学年第一学期中班班务计划与学年第一学期学校工作计划汇编.docx

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学年第一学期中班班务计划与学年第一学期学校工作计划汇编

2018学年第一学期中班班务计划

　　班况分析

　　我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。

其中男生20，女生21。

从上学期的测试评估来看，孩子们的自理能力及动作发展都比较出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规则，个个都那么讨人喜欢。

可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的发展差异较大。

所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别能力较弱的孩子身上，在园务工作计划的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。

希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。

我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下计划：

　　一、保育方面

　　好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。

　　目标：

　　1、养成良好的清洁卫生习惯。

　　2、养成良好的饮食进餐习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下高低床铺，学习穿脱技能。

　　措施：

　　1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。

　　2、利用榜样示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，基本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。

　　3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下高低床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。

　　二、常规培养

　　建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。

　　目标：

建立班级各项常规，如：

区域活动常规、集体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。

　　措施：

利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。

　　三、主题教学

　　主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。

　　目标：

　　1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的发展。

　　2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。

　　措施：

　　1、两位教师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。

　　2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。

　　3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。

　　四、班级特色

　　本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。

　　目标：

　　1、在上学期的基础上，继续学习用各种建构材料拼搭各种造型。

　　2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。

　　措施：

　　1、在建构几何图形的基础上，继续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。

　　2、提供图示，学习按图示拼搭物品。

　　3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。

　　4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。

　　五、礼仪教育

　　礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。

所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。

　　目标：

　　1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清晰、声音响亮。

　　2、能知道一些基本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。

　　3、会礼貌地向他人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。

　　4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏。

　　措施：

　　1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进行有计划的礼仪教育活动。

　　2、创设“利益宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。

　　3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。

　　六、家长工作

　　目标：

　　1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。

　　2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。

　　措施：

　　1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。

　　2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。

　　3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况，并向家长介绍孩子在园的表现。

是家长们认可我们老师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。

　　七、其他事项：

　　1、建立值日生和小组长轮流制度，增强孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

　　2、建立“yy广播”，鼓励孩子们争当小小广播员，利用每周二的晨谈时间，培养大方的个性，并通过“小问号”丰富孩子的知识面。

（以下内容希望对您有所帮助！

感谢您的阅读!

）

学年第一学期学校工作计划;

　　　新学年，新气象。

我们将进一步坚持“以人为本，依法治校，以德立校，科研兴校”的办学理念，以打造“文明高尚的学生行为规范教育和丰富多彩的第二课堂教学”为特色，以全面提升教育质量为中心，进一步按照“服务到位，严格管理，科学评估，奖惩分明”的运行机制，促使学校各项工作再上新台阶。

　　一、总体目标：

（一）打造“文明高尚的学生行为规范教育和丰富多彩的第二课堂教学”特色；　　

（二）创建州级德育达标学校；　　（三）各课成绩稳步提高，内高录取人数突破20名；　　（四）完成学校总体规划设置的立项，进一步改善办学条件，加大教学现代化设备的投入。

　　（五）加大提升学校中层领导和骨干教师的培养和培训，外派学习归来的学校中层领导和骨干教师由学校统一安排做专题汇报，建立一支学习型、研究型的教师队伍。

　　二、具体工作计划如下：

（一）、进一步加强依法治校进程，完善各项规章制度　　1、九月底至十月初召开学校第二届第三次教代会，届时将对学校的各项制度进行更加深入细致的修订和完善，审议通过《愉群翁中学学校章程》。

　　2、学校各部门要严格按照考核标准施行日查、周总、月公示制度，进一步推行阳光政务，坚持每周一次校委会制度，坚持重大事项必须通过校委会、支委会的民主议事决策程序，将学校的财务、党务、校务及时的公开，接受全体师生、家长及社会各界的监督。

