不定冠词a/an和定冠词the的误用
2.冠词的多余或遗漏
【高考真题展示】
(一)冠词的误用
1.Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.(2017全国卷II)
2.Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomingrichintheshortperiodoftime.
(2016全国卷I)
3.Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.(2015全国卷II)
答案及解析:
1.第一个a—an/one考查a和an的误用。
句意为:
他们住得离学校远,每天他们要花大约一个半小时去上班。
因为hour的发音以元音音素/aʊ/开头,所以其前用an。
此处也可用one,表示数量“一”。
2.the—a考查不定冠词a/an和定冠词the的误用。
句意为:
我的叔叔说,他从未梦想着在短时间内变富。
theshortperiodoftime特指“这一段时间”,而此处是泛指“在短时间内”,没有特指哪一段时间,故用a。
3.a—the考查不定冠词a/an和定冠词the的误用。
句意为:
一位女士看到他在哭,就让他去商店外面等着。
此处特指主人公所在的商店,上文已经提到,此处再次提及,故shop前用定冠词the。
(二)冠词的多余或遗漏
4.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbymyself.(2016全国卷III)
5.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.(2014全国II)
6.Istillrememberhowhardfirstdaywas.(2017全国卷I)
7.Aroundmeinpicturearethethingsthatwereveryimportantinmylifeatthattime:
car
magazinesandmusicalinstruments.(2017全国卷III)
8.Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.(2016全国II)
9.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(2015全国I)
10.Asresult,theplantsaregrowingeverywhere.(2014全国I)
答案及解析:
4.去掉the。
句意为:
起初,我认为自己什么都懂,完全可以自己做决定。
atfirst是固定搭配,意为“起初,最初”。
5.去掉flowers之前的the。
句意为:
教学楼周围长着各种各样的花和树。
在“表示种类的名词(kind,sort,type,variety)+of+名词”的结构中名词前不加冠词。
6.在firstday前加the或my。
句意为:
我依然记得第一天是多么艰难。
由序数词first可知,其前应加定冠词the。
也可以用形容词性物主代词my修饰firstday。
7.在picture前加the或this。
句意为:
照片中在我周围的都是我那时生活中非常重要的东西:
汽车杂志和音乐器材。
根据语境可知,这张照片指的是上文提到的照片,故可用定冠词the或代词this修饰。
8.world前加the。
句意为:
但那样的话,我们将会学到很少关于世界的东西。
特指“这个世界”,world前加the。
9.countryside之前加the。
句意为:
现在我就生活在城市里,却又想念乡村的家。
inthecountryside在乡村,是固定搭配。
10.result之前加a。
句意为:
结果,圣女果长得到处都是。
asaresult意为“结果是”,是固定搭配。
【解题方法指导】
在短文改错题目中,如果名词之前有冠词时,就要推敲冠词是否误用(如T1-3)或多余(如T4-5),如果名词之前没有冠词时,就要推敲冠词是否遗漏(如T6-10)。
单数可数名词表特指,用定冠词the,如果表泛指,用不定冠词a/an,而且要注意a和an的误用;复数名词和不可数名词表特指,用定冠词the,如果表泛指,不用冠词,尤其注意不可数名词前不能用a/an。
此外,还要考虑定冠词the和不定冠词a/an的用法以及在固定搭配中的用法。
二.名词
【考点透析】
主要考查
1.名词单复数是否误用2.词性是否误用3.名词所有格是否误用
【高考真题展示】
(一)名词单复数误用
1.Theinstructorkeptrepeatingtheword,"Speedup!
”"Slowdown!
"(2017全国卷I)
2.Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.(2016全国卷III)
3.….sincethen---foralltheseyear---wehavebeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.(2014全国I)
4.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.(2014全国II)
5.Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.(2017全国卷II)
6.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.(2016全国II)
7.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.(2015全国I)
答案及解析:
1.word—words句意:
教练一直在重复这些话:
“加速!
”“减速!
