欢天喜地迎新年.docx
《欢天喜地迎新年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《欢天喜地迎新年.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
欢天喜地迎新年
欢天喜地迎新年
——二
（1）班庆元旦主题中队会活动方案
活动目的：
在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
活动过程：
一、开场白
甲：
亲爱的老师，
乙：
亲爱的同学们，
合：
大家好！
甲：
光阴似箭，
乙：
日月如梭，
合：
转眼间，就到了2005年的最后一天！
甲：
在这辞旧迎新的时刻，
乙：
我们感到无比快乐！
合：
请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇
甲：
我们是快乐的天使，
乙：
我们是幸福的一代，
甲：
爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
乙：
老师用爱教育我们成长！
甲：
一年多来，在老师的辛勤培育下，
乙：
我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合：
下面请听朗诵《请不要》
热爱科学篇
甲：
开学以来，我们二
（1）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：
大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：
下面请欣赏小品《我的作业本》。
三、热爱劳动篇
甲：
我们在一天天长大
乙：
我们在一天天进步，
甲：
今天，我们努力学习，
乙：
明天，我们将是祖国的栋梁！
甲：
建设祖国和家乡，我们也要出份力，
乙：
镇小创文明，镇小创品牌，
甲：
是我们的使命！
是我们的心愿！
乙：
让我们从自己做起，贡献一份力量！
合：
下面请听《劳动最光荣》
小品：
《不爱劳动的小懒猫》
游戏：
《谁洗的手帕最干净》
四、结束篇
甲：
2006年，新的一年又到来了！
乙：
美好的春天，就要到来了！
合：
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！
甲：
请听，《国旗、国旗，我爱你！
》
乙：
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学
祝老师新年快乐，工作顺利！
祝同学们学习进步，天天快乐！
合：
欢天喜地迎新年主题队会到此结束！
老师讲话
队会仪式：
略
孙卫红
2005/12
2005学年第一学期二
（2）班继承中华民族的传统美德
——勤俭节约主题活动方案
活动目的：
通过活动，让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。
使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。
活动组织者：
团队委员、中队辅导员
活动时间：
2005年9月
活动地点：
二
（2）班教室
参加人员：
二
（2）班全体儿童团员
活动准备：
1、节目彩排
2、准备文具
3、收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
4、准备团旗、伴乐磁带
活动程序：
一、宣传发动阶段
1、让学生了解活动主题
二、准备阶段
1、确定节目
2、分小组收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料
3、准备表演的节目
4、主题活动过程练习
5、节目彩排
三、实施阶段
1、召开中队主题团会
四、中队主题团会过程：
（一）队会仪式。
（二）中队长宣布团会开始。
（三）出旗、敬礼！
（四）主持人甲：
我们的星星苗苗队旗啊，在队鼓声中迎风飘扬。
齐唱：
《共产儿童团歌》
主持人乙：
在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象，同学们谁来谈一谈呢？
（五）小品《小摊前》。
（六）小队长总结。
（七）诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
（八）主持人甲：
零钱的用处可真大啊！
我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯，把零钱用于支援灾区、祖国的建设。
（九）主持人乙：
在我们身边有许多浪费现象，请看小品《废品展览》。
（一十）主持人甲：
在我们的眼里，一滴水、一张纸、一度电算不了什么，但是懂得节约，你就会恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的资料。
（环保、节能）
（十二）主持人乙：
