深圳市托幼机构卫生保健评估标准试行汇编.docx
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深圳市托幼机构卫生保健评估标准试行汇编
附件深圳市托儿所、幼儿园卫生保健评估标准（试行）
（总分500分）
一级指标
二级指标
三级指标
分值
操作细则
自评分
他评分
备注
硬件标准
（180分）
场所
标准
（68分）
建筑场地独立完整。
8
包括完全独立的课室、活动场所、食堂、厕所等，不达标不得分、不得评估卫生保健优秀幼儿园。
建筑场地生均占地面积≥13m2（城市老园≥10m2）。
6
生均每少1.2m2扣1分（城市老园每少1m2扣1分），扣完为止。
老园指1987年前创办。
园舍建筑面积生均≥7m2（不含教职工宿舍）。
6
达到要求，得满分，不达要求，不得分。
户外活动场地使用面积生均≥4m2。
5
达到要求，得满分，不达要求，不得分。
绿化覆盖率50%以上。
4
每少10%扣1分，扣完为止。
活动室使用面积（与寝室合用）每班≥100m2。
（与寝室分设的每间≥54m2，寄宿园要有独立的寝室，并配备儿童单人床）。
5
达到要求，得满分；每少10m2扣1分，少于80㎡不得分。
（括号部分不达标，不得分）
医疗保健室面积（含隔离室）：
6个班及以下≥16㎡；7-9个班≥18㎡；10-12个班≥20㎡。
隔离室要分开。
8
每少于1m2扣0.5分，扣完为止。
；无隔离室扣4分（收托儿童在70名以下可设隔离床）。
厨房流程合理（包括洗菜洗碗间、主副食加工间、预进间、配餐间、点心房、消毒间、仓库、更衣室）。
10
流程合理满分（2分）；基本合理，扣1分；不合理，不得分。
每缺1间缺1分。
主副食加工面积：
5个班及以下≥30m2；6—9个班≥36m2；10个班及以上≥45m2。
6
每少1m2，扣0.5分。
扣完为止。
配餐间面积：
5个班及以下≥10m2；6—9个班≥15m2；10个班及以上≥18m2。
6
每少1m2，扣0.5分。
扣完为止。
每班卫生间面积每班≥15m2，大班性别分隔。
4
每少3m2扣1分，性别未分隔扣1分，扣完为止。
设施
配置
（36分）
幼儿园布局合理，室内外设计符合儿童特点，空气流通，光线充足，清洁整齐。
4
4、宏观营销环境分析达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分；没达到，得0分。
上述所示的上海经济发展的数据说明：
人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。
使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。
（一）大学生的消费购买能力分析有满足儿童开展各类体育活动需要的设施和运动器械。
据调查，大学生对此类消费的态度是：
手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
4
1．www。
cer。
net/artide/2004021313098897。
shtml。
达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得2分；基本没达到，得0-1分。
1、作者：
蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告
（1）政策优势活动室（寝室）有相应的保暖、防暑、通风等设施。
每班配备饮水桶（机）、消毒柜、消毒灯等设备，适合年龄特点的桌、椅、床、玩具柜和书架；符合卫生要求的盥洗设备（流动水）、毛巾架、茶杯箱，生均两巾一杯。
寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。
6
保暖、防暑、通风等设施各0.5分。
具体设施每少一样，扣0.5分，扣完为止。
保健室医疗器械设备齐全，运行良好，配置常用药物。
设备安放合理，药物分类清晰，无过期药品。
