部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧复习题及答案100.docx

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部编版四年级下册语文阅读理解解题技巧复习题及答案100

一、阅读理解

1．课外阅读

一扇窗，风景更美

   一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在什么呢？

”

   “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？

”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错了窗户了。

”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？

在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。

再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？

换一扇窗，你会看到别样的风景。

换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

（1）联系上下文理解词语。

一扫而光：

________

名声大振：

________

（2）根据短文内容想一想，填一填。

小男孩在最后一扇窗看到的是________，心情________。

玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是________，小男孩的悲伤顿时________。

（3）短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是________，“别样的风景”指的是________。

最后一句是短文的________句，起到________的作用。

（4）短文讲述了的故事，这个故事告诉我们道理。

【答案】

（1）一下子就扫除干净。

；指小男孩因为参加美国在线节目的演出，知名度大大提高。

（2）一些人正在埋葬那条可爱的小狗；悲伤；一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂；一扫而光

（3）换一种思考问题的方法；不一样的心情；中心；点明中心。

（4）一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐，在老师的鼓励和推荐下，取得成功，并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一，换个角度看问题、思考问题，会收到意想不到。

【解析】【分析】

（1）词语理解的考查。

要结合语境，正确理解词义。

（2）、（3）本题主要考查对短文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要阅读文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：

（1）一下子就扫除干净。

指小男孩因为参加美国在线节目的演出，知名度大大提高。

（2）一些人正在埋葬那条可爱的小狗；悲伤；一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂；一扫而光

（3）换一种思考问题的方法；不一样的心情；中心；点明中心。

（4）一个美国小男孩因为天生缺陷而闷闷不乐，在老师的鼓励和推荐下，取得成功，并成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一，换个角度看问题、思考问题，会收到意想不到。

【点评】

（1）本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。

（2）、（3）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。

（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。

2．阅读短文，回答问题。

父爱深深

   “很抱歉，儿子，我们没钱。

”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。

那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。

我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。

而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。

所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

   但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。

“咱们自己做！

”他说。

   自己做？

我满心怀疑，但别无选择。

从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。

终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。

但我心底始终有个疑惑挥之不去：

花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？

   比赛的日子到了。

当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。

最后自制的音箱引起了他们的注意。

有人问：

“什么牌子的？

自己做的吗？

”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：

“是的，我爸爸和我一起做的。

”

   出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：

“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。

”

   羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：

“我有一个多么了不起的爸爸！

”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。

这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。

   我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、优美。

但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

（1）下划线的词语“我的愿望”在文中具体指________。

（2）当听到爸爸说不能给“我”买音箱时，“我”的心情怎样？

（3）“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？

（4）对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的理解正确的一项是（   ）

A. “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。

B. “我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。

C. “我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利。

（5）你喜欢文中的父亲吗？

写出你的想法。

【答案】

（1）买一个音箱。

（2）很失落，感觉心要碎了。

（3）他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到父亲的关心。

（4）B

（5）喜欢。

因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。

【解析】【分析】

（1）、

（2）考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定（相关信息）所填的范围，再按要求找到答案。

（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（5）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：

一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。

故答案为：

（1）“我”想有一个音箱。

（2）我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

（3）因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到爸爸的关心。

（4）B；

（5）喜欢。

因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。

【点评】

（1）、

（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

3．课外阅读

牙膏

   一天，我和几个好朋友在河边玩要，忽然发现小华那本来又黑又黄的牙齿变得雪白雪白的了。

我奇怪的问她：

“小华，你的牙齿怎么变白了？

”小华神密地告诉我：

“我看了电视里的‘小白兔’高级儿童牙膏的广告后，就去卖了一支，想不到效果这么好！

”我听了，心里也痒痒的，_______我的牙齿也黄得十分难看，_______我多么希妄能得到一支‘小白兔’高级儿童牙膏呀！

   回家后，我拿了钱就向售货亭跑去。

   我从阿姨手中接过牙膏，左看右看，爱不释手。

瞧！

牙膏软管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢！

它雪白的茸毛，长长的耳朵向上竖着。

一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发光的红宝玉。

一张鲜红的小嘴张得大大的。

看着软管上的“小白兔”，我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。

   晚上我轻轻拧开牙膏上的盖子，挤出了淡绿色的牙膏，一阵清香扑鼻而来，舒服极了！

我把牙膏挤在牙刷上。

当我在给牙膏管盖盖时，那小白兔正冲着我笑呢！

   我盛了一杯水，把牙刷沾湿，然后用力刷了起来。

啊！

一股水果般的香甜味滋润着我的口腔，我更加认真刷牙了。

等我刷完牙，漱了口，那香甜味还久久地留在嘴里，回味无穷！

   两个星期以后，“小白兔”牙膏变得（    ）干（    ）瘪，那可爱的小白兔（    ）变瘦了，（    ）都褪了色，一双红眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望着我，牙膏软管被折叠得一层又一层，上面全是一条条弯弯曲曲的皱纹，老态龙钟，和它原来那白白胖胖的样子简直是判若两“人”。

   牙膏，它把自己的一切都无私地献给了人们，它自己却什么也没留下。

这样的精神难道不值得我们学习吗？

   晚上，我梦见牙膏变成了一个美丽的大姐姐，她对我说：

“给别人幸福温暖，是最快乐的事情，没有自私之心的人，是最高尚的人……”

（1）圈出第一节中4个错别字，把正确的字写在后面横线上。

________、________、________、________

（2）选择合适的关联词，填在短文第一段的横线上：

不但……而且     因为……所以     既……又……

（3）短文中第________节写“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时的外形。

写出这节中的一个比喻句：

________。

写出这节的最后一句中的联想部分：

________。

（4）填空

①“小白兔”高级儿童牙膏刚买来时，小白兔的眼睛________，两个月后，小白兔的眼睛________。

②《牙膏》这篇短文赞美了________的精神。

【答案】

（1）要—耍；密—秘；卖—买；妄—望

（2）因为；所以

（3）3；一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发亮的红宝石

；我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来

（4）炯炯有神；又干又瘪；无私奉献

【解析】【分析】

（1）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

（2）考查关联词的运用。

解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

分句前后是因果关系。

故选“因为……所以……”

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定（相关信息）所填的范围，再按要求找到答案。

（4）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。

故答案为：

（1）要—耍、密—秘、卖—买、妄—望

（2）因为、所以

（3）3；一双又红又大的眼睛炯炯有神，就像两颗闪闪发亮的红宝石；我仿佛看见了一只活生生的伶俐活泼的小白兔向我走来。

（4）炯炯有神、又干又瘪、无私奉献

【点评】

（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

（2）本题考查学生对关联词语的使用。

理解句子，分清分句前后之间的关系。

然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（4）这道题是按短文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

4．课外阅读

泰山上的挑夫

   子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。

   天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。

刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。

而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。

什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？

更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边