学辅答案.docx

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学辅答案

第一课

4、1.译：

因为他的智力不如前一个人吗？

回答说:

不是这样的。

2.译：

我认为太阳刚出来的时候距离人很近，而到了中午的时候就离就远了。

3.译：

谁说你知识渊博呢？

五、1.上课专心致志，上课三心二意。

无论做什么事情都要专心

2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂

日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

六、有个想要买鞋子的郑国人，先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上，等到前往集市，却忘了带量好的尺码。

已经拿到鞋子，却说：

“我忘记带量好的尺码了。

”就返回家去取量好的尺码。

等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。

　　有人问他说：

“为什么你不用自己的脚去试一试呢?

”

他说：

“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

”

第二课

5、时间他有脚啊，在爷爷的脸上留下了岁月的痕迹。

读书的时候，日子从读书声中过去；写字的时候，日子从笔尖下滑过；发呆时，便从呆滞的眼前闪过。

六、1.不停的创造

2.十分珍惜如何抓紧时间学习

3.答：

因为只有创造才能把时间一分一秒地凝聚起来，时间只有在人类的创造活动中才有价值。

七、1.

2.少年莫待

3.等闲少年头

花有重开日，人无再少年。

时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

第3课

四、1.字典就是我无声的朋友和老师。

2.种树人说，如果他每天都来浇水，每天定时

浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。

五

2.

（2）不确定的水源

拼命扎根生长，成为百年大树

独立自主的心

借物喻人

六、

2.徒有其表的人（成长太过顺利的年轻人）

经历磨难的人

3.防止果树生长得太快，而生长太快的都是没用

的枝条，他们会在生长时把养料用完，导致果树

后期没有充足的养料结果。

4.答：

平静的湖面，练不出强悍的水手；安逸

的环境，造不出时代的伟人。

我们应该要感谢

生命中的磨难，因为它会使我们更坚强。

（言之成理即可）

第4课

五、1.

（1）呆呆地不知所措

（2）神态沮丧（尴尬）

（3）捧着鞠了一躬

（4）动作镇静

2.

3.答：

“孩子，不要担心，失败乃成功之母，你平复一下心情，再试一次，一定能成功。

”

4.答：

体现了他具有不畏艰难，不怕挫折，敢于拼搏的精神。

3.第一自然段第1句。

六、2.答：

“判了‘死刑’”指医生认为阿里不能再参加拳击比赛了。

因为阿里当时体重已超过正常体重二十多磅，速度和耐力已大不如从前。

3.答：

靠着坚定的信念和顽强的毅力在精神上压倒了对方。

4.我更赞同“坚持就是胜利”这个观点，例如练习书法时，只要坚持训练，书法水平一定能提高。

（我更赞同“坚持”未必胜利，甚至会输得更惨，例如我们在解数学题时，如果方法用错了，再怎么坚持也是白费。

）

第5课

四1.这两根手指难道不是这朵兰花中最优美的两瓣吗？

2.这朵兰花中最美的两瓣是什么？

正是这两根手指。

（这两根手指不正是这朵兰花中最优美的两瓣吗？

是的。

）

五、1.

（1）大拇指

（2）排比作用

勤奋、勇敢

（3）机敏打电话扳枪机打算盘拧螺丝解纽扣

2.各有所长，各有所短

3.人群的全体团结就是力量

六、2.答：

手和脑都觉得自己比对方本事大，

互相不服气。

3.（从第三自然段概括答案）

手和脑争吵后谁也不理睬谁，各做各的事，造成了

大脑的计划无法实施，手做出来的东西缺乏良好的

性能的后果。

4.答：

“觉悟”在短文中是想清楚、弄明白的意思。

手和大脑悟到只有相互配合，才能更好地完成事情。

第6课

七、2

答：

上海的除夕夜和北京的除夕夜相比有两

点不同，一是上海人年夜饭的菜肴讲究好多名堂，

二是上海除夕夜子夜时分要“接灶君”。

第7课

三、1.总分总

2.排比反问强调藏戏的特点，为下文做铺垫

3.答：

唐东杰布想为民造福，修建桥梁。

于是和七位

美丽的姑娘组成了一个戏班子。

他们到处说唱，到处劝

人捐献钱财。

不久，一座座的桥梁架起了，藏戏也因此

形成了。

4.答案略。

（文中第16自然段）

5.答：

（1）没有固定的舞台；

（2）剧情靠解说和说唱方式描述；

（3）唱腔、动作丰富多彩；

（4）演出时间长等等

四、1.

（1）登不上高雅的场所

杂技艺术曲艺民间艺术

（2）高超技艺艺术风格

鲜明的地方色彩

2.黄梅戏，这支民族艺术奇葩，

在安徽有着悠久的历史。

（借鉴第7课导读提示）

第8课

2、安然无恙秩序井然仍然偶然

三、1.客家土楼不仅显示了传统建筑文化的魅力，

而且让人感受到中华传统文化的深厚久远。

（不仅······还）

3.傣家竹楼建筑结构虽然比较简单，

但是却十分宽敞，别致美观。

五、1略

2.