我们现在的生活虽然比过去富裕了，但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。
讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。
（十三）主持人合：
迎着新世纪的曙光，我们挺起胸，迈大步，奔向祖国的未来。
（十四）齐唱《我们的祖国是花园》。
（十五）辅导员讲话：
祝本次团会取得圆满成功！
希望大家发扬中华民族的传统美德。
（十六）辅导员呼号：
时刻记住五个爱。
（生：
准备参加少先队。
）
（十七）中队长宣布团会结束。
（十八）退旗、敬礼！
闵行区莘庄镇小学顾颖
2005．9
二（3）班元旦活动方案
一．活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二．活动地点：
主会场：
阶梯教室。
分会场：
二（3）班教室。
二．活动准备：
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
三．活动过程：
1．仪式：
出旗，敬礼，唱队歌。
2．班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3．齐唱《新年快乐》。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：
（1）、甲：
成语连珠,
（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）
（2）、乙：
冲破封锁线
（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。
）
（3）、甲：
猜猜看
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。
）
（4）、乙：
小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。
）
（5）、甲：
踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
）
（6）、乙：
报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。
看看哪一组的设计精美。
）
（7）、甲：
你开心，我开心
（发两张纸。
每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来，不用写名字的。
念出来一样很好玩的。
）
6．仪式：
退旗，敬礼。
四。
纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
五。
班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步。
张志清
2005年12月
庆元旦迎新年
--------二（4）班主题班会
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动准备：
1、收集资料
2、节目编排
3、制作powerpoint
三、活动过程：
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲：
“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙：
全体起立、出旗、敬礼
合：
唱团歌。
甲：
弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。
甲：
我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：
让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：
我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲：
在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。
让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙：
尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：
在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：
谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：
请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
乙：
我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新年的愿望》
甲：
