湘教版7年级下册地理教案.docx

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湘教版7年级下册地理教案

第一章第一节亚洲和欧洲（第1课时）

学习目标

1、运用地图，说明亚洲和欧洲的位置特点。

2、知道时区的划分、国际日期变更线

学习过程

一、自主学习

1、（读教材p2图）请你由亚洲（Asia）和欧洲（Europ）的英文名，说说两洲名称的由来，并在地图中指出亚欧两洲的范围、亚欧大陆的位置

2、指图找出亚洲与相邻大洲的分界线：

亚洲与欧洲：

山，河，山脉，海峡。

亚洲与非洲：

运河。

亚洲与北美洲：

海峡。

3、（教材P3阅读材料）完成：

①全球共分为个时区，每个时区跨经度度。

区别：

“时区”与“区时”，想想：

相邻的两个时区的区时有何差异？

“时区”是如何划分的？

③理论上国际日期变更线是指哪条经线？

越过日界线怎样变更日期？

二、合作探究

1、东、西半球、南、北半球是怎样划分的？

2、亚洲的地理位置：

纬度位置：

地跨、、三带，主要在。

亚洲的

地理位置

海陆位置：

半球位置：

地跨、、、四个半球，主要在和。

三、拓展延伸

1、一个地区的地理位置应该从哪几个方面分析？

试以欧洲为例，分析说明。

四、课堂检测

1、说出亚欧、亚非、亚洲与北美洲的分界线是什么？

2、全球共划分为时区，每隔经度划为1个时区；我国采用北京所在

的区的区时，叫做“北京时间”。

3、国际上规定，国际日期变更线是经线；而实际使用起来国际日期变更线并不完全与此经线重合。

4、教材P4活动题1、2题

亚洲和欧洲（第2课时）

学习目标

通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。

学习过程

一、自主学习

1、（读P4亚洲地形图）找出亚洲主要的山脉和地形区：

喜马拉雅山脉、天山山脉、青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、东北平原、华北平原、西西伯利亚平原

2、亚洲地形以、为主，平均海拔。

全洲平均海拔米，是世界第大洲。

3、亚洲地面起伏，高低悬殊。

喜马拉雅山脉主峰号称“地球之巅”，

的湖面，是世界陆地表面最低处。

这说明亚洲地面起伏。

4、亚洲地势中部，四周。

高原多雄踞亚洲，平原多分布在。

5、大陆东侧和东南侧有规模最大的呈弧形排列的，这里的地壳不稳定，为环火山地震带。

从P4图6-3得出，日本群岛位于板块与板块的交界处，地壳不稳定，多。

6、（P6的文字）欧洲北部和南部的广大山区，曾经被巨厚的所覆盖。

挪威沿海幽深曲折的峡湾，芬兰成千上万的湖泊，大都是的产物。

二、合作探究

1、陆地地形可分为哪几种基本类型？

2、亚洲东部海洋上有世界上规模最大、最典型的岛弧链。

它们的形成原因是板块与板块碰撞形成，因为这里位于板块处，所以多现象。

三、拓展延伸

1、分析一个大洲的地形特点主要应从哪几个方面来总结？

①②③④⑤

3、读图并结合教材P6资料，分析欧洲地形特点：

①主要地形及分布：

②地势特征：

③相对高差:

④平均海拔:

⑤特色地形及表现：

四、课堂检测：

教材P6活动题2填表：

比较亚洲、欧洲的地形特点

亚洲和欧洲（第3课时）

学习目标

学会分析亚洲气候特点、成因，能结合已学过的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养读图、综合归纳、对比分析等能力。

