新教材部编版语文四年级下册04三月桃花水精品教学设计1.docx

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新教材部编版语文四年级下册04三月桃花水精品教学设计1

部编版语文四年级下册04三月桃花水精品教学设计1

学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会写景中抒发的思想感情,背诵喜欢的段落；

2、继续学习针对课文的层次结构用“是什么”、“怎么样”、“为什么”提问，学习旁注心得笔记。

教学过程：

一、谈话导入：

1、师：

学习了春潮，我们感受到了春潮的势不可挡，不可抗拒的力量。

今天我们走进《三月桃花水》，感受春天的另一幅画面。

（齐读课题）

2、我们一起看今天的学习目标。

把目标牢牢地记在心里。

二、预习检测，整体感知

1、昨天，孩子们已经做了预习，我们来检查一下你们的预习情况，看看谁最认真最努力。

（大屏幕：

我会读）

2、抽4号学生完成反馈。

（小结）真棒，孩子们又成长了，看来只要努力就一定有收获。

老师还想听听大家的朗读声。

3、指名朗读课文，学生相互评价。

4、在学习《春潮》时，我们学习了一把金钥匙，尝试用“是什么”“怎么样”“为什么”提问，我们一起回顾下（出示）。

为了更好地把握课文的条理，用这样的方法，我们对《三月桃花水》可以提出哪些疑问呢？

出示问题：

①这篇课文写的是什么？

②三月桃花水是怎样的？

③作者笔下的三月桃花水为什么这样美？

（看来有些同学已经掌握了这种提问的方法，不会的同学在今后的学习中继续加强练习提问，下面我们带着问题走入课文）

三、深入文本，课内探究

1、春天来了，三月的桃花水舞动着绚丽的朝霞向我们走来了……（读第二自然段）

2.课件出示课文第二自然段内容，男女读：

啊，河流醒来了！

三月的桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。

有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个酒窝，在水中回旋。

3、大地复苏了，河流醒来了！

听，什么声音，像一串小铃铛？

出示课件：

快速浏览课文，找出和下面两句话相对应的段落，读一读。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

4、指名汇报，随机指导在第3、4自然段旁边写“声音”，在5、6

自然段旁边写“光芒”，在7、8、9自然段旁边写“赞美”。

出示课后小钥匙，讲解：

“我们旁注的，就是‘心得'。

每个人的‘心得体会'不一样，旁注的内容也会不同。

旁注一定要‘简洁'。

”