有资料柜、药品柜、诊察床、电冰箱、流动水设施；体重秤、身高计、灯光视力箱、听诊器、儿童血压计、体温表、手电筒、压舌板、软皮尺、消毒锅、紫外线灯等常用医疗器械及消毒用品；常备外伤用药、敷料、常见病中西成药。
8
每缺一样扣0.5分，扣完为止。
隔离室应配备体温计、听诊器、手电筒、压舌板、消毒液、消毒洗手盆等医疗专用设备，应有儿童床、桌椅、盥洗用品、流动洗手设施。
3
每缺一样扣0.5分，扣完为止。
厨房设备齐全（包括操作台、生熟案板、生熟菜刀、笼屉、熟食柜、工作台、洗菜池、洗肉池、洗碗池、绞肉机、烘箱、冰箱、大型消毒柜、紫外线灯、开水器、送货车或加盖送餐桶、加盖污水桶、工作服、口罩）。
符合安全卫生要求。
6
合乎安全要求1分。
每缺一样扣0.5分，扣完为止。
卫生间有适合儿童使用的洗手盆、男童小便池，厕所蹲位符合要求。
卫生间卫生情况良好，通风良好，无异味、无尿碱，地面无积水，大小便及时冲洗。
拖把、抹布等按功能区分分放。
5
每缺1样设施，扣0.5分；卫生情况、通风、气味、尿碱、积水、大小便、拖把等各0.5分。
人员
准入
（42分）
班额标准为：
小班25人，中班30人，大班35人。
省一级班额不得超过标准5人，市一级班额不得超过标准6人，区一级班额不得超过标准7人。
8
超标5人，扣2分；每再多超1人多扣1分，扣完为止。
保健人员资格：
医生或护士必须具有执业证书。
保健员具有高中以上文化程度，并受过儿童保健培训；
4
不达要求，不得分。
保育员具有初中以上文化程度。
1
不达要求，不得分。
保健人员配备：
卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。
收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
8
不达要求，不得分。
医务人员必须经岗前培训，取得上岗证，同时每年必须参加区级卫生保健培训一次，三年内参加市级以上卫生保健培训一次。
医务人员要掌握儿童保健基本技能。
5
无上岗培训证，扣4分；无区级培训，扣1分；无市级培训，扣1分。
基本技能1分。
保健医生在本园工作不少于1年。
2
不够半年，扣1.5分；不够1年，扣0.5分。
保育员经岗前培训，并取得上岗证。
每年参加区级以上卫生保健培训至少一次。
3
无上岗培训证，不得分；无区级以上培训，扣1分。
厨房工作人员必须取得健康证和培训合格证。
2
缺任何一证，不得分。
厨房工作人员以外的教职员工上岗前必须取得健康证。
2
只要1人缺证即不得分。
新入园儿童在入园前必须取得辖区妇幼保健机构出具的儿童健康合格证。
2
只要1人缺证即不得分。
新入园儿童必须递交《儿童预防接种本》（或复印件）和《预防接种验证证明》。
5
缺《儿童预防接种本》（或复印件），扣4分；缺《预防接种验证证明》，扣1分。
资质
（12分）
按消防要求配备消防设施，有消防合格证明。
4
缺证不得分，不得评选卫生保健优秀幼儿园。
新建、改建、扩建的园所建筑要有相关单位竣工验收。
4
缺证不得分，不得评选卫生保健优秀幼儿园。
食堂有食品卫生许可证。
4
缺证不得分，不得评选卫生保健优秀幼儿园。
安全
标准
（22
分）
幼儿园园内提供安全的环境，无安全隐患。
4
安全隐患发现1处，即扣0.5分，扣完为止。
周边环境安全：
远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，门面宽敞，方便家长接送。
4
有1项负面因素，即扣0.5分。
扣完为止。
教、玩具设计安全合理，电源、水源等安全可靠。
2
安全隐患发现1处，即扣0.5分，扣完为止。
按消防要求配备消防设施。
1
任何缺、漏、过期等不合格，不得分。
饮水机（桶）内饮水保持适宜温度。
2
温度不适宜不得分。
接送车由专人负责，接送细节明确并有记录，确保安全接送。
2
无专人负责，或细节不明确或无记录，不得分。
记录不全扣0.5分。
无体罚或变相体罚儿童现象。
1
不达要求不得分。
每学年至少组织全体师生开展一次安全疏散演习
2
不达要求不得分。
定期查找幼儿园安全隐患，发现问题要及时采取有效措施，消除安全隐患。
2
没有定期检查，扣1分；安全隐患没消除，扣1分。