”。
根据下文可知,教练发出了很多指令,故用word的复数形式words。
2.year—years句意:
13岁到19岁的青少年时期.对我来说是最最糟糕的几年。
从13岁到19岁这几年的青少年时期,应该用复数,与后面的谓语动词were一致。
3.year—years句意:
从那之后,这些年来我们让圣女果自己任意繁殖。
本句前面的形容词these修饰可数名词复数,所以用名词复数形式years。
4.第一个hour改为hours句意:
例如,我们每天可以读书一个半小时,运动一个小时。
“一个半小时”是oneandahalfhours,应该用复数hours。
5.informations—information句意:
此外,他们经常从网上获取一些有用的信息。
information为不可数名词,没有复数形式。
6.knowledges—knowledge句意:
如果我们去国外旅游,我们可以拓宽我们的视野,并能学到我们从书本里学不到的东西。
knowledge泛指“知识”时,是不可数名词,没有复数形式。
7.airs—air句意:
我们吸入的空气越来越差。
air是不可数名词,没有复数形式。
(二)词性误用
8.Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes.(2017全国卷III)
9.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.(2016全国I)
10.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.(2014全国I)
11.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardtodoit.【2013·四川卷】
12.Hehasruinedhishealthy.(2013·辽宁卷)
答案及解析:
8.difference—different句意:
我喜欢研究不同类型的汽车和飞机,修饰名词kinds需用形容词different。
9.honest—honesty句意:
叔叔告诉我,他成功的关键在于诚实。
此处应用honest的名词
形式honesty。
10.taste--tasty句意:
这些水果很小,但是多汁而且味道很好。
juicy和tasty都是形容词和前面的small一起作系动词are的表语。
11.difficulty—difficult句意:
我发现这个测试很难,但我努力去做。
用形容词difficult作thetest的宾补。
12.healthy—health句意:
他毁了他的健康。
根据其前的物主代词his可知用名词形式。
healthy是形容词,意思是“健康的”,health是名词,意思是“健康”。
(三)名词所有格的误用
13.WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.(2011·新课标卷)
答案及解析:
friend--friend’s句意:
当我到达我朋友的家时,他借给我一些衣服。
名词所有格表示“某人的家/店铺/办公室等”。
【解题方法指导】
在短文改错题目中,主要从以下三个方面来考虑:
1.要推敲名词单复数是否误用。
可数名词有复数形式(如T1-4),不可数名词没有复数形式(如T5-7),因此要根据上下文语境以及名词前的修饰词,正确判断名词的单、复数形式。
2.要推敲词性错误。
根据在句中所充当的句子成分,判断该名词的正确词性(如T8-12)。
3.要推敲名词所有格是否误用。
根据句意以及名词所有格的结构,判断名词所有格使用是否正确(如T13)。
三.代词
【考点透析】
主要考查
1.代词的指代不一致2.代词的使用错误3.代词的多余或遗漏
【高考真题展示】
(一)代词的指代不一致
1.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.(2017全国卷III)
2.Instead,hehopesthatourbusinesswillgrowsteadily.(2016全国I)
3.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.(2016全国II)
4.Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.(2016全国卷III)
5.Wemustfindwaystoprotectyourenvironment.(2015全国I)
答案及解析:
1.your—my句意:
这张照片经常让我想起我高中时代的许多美好记忆。
结合短文内容可知,此处是指“我的”高中时代,因此用my。
2.our—his句意:
相反,他希望他的生意能稳步地增长。
结合短文内容可知,此处是指叔叔的生意,因此用his。
3.your—our句意:
如果我们去国外旅游,我们可以拓宽我们的视野,并能学到我们从书本里学不到的东西。
由从句与主句的主语we可知,此处指“可以拓宽我们的视野”,因此将your改为our。
4.yourself---myself句意为:
起初,我认为自己什么都懂,完全可以自己做决定。
结合句意可知,此处应该是myself。
5.your—our/the句意:
我们必须找到能保护环境的方法。
此处是指“保护我们的环境”,因此代词用our。
也可以直接用定冠词the。
表示特指“环境”。
(二)代词的使用错误
6.Mr.andMrs.Zhangallworkinourschool.(2017全国II)
7.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.(2016全国II)
8.Muchrareanimalsaredyingout.(2015全国I)
9.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors(2014全国I)
10.Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.(2013·陕西卷)
11.I’msorrythatIamabroadandcan’tsendyourflowers,soI’mwritingtoyou.(2012四川卷)
12.Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown,andhewasstrongandpowerful.(2013全国I)
13.Otherwayistowatchoureverydayuseofwaterandelectricityathome.(2012全国I)
答案及解析:
6.all改为both或将all去掉。
句意:
张先生和张太太都在我们学校工作。
因为主语是两个人,所以用both表示两者都,而all则表示三者或三者以上的全部。
此处all作Mr.andMrs.Zhang的同位语,也可以去掉。
7.many—much句意:
它不会花很多钱,但我们还能学到很多。
本句中much代替不可数名词muchmoney作cost的宾语,而many通常代替或修饰可数名词的复数形式。