人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙：
但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标，新愿望。
甲：
红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
乙：
花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！
合：
请听女生表演唱《杨柳青青》
甲：
展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
乙：
在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
甲：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：
我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2005送走，迎面走来的是崭新的2006年！
回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
合：
莘庄镇小学二（4）班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。
退旗敬礼
陆爱群
2006年1月
2005学年第一学期二（5）班主题班会方案
活动主题：
民族精神代代传——“不忘历史努力奋发开创未来”主题班会
活动地点：
二（5）班教室
活动目的：
在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利六十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。
活动过程：
一、出旗仪式。
二、主题活动。
1、引入：
（1）谈话引入：
1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了？
（2）生答，师简介。
（3）出示主题：
不忘历史努力奋发开创未来
2、主持人主持活动：
（1）听歌曲：
《我的祖国》
（2）谈感受。
（3）教师补充背景材料。
（4）诗朗诵：
《祖国啊，我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵；
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十亿分之一
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的；富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
（5）快板剧《培培的脸红了》
（6）小组朗诵：
《祖国妈妈真漂亮》
（7）歌曲《黄河颂》
（8）讲历史事件：
南京大屠杀
（9）教师讲述2004年“感动中国”人物之一——王选的故事
（10）齐唱《大中国》
3、说说你自己学到了些什么？
有什么感想？
4、教师总结。
三、退旗仪式，活动结束。
金利华
2006-1
2005学年第一学期二（6）班主题班会方案
活动主题：
“民族精神代代传，苗苗茁壮向阳开”主题班会
活动地点：
二（6）班教室
活动目的：
以儿歌、演唱、故事等表演形式，让小朋友们了解中华民族的历史和骄傲，感受到作为炎黄子孙的自豪感和责任感。
激发孩子们的爱国、爱校的热忱以及民族荣誉感。
活动过程：
一、出旗仪式。
二、演出活动。
3、主题引入：
（1）谈话引入。
（2）出示主题：
民族精神代代传，花儿茁壮向阳开
4、表演：
（1）歌曲：
祖国祖国我爱你
（2）诗朗诵：
《这个家庭叫中华》
我家住在长城下，
她家住在阿里山，
东西南北千万家。
你家我家她的家，
合成一个幸福家，
这个家庭叫中华，
我们是家里的好娃娃。
（3）英雄小故事《红星闪闪》
（4）女生朗诵：
《祖国妈妈真漂亮》
祖国妈妈真漂亮，
两条彩带披身上。
一条名字叫黄河，
一条名字叫长江。
江河黄，长江长，
江河两岸鱼米乡。
亿万儿女齐打扮，
祖国妈妈真漂亮。
（5）小笑话《如此爱国》
（6）英雄小故事《王二小的故事》
（7）配乐朗诵：
从来不唱撒谎歌
（8）配乐诗赏析
诗一首
杨虎城
大陆沉沉睡已久，
群兽无忌环球走。
骨髅垒垒高太华，
红潮澎湃掩斗牛。
红潮澎湃掩斗牛。
A、出示古诗。
B、作者介绍。
C、古诗注释讲解。
D、听读跟读。
（9）“祖国，我为你骄傲“智力竞答：
我们的祖国有哪些值得我们骄傲的人、事、物？
比一比，谁说得多。
（10）全班齐唱：
大中国
3、说说你自己学到了些什么？
有些什么感触？
4、教师总结。
三、退旗仪式，活动结束。
朱霞骏
2005-12
2005学年第一学期二（七）班主题班会方案
活动主题：
“弘扬民族精神”主题班会
活动地点：
二（七）班教室
活动目的：