发生安全事故要及时处理，并进行追踪，做好记录和上报。
1
安全事故处理不好，不得分。
追踪、记录、上报，缺1项扣0.5分，扣完为止。
近一年未发生重大安全责任事故。
1
不达要求不得分，并不得评选卫生保健优秀幼儿园。
生活
管理与健康教育（25分）
生活
安排
（17分）
根据不同年龄、季节和气候特点，合理安排儿童一日生活作息制度，动静结合、室内外交替。
5
时间、季节、气候、动静、内外，各0.5分。
午睡是否2-2.5小时，每少30分钟扣0.5分。
无作息安排，不得分。
保证儿童每天进行不少于两小时的户外活动（寄宿园3小时），其中体育活动不少于一小时（寄宿园2小时）。
4
户外活动、体育活动时间任何一项不足不得分。
培养儿童良好的饮食、睡眠、盥洗、等生活、生习惯，以及生活自理能力，培养儿童正确的坐、行、站、跑及书写姿势等。
4
在班级、户外等场所观察儿童的生活常规和自理能力。
达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得1-2分。
根据儿童特点开展体格锻炼，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格，培养儿童参加体育活动的兴趣和习惯，做好计划、记录、分析和评价工作。
4
计划、记录、分析、评价各1分。
健康
教育
（8分）
通过设立家长委员会、定期开展家长开放日、召开家长会等家园互动形式，让家长了解健康教育状况，共同做好卫生保健工作。
2
查阅资料，达到要求，得2分；较好达到，得1分，没有达到要求，得0分。
通过网站、宣传栏、发放学习资料、讲座等多种形式有计划地开展健康教育活动。
2
查阅资料，达到要求，得2分；较好达到，得1分，没有达到要求，得0分。
对儿童健康教育要具有层次性，要针对不同年龄阶段制订的不同的健康教学计划和内容。
1
儿童、针对性、层次性、不同年龄等几个要点。
基本达到要求，得1分。
有针对性地对家长、教职员工、儿童开展传染病知识教育。
1
基本达到要求，得1分，没有达到要求，得0分。
有针对性对教职员工和儿童进行安全教育，帮助儿童掌握最基本的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力。
1
查阅资料，达到要求，得2分；较好达到，得1分，没有达到要求，得0分。
其它健康教育活动（常见病、营养、心理、五官等）。
1
基本达到要求得1分，没达到要求得0分。
饮食营养（35分）
饮食
（20分）
成立有家长代表参加的膳食管理委员会，了解儿童饮食营养情况，及时调整食谱。
2
查阅资料，达到要求，得2分；较好达到，得1分，没有达到要求，得0分。
饮食卫生严格按照有关规定，工作流程合理，操作细节规范。
严格把好食物购买、储存、加工关。
6
工作流程2分，操作细节2分，购买等环节2分（包括“三证”：
生产许可证、检验合格证、食品卫生许可证。
等）
两餐间隔不少于3小时，按时开餐。
进餐时间不少于20分钟。
2
查阅资料，达到要求，得2分；较好达到，得1分，没有达到要求，得0分。
食物多样、合理搭配，不吃隔餐剩余饭菜，为体弱儿等有特殊需要的儿童提供特殊饮食。
3
每小点1分。
每餐食物留样须保留每个供餐品种100克以上，用消毒过的餐具单独密封盛放,放置在专用冰箱、冷藏48小时以上（重大活动供餐保留72小时），有登记、签名。
5
留样重量、时间、密封、冷藏、登记签名分别1分。
无留样或留样与实际不符不得分。
教职工伙食与儿童伙食严格分开。
1
没分开，不得分。
近一年儿童园未发生集体食物中毒。
1
发生集体食物中毒，不得分，并不得报优秀幼儿园评选。
营养
（15分）
每周制定营养均衡的带量食谱，做到先算营养量，然后备餐。
每周公布食谱
10
先算2分，带量2分，营养均衡4分，食谱一致2分，公布食谱1分。
每季度进行一次营养计算及评价。
4
无，不得分。
每缺1次，扣2分。
有计算没评价，扣2分。
扣完为止。
及时调整膳食结构，膳食中优质蛋白、脂肪、碳水化合物、热量、各种营养素均衡，能满足儿童生长需要。
1
查阅资料，合理，得1分；较合理，得0.5分，不合理，得0分。
