全省政治教师技能大赛高中试题及参考详细答案发高中.docx

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全省政治教师技能大赛高中试题及参考详细答案发高中

全省政治教师技能大赛高中试题及参考详细答案(发高中)

 

 

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期:

 

地区学校考生姓名

…………密…………封……………线…………内……………不……………要……………答……………题……………

黑龙江省中学思想政治教师教学技能

基本功大赛考试试卷

注意:

1、考试时间:

90分钟,总分100分。

2、姓名、学校必须写在指定地方

3、一律用黑色碳素笔答题。

答案请填在括号里。

题号

总分

分值

得分

得分

阅卷人

一、选择题(每小题2分,共30分)

1著名钢琴艺术家傅聪认为。

学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,其实5-10年之后,只不过是一了一批“光彩的手指”而已这与成为艺术家的境界相去甚远。

这种学琴的方式问题在于

①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成才的规律A①②B①④C②③D③④

2.荀子说:

“天下为人之恶寒也辍冬,地不为之恶辽远也辍广。

”这句话表明A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界得事物是按自己的意志行事的D.完事万物是不以人的意志为转移的

3.国库也叫做国家金库,一般以为只是放钱的库房。

事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。

人们对国库的片面认识是A.唯意志主意的B.客观存在的主观映像C.人脑主观自生的D.脱离客观存在的结果

4.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面,银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。

该现象包含的哲理是A.静止是运动的特殊状态B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者D.静止是物质具体形态的存在方式

5.宋朝张先《木兰花》中云:

“人意共怜花月满,花好月圆人又散”。

下列诗句与题诗所含哲理相近的是A.月满中秋夜,人人惜最明B.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同C.但愿人长久,千里共婵娟D.年年今夜,月华如练,长是人千里

6、以下不违背《中华人民共和国义务教育法》的行为是()。

A、对犯错误学生进行批评教育

B、对犯错误的学生罚站

C、对犯错误的同学进行罚款

D、对犯错误的同学进行停课

7、以下符合教育部等部门《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的说法是()。

A、各级教育行政部门和学校都不允许为学生选择教辅资料

B、各学校可以根据实际需要为本校学生选择1-2本教辅资料

C、各地市教材选用委员会可以根据本地特点选取本地学生教辅资料

D、各地市教材选用委员会从本省教辅材料评议公告中选取本地学生教辅资料

8、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)确定的教育改革发展的核心任务是()

A、育人为本B、提高质量

C、优先发展D、改革创新

9、一般说来教师从事的教育科学研究大多属于()。

A、开发研究B、基础研究

C、应用研究D、对比研究

10、教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动 (  )

A.教师提问,学生回答   B.教师示范,学生模仿  

C.教师讲解,学生接受   D.教师引导,学生探究

11、课程资源开发与利用的最重要的目的在于()

A.有利于教师更好地教

B.有利于开发利用好人的资源

C.有利于学生更好地学

D.有利于全面实施课程计划

12、教育反思,即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。

其中教学反思的形式主要包括()

①课后备课

②反思日记

③课堂观摩

④专家会诊

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

13、神舟九号飞船于2012年6月16日18时37分在酒泉卫星发射中心成功发射,这是我国载人航天事业的又一里程碑。

下列属于神舟九号任务四个“第一次”的是()

①第一次实施自动交会对接

②第一次实施手控交会对接

③航天员第一次进入天宫一号驻留

④女航天员第一次太空飞行

⑤第一次发射载人航天飞行器

⑥第一次进行10多天的载人在轨飞行

A.①②③④

B.②③④⑤

C.②③④⑥

D.①④⑤⑥

14、在党的执政能力建设的总体目标中,反映党的执政方式的是()

A.立党为公、执政为民

B.科学执政、民主执政、依法执政

C.求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁

D.永远保持先进性、经得住各种风浪考验

15、发展性评价是上个世纪80年代以后发展起来的新理念,()是其主要特征之一。

A.重视最终结果

B.关注被评价者的工作历程

C.关注过程和个体差异

D.以奖惩为目的

 

得分

阅卷人

二、判断题(共10分)

1.马克思主义认识论的首要的和基本的观点是实践观点。

()

2.教师专业发展是指教师学科知识和能力的发展,不包括职业道德水平的发展。

()

3.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年确定的战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

()

4.新版义务教育课程标准于2013年正式启用。

()

5.中小学教师继续教育规定,参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

中小学教师继续教育原则上每五年为一个周期。

()

6.“十一五”的中小学教师继续教育培训中,教师参加校本培训学时数应不少于180学时,原则上每年每位教师完成的校本培训学时量不低于校本培训总学时量的20%。

()

7.课堂教学模式仅分成以教师为主的讲授式课堂教学模式和以学生自主的探究式课堂教学模式()

8.国家教育规划纲要战略目标是:

到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列()

9.教育叙事的特点是具有真实性、人物性、情节性、可读性、感悟性()

10.教师说课的基本环节有:

说教材说教学目标说教法学法说流程说板书说体会()

得分

阅卷人

三、辨析:

(共20分)

1.“素质教育与应试教育是完全对立的一对教育理念,其目标指向是完全不同的。

”你认为这个说法对吗?

