社团指导老师工作总结.docx
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社团指导老师工作总结
社团指导老师工作总结
篇一：
社团工作总结模板
某大学兰亭书法协会08—09学年度工作总结
时间飞逝，转眼一学年即将过去，我们兰亭书法协会本学年的各项工作也基本结束。
在这里非常感谢我们的指导老师周林旺老师、吴晗老师为我们各项工作的开展提出的宝贵意见。
感谢社团联合委员会为我们社团的的发展创造宽松的环境。
感谢各部门干部、各会员积极帮助支持我们的工作。
感谢所有关心支持我们社团工作的团体或个人。
下面我想大家介绍一下我们协会本学年从招新到现在所做的工作、所取得的成就、遇到的困难、所存在的问题。
一、招新工作
本社团从9月10日起开始了新学年的招新工作。
根据学院团委指批我们计划招50名新生。
在上一届干部通过两天的宣传招新工作后，招新工作结束。
由于现在新型科技发达，绝大部分书法作品都可以通过电脑扫描来完成，造成大部分大学生对书法这们艺术缺乏兴趣，所以引起我们生源比较紧缺。
9月下旬我们召开了新老会员见面会。
公布了新一届干部名单、让所有的新老会员做了简单的自我介绍。
会长向大家介绍了协会6个部门的职责、本学年的活动计划、课程安排、协会章程及活动纪律。
二、主要活动
本学年我们共参与组织举办了七个针对全校性开展的大型书法艺术类活动。
分别是：
08上下学年的：
第三届金秋书法大赛；首届艺术作品联展。
09上学期的：
千副对联评选活动；社团风采展；协办黑白杯校园歌手大赛；协办社团发展论坛。
1、第三届金秋书法大赛
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，本协会特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
本届书法大赛从20XX年10月中旬开始筹划、到结束已有一个多月。
两位指导老师的英明指导下、理事会的监督下、组织部宣传部及其他个部门成员的共同努力下、全校书法兴趣爱好者历经两星期的积极投稿中，共有近百幅优秀作品参赛。
以我们荣誉会长胡圣民为组长、本着公平公正的原则、以评出34幅优秀作品。
本次书法大赛受到广大书法兴趣爱好者的喜爱、取得了令人可喜的成就。
颁奖晚会现场座无虚席，在那种书香氛围的熏陶下，赞美声、惊讶声、掌声络绎不绝。
两位老师对才艺展示的作品、和活动的整个活动很满意，老师的鼓励进一步增加了我们办好活动的信心，活动的最后一环节也留下了他（她）们珍贵的墨宝。
2、首届艺术作品联展
（艺术作品联展）
为丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面展现理工学院学生的青春风采和精神面貌，音体美专业四社团共同举办以“展艺术魅力构和谐校园”主题为的第一届艺术作品联展。
在音体美学生会及学院指引下，兰亭书法协会、绎如美术学会、摄影协会LoLI动漫社的大力宣传征稿中，文化长廊行政楼历经两天的展出,本次联展成果突出。
通过本次活动，不仅要展示了艺术类专业的专业水准，更是以本次活动为契机，给喜欢艺术的同学提供一个交流艺术的平台，并增强各社团的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
进一步宣传校园文化，弘扬理工学院学院深厚的文化底蕴。
院党委书记曹解民和院长刘建飞看了此次作品联展后，非常满意。
还亲自为本次联展题词，留下了他宝贵的墨宝。
曹书记的参与，激发了我们社团干部、同学们加快社团建设的信心，进一步的促进了我们理工学院的第二课堂建设。
在我们指导老师的支持下、两届荣誉会长和上届会长的指引下,兰亭各部门干部会员辛勤工作中，两次活动都取得了另人可喜的成绩。
在第三届金秋书法大赛颁奖晚会现场就可以体现兰亭人所付出的心血。