疾病预防（90分）
疾病
管理
制度
（5分）
建立健全各项健康管理制度：
教职工培训制度（全体教师、保育人员、园医）；儿童一日生活作息制度；儿童营养与食品卫生管理制度；儿童体格锻炼制度；儿童健康检查制度；消毒隔离制度；疾病防控制度；安全防护制度；家长联系制度；卫生保健登记统计制度。
等
5
缺1项，扣0.5分。
常见
病预
防（45分）
每年按要求对教职工进行一次常规体检。
4
所有职工每年进行1次常规体检得分。
只要1人缺即不得分。
体检不合格者调离保教岗位。
2
不合格者无调离不得分。
对儿童既往史进行登记，包括家族史、先天病史、其它疾病史、过敏史等。
2
较好达到要求，得2分；基本达到要求，得1分；没有达到要求不得分。
每年对全园儿童进行1次系统体检，并进行分析、评价。
查找出主要问题，制定改善方案，采取有效干预措施。
8
句号前后各4分。
只要1人没有体检即扣4分。
分析、评价、方案、措施各1分。
每学期对儿童测身高、体重两次，并记录、评价。
4
体检缺1人或1次，不得分；两次记录、评价，各1分。
按规定认真做好儿童晨检工作，每日巡视观察全园儿童健康状况，做好出勤、疾病及服药登记。
10
晨检、全日巡查各3分；相关登记4分。
做好体弱儿专案管理。
9
包括贫血、营养不良、佝偻病等各3分。
达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到，得1分；没做不得分。
对儿童缺点进行登记、干预。
4
登记、干预各2分。
对肥胖症等常见病开展防控工作。
2
较好达到，得1-2分，没有达到要求，不得分。
传染
病预
防（40分）
做好环境卫生，每日一小扫，每周一大扫。
定期进行卫生评比。
6
达到要求，得6分；较好达到，得4-5分；基本达到要求，得3-4分；没有达到要求，得0-1分。
严格执行消毒隔离制度，定期清洗、消毒（包括厨房、课室、寝室、厕所、活动场所等地方的食具、教玩具、卧具、生活用品、空气等），并做好记录。
6
有日常登记、检查、评比等记录（4分），记录真实规范（2分）。
教职员工必须掌握常见传染病防控的基本知识。
4
现场对教职员工进行考核，考核内容包括：
消毒液的配制与使用、不同物品的消毒方式等。
搞好个人卫生。
2
达到要求，得2分；较好达到，得1-2分；基本达到，得0-1分。
预防接种有登记、预约、督促。
5
达到要求，得5分；较好达到，得4分；基本达到，得1-3分；没做不得分。
缺勤有登记、追踪。
6
达到要求，得6分；较好达到，得4-5分；基本达到，得1-3分；没做不得分。
发现传染病或疑似传染病，及时上报。
2
不上报，不得分。
本园传染病流行期间，能够采取针对性措施，有效控制传染病的发生。
6
包括加强晨检、巡视、缺勤追踪、消毒、宣教等防控措施。
达到要求，得6分；较好达到，得4-5分；基本达到要求，得3-4分；没有达到要求，得0-1分。
本地区传染病流行期间，能够采取针对性措施，有效控制传染病的发生。
3
达到要求，得3分；较好达到，得2分；基本达到要求，得1分；没有达到要求，不得分。
心理与五官保健（30分）
心理
保健
（15分）
全园每年开展1次儿童心理、行为问题筛查。
5
达到要求，得5分；较好达到，得3-4分；基本达到，得2-3分；没做不得分。
对有心理问题的儿童建立健康档案，与老师、家长一起制定个性化干预措施。
2
较好达到，得2分；基本达到，得1分；没做不得分。
医生、老师要对出现不良情绪的儿童及时进行心理辅导，并在心理个案上有记录。
4
医生、老师、措施、记录，分别1分。
对有心理需求的儿童积极转诊，并配合医院医生治疗。
2
达到要求，得2分；基本达到，得1分；没做不得分
掌握有特殊困难（包括残疾）儿童的名单，对特殊困难的儿童有支持帮助措施。
2
名单、措施，分别1分。
五官
保健
（15分）
每学期对4岁以上儿童眼睛进行一次检测并登记。
4
根据覆盖比例扣分，没做不得分。
对眼检测异常者进行追踪。
2
达到要求，得2分；基本达到，得1分；没做不得分
每年对儿童口腔进行一次检测并登记。
2
根据覆盖比例扣分，没做不得分。