5、自主学习

①默读课文3、4、5、6自然段，完成填空：

像一串小铃铛轻轻地走过村边。

的声音_________是②三月桃花水，是春天的明镜，映照着蓝天，它看见；它看见；它看见；它看见……

四、展示交流，品读感悟

1、现在谁能告诉大家，是什么，像一串小铃铛轻轻地走过村边？

三月的桃花水，是春天的竖琴。

是可以换成那个词？

小结：

这些可爱的声音像一串小铃铛，轻轻地走过了村边，让我们再来读一读。

（配乐生读3、4自然段）

填空：

三月的桃花水，是春天的竖琴，弹奏出了春天的声音。

2、三月桃花水，是春天的明镜，映照着蓝天，你从这面明镜中看到了什么？

（指名回答自主学习②）

3、好一幅春意盎然的画面，这些画面也出现在了三月桃花水的眼里，不信我们一起来读一读。

（读第6自然段）

引读：

它看见……它看见……它看见……它看见……

4、读的真好，老师都陶醉了，哪个小组还想美美地读一读。

5、三月桃花水仅仅只是看见这些吗？

从哪里看出来？

（有……号）

6、小练笔：

（自己完成）

出示填空：

是啊！

三月桃花水它看见；它看见；

它看见；它看见……

过渡：

我把看见的美丽景色制成了图片，大家可以参考一下？

（出示图片）

五、合作交流

把刚才的小练笔在小组内交流交流，互相修改一下。

的春天画卷。

（出示）三月的桃花水，是一面镜子，映照出小结：

所以说，五、对比阅读，感受风格的不同

1、师：

“三月桃花水，我们感受到了江南春天的诗情画意，处处洋溢着阴柔之美。

女生配乐朗读三月桃花水第3----6自然段。

（生谈感受）

2、孩子们，还记得气势磅礴的二月《春潮》吗？

让我们一起朗读《春潮》第3自然段，再次感受春潮不可抗拒的威力。

（男生读）

六、总结课文课堂检测

1、总结：

孩子们三月桃花水像竖琴，像明镜，更像一把小提琴，弹奏着春天美妙的旋律。

因此，作者赞美：

（引读）：

比金子还贵啊，三月桃花水！

比银子还亮啊，三月桃花水！

啊，地上草如茵，两岸柳如眉。

三月桃花水，叫人多沉醉。

啊！

掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。

2、男孩子赞美一下三月桃花水；女孩子赞美一下三月桃花水。

阅读理解

2．阅读短文，回答问题。

   走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

（1）填空。

山色________      山形________     溪流________

（2）本段中把野花比作________、________和________。

（3）本段作者运用了（   ）的写作方法。

A. 排比与拟人                                      

B. 排比与比喻

【答案】

（1）柔嫩；柔美；缓慢

（2）锦缎；霞光；彩

（3）B

【解析】【分析】

（1）仔细阅读语段，本题可以从“走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。

这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

”这两句话中找到答案。

（2）先找出文中的比喻句。

比喻：

即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

本题可以根据“在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

”这句话解答。

（3）解答本题根据修辞手法和句式的特点解答。

【点评】

（1）本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。

（2）本题主要考查对修辞手法的理解。

做题时结合修辞手法的特点进行解答。

（3）本题主要考查的写作方法。

做题时仔细阅读语段，根据句子的特点进行解答。

3．阅读文章，回答问题。

出卖住宅（节选）

  有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。

他的住宅后面是绿油油的草坪，前面是鸟语蝶飞的小花园，再前面就是微波荡漾的湖水了。

然而他还是不得不决定去养老院，因为他无儿无女，又体弱多病，无人照顾。

  老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。

  欲购房者蜂拥而至，从底价18万英镑，很快炒到了24万英镑，30万英镑……购买者络绎不绝，价钱也越来越高。

但老人一直抑郁地低着头，默不作声。

他舍不得出卖自己的住宅呀。

  老人伤心地走出了喧闹的客厅，来到幽静的花园，惆怅失落地环顾了好一会儿，才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上，凝视着天上那朵漂泊不定的孤云。

  正当老人长吁短叹时，一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐。

突然他弯下腰,微笑着低声对老人说：

“老先生，我也好想买这栋住宅，可我很穷，只有1万英镑。

如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯。

我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——请相信我，我会用整颗心来照顾您的！

”

  老人颔首微笑着，甜甜地微笑着。

他慈祥地紧紧握着年轻人的手，高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。

在场的众人皆惊得目瞪口呆。

（选自《桃花源就在这里》，山东友谊出版社）

（1）解释词语。

蜂拥而至：

________

络绎不绝：

________

（2）写出文中的一个双重否定句：

________，再改写成肯定句：

________ 。

（3）关于这篇文章的内容，下列说法错误的是（   ）

A. 老人的住宅很大，里面有草坪，有花园，还有湖水。

B. 老人要卖掉住宅，是因为他无儿无女，又体弱多病，要去养老院了。

C. 想欲购买房子的人们出的价格越来越高，老人却并不因此而高兴。

D. 最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。

（4）老人开始因为舍不得卖房子而难过，后来又为什么高兴地卖了呢？

（5）读了这篇文章后，你从中明白了什么道理？

【答案】

（1）像一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断。

（2）老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。

（3）A

（4）因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐。

（5）我明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近。

【解析】【分析】

（1）蜂拥而至：

像一窝蜂似地一拥而来，形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

络绎不绝：

形容行人车马来来往往，接连不断。

（2）仔细阅读本题可以从第二自然段找到答案。

双重否定句表达的是肯定的意思，变肯定句时去掉否定词，添加强调语气的字词。

（3）可以根据文章第一自然段的内容进行判断。

（4）本题可以根据“如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯。

我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——请相信我，我会用整颗心来照顾您的！

”这句话进行解答。

（5）本题要结合文章的主旨进行解答。

故答案为：

⑴像一窝蜂似地一拥而来。

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢；形容行人车马来来往往，接连不断。

⑵示例：

老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅；老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。

⑶A；⑷因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里，依旧保留所有的习惯，他会照顾老人，让老人天天都感到快乐。

⑸示例：

我明白了人与人之间要互相关爱，用仁爱之心去将心比心，我们的社会就会更加和谐，人与人也会更加亲近。

【点评】

（1）做题时要结合语境进行理解。

（2）根据否定句的定义进行筛选。

双重否定就是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面，不过得用适合的字眼。

（3）本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。

（4）本题主要考查对文章内容的理解能力。

做题时要根据题意并结合语段内容进行理解。

（5）本题主要阅读感悟能力。

做题时要结合文章的主旨进行解答。

4．阅读文章，回答问题。

把智慧用对地方

有一对夫妻开了家烧酒店。

丈夫是个老实人，为人真诚、热情，制作的酒也好。

有道是“酒香不怕巷子深”，一传十，十传百，酒店生意兴隆，常常是供不应求。

看到生意如此之好，夫妻俩便决定把挣来的钱投进去，再添置一台烧酒设备，扩大生产规模，增加酒的产量。

这样，一可满足顾客需求，二可增加收人，早日致富。

一个月以后，丈夫外出购买设备归来。

妻子一见丈夫，便高兴地说:

“这几天，我可知道了做生意的秘诀。

”丈夫不解地说:

“做生意靠的是信誉，除此还能有什么秘诀？

”

妻子听后，用手戳着丈夫的头，自作聪明地说:

“你这榆木脑袋，现在谁还像你这样做生意！

你知道吗？

这几天我赚的钱比过去一个月挣的还多。

秘诀就是，我给酒里兑了水。

”

丈夫一听，肺都要气炸了，他没想到，妻子竟然会往酒里兑水，一气之下就把屋内剩下的酒全部都倒掉了。

他知道妻子这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，而这又意味着什么。

从那以后，尽管丈夫想了许多办祛，竭力挽回妻子给酒店信誉所带来的损害，可“酒里兑水”这件事被顾客发现了，酒店的生意日渐冷清，最后不得不关门停业了。

（选自《中国少儿必读金典：

哈佛家训》，天地出版社）

（1）.“酒香不怕巷子深”的意思是________。

（2）.妻子说的做生意的“秘诀”是什么？

这是真的“秘诀”吗？

说说你的观点吧。

（3）.为什么丈夫“肺都要气炸了”，还“把屋内剩下的酒全部都倒掉了”呢？

（4）.这篇文章的题目是“把智慧用对地方”。

对了本文后，你觉得怎样才算把智慧用对地方呢？

【答案】

（1）如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝

（2）妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。

这不是真的什么秘诀，而是作假的行为。

（3）因为这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，丈夫知道这意味着什么。

（4）智慧是辨析判断、发明创造的能力，如果用智慧去做坏事，往往只会事与愿违；只有讲究信誉和诚心，才是人生成功的秘诀。

【解析】【分析】

（1）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

（2）回答这种开放性题目时需注意两点：

一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）回答这种开放性题目时需注意两点：

一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：

⑴如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝；

⑵妻子说的做生意的“秘诀”是给酒里兑了水。

这不是真的什么秘诀，而是作假的行为。

⑶因为这种坑害顾客的行为，将他们苦心经营的酒店的牌子砸了，丈夫知道这意味着什么。

⑷示例：

智慧是辨析判断、发明创造的能力，如果用智慧去做坏事，往往只会事与愿违；只有讲究信誉和诚心，才是人生成功的秘诀。

【点评】

（1）这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

（2）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。

表述合理，文通句顺即可。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。

表述合理，文通句顺即可。

5．阅读文章，回答问题。

成功来自信誉

1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。

这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。

不久，一家投保的客户发生了火灾。

按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。

股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。

摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。

他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。

一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。

已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。

无奈之中，摩根先生打出广告：

凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。

不料，客户很快就蜂拥而至。

原来，在人们心目中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。

许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。

而当年的摩根先生，正是他的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。

还有什么比让别人信任你更宝贵呢？

有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会。

（选自《诚心——精诚所至金石为开》，海潮出版社）

（1）按要求写词语。

①“惊慌失措”的近义词：

________、________。

②像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语：

________、________。

（2）“声名鹊起”的意思是________。

伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是________。

（3）画线句换种说法：

________。

用反问这种句式来表达的好处是________

A.让人更容易明白这句话的意思。

B.加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

C.为了让句子变得更通顺，上下句联系得更紧密。

（4）你怎样理解“有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会”这句话？

说一说。

【答案】

（1）束手无策；惊慌失色；暴跳如雷；胆小如鼠

（2）形容名声突然大振，知名度迅速提高；他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户

（3）没有什么比让别人信任你更宝贵；B

（4）只有你讲信用，别人才能信任你，才会帮助你，才会照顾你的生意，只有这样你才能成功。

相信你的人越多，你成功的机会就越多。

【解析】【分析】

（1）①本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

惊慌失措：

由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

②本题考查分类掌握成语的能力。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

（2）第一空词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

第二空考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（3）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。

根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。

故答案为：

⑴示例：

束手无；惊慌失色；暴跳如雷；胆小如鼠；⑵形容名声突然大振，知名度迅速提高；他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户；⑶没有什么比让别人信任你更宝贵；B；⑷示例：

只有你讲信用，别人才能信任你，才会帮助你，才会照顾你的生意，只有这样你才能成功。

相信你的人越多，你成功的机会就越多。

【点评】

（1）①主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

②主要是培养学生养成积累成语的好习惯。

能够准确的理解成语的意思。

学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

（2）第一空本题考查学生对课文中重点词语的理解。

熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

第二空考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）掌握陈述句转换为反问句的方法，平时多练，培养语言表达能力。

（4）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。