（1）客家民居在世界建筑史上的地位

（2）偏僻、边远防备盗匪的骚扰和当地人的排挤

（3）列数字打比方外观（或者“结构”）

六、1.略

2.对比

3.答：

是从院子及院子门前的摆设，

从胡同给人的亲切的感觉等方面来写的。

第9课

四、谁能想到那字迹工整、书写美观的作业是

张三写的！

五、2.

（1）订婚时戴的帽子新疆出产的一种丝绸

（2）答：

照抄第2、3句。

六、2.

（1）表示举例的省略

（2）诚实、尊重别人、约束自己

（4）既不害己，也不去害别人

4.原文第4段划线

第10课

四

1.我常对你说，我是不能轻易离开北京的。

2.这里的工作多么重要，我是不能离开的。

五、1.依旧坚强对家人的爱

2.文中第22段后面两句

六、2.杜鹃花（紧扣文章即可）

3.中国革命胜利的象征；

乡亲们把他们当成自己的亲人，也表达了对革命烈士

的崇敬和怀念；

乡亲们和八路军都爱杜鹃花，“我”被当年的军民

鱼水深情感动了。

第15课

六、2.答：

杨科很爱音乐，无论走到哪里，总能听到奏乐声。

他总是躲在乡村旅店偷听别人弹奏大小提琴。

杨科自己制作小提琴。

3.略

4.答：

这股力量是指杨科对小提琴的热爱，对音乐的向往。

第16课

四、1.今天风可发了脾气了，一口气锤锻了船上的桅杆。

2.他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。

五、

1.住宿：

他用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

食物：

通过打猎、捕鱼、圈养山羊等获取食物。

计算日期：

每天用刀子在柱子上刻一个痕迹计算日期。

面对野人的潜在威胁：

在住所前的空地插杨柳桩子，

将羊群分开圈养。

2.

（1）即使也

（2）孤身一人，流落荒岛，

比起葬身大海的伙伴要幸运

积极乐观

（3）略

六、1.答：

第一自然段第一句。

2.答：

第二自然段。

3.答：

在一座前沿陡峭的坡地搭建帐篷；

在帐篷前插上顶上削得尖尖的木桩；

住地不做门，用一支短梯从顶上翻进来。

第17课

第19课

四、2

答：

文章高度赞扬了中国航天工作人员的高度合作，默默奉献，勇于探索的精神。

五、2飞船气闸舱

泄放掉轨道舱里的压力

系带行走不系带行走

3、答：

说明了中国将成为真正独立掌握航天技术的国家，中华民族实现了几千年来的飞天梦。

期末综合复习

1、小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上

面愉快的挥洒开心的笑容。

2、书籍翡翠兴旺橱窗

名誉粪土肥胖机械

3、重惯既拥

卓偶象张

造句：

新年将至，大街小巷，处处张灯结彩。

四、2、盼望（希望愿望渴望）镇定（冷静沉着）

4、要善于独立思考，要有锲而不舍的精神。

5、虽然表面上坐着听讲，但心里却想着天上会有天鹅飞

来，他要用弓箭射下天鹅。

6、风景如画的校园，和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，一想到我们即将离开这里，心中就有一种恋恋不舍的感情。

6、

（一）

1、下雨的时间没有规律老天下雨有时多，有时少

2、答：

我想到老师课堂教我们认字，其实认字也和种树人一样，中国有这么多字，光靠老师教是教不完的。

老师教会我们拼读拼音的方法和查字典的方法，就是让我们自己学会认读生字。

（二）

1、改变方向，走出队伍自己寻找前进的路

2、相信前面的人（或动物）行走的路线是正确的，永远

跟着他（它）走，决不改变。

1、

（1）我不曾留着像游丝样的痕迹。

（2）他不能这样糊弄你们。

（3）这个顶碗的男孩，正是我们在挫折面前

的榜样。

2、

（1）机会难道会给三天打鱼两天晒网的人吗？

（2）为人民利益而死，难道不比泰山还重吗？

（3）在璀璨的华灯下，我怎么能不想起亲爱的战友呢？

3、

（1）卖火柴的小女孩真可怜，真让人心疼啊!

（2）载人航天梦的实现真让中国人扬眉吐气呀！

4、略

4.只有省略号是说我们前进的脚步应该永不止息，

只有感叹号是说我们的生活应该尽量精彩无悔，

没有句号是说我们不能止步不前。

（1）火箭像一条腾飞的长龙消失在天空中。

（2）露天剧场里观众很多，但静得能听见大家呼吸的声音。

（3）急雨残暴地拍打着小草，小草不得不低下了头。

（4）人们给救灾战士送来了各种物品，

有的送来了棉被，有的送来了水果，

有的送来了鸡蛋，还有的送来了牛奶。

（1）看梅花点点迎新春

（2）①③②⑤④⑥