每学期口腔护齿一次
3
根据覆盖比例扣分，没做不得分。
对儿童口腔问题进行追踪、矫治。
2
达到要求，得2分；基本达到，得1分；没做不得分。
开展听力保健。
2
达到要求，得2分；基本达到，得1分；没做不得分。
指标管理和信息统计
（140分）
指标
管理
（95
分）
教职工每年体检率100%。
5
不达标不得分。
儿童每年体检率100%。
5
不达标不得分。
出勤率幼儿园≥90%，托儿所≥75%。
4
出勤率每下降10%扣2分，扣完为止。
儿童生长发育达标率95%（即体重及身高在M±2SD以内）
5
每下降5%扣2分，扣完为止。
儿童年生长合格率达80%（即年身高增长5cm，及体重增长2kg）。
10
合格率每降低10%扣3分，扣完为止。
计划内疫苗接种率100%。
8
不达标不得分。
常见病、多发病、日发病率＜5%。
5
每上升5%扣2分，扣完为止。
做好体弱儿管理（主要是贫血、营养不良、佝偻病等），矫治率100%。
15
贫血（6分）、营养不良（6分）、佝偻病（3分）。
矫治率每下降10%扣2分，扣完为止。
填写登记质量共5分（分别是2分、2分、1分）。
缺铁性贫血患病率＜5%，有效矫治率≥90%。
8
逗号前后各4分。
患病率每上升3%扣1分，扣完为止；矫治率每下降5%扣1分，扣完为止。
营养不良检出率控制在＜1%。
4
每上升0.5%扣1分，扣完为止。
肥胖检出率控制在＜5%。
4
每上升2%扣1分，扣完为止。
儿童心理、行为问题筛查率为≥90%。
10
每下降5%扣1分，扣完为止。
4岁儿童视力低于0.8，5-6岁儿童视力低于1.0的儿童到医院复查率≥80%。
4
复查率每下降10%扣1分，扣完4分为止。
口腔无龋率≥30%，龋齿预防覆盖率≥90%。
8
逗号前后各4分。
无龋率每下降10%扣1分，扣完4分为止；预防覆盖率每下降10%扣1分，扣完4分为止。
信息
统计
（45分）
认真填写《儿童出勤登记表》、《儿童传染病登记表》、《儿童晨检、全日观察及患病情况记录表》、《儿童预防接种管理表》、《体弱儿专案管理》、《儿童意外事故登记表》、《缺点矫治记录表》、《体格锻炼观察表》、《儿童系统保健体检表》、《家园联系薄》、《膳食调查记录表》等有关健康报表。
20
每种表格2分。
每缺1种表格，扣2分；表格填写错误、缺漏、不准确、不规范，适当扣分，扣完2分为止。
每种表格扣分原则：
达到要求，得2分；较好达到，得1.5；基本达到，得1分；较差，得0.5；没做不得分。
不真实不得分。
完成统计报表，报表上报及时。
5
包括统计表1－5，2种年报表。
每少一种表格扣1分。
表格填写错误、缺漏、不准确、不规范，扣完1分为止。
对全园儿童的健康状况进行分析、总结。
4
健康状况指儿童体检后发现的情况，包括全身体检、五官检测、心理状况等分析、总结。
分析、总结各2分。
得分原则：
较好达到，得2分；基本达到，得1-2分；没做不得分。
对全年的常见病、传染病防治工作有分析、有总结。
4
分析、总结各2分。
得分原则：
达到要求，得2分；较好达到，得1.5分；基本达到，得1分；没做不得分。
对全年的饮食营养工作有分析、有总结。
4
同上。
对全年的意外事故或其它重大事件有分析、有总结。
4
同上。
有年度卫生保健计划及总结。
4
计划、总结各2分。
得分原则：
达到要求，得4分；较好达到，得3分；基本达到，得1-2分；没做不得分。
加分项
（50分）
加分
项
（50分）
成功申请深圳市科技局、市人卫委等批准的科研项目
20
第1、2、3作者20分，4-7作者12分，8作者以后得4分。
此两项中如有重复者，则以一项得分。
协助医疗保健机构科研项目（深圳市科技局、市人卫委等批准的科研项目）。
10
第1、2、3作者10分，4-7作者6分。
不是作者，但参与者得3分。
医学杂志发表文章。
10
第1、2、3作者10分，4-7作者6分。
保健医生在同一幼儿园工作2年以上。
10
省级幼儿园不得分，市级得4分，区级得6分，区级以下得8分（3年以上得10分）。
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