首届艺术作品联展为期两天的展出,文化长廊人山人海,行政楼前师生赞叹不已。
3、对联走向千万家
为了感谢我们指导老师与各部门干部部分会员为社团辛勤工作、我们理事会和宣传部在新春佳节来临之际还精心准备了春联，送去了兰亭人对大家新春的祝福。
同时也让我们的社团真正的走出校园，来到千家万户。
让他们感受到了兰亭人带给他们的喜庆和欢乐。
同时也让他们进一步了解到中国古典文化的内涵。
4、千副对联评选活动
为了丰富大学生的校园文化生活，增强对我国古典文化内涵的理解，促进学院第二课堂建设，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面展现我院大学生的青春风采和精神风貌。
我们特此举办“华文杯”迎建国六十周年千副对联评选活动
为使此次活动成功举办，我院兰亭书法协会全体师生从20XX年3月下旬开始筹办，在长达两个星期的征稿过程中，在全校热爱书法的莘莘学子的积极参与下，本次活动圆满结束。
本次活动的成功举办、让我们进一步加强了对中国古老文化内涵的了解，让我们在学习四大文明古国文化精粹的征程中又迈进了一步。
5、社团风采展
为了社团能够有更好发展前景，社联和各社团精心准备了本次社团风采展。
理工学院13个社团各展风采，体现本社团独特的一面。
我们兰亭书法协会在本次风采展中主要以社团近期优秀的对联、硬软笔书法作品、和国画为主。
也有笔墨纸砚，让同学们亲自尝试墨香味，感受书法带来的乐趣，和如何真正达到修身养性的效果。
我们还制作了贴对联的宣传单。
此次活动书法展区受到了广大同学的好评。
6、协办黑白杯校园歌手大赛
此次校园歌手大赛由社联主办。
兰亭作为协办单位，凭着书法艺术的优越性，在宣传工作中发挥了重要的作用，报名人数近百人之多。
经过初赛和复赛的激烈角逐，十五名参赛选手脱颖而出，正式进入“黑白杯”歌手大赛的决
赛。
在经过两个星期的淘汰赛后，留下的选手无论在唱功和舞台表现力上都显得非常的出色。
比赛场地座无虚席，黑白琴行的精彩乐队表演拉开了决赛的序幕。
大赛的评委由学院老师和学生会干部组成，其中还包括许多音乐专业的优秀学生，这就增强了比赛的公平性和专业性。
参赛选手的精彩表现赢得了在场观众的阵阵掌声。
比赛现场气氛热烈，无论是欢快愉悦的劲歌，还是悠扬缠绵的抒情曲，所有的旋律都巧妙地融入在了这个欢乐的氛围中。
7、协办社团发展论坛
理工学院首届社团发展论坛在社联的领导下成功举办。
本次社团发展论坛主要是相互交流各社团在最近几年所取得，所存在的问题、和发展的方向。
在十三社团的积极探讨下总结出了很多问题。
主要是活动缺少资金、下半学年会员干部积极性不高、活动场地受到限制、加强会内管理等。
最后由院团委书记周林旺老师对存在的问题提出了针对性的意见和各社团发展方向的建议。
兰亭在本次活动也提出了很多可行性的意见和建议，比如在文学类社团成立较早、发展较快的情况下，利用先进的管理技术带动年轻的社团不断前进，尽量达到文学艺术类社团平衡发展的目标。
8、组织全院同学参加首届全国书法大赛
为了积极响应上级指示，我门兰亭书法协会理事会组织全院同学参加了教育部、国家语言委员会举办的“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”，江西省的选拔赛。
本次大赛的主题是书写经典、传承文化。
我校广大书法兴趣爱好者非常积极的参与，红脚洲校区报名人数就近200人之多。
20XX年6月6号早上我院同学们早早的来到了三二零二教室、静静的等待监考人员安排布置考点。
上午九点监考人员开始发放试题，炎热的教室里同学静静的在思考着怎么下笔。
一个小时后一幅幅优秀作品依次出炉，他们真正感受了全身心投入写字的那种氛围。
我院郑香云、钟超、徐明等同学表现的都还蛮不错。
据悉本次比赛我校硬笔、软笔，在楷书、隶书、行书中各选两幅作品参加比赛。
三、对外方面
为加深各社团、社联、团委间的友好关系。