　　3、切实做好控辍保学工作。

（1）制度上控辍。

凡因教师原因造成学生辍学或转学的，学期末从考核总分中以辍学或转学学生人数扣除班主任和任课教师相应分值。

（2）情感上控辍。

教师要尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。

严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。

对特殊学生要有针对性地开展家访活动，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。

　　（3）评价方式上控辍。

教师要关注学生成绩，更为重要的是要关注孩子的健康成长。

努力找寻学生身上的闪光点。

（二）精抓细抓常规，拓展课题研究　　1、进一步完善教学常规评价体系。

　　继续规范和完善“常态课”听课、评课制度，强化教学过程的管理，即备课、上课、检测、修改、反馈、考查、总结和反思诸环节的管理，建立全方位的教学质量检查与评价制度。

制定详实可行的教学质量评估办法和教学质量月评估细则，成立教学质量评估领导小组，在校内开展好自查自评自检自纠工作，认真做好三级评估工作，并做到每月评估结果与教师常规量化考核一起进行公示，接受全校师生的监督。

　　2、要进一步优化教学环节。

（1）优化备课环节。

各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，坚决杜绝一切形式主义。

继续实行抽签“天天上公开课”制度。

（2）优化上课环节。

教务处要组成专门的听课小组，组员由学校中层领导、各教研组长及各学科骨干教师组成，听课小组每周要不定期进行推门听课，以提升强化教师课堂教学质量，真正做到向四十五分钟要质量。

　　（3）合理布置、认真批改作业。

完善作业、练习的设计与批改，教师对学生作业的批改要及时，发现问题及时进行集体或个别补救。

　　（4）优化检测与辅导环节。

加强所有学生落实“纠错本”和“限时训练”制度，加大矫正反馈补偿制度。

搞好检测与总结，发现问题及时辅导。

　　（5）抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。

要重视对学生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保学生各科均衡发展。

　　3、抓好教研组长队伍建设，推动教育教学科研工作。

以高标准配备各教研组组长，提高教研组长工作的积极性，充分发挥教研组长的监督、管理和示范作用。

教务处要进一步完善优秀教研组评选和奖励办法。

　　4、以课题研究为核心，深入开展教学研究.开学初学校将召开课题研究专题会议，以确定本学年课题研究的方向并制定严格可行的课题研究计划，使课题研究目的明确，方法得当，成效显著。

各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。

要求每位教师每月讲一节精品课，全面推动课堂教学改革。

学校本学期将组织两次大型的教学活动，十一月中旬组织全校性的各学科教师课堂教学大赛，十二月下旬组织一次全校教师的基本功大赛，充分发挥教师的专业特长，展示教师个人风采。

同时，各教研组要认真开展好组内的“三课一评”“一课三议”“集体备课”“公开课”等活动。

　　5、认真开展好第二课堂活动，打造学校特色教学。

兴趣小组教师工作量计入课时，安排固定时间、固定场地开展兴趣小组活动，让每位学生都能参加，充分发挥教师的特长，给学生个性的发展提供平台。

　　6、严格实行月月明星评选和教学开放月制度。

严格推行月考制度，让每一次月考都成为学生的期末考试，每次月考结束后及时评选出当月星级明星张榜公示，并召开家长会对星级学生进行表彰，给星级学生家长佩戴大红花，以此提高家长和学生的荣誉感并增强学生的感恩意识。

十一月为家长开放月，各班每周要安排25%的家长参与班级教学活动。

德育处要将各班每次家长到校率纳入班主任工作量化考核，党建办、德育处和教务处领导分别负责一个年级并做好反馈总结。

　　（三）、德育为先，打造文明时尚的学生行为规范教育　　1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。

　　进一步加强班主任队伍建设，不断提高班主任的责任感和管理水平。

加大优秀班主任的表彰力度，保证财政补贴的班主任费全额发放外，学校拿出一定资金奖励表现突出的班主任。

坚持班主任的配备实行循环制，无特殊情况在初中三年内不更换班主任。

任课教师要密切配合，做好班级管理和学生思想工作。

德育处要认真做好班主任的量化考核工作。

　　2、突出课堂教学，注重学科渗透。

　　课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。

全体教师要充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

　　3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。

　　加强教室走廊、板报、学习园地、校园壁画建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。

　　4、深入开展民族团结、民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。

要充分利用各种纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

各年级师生要以联谊班的形式开展各类民族