通过本次活动，让小朋友们感受到当下生活的温暖，感受到快乐，并能够更多的了解祖国的历史以及相关知识，激发他们的爱国、爱校的热忱以及民族荣誉感。
详细过程如下
1、唱中华人民共和国国歌
2、民族精神代代传，花儿茁壮向阳开（配乐：
祖国祖国我爱你）
3、诗朗诵：
《这个家庭叫中华》
你家住在长江边，
我家住在长城下，
她家住在阿里山，
东西南北千万家。
你家我家她的家，
合成一个幸福家，
这个家庭叫中华，
我们是家里的好娃娃。
4、大中国（配乐合歌）
5、女生朗诵：
祖国妈妈真漂亮
6、小朋友们讲自己收集的笑话调节气氛。
7、配乐朗诵：
从来不唱撒谎歌
从来不唱撒谎歌，
如今世上奇事多。
大树顶上鱼生子，
急水滩中鸟做窠。
昨天吹来一阵风，
我家石磨飞过河。
人家吹牛黑呼呼，
我撒谎来又如何？
8、配乐诗赏析
诗一首
杨虎城
大陆沉沉睡已久，
群兽无忌环球走。
骨髅垒垒高太华，
红潮澎湃掩斗牛。
【作者简介】 杨虎城（1893～1949）陕西蒲城人。
中国国民党爱国将领。
参加过辛亥革命和反袁护国战争。
1924年开始与共产党合作。
1936年12月和爱国将领张学良一起发动西安事变，逼蒋介石联共抗日。
后被蒋介石长期囚禁。
1949年9月17日在重庆中美合作所惨遭杀害。
【注释】1、大陆——指中国。
2、群兽——指帝国主义列强。
3、太华——华山。
4、斗牛——二十八宿中的二宿。
9、请小朋友讲一讲自己收集的英雄小时候的故事（潘今子的故事，王二小的故事等民族英雄和小英雄的故事）
10、说说你自己学到了些什么？
有些什么感触？
11、教师总结
傅炜
2005-12
2005学年第一学期二（八）班主题班会方案
莘庄镇小周丽琴
一、主题班会设计理念及背景
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族的精神动力。
中华民族精神作为中华民族在长期共同生活和社会实践中形成的文化积淀和结晶，是中华民族形成的基本条件，又是中华民族生存和发展的现实需要。
在社会主义的伟大实践中，中华民族精神越来越丰富，增添了许多新的内容，如：
长征精神、大庆精神、雷锋精神、抗“非典”精神、任长霞精神等等。
中华民族精神是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带，而民族精神的核心是爱国主义。
今年的五月，是不平凡的五月，是令每一个中国人民兴奋的五月。
当台湾国民党主席连战踏上大陆的那一刻起，全国各族人民都欢欣鼓舞、热血沸腾。
而这一股喜悦还没有从脸上消退，台湾亲民党主席宋楚瑜又来到了大陆进行访问。
我们每一个炎黄子孙都在感动中喜迎台湾亲人的归来。
我和我班的孩子们每天都关注着新闻，关注着连战，关注着宋楚瑜，关注着台湾……在如此浓浓的爱国氛围中，适时地对学生展开民族精神教育，就不会只是停留在空泛的文字和口号上而没有实质性的内容。
这是一个多么难得的、对学生进行爱国主义教育的契机啊！
于是，这样一堂师生共同主持的、充分体现时代特色的主题班会应运而生。
二、主题班会目的
通过这次主题班会，对学生进行“祖国领土不可分割，实现祖国统一是全国人民的共同心愿”的教育。
让学生知道为了实现祖国的早日统一，中国政府一直在进行着不懈的努力，并采取了一系列政策和措施，使香港和澳门顺利地回归祖国。
知道台湾自古就是中国领土的一部分，绝不允许任何人把台湾从中国版图上分割出去。
激发学生盼望台湾早日回归、早日实现祖国大团圆的爱国情感。
三、主题班会准备工作
教师准备：
多媒体课件、搜索与主题班会有关的背景资料。
学生准备：
上网查找“我眼中的中国”有关资料，会用简短的语言表达。
通过听广播、看电视、查资料了解一些时事知识。
分小组活动，人人参与设计，准备好送给台湾小朋友的礼物。
四、主题班会过程
向往日月潭
一、多媒体感知完整的中国版图
1、多媒体出示中国地图（课件①－１）
师：
小朋友，你们看，这就是我们伟大祖国的地图，她就像一只报晓的雄鸡昂首挺立于世界的东方。
如今的中国再也不是任人欺侮和践踏的国家。
老师想问问小朋友们，你们眼中的中国是一个什么样的国家？
请你们用简洁的语言来交流一下收集到的资料。
生自由答，可把从人口、民族、名胜、经济、地理位置等方面收集到的资料作为交流内容。
2、师：
的确，如今的中国美丽富饶，经济发展，国力强盛，令全世界人民瞩目。
如今的中国人民最大的一个愿望就是盼望着祖国能早日实现和平统一。
3、师：
让我们一起回首难忘的1997年7月1日（课件①－２）。
那一天，全世界的目光都聚焦在了香港，你们知道这是为什么吗？
生齐说：
我们怎么能忘记，那一天是香港回到祖国妈妈身边的日子。
师：
是啊，那一天永远难忘，我们中国迎回了一个在外漂泊长达百年之久的游子，那就是香港。
由于那时的清朝政府腐败无能、国力衰弱，使香港被英国殖民主义者强行租占了长达百年之久。
终于在历经了千辛万苦之后，这个流浪的孩子回到了祖国妈妈的怀抱。
她的回归使祖国的统一大业顺利地迈出了第一步。
师：
老师手里拿着的是一枚特殊的邮票（实物投影：
邮票）。