学习过程

一、自主学习

1、读教材P7亚洲气候图：

亚洲的纬度位置大致在到之间，跨了五带中的哪些带？

2、亚洲唯一缺失的是气候，由此可得出亚洲气候类型具有特点。

3、找出亚洲东部太平洋沿岸主要有哪些气候类型？

由此可以看出亚洲东部和南部气候显著。

4、亚洲分布最广的是气候，

北半球的“寒极”是。

世界的“雨极”是。

5、归纳出亚洲气候的主要特点

①

②

③

二、合作探究

1、请依据影响气候的因素分析说明亚洲气候复杂多样的原因？

2、亚洲东部和南部季风气候显著。

试简述原因？

①

②

三、拓展延伸

1、读P7图分析欧洲气候的主要特点

四、课堂检测

1、读季风图，完成下表：

冬季风

夏季风

发源地

风的性质

风向

气候特点

2、完成教材p8-9活动题

亚洲和欧洲（第4课时）

学习目标

1、从分析亚洲和欧洲的地形和气候对河流产生的影响，分析亚洲、欧洲的河流特征。

2、读“亚欧人口分布图”，说明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不均的原因，了解亚欧两洲的人种和民族的组成。

学习过程

一、自主学习

1、亚洲水系有两大特点：

一是水系结构呈，从中部、流向周围海洋的的外流水系。

二是面积广大。

2、读P4亚洲地形图，分别找出2条河流：

向北注入北冰洋的河：

向东注入太平洋的河：

向南注入印度洋的河：

3、找出P2图中下列亚洲具有特色的河流、湖泊：

长江：

亚洲最，湄公河：

亚洲流经国家最，

贝加尔湖：

世界最的淡水湖，里海：

世界面积最的咸水湖，

死海：

世界海拔最、含盐度很的湖巴尔喀什湖：

一半一半的湖

4、世界各大洲中人口最多的是洲，世界人口最多的2个国家是、。

二、合作探究

1、从总体上看，亚洲河网分布有哪两大特点？

2、亚洲大河的流向与亚洲地形之间有何关系？

三、拓展延伸

1、从地形和气候入手，分析欧洲水系的主要特点。

2、结合P12亚欧人口分布图说说亚洲人口稀疏的地区在哪里？

请从气候条件分析其原因？

3、（自学p12阅读材料）亚洲和欧洲分别存在的人口问题是什么？

会带来什么样的不利影响？

分别应该实行什么样的人口政策?

四、课堂检测

1、亚洲最长的河流是，亚洲流经国家最多的国际性河流是　。

世界最长的河流是，世界流经国家最多的国际性河流是　。

2、世界最大的湖泊是，最深的湖泊是。

非洲----第1课时

学习目标

1、了解非洲的地理位置，了解非洲政治地图的演变。

2、通过非洲地形图的判读，了解非洲的地形特征、海陆轮廓的特征以及特有地形区的分布。

学习过程

一、自主学习

自学课本p15—16并结合地图，完成：

1、非洲现有国家个，是国家数目最多的大洲。

2、非洲二战前的三个独立国家：

。

（在p13地图上圈出）

3、在图中找出赤道、南北回归线，分析非洲的地理位置特点。

纬度位置：

位置经度位置：

海陆位置：

4、在图中找出非洲的“一湾、一岛（还有一半岛）、一角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线的特点是：