我们还积极参加他们举办过的自行车慢骑赛、人生会客厅、英文朗诵赛、趣味杯、手抄报制作大赛、记者招待会、文学诗会类朗诵大赛等，会员、干部的积极参与，得到他们各组织的好评。
进一步的丰富了我们大学生的课余文化生活，使得各社团之间进一步融合。
为很好的配合上级工作，学院正在筹备元旦文艺晚会。
我们学术部和宣传部分别组织大家精心排练了舞蹈，只可惜多方面彩排最终没有通过，对此我们感到很遗憾。
但相信这些同学的付出一定会取得成就，愿大家再接再厉。
除此之外，我们也为非本社团书法兴趣爱好者提供了一个良好的学习交流平台。
在我们的的积极指导教学后，为它们社团各部门培养了宣传性人才，得到了他们的好评。
四、遇到的困难和存在的问题
本学年开学至今我们也遇到过多方面的困难。
如书法知识讲座缺少多媒体教室，在学院社团联合委员会的帮助下都予以解决。
在这里非常感谢社联所提供的帮助，学院对社团发展的重视。
同时社团内部也时不时会出现相应的问题。
同学们加社团一时心血来潮、几星期后就没有信心在学下去了。
有的功底相对薄弱，学了也有厌倦的。
也有的同学对加社团的错误认识、加进来就是为了学期结束加综合评分。
这些问题需要我们急切解决，也要我们会员端正态度。
五、所取得的成就
总体来讲我们我们社团本学年发展状况是良好的。
所取得的成绩得到了指导老师、社团联合会、其他社团及会员的肯定的。
几个活动内容丰富为挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活，加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台，引导和帮助大学生成长，推出艺术新人形成优势循环，用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
我们社团也为其他社团、学生会输送了大批优秀学生干部。
作为兰亭的第二届领导集体，我们有责任也有义务把这一年的工作比上一年做的更好。
之前我们内部也遇到过各方面的困难，对现型大学理解的偏见，就业压力和学好一技之长的重要性，部分干部想过辞职，但都被我们的荣誉会长、上届会长予以否决。
在这里非常感谢他们对我们本届干部工作的信任和鼎力相助。
六、协会经费管理账本XX社团20XX--20XX年账本
篇二：
社团活动总结：
让书香浸润校园——读书社指导教师总结材料
让书香浸润校园
——读书社经验总结材料
初中部读书社指导教师***
本人爱读书，感觉读书是一种乐趣，读书的过程如甘泉淡去心头的负荷，如清风拂去心头的尘埃，我喜欢深夜捧书坐在温和明亮的灯光里，陶醉在书香酝酿的氛围中，有一种说不出的快乐。
正如一首诗中所描绘：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
宋代理学家朱熹的《观书有感》，以方塘作比，其间表现的读书时的那种灵气流动、精神清新、自得自在的境界，是读书的佳境及所得。
作为教师，对读书的热爱自然想把这种美好的感受和体验传递给学生，所以我经常给学生介绍一些书籍阅读，和学生一起分享读书的收获，但那都是零散的，仅限于自己任课的班级学生。
一、产生背景
20XX年，指导的学生参加县爱国主义教育演讲比赛获奖，恰逢学校几位领导也在县教育局开会，谈及学生读书和德育问题，学校领导提出要求，要成立一个社团组织，专门培养和发展学生读书爱好，也借助这一载体，指导培训学生参与各类比赛，把以前零散的参与校外活动变得专业些，也更好地发展学生的特长爱好。
在这种背景下，初中部爱国主义教育读书社在校领导的关心支持下，成立了。
二、发展历程
读书社成立之初，主要由我负责指导读书社管理和活动开展。
因为是新事物，没有经验，可以说是摸着石头过河，很多工作需要协调、策划、调查、组织实施。
当时无办公场地，无具体模式，更无经费，工作边干边完善。
这也造成前期档案资料不足的原因。
