分析+问卷+总结.docx
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分析+问卷+总结
建筑居住环境测量
实验报告
实践报告包括:
一.测量方案
二.测量数据分析报告
三.调查问卷分析报告
四.调查问卷
一.测量方案
一.地点:
15号楼(女生寝室)
二.时间:
第2,3周
三.内容:
任务1:
光环境测量(测量仪器)
任务2:
热舒适性,空气品质调查(问卷形式)
四.具体方案安排:
1.把楼层划分为三个区域,(第一组:
1-5层;第二组:
6-10层;第三组:
11-15层)分别测量三组数据。
2.把小组(共12个人),分成四个小队,每小队三个人。
三个小队分别负责任务1中三个区域的测量数据及数据整理,还有一个小队负责任务2,问卷的设计,分发以及总结问卷。
3.测量分三天(天气情况相当)完成,分早,中,晚三个时间段。
一个区域分别在不同时间段测量,每个区域均用时一天。
4.可在每个区域随机抽取两个楼层进行测量,测量早,中,晚三个时间段朝南面的光环境。
取平均值后分别得出每个区域早中晚三个时间段的测量值。
5.当每个区域都测量完成后,三个区域再取平均值得出整幢楼的光环境测量数据。
任务1完成。
6.任务2附调查问卷及结果与任务1同步进行。
五.数据处理:
1.测量完成后可得三个区域的光环境测量数据,区域数据分为低层,中层,高层数据,可用这三组数据进行比较分析,比较不同高度层的总体光环境情况,得出高度与光环境之间的关系。
2.测量分早,中,晚三个时间段,可比较分析时间与光环境之间的关系。
3.根据问卷结果得出用户对热环境和空气质量的评价,根据评价结果给出适合的改进方案。
二.设备一班第三组测量数据分析
随着生活水平的提高,宿舍的条件成了大家十分关注的问题,宿舍里的光照度是否适宜,温湿度是否合适,空气品质是否良好,关系到学生能否进行愉快的学习生活。
如何在节能的情况下维持室内的舒适度,在保持舒适度的前提下尽量减少能源消耗,这是急待解决的问题。
因此我们对应技大15号楼女生寝室楼进行了测试,并对数据进行了分析总结,提出了一些改进措施。
一.光照度
由实验测得光照度,亮度数据(表1,表2)综合可得:
在天气晴朗的白天,室内不开灯的状态下
1.随着楼层高度的升高,光照度,亮度数值越来越大;
2.向阳面阳台对房间的光照度,亮度影响,随着与阳台距离的增大而减小;
建议:
1.国标规定,自然光照度是150lux—300lux。
人眼在看书感到正好时的光照度是200lux。
可以明显看出在15号楼寝室里测量的光照度值均在200以上,所以在白天都可以达到国家标准,适宜在室内看书学习。
只在晚上需要开灯,这样节约了电能消耗。
二.风速
由实验测得风速数据(表3,表4)综合可得:
在有风状态和无风状态对比分析:
1.随着楼层高度的升高,风速数值越来越大;
2.阳面风速比阴面风速大。
建议:
1.在自然通风的状态下,空气龄较小,有助于空气更新。
三.CO2浓度
随机选择了一个寝室,在关门关窗,关门开窗,关门纱窗,开门关窗,开门开窗,开门纱窗六种状态的CO2浓度进行测量,得出以下数据:
按CO2浓度从高到低排列是:
关门关窗>开门关窗>关门纱窗>开门纱窗>关门开窗>开门开窗
建议:
室内CO2浓度过高会使人精神萎靡,影响学习工作效率。
规定的新风量每人应大于等于30m3/h,室内换气次数为1~1.5次/h,空气中CO2卫生标准值小于等于1000ppm。
为了降低室内CO2浓度,应多开窗进行通风换气,保持对新鲜空气的摄入。
三.温湿度
我们随机选择了一个寝室,在关门关窗,关门开窗,关门纱窗,开门关窗,开门开窗,开门纱窗六种状态的CO2浓度进行测量,得出以下数据:
温度从高到低排列:
关门关窗>关门纱窗>开门关窗>开门纱窗>关门开窗>开门开窗
湿度从高到低排列:
关门开窗>开门开窗>开门纱窗=关门纱窗>开门关窗>关门关窗
建议:
温湿度是室内舒适程度的直接反应,而且室内舒适度程度也对室内通风状况有一定影响,国家规定的冬季室内温度为16~24℃,室内的基准温度为18℃。
综合温湿度,最适宜人体的室内状态是关门纱窗状态。
四.CO浓度
在我们测量寝室空气质量的时候,还测得了少量的CO浓度,浓度大小在0—0.1之间,属于微小含量。
为了分析寝室空气中含有CO的原因,我们搜索资料,得到以下几种假设:
1.寝室中电子产品的辐射,例如手机,笔记本电脑;
2.浴室中的电热设备,燃料不完全燃烧引起;
3.吸烟,一支香烟通常可以产生大约13mg的一氧化碳。
建议:
尽量在使用电子产品的时候,使房间保持通风状态,以免空气不流通造成CO浓度堆积对人身体产生危害,以及,远离吸烟,有害健康。
对于我国目前来说,宿舍条件还没有达到很高的程度,宿舍没有安装空调系统,不可能对室内的温湿度,空气品质,热湿环境进行调节。
除了风扇,暖气,日光灯等一些基本设备外,其他还是依靠自然条件,所以室内空气品质的好坏基本取决于人的自我调节。
而且随着能源的日益消耗,我们已经没有多余的能源用来浪费,所以节能也是当前提倡的一个大问题,应以最少的能耗,创造健康、舒适的室内环境,并保护大环境。
三.关于人体热舒适调查问卷的总结
为了创造更良好的室内环境,使得大家有更加舒适的居住环境,我们小组特对15号楼的各层同学们进行了抽样调查。
本次调查分发问卷50份,回收有效问卷50份。
经过内部人员的统计和分析,总结如下:
一、总体感觉(第1题)
1、您在目前的室内环境中,总体感觉:
a)热——有汗滴
2%
b)暖——局部见汗(手、额头等)
2%
c)稍暖——感觉热,皮肤发粘、湿润
2%
d)暖和的舒适——舒适,暖和
8%
e)一般的舒适——舒适,不冷不热
2%
f)凉爽的舒适——舒适,凉爽
28%
g)稍凉——面部、关节等处感觉凉,可忍受
48%
h)凉——局部感觉冷,不舒适,想加衣服
4%
i)冷——冷,可以见鸡皮疙瘩或打寒战
4%
大多数的同学都认为所处的寝室环境感觉稍凉,面部和关节等部位感觉不太舒适,但还可以忍受。
最近上海的天气阴晴不定,时而升温或降温的情况对寝室的室内环境也有着不小的影响。
在调研的当天,室外天气为晴转多云,但室内却显得更阴冷些,同学们都穿着比较厚重的衣物,舒适情况并不十分理想。
二、局部感觉(2、3、4题)
2、您在室内的局部感觉:
头疼
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
92%
6%
2%
0%
头晕
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
92%
6%
2%
0%
嗓子难受(口干)
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
88%
6%
2%
4%
想睡觉
a)不困
b)有点困
c)困
d)很困
68%
30%
2%
0%
鼻子痒(刺激)
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
78%
10%
10%
2%
眼睛刺激
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
76%
20%
4%
0
皮肤干
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
56%
32%
8%
4%
皮肤痒
a)无
b)轻微
c)中度
d)严重
60%
26%
10%
4%
疲劳
a)不累
b)有点累
c)累
d)很累
72%
26%
2%
0%
3、您感觉温度正好的部位包括:
(可多选)
a)头
b)胸
c)背
d)手臂
e)膝
f)小腿
g)无
h)其他__
78%
90%
76%
60%
64%
88%
4%
0%
4、您认为皮肤的潮湿程度:
a)很干
20%
b)有点干
58%
c)不干也不湿
4%
d)有点湿
4%
e)比较湿
8%
f)很湿
6%
从调查的结果可以看出,大家普遍感觉室内会比较干燥。
因为干燥,而引发了皮肤或呼吸道方面的不适感。
而天气寒冷,所以窗户紧闭,导致室内二氧化碳含量较高,令人容易发困和疲惫,使得学习和工作的效率会有一定程度的降低。
至于温度方面,裸露在外的手臂成了大家感到温度不适的主要部位。
三、关于室内的环境(5、6、7题)
5、您认为室内风速:
a)大
8%
b)有点大
8%
c)正好
78%
d)有点小
4%
e)小
2%
6、您认为空气洁净度
a)污浊
6%
b)较污浊
4%
c)一般
84%
d)较清新
2%
e)清新
2%
7、您认为室内的气味:
a)难闻
6%
b)较难闻
32%
c)一般
30%
d)较清新
18%
e)清新
14%