8.Much--Many句意:
很多稀有动物正在遭受灭顶之灾。
much只能修饰或代替不可数名词,应该用many修饰复数可数名词animals。
9.much--many句意:
有太多的果实,我们经常把他们分给我的邻居。
根据Thereare和sharethem可知指代复数名词,因此用many。
10.ours--our句意:
我们带着鱼杆,向湖边出发。
修饰fishingpoles要用形容词性的物主代词our。
11.your---you句意:
我很抱歉我在国外,不能给你送花,因此给你写信。
此处动词send接双宾语,sendsb.sth,应使用宾格形式,sendyouflowers给你送花。
12.himself—him句意:
他声音浑厚,这使他和我们小镇上其他人不同,并且他强壮有力。
which指代先行词adeepvoice,表示“声音使他与众不同”,因此要用人称代词。
13.Other—Another句意:
另一个方法就是关注每天在家使用的水电。
表示“三者或三者以上的再一个,另一个”用another。
(三)代词的多余或遗漏
14.Istillrememberhowhardfirstdaywas.(2017全国卷I)
15.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.(2016全国卷III)
16.Fiveminuteslater,Tonysawparents.(2015全国II)
17.Forawhileparentsboughtmenewtoys.(2012全国I)
答案及解析:
14.在firstday前加my或the。
句意为:
我依然记得第一天是多么艰难。
用形容词性物主代词my修饰firstday。
也可以其前应加定冠词the。
15.need前加I句意为:
最终,我将依靠自己,但是当我需要帮助的时候,我仍旧希望可以求助于父母。
whenever引导的是时间状语从句,从句中缺少主语I。
16.parents前加his句意:
5分钟后,托尼看到了他的父母。
名词前面除了一些特殊情况外均需要加限定词或冠词,所以在parents前加his,指代“托尼的父母”。
17.parents前加my句意:
过了一段时间,我的父母给我买新的玩具。
此处是指“我的父母”,因此加my。
【解题思路指导】
在短文改错题目中,主要推敲以下几个方面的错误:
1.代词前后指代是否一致(如T1-5)
2.代词是否使用错误:
人称代词的主格、宾格形式的使用是否正确(如T11);名词性物主代词与形容词性物主代词是否误用(如T10);反身代词是否误用(如T12),以及反身代词的单复数形式是否正确;不定代词的指代范围(如T6,13),代替或修饰可数名词或不可数名词(如T7-9),肯定和否定意义,整体意义和个体意义的使用是否正确;it的句法功能(在强调句中的用法和作形式主语、形式宾语的用法)以及在具体语境中的指代用法是否正确。
3.代词是否多余或遗漏(如T14-17)。
四.介词
【考点透析】
主要考查
1.介词的误用2.介词的多余或遗漏
【高考真题展示】
(一)介词的误用
1.ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddleontheroad.(2017全国卷I)
2.Tonysawatoyonashopwindow.(2015全国II)
3.NowIamleavinghometocollege.(2016全国卷III)
4.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.(2015全国I)
5.Nearlyfiveyearsago,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes(圣女果)inourbackgarden.(2014全国I)
6.Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.(2014全国II)
7.Interestingly,ithadaconnectionbytheBritishporcelain(瓷器)industry.(2013全国II)
答案及解析:
1.on—of句意:
我突然将车停在了路中间,这是一种解脱。
inthemiddleof是固定搭配,
意为“在……中间”。
2.on—in句意:
托尼在橱窗里看到一个玩具。
表示“在……的里面”用介词用in。
3.to---for句意:
现在,我将要离开家去上大学。
leavefor意为“出发去(某地)”。
4.on—with句意:
不幸的是,随着工业化的发展,环境受到了污染。
withthedevelopmentof是固定搭配,意为“随着……的发展”。
5.by--of大约5年前,在父亲的帮助下,妹妹和我在我们的后花园种了一些圣女果。
withthehelpof…在…的帮助下,是固定搭配。
6.with—for句意:
这样我们就有更多的时间参加课外活动。
havetimefor为固定用法,意为“有时间做……”。
7.by--with/to句意:
有趣的是,它和英国的瓷器业有关系。
haveaconnectionwith/to和…有关系/有联系,是固定搭配。
(二)介词的遗漏或多余
8.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.(2016全国I)
9.Wecanlieonthegrassforarest,orsitbythelakelisteningmusic.(2014全国II)
10.Theyhavealsoboughtforsomegardeningtools.(2017全国II)
11.WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizeofhowfasttimeflies.(2017全国卷III)
12.Mysoccercoachretiredinlastweek.(2015陕西)
答案及解析:
8.dreams后加of句意:
我的叔叔说,他从未梦想过在短时间内变富。
dreamofdoingsth.是固定搭配,意为“梦想干……”。
9.在listening后加to句意:
我们可以躺在草地上休息,或者坐在湖边听音乐。
listen为不及物动词,其后接宾语时需加to。
10.去掉for句意:
他们也购买了一些园艺用具。
bought是及物动词,后面直接加宾语,不需要使用介词。
11.去掉第二个of句意:
当我看到我这张照片的时候,我意识到时间过得真快啊。
realize是及物动词,后面直接加宾语,不需要使用介词。
12.去掉in句意:
我的足球教练上周退休了。
lastweek前不用介词。
【解题思路指导】
在短文改错题目中,主要推敲介词的基本用法是否正确以及介词的固定搭配是否正确(如T1-7),还要结合动词和动词短语的用法来推敲介词是否多余或遗漏。
如果是不及物动词,带宾语时必须要加介词(如T8-9),如果是及物动词,带宾语时不需要加介词(如T10-11),当时间状语是today,tonight,tomorrow,yesterday,thedaybeforeyesterday,to