但办法总比困难多，受爱国主义教育读书活动启发，当年9月，我们起草
完善了章程，成立了机构，开展了一系列活动并不断丰富内容，社员队伍不断壮大。
20XX年秋机构进一步完善，职责不断完善，初具规模，逐步规范，取得了一定的成绩，受到了学生家长、学校领导和社会各界的认可。
朱永新教授认为：
“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。
”读书社成立三年来，我们借助爱国主义教育主题，倡导学生多读书，读好书，好读书，以书会友，学做真人，让书香浸润校园，让知识滋润着孩子的心灵，营造一种浓厚的读书学习氛围，带动“书香校园”建立，极大地促进了学生思想道德素质和科学文化素质以及思考创新能力的全面提升。
学校先后获得市、县爱国主义教育先进单位，征文比赛优秀组织单位等10多项荣誉。
市、县、校不同等级获奖教师60多人次，获奖学生100多人次。
三、主要工作
书籍是人类进步的阶梯。
经过几年的悉心探索，积极实践，读书社着力凝聚学生，引导浓郁读书氛围，努力让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，丰富心灵生活，提升精神品位。
仔细回顾几年的工作，主要有以下几方面：
（一）、成立了组织机构。
根据我们对读书社的机构的理解，读书社机构设置由以下职位组成：
社长:
负责本社的主要组织管理工作，处理本社的主要内部事务，按时召开社团干部例会。
对外联系时的全权代表读书社。
副社长（2名）：
协助社长处理日常工作，并对社团工作进行总结。
社长缺席时代社长行使职权。
宣传部部长（1名）：
协助主席进行督促、检查、评比社团活动，负责社团宣传、接待解说工作，并对社团解说员进行讲解培训，扩大
社团影响。
组织部部长（1名）：
负责新社员的报名，注册及档案管理，活动和例会的出勤考核，社员管理。
活动部部长（1名）：
负责日常活动的策划、筹备、组织、实施等。
各部干事（各1名，共3名）：
协助部长做好本部工作。
分社长（各班1名）：
负责本班活动开展，配合社长和各部部长开展相关活动。
为加强对读书社日常工作的指导，学校明确了指导教师负责日常指导工作：
总负责教师（指导教师）1名，指导读书社日常管理工作和活动的开展；兼职指导教师（各班班主任）若干名，指导本班读书社成员配合读书社开展好各项活动。
（二）、健全了管理制度。
制定了《桐柏一高初中部爱国主义教育读书社活动章程》，对社团名称、性质、组成、宗旨、任务使命、活动管理、机构设置、社员管理、活动开展等进行了详细的规定。
每学年进行一次社员选举，明确每一届领导干部。
尤其加强了对活动的管理，在确保安全的前提下，制定完善的活动方案，明确专人负责，活动过程严格管理，活动结束认真总结。
每学年制定工作计划，依据工作计划开展相应活动，在活动中教育学生，成就学生。
（三）、开展了丰富多彩的活动。
学年初开展好书推介活动，及时提供新书动态，引导学生有目标地去阅读。
学年中间多次开展读书交流活动。
除利用读书交流会开展交流活动，同时还利用学校宣传栏、校刊、广播站、国旗下的讲话、晨会等途径开展交流，及时介绍教师和学生读书的经验、心得，极大地调动了学生读书的积极性。
为不断激发学生的阅读兴趣，指导阅读方法，交流阅读体会，充分享受阅读的快乐，读书社在学年中间总要组织不同形式的读书教育活动。
朗诵
比赛、知识竞赛、经典诵读比赛、读书讲座、读书征文比赛等，内容丰富多彩，精彩纷呈，引人入胜，让全体师生都深深陶醉在读书的愉悦和醉人的书香中。
（四）、取得了一些成效。
一是培养学生的阅读兴趣。
原来很多学生读书无目的，不知怎么读，不知读什么，读书不得法。
现在学生基本养成不动笔墨不读书的习惯，读书目标明确，有所取舍，体会了读书的乐趣。
二是发展了学生特长。