这是一枚中国邮政部门专门为了纪念这一历史性时刻而发行的小型张，主题就是《香港回归祖国》。
你们能说出那位笑容满面的老人是谁吗？
生：
这位和蔼可亲的老人就是我们中国改革开放的总设计师邓小平爷爷。
4、师：
让我们再来回首1999年的12月20日（课件①－３）。
时隔两年，在祖国统一大业的进程中又发生了一件同样令世人瞩目的大事。
生齐说：
我们又怎么能忘记，那一天是澳门回到祖国妈妈身边的日子。
师：
澳门和香港一样，也是中国领土不可分割的一部分。
同样的历史原因使澳门被葡萄牙殖民主义者强行租占长达百年之久。
中国邮政部门也发行了一枚主题为《澳门回归祖国》的小型张来纪念这一历史性的时刻。
（实物投影：
邮票）
５、师：
同学们，你们仔细地观察一下，看看这两枚邮票有什么相同的地方？
生：
邮票上又一次出现了笑容满面的邓小平爷爷。
生：
我发现两张邮票上都有“一国两制”这四个字。
师：
《一个国家，两种制度》是邓小平爷爷在二十年前发表的一篇重要的谈话。
为了完成祖国的统一大业，我国政府提出了和平统一祖国的正确主张，并制定了“一国两制”的方针（课件②）。
这一英明的决策已使香港和澳门顺利回归。
几年过去了，所有的事实都在证明着这一决策的成功。
个别学生交流网上查获的有关香港和澳门回归后的惊人改变。
（实物投影文本资料）
７、师：
细心的小朋友一定发现了，在“一国两制”基本内容中提到了三个地区，香港和澳门已经回到了祖国妈妈的身边，这令我们不能不想起另外一个至今还在外漂泊的游子——台湾。
她也是我们中国的领土，是我们中国版图中不可缺少的一部分。
可是由于种种历史原因，她至今还漂泊在外。
那浅浅的海峡阻隔着两岸同胞的相聚，使我们中国的版图至今还留着一丝的缺憾。
二、了解台湾历史，激发学生爱国情感
1、师：
台湾是我国的第一大岛，她自古就是我们中国的领土。
为了保卫这座美丽的宝岛，许多的爱国英雄与外国侵略者进行了英勇的斗争。
下面我们请张雯丽同学来给大家讲一讲民族英雄郑成功收复台湾的故事。
生：
讲述民族英雄郑成功收复台湾的故事。
2、生提问：
为什么说台湾是中国不可分割的一部分？
师解答台湾是中国不可分割的一部分的原因。
（课件③）
三、欣赏台湾美丽风景，提升学生的爱国热情
1、师播放短片《台湾风貌》，让学生直观感知台湾的风土人情。
（课件④）
2、师：
小朋友还记得我们二年级时候在语文课本里学过的一篇《日月潭》吗？
生：
记得很清楚，那是一篇描写台湾日月潭美景的散文。
师：
课文的最后两句表达了作者的心声，你们还能说出来吗？
生齐说：
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
四、结合当前时事和生活实际，表达盼望和平统一的心声
1、师：
我们多想能亲自去台湾，去看看那令人向往的日月潭。
但是由于历史遗留下来的问题，海峡两岸至今还不能自由地实现“三通”（课件⑤），但我们欣喜地看到，那斩不断的缕缕情丝使海峡两岸的人民从来没有停止过寻求和平统一的脚步。
2、师：
这些日子里，老师和同学们一样，都在被这两次历史性的握手所感动着。
从电视中、广播里所看到的、听到的、并且真切感受到的是和平统一的脚步离我们越来越近了。
3、师：
（课件⑥—1）这里是人民大会堂，今年的4月29日下午，全世界的目光都聚焦在了这里：
中共中央总书记胡锦涛的手与台湾国民党主席连战的手紧紧地握在了一起。
（课件⑥—2）这是一次非同寻常的握手，是时隔了整整六十年后海峡两岸两党最高领导人的历史性的握手。
4、师：
在这春光明媚的五月，我们刚刚送走了国民党主席连战，又迎来了一批新的客人。
于是世界的目光再一次地聚焦在了人民大会堂。
5月12日下午，微笑着的中共中央总书记胡锦涛和同样微笑着的台湾亲民党主席宋楚瑜的手也在这里紧紧地握在了一起。
（课件⑥—3）
5、师：
大会堂外春光明媚，北大厅内春意昂然。
“我相信，历史将铭记我们今天的历史性握手和历史性会见。
”胡锦涛书记这样感慨地说，而我们则通过电视直播见证了这一历史时刻。
此时此刻，老师和小朋友们同样心情激动，就让我们齐唱《我的中国心》来表达心中那难以言表的感情吧！
师生合唱《我的中国心》。
6、师：
在大家都为台湾早日回归做着不懈努力的时候，有些别有用心的人却在台湾回归的前进路上设置了重重障碍，甚至有人妄图搞“台独”，要把台湾从我们祖国的版图上分割出去。
小朋友们，你们允许这种人把美丽的台湾岛从我们完整的版图上分割出去吗？
你们舍得让美丽的日月潭永远地离开我们吗？
生齐说：
台湾是我国的一部分，我们绝不允许任何人把她从我们的版图上分割出去！
师：
是的，这是包括台湾同胞在内的所有中国人所不允许的！
生齐说：
对！
我们绝不允许让美丽的日月潭离我们而去！
7、结合生活实际，向台湾小朋友传递盼望回归的心愿（由班长施奇琦主持）
施：
亲爱的小伙伴们，今天我把好多小朋友都熟悉的“盼爷爷”请来了。
生：
喂，班长，你有没有搞错？
他是你家隔壁的陈爷爷呀，你怎么帮他改名字了？
施：
哦，事情是这样的：
陈爷爷的弟弟早年去了台湾，他常常早也盼，晚也盼，嘴里还不停地念叨着，盼着能在有生之年能和弟弟团聚，于是
升级会员 