苏科版 七年级期末生物试题模拟.docx

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苏科版七年级期末生物试题模拟

苏科版七年级期末生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺纹。

若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（）

A．甲和丁

B．乙和丁

C．甲和丙

D．乙和丙

2.在早晨和傍晚摘取相同的叶片，烘干称重，其结果是（早晨的为甲，傍晚的为乙）（）

A．乙重

B．甲重

C．相等

D．不确定

3.根尖伸长与下列哪几部位有关（）

A．成熟区、伸长区

B．伸长区、分生区

C．分生区、根冠

D．成熟区、根冠

4.下列实验中，实验材料与使用目的一致的是（）

A

制作观察叶片的结构临时装片

生理盐水

保持细胞形态

B

探究光合作用的产物

碘液

检验叶片见光部分有淀粉生成

C

探究植物细胞的吸水和失水

20%食盐水

细胞吸水

D

验证新鲜树叶进行呼吸作用

清水

变浑浊

A．A

B．B

C．C

D．D

5.一只小羊在休闲地吃草。

羊比草多了下列哪种结构层次

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

6.“麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物丰收时的情景。

下列措施中，能提高光合作用效率，增加产量的是

A．高度密植

B．增加氧气浓度

C．增加二氧化碳浓度

D．追加施肥

7.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。

一段时间后，萝卜条长度将（）

A．变短

B．变长

C．先变短后变长

D．先变长后变短

8.包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（）

A．温度

B．水分

C．光

D．空气

9.我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（）发育而来的．

A．子房壁、珠被、受精卵

B．外果皮、内果皮、子叶

C．果皮、种皮、胚乳

D．果皮、种皮、子叶

10.下列哪项是所有生物都具有的特征（）

A．都能由小长大

B．都有细胞结构

C．都能繁殖后代

D．都能呼吸

11.图是某同学在显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔时的一个视野，下列有关叙述正确的是

A．1是表皮细胞，2是保卫细胞

B．1是保卫细胞，3是气孔

C．1是表皮细胞，4是气孔

D．蚕豆不能通过气孔散失水分

12.下列动物中，呼吸器官相同的一组是

A．蚯蚓和蝗虫

B．大象和鲸

C．鲫鱼和野鸭

D．青蛙和虾

13.被子植物名称中的“子”是花的哪一部分发育来的（）

A．子房

B．花瓣

C．花柱

D．胚珠

14.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（）

A．分生组织

B．薄壁组织

C．输导组织

D．保护组织

15.我们所吃的“西瓜、花生、花生米”属于植物体的（）

A．营养组织、生殖器官、营养器官

B．营养组织、生殖器官、营养组织

C．生殖器官、生殖器官、生殖器官

D．营养器官、生殖器官、营养器官

16.在观察植物细胞实验中，制作临时装片时用于染色的是（）

A．稀碘液

B．生理盐水

C．清水

D．酒精

17.如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）

A．甲图中的胚是由1、2、3组成

B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的

C．丙图中的B和C可以使根不断长长

D．丁图中的③发育成乙图中的b

18.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是

A．粮食晒干再贮存—促进粮食的呼吸作用

B．合理密植—提高光合作用的效率

C．移栽植物时去掉部分叶—降低蒸腾作用

D．幼苗带土移栽—保护幼根和根毛

19.猪肉那么贵，来份“人造肉”怎么样？

今年以来，“人造肉”受到资本市场热捧。

人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织，分离出肌肉细胞，然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分，逐步在实验室中培养出肌肉组织，这样就实现了肉的制作。

其制作过程如图所示，我们可以将此过程看作是细胞的（）过程。

A．分裂、生长

B．分裂、分化

C．生长、分化

D．分裂、生长、分化

20.在同一片树叶上，于早晨、中午和傍晚，用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆片，将小圆片脱水后称重，其重量关系为（）

A．a﹥b﹥c

B．b﹥a﹥c

C．a﹤b﹤c

D．无法确定

二、连线题

21.请将左侧与右侧的选项相连

22.请将左侧与右侧的选项相连

三、判断题

23.生物有许多基本特征，其中生长是生物的最基本特征。

   （____）

24.种子的胚包括胚芽、胚根、胚轴和胚乳。

（____）

25.在光下，植物进行光合作用和呼吸作用。

（____）

26.互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间。

（）

27.夏天常常看到池塘内的鱼出现浮头现象，而中午傍晚则不会出现这种现象，其原因是：

由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，而中午和傍晚水中的藻类进行了光合作用，释放出大量氧气，水中氧气含量丰富，所以中午和傍晚很少出现这种现象（_____）

28.判断题

（1）植物缺钾会使植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦。

  （_______）

（2）不同的植物生长各时期对各类无机盐的需要量各不相同。

（_____）

（3）绿色植物利用光合作用制造氧气，并不断消耗大气中的二氧化碳。

这样就维持了生物圈中的碳—氧相对平衡。

（_______）

（4）适量的空气、充足的水分和适宜的温度是种子萌发所需的外界条件。

（_______）

（5）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。

种庄稼、养花都需要施肥，肥料为植物生长提供有机物。

 （____）

29.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量，从而促进了生物圈中的水循环。

（____）

30.皮肤对于人体内部结构具有保护作用，所以它属于保护组织。

              （____）

31.玉米种子的萌发所需要的营养是由胚乳供给的。

（______）

32.学校绿化时应尽量减少地面裸露面积．（_____）

四、综合题

33.利用光合作用原理，建造塑料大棚生产有机农产品，可以使人们在冬天也吃上各种蔬菜、瓜果。

草莓因无公害、口感甘甜可囗受到广大消费者的青睐。

如图依次为大棚、草莓根尖示意图、叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。

请你联系所学知识回答：

（1）图二中草莓在旺盛生长的时期，根尖伸长最快的是的[_____]_____。

（2）图三是草莓叶片结构示意图，③属于_____组织。

植物的根吸收的水主要以水蒸气的形式通过图中的[⑤]_____散失到大气中。

（3）草莓叶片进行光合作用的原料、条件是图四所示中的①②③依次是_____。

（4）王师傅白天将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，能提高产量，请分析其中的科学道理_____。

（5）图五中能表示图四所示生理作用的曲线是_____（填Ⅰ或Ⅱ）。

（6）图六中，一天中草莓有机物积累最多的点是_____（填字母）。

（7）除了“白天将取暖的蜂窝煤炉搬进大棚”中的措施，请你再帮王师傅提供一条增加草莓产量的措施_____。

34.图是菜豆种子的结构，请回答：

⑴能贮藏营养的结构是④________。

⑵图中③的名称是_______。

①的名称是_______。

⑶图中将来发育成植物体的根的结构是_____。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、连线题

1、

2、

三、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

四、综合题

1、

2、