屈原列传之梳通课文.ppt

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屈原列传史记教学目标v掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。

v学习作者选取典型事例并用叙议结合的方式凸现人物品格和精神的写法。

v了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。

前置作业v1.整理字音字形，集中记忆。

v2.收集关于屈原的作品、生平、传说等资料，做成幻灯片以供课堂交流。

v前置作业反馈反馈1字音：

属（zh）草稿惨怛（d）谗人间（）之帝喾（k）靡不毕见（xin）举类迩（r）濯（zhu）淖（no）蝉蜕（tu）滋垢（gu）浊秽（hu）皭（jio）然泥（）而不滓（z）者也v既绌（ch）商于（w）之地v屈匄（gi）淅xv靳jn尚既咎（ji）v眷（jun）顾相随属（zh）v唐昧（m）被被（p）发）发渔渔父父（f）餔餔（b）其糟而）其糟而啜啜（chu）其）其醨醨（l）v怀瑾握瑜物之汶汶温蠖反馈2屈原屈原是两千多年前的一位伟大的诗人，同时是屈原是两千多年前的一位伟大的诗人，同时是屈原是两千多年前的一位伟大的诗人，同时是屈原是两千多年前的一位伟大的诗人，同时是一一一一位思想家、政治家位思想家、政治家位思想家、政治家位思想家、政治家。

出生楚国贵族，知识渊博，。

出生楚国贵族，知识渊博，。

出生楚国贵族，知识渊博，。

出生楚国贵族，知识渊博，有卓越的政治和外交才能。

他曾得到楚怀王信任，有卓越的政治和外交才能。

他曾得到楚怀王信任，有卓越的政治和外交才能。

他曾得到楚怀王信任，有卓越的政治和外交才能。

他曾得到楚怀王信任，担任地位相当高的担任地位相当高的担任地位相当高的担任地位相当高的“左徒左徒左徒左徒”官职，参与国家政令官职，参与国家政令官职，参与国家政令官职，参与国家政令的起草和外交等工作，但由于上官大夫的诽谤而的起草和外交等工作，但由于上官大夫的诽谤而的起草和外交等工作，但由于上官大夫的诽谤而的起草和外交等工作，但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。

屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的被楚怀王疏远。

屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的被楚怀王疏远。

屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的被楚怀王疏远。

屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。

但是，危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。

但是，危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。

但是，危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。

但是，当权者靳当权者靳当权者靳当权者靳（j（jn）n）尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，和齐国绝交了。

怀王甚至被秦国诱去做了三年的和齐国绝交了。

怀王甚至被秦国诱去做了三年的和齐国绝交了。

怀王甚至被秦国诱去做了三年的和齐国绝交了。

怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏，囚死在秦国。

楚怀王死后，顷襄王即位，俘虏，囚死在秦国。

楚怀王死后，顷襄王即位，俘虏，囚死在秦国。

楚怀王死后，顷襄王即位，俘虏，囚死在秦国。

楚怀王死后，顷襄王即位，他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年。

六的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年。

六的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年。

六的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年。

六十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元前前前前285农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀了。

了。

了。

了。

屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然失败了，但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢失败了，但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢失败了，但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢失败了，但作为伟大爱国主义者和伟大诗人却赢得了人民的同情和尊敬。

得了人民的同情和尊敬。

得了人民的同情和尊敬。

得了人民的同情和尊敬。

每年的农历五月初五日每年的农历五月初五日每年的农历五月初五日每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划龙船端午节，全中国各地划龙船端午节，全中国各地划龙船端午节，全中国各地划龙船,吃粽子，就是用来吃粽子，就是用来吃粽子，就是用来吃粽子，就是用来纪念屈原的。

纪念屈原的。

纪念屈原的。

纪念屈原的。

简介屈原的生平简介屈原的生平简介屈原的生平简介屈原的生平屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。

屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。

他他同腐朽没落的贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持同腐朽没落的贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚定意志，他出污泥而不染的自己的理想而宁死不屈的坚定意志，他出污泥而不染的高尚情操，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共命运的爱国主高尚情操，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。

这便是屈原的作品传义思想，形成了他的诗作的基调。

这便是屈原的作品传颂千古的原因之一。

屈原的诗作打破了以颂千古的原因之一。

屈原的诗作打破了以诗经诗经为代为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参创造了一种句法参差多变的新诗体差多变的新诗体“楚辞楚辞”，它继承和发展了它继承和发展了诗经诗经的的比兴手法，比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路开创了浪漫主义的创作道路。

后代一切有成。

后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。

就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。

简介屈原的影响简介屈原的影响:

屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然失败了，屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然失败了，但作为但作为伟大爱国主义者伟大爱国主义者和和伟大诗人伟大诗人却赢得了人民的同情却赢得了人民的同情和尊敬。

每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划和尊敬。

每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划龙船龙船,吃粽子，就是用来纪念屈原的。

吃粽子，就是用来纪念屈原的。

屈原屈原（约前（约前339339约前约前278278）：

）：

名平名平，字原字原。

丹阳。

丹阳（今湖今湖北秭归北秭归）人。

人。

战国末期楚国人战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后，楚武王熊通之子屈瑕的后代。

代。

杰出的政治家和爱国诗人杰出的政治家和爱国诗人。

作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持真作为一位政治家和爱国志士，屈原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中华儿理、宁死不屈的精神和人格，千百年来感召着无数中华儿女。