在调研的过程当中,几乎所有的寝室都关着门,即便开着窗,空气也并不流通。
因此,人体感觉风速并不大,吹风感不强,无明显风感,只是感觉有些阴冷;正因为室内空气的不流通,于是乎,大部分被访者都觉得空气洁净度不够清新,仅为一般;伴随着食物及二氧化碳等的混合物,造成了室内有些许比较难闻的气味,这一点,在我们调研的时候感觉尤为强烈。
建议同学们不定时地对室内进行通风,改善内部的空气品质,提高人体的热舒适感。
四、个人及寝室习惯(8、9、10题)
8、您在寝室里,门窗的设置一般为:
窗:
a)关闭玻璃窗及纱窗
b)关闭玻璃窗,只开纱窗
c)玻璃窗、纱窗均敞开
60%
20%
20%
门:
d)敞开门
e)关闭门
4%
96%
9、您喜欢什么样的环境:
a)暖和的
20%
b)稍微暖和的
20%
c)不冷不热的
22%
d)稍微凉快的
18%
e)冷
20%
10、改变哪些因素会让您感觉更舒服:
(可多选)
a)温度变化
68%
b)湿度变化
70%
c)新鲜空气变化
72%
d)风速大小变化
18%
e)不需要变化
20%
f)其它________
8%
调查所得,每间寝室的开门窗习惯都不尽相同。
于窗,大家更乐忠于全部关闭,特别是住在高层的同学们,他们认为这样子更能保持室内的温暖,使人体更为舒适;于门,出于各种因素,几乎所有的被访者都选择了“关闭”,这并不有利于室内的通风。
同时,个人偏好的室内环境也是不同的,温暖或凉快,并没有非常大的偏差。
每个人认为需要改变因素使自己更舒适的原因也各不相同,普遍集中在温度、湿度及空气品质三个方面。
这些方面都可以通过各种途径而实现和改变。
综述:
通过本次的实地调研,我们小组得出了具体的数据,并加以分析,对于人体的热舒适环境有了更切身的了解。
并且,根据不同的实际情况和人体的适应性,也能初步选择改进的方式。
而本专业未来的学习,于我们而言,任重而道远。
四.关于人体热舒适的调查问卷
为创造更舒适的室内环境,我们进行此项热舒适调查。
谢谢您的合作!
请在选项上打勾:
年龄____;性别___;日期___________。
地点_____;楼层___(总__层);朝向_____;室内人数_____;湿度__________%;温度_______℃;
1、您在目前的室内环境中,总体感觉:
a)热——有汗滴b)暖——局部见汗(手、额头等)
c)稍暖——感觉热,皮肤发粘、湿润d)暖和的舒适——舒适,暖和
e)一般的舒适——舒适,不冷不热f)凉爽的舒适——舒适,凉爽
g)稍凉——面部、关节等处感觉凉,可忍受i)冷——冷,可以见鸡皮疙瘩或打寒战
2、您在室内的局部感觉:
头疼a)无b)轻微c)中度d)严重
头晕a)无b)轻微c)中度d)严重
嗓子难受(口干)a)无b)轻微c)中度d)严重
想睡觉a)不困b)有点困c)困d)很困
鼻子痒(刺激)a)无b)轻微c)中度d)严重
眼睛刺激a)无b)轻微c)中度d)严重
皮肤干a)无b)轻微c)中度d)严重
皮肤痒a)无b)轻微c)中度d)严重
疲劳a)不累b)有点累c)累d)很累
3、您感觉温度正好的部位包括:
(可多选)
a)头b)胸c)背d)手臂e)膝f)小腿g)无h)其他________。
4、您认为皮肤的潮湿程度:
a)很干b)有点干c)不干也不湿d)有点湿e)比较湿f)很湿
5、您认为室内风速:
a)大b)有点大c)正好d)有点小e)小
6、您认为空气洁净度:
a)污浊b)较污浊c)一般d)较清新e)清新
7、您认为室内的气味:
a)难闻b)较难闻c)一般d)较清新e)清新
8、您在寝室里,门窗的设置一般为:
窗:
a)关闭玻璃窗及纱窗b)关闭玻璃窗,只开纱窗c)玻璃窗、纱窗均敞开
门:
d)敞开门e)关闭门
9、您喜欢什么样的环境:
a)暖和的b)稍微暖和的c)不冷不热的d)稍微凉快的e)冷的
10、改变哪些因素会让您感觉更舒服:
(可多选)
a)温度变化b)湿度变化c)新鲜空气变化d)风速大小变化e)不需要变化f)其它
以下不用填写。
辐射温度屋顶______℃地______℃墙1______℃墙2______℃墙3______℃墙4______℃;风速___________m/s;室外空气温度______℃;风速___________m/s;气压_______Pa;CO________ppm;CO2________ppm;甲醛________ppm;劳动强度_________