中考试题汇编之记叙文阅读十七.docx
《中考试题汇编之记叙文阅读十七.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考试题汇编之记叙文阅读十七.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考试题汇编之记叙文阅读十七
2015年中考试题汇编之记叙文阅读（十七）
【2015·辽宁省沈阳卷】
（三）阅读选文，完成14—19题。
（22分）
这世上没有你不行
①人为何而生？
每一个人，既生于世，必有他独特的用处。
②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。
③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途
④老太大到警察局要求和男孩见面
警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。
⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。
”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：
“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？
”
⑦老太太不慌不忙地回答：
“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。
”
⑧男孩冷笑道：
“哼，当然了！
你想我会相信这套？
”
⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。
他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。
老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。
虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。
男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。
为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。
十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。
萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。
后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：
“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”
男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。
高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。
毕业后，在盲人学校任教。
学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：
“啊！
你真是又高大又健壮！
”[来源
“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？
”
“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。
”
听了盲学生的话，乔治对老太大说：
“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。
”
“你瞧，对吧？
”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。
只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。
你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。
你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。
”
乔治心悦诚服地点点头。
21
他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。
因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。
22
老太大说：
“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。
等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。
”
23
在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。
把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。
那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
（选自《意林》，有删改）
14.选文第④～?
段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。
（4分）[来源:
学
科网]冷漠怀疑——
A——愉快自信—－ B
15.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。
（4分）
第一个“妙事”：
_______________________________
第二个“妙事”：
_______________________________
16.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？
（3分）
答：
_________________________
17.选文第?
段运用了什么人物描写方法？
有什么作用?
（3分）
答：
_________________________
18．选文第
21
段运用了哪种表达方式？
该段在内容和结构上有什么作用？
（4分）
答：
_________________________
19．选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？
（4分）
答：
_________________________
（三）（22分）14.A安稳平和
B心悦诚服15.第一个“妙事”泛指美好的事；
第二个“妙事”指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。
16.因为种生长迅速的萝卜可以让乔治体会成功，找到自信表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。
17.语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。
18.议论；点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；总结上文（过渡）。
19.这首曲子把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去．盲学生感受到乔治对他们的关爱就像是清风流水样滋润心田。
【2015·辽宁省大连卷】
（二）阅读下文，完成18～22题。
（22分）
半岛小夜曲
①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。
夏天慌慌张张的，就那样不期而至。
②
三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。
③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。
街中心的广场上，一位年纪略长的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释着音乐的内涵。
他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情不自禁地进入音乐的氛围中。
侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：
这绿岛像一只船，在月夜里摇啊摇……让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水，不断地向你倾诉……
④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。
星星在遥远的空中眨着眼睛，和煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、自然。
⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸着我的心，给人以力量。
我一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这乐曲，渐渐随海风而去。
⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美丽而舒适的半岛城市。
仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，过着闲适的夏夜生活。
⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿佛要说尽一生的情话。
有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。
谁家的孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然又撒着欢儿地跑了，引来一路追逐嬉戏和欢声笑语。
谁家的男人在小吃摊前，穿着拖鞋，光着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下兴亡、匹夫有责的神气模样。
也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。
也有老爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠五义》什么的。
谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊，那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？
这活生生的生活画卷如一轴烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。
⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去，陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。
一颗心宁静恬美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。
⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经的心绪。
这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉，美得让人不忍心睡去……
（文/积雪草
，有改动）
18.本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？
（3分）
答：
19.本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者的心境发生了怎样的变化。
（4分）
答：
20.从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。
（4分）
答：
21.理解第⑧段中画直线句子的含意。
（4分）
答：
22.作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？
请描述一个你记忆中的场景，并写出感悟。
（文中出现的场景除外。
不超出所给字格）（7分）
答：
（二）（22分）18.（3分）概括了文章的主要内容，用了比喻的修辞方法，把“半岛仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣。
19.（4分）在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观，有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。
作者的心境从焦躁
到宁静到沉醉。
20.（4分）用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形象地表现出孩子的得意和喜悦，写出了作者从平凡市井生活中感受到的美。
21.（4分）仲夏夜平凡、琐碎的市井生活，很美好，给人清爽，给人以力量；让人们能从忙忙碌碌的生活中发现生活的美。
22.（7分）略。
分项评分标准：
一类二类三类备注内容
（4分）43～21～01.超出所给字格扣1分。
2.有两个以上错别字扣1分。
3.无标点或一逗到底扣1分。
画面具体，
感悟深刻。
画面较具体，
感悟较深刻。
画面不具体，
感悟不深刻。
表达
（3分）321～0描写生动，
语言流畅。
描写较生动，
语言较流畅。
缺少描写，
语言不流畅。
升级会员 