作为一个伟大的诗人，女。

作为一个伟大的诗人，开创了新诗体开创了新诗体“楚辞楚辞”，突破，突破了了诗经诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

后人也因此将中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。

后人也因此将楚辞楚辞与与诗经诗经并称为并称为“风、骚风、骚”。

“风、骚风、骚”是是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

屈原是屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。

19531953年年，屈原被列为，屈原被列为世界四大文化名人之一世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。

莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。

端午节与屈原端午节与屈原v端午节为每年农历五月初五，又称端午节为每年农历五月初五，又称端阳节端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国午日节、五月节等；端午节是中国汉族汉族人民人民纪念纪念屈原屈原的的传统节日传统节日，更有吃粽子，更有吃粽子，赛龙舟赛龙舟，挂菖蒲挂菖蒲蒿草、蒿草、艾叶艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。

酒的习俗。

“端午节端午节”为国家法定节假日之为国家法定节假日之一，并列入一，并列入世界非物质文化遗产世界非物质文化遗产名录。

名录。

纪念屈原纪念屈原v据说，屈原投据说，屈原投汨罗江汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。

那时，救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。

那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。

恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。

当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。

为了寄托哀思，人们动，争相划进茫茫的洞庭湖。

为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛龙舟竞赛。

百。

百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

看来，端午节就成了吃粽子的习俗。

看来，端午节吃粽子吃粽子、赛龙赛龙舟舟与纪念屈原相关。

与纪念屈原相关。

环节二：

小组合作，疏通翻译课文v小组合作，交流探究文本。

v要求力求翻译准确，根据翻译流畅度和准确度为小组打分。

v第一步组内合作。

v第二步班内交流。

v屈原者，名平，楚屈原者，名平，楚之同姓也。

之同姓也。

为为楚怀楚怀王左徒。

王左徒。

v博闻强博闻强志志，明明于治于治乱，乱，娴娴于辞令。

于辞令。

v入入则与王图议国事，则与王图议国事，以出号令；以出号令；v出出则接遇宾客，应则接遇宾客，应对诸侯。

王甚对诸侯。

王甚任任之。

之。

v屈原，名平。

是楚国王族的屈原，名平。

是楚国王族的同姓，同姓，担任担任楚怀王的左徒。

楚怀王的左徒。

v他见闻广博，他见闻广博，记忆力记忆力强，强，通通晓晓国家治乱的道理，国家治乱的道理，熟悉熟悉外外交应对的言辞。

交应对的言辞。

v对内对内同楚王谋划商讨国家大同楚王谋划商讨国家大事，发号施令；事，发号施令；v对外对外接待宾客，应酬诸侯。

接待宾客，应酬诸侯。

楚怀王很楚怀王很信任信任他。

他。

参考参考梳理课文梳理课文v上官大夫与之同上官大夫与之同列列，争宠而心争宠而心害害其能。

其能。

v怀王使屈原怀王使屈原造为造为宪令，宪令，屈平屈平属属草稿未定，草稿未定，v上官大夫见而欲上官大夫见而欲夺夺之，之，屈平不屈平不与与。

因。

因谗谗之曰：

之曰：

v“王使屈平王使屈平为为令，众令，众莫不知。

每一令出，莫不知。

每一令出，平平伐伐其功，曰：

以为其功，曰：

以为非我莫能为非我莫能为也。

也。

”v王怒王怒而而疏屈平。

疏屈平。

v上官大夫跟屈原上官大夫跟屈原同在朝列同在朝列，想，想争得楚怀王的宠信，内心争得楚怀王的宠信，内心嫉妒嫉妒屈原的贤能。

屈原的贤能。

v怀王让屈原怀王让屈原制定制定国家的法令，国家的法令，屈平屈平起草起草还没有定稿，还没有定稿，v上官大夫看见了就想上官大夫看见了就想改动改动，屈，屈平没有平没有同意同意。

于是上官大夫就。

于是上官大夫就在怀王面前在怀王面前讲讲屈原的屈原的坏话坏话说：

说：

v“大王叫屈平大王叫屈平制定制定法令，大家法令，大家没有谁不知道的。

每当一项法没有谁不知道的。

每当一项法令制度定出来，屈平就令制度定出来，屈平就夸耀夸耀他他的功劳，认为的功劳，认为除了我就没有除了我就没有谁能制定出法令了谁能制定出法令了。

”v楚王很生气，楚王很生气，因而因而疏远了屈平。

疏远了屈平。

v屈平屈平疾疾王听之不王听之不聪聪也，也，谗谄谗谄之蔽之蔽明明也，也，v邪曲邪曲之之害害公也，公也，方正方正之不之不容容也，故忧愁也，故忧愁幽幽思而作思而作离骚离骚。

v“离骚离骚”者，犹者，犹离离忧忧也。

夫天者，人之也。

夫天者，人之始始也；父母者，人之本也；父母者，人之本也。

也。

v人