通过活动，让学生演讲、写作，参与校外大型竞赛活动，让学生在活动中锻炼，激发兴趣，发展特长，体验成功的愉悦，获得了自信，树立了远大目标。
三是营造了读书氛围。
在读书社的倡导下，学校学生读书氛围浓郁，学习风气正，生活习惯、出勤纪律明显好转，营造了书香校园氛围。
四是为学校争得了荣誉，读书社组织的活动，让学生得到锻炼和有效的专业指导，参与校外竞赛活动都能获奖，为学校争得了荣誉，树立形象。
四、获得荣誉
20XX年，在全市第七届青少年儿童书信文化比赛中，***、张悦、张萌萌、获得二等奖，王璐、王明基获得三等奖，***、***、胡**、汪**4位老师获辅导奖。
20XX年，在全市第八届青少年儿童书信文化比赛中，***、覃**、刘**、李**、党**老师辅导的学生分别获得一、二、三等奖。
李**、党**老师同时获得县优秀辅导教师奖。
在参加全国青少年“走向海洋”读书教育活动中，汪**、胡**老师被评为优秀辅导教师。
20XX年，在全县第21届爱国主义读书教育“中国梦”演讲比赛中，张**获得县一等奖，刘**获得县二等奖，聂*、马*获得县优秀奖。
聂**、聂**、党**3名教师获得优秀辅导教师奖。
在南阳市“我的中国梦”中小学主题作文竞赛活动中，郭**、程*怡获得市级一等奖，常**、曹**、李**、何*玉获得市级二等奖，吴*红、郑皓获得市级三等奖。
聂*林、李**、汪**、李*丽、马*祥、张*红、曹**、赵*阳8名教师获得指导教师奖。
在县委宣传部、县教育局、
县文广新局组织的第19个世界读书日“我爱读书”征文活动中，聂**、吕**获得优秀奖，聂**获得优秀辅导教师奖，聂*被授予“优秀读者”荣誉称号。
在学校组织的“我的青春我做主”元旦征文活动中，聂**、常**、施**、吴**红、张*艺、郭**、郑*皓、程**等8名同学分别获得一、二等奖。
期中部分作品陆续在《淮风》报发表。
20XX年，在全县第22届青少年爱国主义读书教育“祖国万岁”演讲比赛中，孔**、左*、刘**、聂*获优秀奖。
聂**、李**、党**、张*红4位老师获得优秀辅导教师奖（因总结表彰会秋期开，故证书未发）。
学校在爱国主义教育活动中连续三年获得先进单位，在少儿书信活动中，被连续三年评为先进组织单位。
五、存在问题和不足
一是学校和社会对社团活动重视程度不高。
读书社开展活动还有许多工作需要协调，需要扩大宣传，争取各方面的支持。
二是社团管理还是比较粗放，对活动的要求不够高。
三是活动开展还缺乏系统化和科学化。
现有活动在深度和广度上还需加强。
作为读书社承担的对外活动还比较少，学生锻炼和探索的空间还很大。
读书滋润心灵，书香伴随成长，我们初中部爱国主义教育读书社将进一步完善管理，改进工作，丰富活动载体。
在上级领导和学校的关怀支持，在社会各界的共同关注下，将爱国主义教育读书活动开展得更加扎实，更加富有成效，为提升教育教学质量，培养全面发展人才做出更大贡献。
二〇一五年七月二日
篇三：
学生社团工作总结
学生社团工作总结
我院学生社团发展状况
我院各学生社团是在院党委领导下、校团委指导下、学生基于共同的兴趣和爱好而自发组织起来的团体。
自我院第一个社团成立至今，学生社团历经6个春秋，社团数量不断增加，社团队伍不断壮大，社团领域不断拓展，育人效益不断增强，呈现出良好的发展态势，突出表现在以下两方面：
1.学生社团出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。
学生社团快速发展，规模不断增大，涵盖文学、艺术、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类共11个学生社团组织。
2.学生社团活动重内涵、重创新，整体活动质量有了很大提高。
近年来，我院学生社团在集约化发展方面，取得了明显成效。
一大批思想内涵深刻、贴近学生生活、活动形式新颖的社团活动应运而生。
从活动范围来看，社团活动正由社团内部或校内相对封闭的方式变为走出校园，深入社会，在奉献社会的过程中完成自身的人格塑造。