为什么?

 

2.“校本教研活动的核心要素是专家引领。

”这一说法对吗,请具体说明理由。

 

得分

阅卷人

四、简析:

(共20分)

1凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中指出?

“如果财政部把用过的瓶子塞满钞票。

而把塞满钞票的瓶子放在已开采过的矿井中,然后,用城市垃圾把矿井填平。

并用听任私有企业根据自由放任的原则把钞票再挖掘出来,那么,失业问题便不存在,而且受到由此而造成的反响的推动下,社会的实际收入和资本财富很可能要比吸纳在多出很多。

……挖窟窿总比什么都不做要好。

(1)概括上述材料所揭示的理论观点,并对该观点进行评析。

(2)凯恩斯在上述材料中的观点对当前我国经济实践有什么启示?

 

2列宁说:

“民主共和知识资本主义所能采用的最好的政治外壳,所以资本一掌握这个最好的外壳,就能十分巩固十分可靠地确立自己的权利,以致在资产阶级民主共和国中,无论人员、无论机构、无论政党的任何更换,都不会是这个权利动摇。

(1)上述材料蕴含了国家学说的那些道理?

(2)为什么说“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳?

”请结合当代发达资本主义国家政体的实践加以说明

 

得分

阅卷人

五、实战演习:

(共20分)

1、教师经常遇到许多难以预料的偶发事件,往往令教者束手无策,倍感烦恼。

一般说来,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:

第一类属于课堂纪律方面的问题;第二类属于学习方面的意外情况。

学生会进行质疑问难,发表种种看法,迫使教师在毫无准备情况下要紧急应变或有时教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑、骚动……  第三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。

请你谈谈你对这些情况处理的对策。

 

参考答案

一、选择题:

1、B2、D3、B4、A5、D6、A7、D8、B9、C10、D

11、B12、D13、C14、B15、C

二、判断

1.×2.×3.√4.×5.√

6.√7.×8.√9.√10.√

三、辨析

1错误。

因为:

“素质教育”是以提高学生基本素质为宗旨的教育,最初是作为应试教育的对立面提出的,但二者并不是完全对立的,而是既有区别又有联系。

从表象上看,素质教育下的学科教学重在抓能力、抓发展,应试教育下的学科教学则重抓知识、抓分数。

而实质上,素质教育追求全面发展学生的综合素质和能力,只要学生的能力提高了,分数提高是水到渠成的。

教育现实中应试教育的弊端在于强调“灌输”知识,片面追求分数,将分数看做是教育的唯一目的,从而衍生出一系列的教育问题。

而素质教育并不完全摒弃提升学生考试分数,提升学生的分数仅仅是教育目标之一。

2错误。

教师自主研究、小组合作研究、集体有序突破和专家专业引领是校本教研模式的四个基本要素,他们构成了校本研究的四位一体的关系。

教师自主研究是校本教研模式的基础,因为任何教研活动都必须经过教师的同化和顺应才能发挥出其应有的作用。

小组合作研究是校本教研模式的根本。

小组以其规模小、人数少、交流频率高、讨论效果大而成为校本教研模式的根本。

它有利于教研组在同一学科、同一年段的教师们在相互合作、相互交流、共同研讨的过程中,互相促进、互相提高。

集体有序突破是模式的核心要素。

它有利于促进不同学科、不同风格、不同年段的教师间进行多向互动、优势互补,促进教师跨学科、综合化发展。

它还有利于教师广泛深入地研讨,自主个性地发展。

专家专业引领是校本研究不可或缺的因素。

离开了专业人员等“局外人”的参与,校本教研常常会自囿于同水平的反复,迈不开实质性的步伐,甚至会停滞不前,从而导致形式化、平庸化,但它并不是一种常规手段,所以不能取代集体有序突破的核心地位。

四、

1

(1)通过扩大财政支出来增加投资,扩大有效需求,促进就业,实现经济增长

(2)我国也存在生产能力过剩,有效需求不足的问题:

我国政府应当根据国情实施积极的财政政策以扩大有效需求。

如扩大消费、刺激民间投资等

2

(1)国体决定政体,政体体现国体:

一定的政体服务于一定的国体,统治阶级为维护其根本利益,总是力求采用有效的政体。

(2)各资产阶级政党为争夺选票,给选民一定的政治参与渠道,采用分权与制衡的规则,可以防止少数人专权,通过两党轮流执政或多党联合执政,为资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡提供机制保障;资产阶级以民主形式掩盖其根本性质,具有相当强的欺骗性。

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