最新2019年小学四年级心理健康教育《第16课:创造改变生活》教学课件PPT.pptx
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马云,谈谈你的感受,创造改变生活,鲁班是我国古代的能工巧匠,他发明的银、钻、刨、云梯等工具直到现在还被人们广泛地使用着。
他发明的锯是源于小草带给他的灵感。
有一次,鲁班参加了一项大工程,那时,砍树还是用斧子,速度很慢。
一天,他去山上看工人砍树。
上坡时,他紧紧抓住野草向上爬,在爬行的过程中,他感到手掌心一阵疼痛。
爬到山上后,他发现手心已经被划出了一道口子。
小草和锯齿,是什么划破了手呢?
经过仔细观察,他发现刚才抓过的野草上面有锯齿状的刺,而且还很锋利,鲁班想:
如果把铁片也弄成锯齿状,不就可以用它锯木头了吗?
鲁班几经琢磨、研究,最终发明了锯。
之后大家锯起树来事半功倍,还提前完成了任务。
再后来,人们对锯的使用也变得越来越广泛了。
鲁班善于观察,爱动脑筋,他通过创造,改变了很多人的生活。
读了这个故事,你知道鲁班是怎么发明出锯的吗?
从鲁班的故事中,你对创造有了哪些了解呢?
其实,创造并没有那么遥不可及,创造就发生在我们身边。
只要你善于观察,开动脑筋,你也可以创造。
缺点改进,有个运动鞋设计师叫斯蒂文,他有一个观点:
世界上没有十全十美的东西,都会存在缺点。
如果我们能对这些缺点进行改进,就能生产出更好更新的产品来。
他曾访问篮球运动员,听取他们对运动鞋的意见。
大家说,运动鞋底又薄又硬,跳起落下后,双脚很容易受伤,而且跳不高。
于是斯蒂文记在心里。
一次,他看见消防队员在用充气垫,心里想:
如果在运动鞋底加上一个充气垫,不是可以减轻双脚下落时的冲力吗?
于是他在鞋底加上充气垫,穿上一试,果然比以前跳得高,还不伤脚了。
从斯蒂文发明充气垫运动鞋的故事中,你受到什么启发?
向斯蒂文学习,发现课桌、涂改纸等的缺点,在小组内讨论,想出尽可能多的改进方法,并填写书上的表中。
在钢笔书写的过程中,哪里让你感觉到了麻烦和不便?
如果让你重新设计,你希望你设计的钢笔具有哪些优点和功能,会更受大家欢迎?
小组讨论,小组任选方案进行交流,设计出最佳设想,画出草图,并展示。
最新钢笔展示会,发明创造来源于生活,造福于生活。
发明创造无关平大小,每一个创造都是伟大的。
小学生也可以搞小发明、小创造,我们可以从以下四个方面去尝试,相信你一一定能有意想不到的收获。
变一变,加一加,在原有基础上加一些物体形成新的事物,比如带温度计的闹钟、带橡皮的铅笔等。
反一反,减一减,在某些事物上减小体积、减轻重量等,比如用薄纸印刷的字典、游园套票等。
变原理、变结构、变材料、变形状、变颜色等,比如方形的西瓜、折叠自行车等。
把既定思想、常规知识和习惯行为的思考方向、使用方法反过来,说不定就会有新意、出奇效,产生发明创造,如一次性纸杯等。
方法,我的创意:
下课,