这一态势不但有利于进一步发挥学生社团在丰富校园文化氛围方面的作用，扩大社团的影响力，而且对促进社团自身建设、提高社团整体水平、实现可持续发展也具有重要作用。
学生社团在学生素质拓展中所发挥的重要作用
1.思想教育作用
学生社团是对同学们进行思想教育的重要阵地，能对学生思
想道德水平的提升起到潜移默化的作用。
一个优秀的社团，它的会员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感;同时，激发同学们对祖国的热爱，并树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和使命感。
2.知识拓宽作用
学生社团能促进同学们知识结构的不断完善。
目前的学生社团可谓种类繁多，体现了学生广泛的兴趣爱好和充分的想象力。
在平时的第一课堂学习之外，同学们通过加入某一个社团，参与其活动，可以完善自身的知识构架，拓展第二课堂的空间。
3.能力提升作用
学生社团能提高同学们的各方面能力。
社团活动有利于同学综合能力的培养和锻炼，培养了民主、团结、协作的能力。
参与社团活动组织的会员们从思维方式到开展活动的方式，都由依赖变为自立，从而培养了独立思考、组织、社交、语言表达和自我控制的能力，体现了技校学生的主体意识、参与意识和竞争意识，提升了学生的综合素质。
会员在某一类社团里通过向社会和他人展示自我，使自己某一方面的能力不断得到锤炼，并且能获得较强的自我认同感，增强自信心，从而为完善人格和为将来走向社会打下良好基础。
4.文化熏陶作用
学生社团是校园文化建设的重要载体，丰富多彩的学生社团活动，给校园文化建设带来了生机和活力，是校园文化不可或缺的组成部分。
它能够促进校园文化的多渠道，深层次、高质量的发展，在院园文化建设方面，起到了不可忽视的重要作用。
存在的问题
我院学生社团健康、蓬勃发展，是新形势下有效凝聚广大同学、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
我院学生社团在发展过程中出现了许多新情况和新趋势，主要表现为以下几个方面：
1.社团发展不平衡，结构不够合理
学生社团发展水平不一。
有些社团规模大、活动多、影响面广、自身建设完善，而有些社团仅凭社团成员一腔热情，成立之初大家蜂拥而至，经过一段时间或组织几个活动后便处于停滞状态，出现虎头蛇尾的现象，影响了学院社团整体水平的发挥。
一些学生社团热衷于娱乐，对学术性、政治性的问题较为淡漠，较少结合专业知识进行研究和探讨活动。
社团类别结构也存在着不合理的情况。
2.社团活动缺乏可持续发展的生命力
同学们成立社团的动机有多种，有的社团喜欢追求?
轰动?
效果，没有把主要精力放在思考社团的长期发展的活动上，忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭。
一些社团负责人只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任负责人的培养。
有的社
团活动忽冷忽热，缺乏持久性，凝聚力不够，影响力不大。
3.社团日常管理力度需进一步加强。
一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的，有的社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师都有日常工作，不可能投入全部精力，使得一些社团组织在低水平上重复，仅凭社团成员的一腔热情在维持，社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。
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