非洲岛屿和港湾（多、少），海岸线比较。

（平直还是曲折）

5、读非洲图找出：

撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、尼罗河

二、合作探究

1、非洲地形以为主，因此又被称为“”，地势高，低（说说判断的理由？

）

三、拓展延伸

1、写出非洲之最、非洲的世界之最。

四、课堂检测

一、填空

1、非洲东临洋，西临洋，北隔海与直布罗陀海峡与洲相望，东北与亚洲之间隔狭长的海，并以运河为陆上分界。

2、非地形以为主，地势高，低。

东部的高原号称“非洲屋脊”。

赤道附近的山，号称“赤道雪峰”。

非洲东部有世界最长的裂谷带是大裂谷。

北部有世界最大的沙漠。

二、综合题

1、读下图，完成下列问题：

将图中序号表示的地理事物填在横线上：

①洋②河

③河④岛

⑤沙漠

A高原B高原

C高原D.盆地

第二节非洲-----第二课时

学习目标

1、知道本区的气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法。

2、知道非洲是个富饶的大陆。

知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。

3、本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口、粮食、环境问题。

学习过程

一、自主学习

读p17图6—24非洲气候类型图，回答下列问题：

1、赤道穿过非洲的，大部分在南北回归线之间的带地区，所以非洲被称为“”。

2、非洲物产丰富，被誉为“”。

3、阅读教材P19说说非洲有那些丰富的资源？

（请用铅笔，在书上把关键词圈出来）

4、非洲的人口总数仅次于洲，是各大洲中经济发展水平最低的洲。

然而非洲的人口自然增长率却是位居各大洲的位。

非洲北部主要是人种。

5、非洲居民的主食是。

二、合作探究

1、非洲以气候分布最广。

看图观察非洲气候分布有什么特征？

（简述其原因）

2、说说热带草原气候的特点。

描述：

不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？

并由此导致本区的主要的自然灾害是什么？

答：

热带草原气候的特点是：

湿季—草木茂盛—易发涝灾

干季—草木枯黄---易发旱灾

3、世界主要有、、三大人种。

黑种人的故乡是：

4、非洲人口多且增长快给非洲带来哪些问题？

三、拓展延伸

1、什么是“单一商品经济”？

讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？

2、尼罗河每年8——9月定期泛滥的原因是什么？

3、刚果河河口的流量比尼罗河河口的流量大得多，这是为什么？

（根据地形、气候等因素分析）

知识积累：

1、本区热带野生动物资源丰富，找出主要的野生动物，它们共同的特点是大都善于奔跑，分析与当地自然环境的关系？

2、理解：

“高”“低”悬殊的人口和经济：

“高”——人口居世界第二位，增长居世界第一位

“低”——经济发展水平低

3、理解人口、粮食、环境之间的恶性循环：

粮食短缺——人口剧增——毁林开荒、滥垦草原——土地荒漠化——环境恶化—粮食短缺。

4、本区的“单一商品经济”的成因？

在世界贸易中会受到哪些影响？

长期殖民主义的统治是单一商品经济的主要成因。

在国际贸易中处于不利地位，出口的商品单一，经济受国际市场影响大。

课堂检测：

一、选择题

（）1、撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是

A、热带草原气候B、热带雨林气候C、高原山地气候D、热带沙漠气候

（）2、下列产品属于工业制成品的是

A、矿产B、木材C、牲口D、汽车

（）3、关于撒哈拉非洲一些国家为改变“单一商品经济”的局面，可采取的措施是

A、努力发展民族工业B、大力进口外国工业产品

C、扩大初级产品生产D、提高初级产品出口价格

（）4、非洲的人口、粮食、环境问题，你认为首先要解决的是

A、控制人口增长过快B、粮食供应不足的问题

C、畜产品缺乏的问题D、土地沙漠化的问题

二、填空

5、非洲大部分气温在20℃以上，被称为“”。

非洲大部分地区降水少于500毫米以下，是世界上面积最大的一洲。

6、非洲气候类型分布以为中心，呈南北分布。

7、尼罗河，自向注入海。

是世界上流程最长的河流。

8、人口自然增长率最高的大洲是，人口自然增长率最低的大洲是。

非洲是世界上经济发展水平最的洲，粮食作物中的种植面积最广。

9、分析：

读非洲气候图，某旅行团在非洲旅行，依次见到下列地理现象：

A、凶猛的师子在枯黄的草原上寻食B、大河马在水中悠闲地休息

C、长颈鹿吃树梢上的嫩叶D、单峰骆驼在沙漠中行走。

该旅行团的旅行路线是沿着由向方向行走。

10、分析下列因素之间的关系

A、粮食短缺B、环境恶化C、土地荒漠化

D、滥伐森林、滥垦草原E、人口剧增

第一章第三节美洲（第1课时）

学习目标

1、了解美洲大陆的位置，巴拿马运河及其交通地位。

2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言与美国、加拿大的差异。

学习过程

一、自主学习：

1、自学教材P20并结合地图：

巴拿马运河把美洲分为南、北两部分。

比较填表：

运河名称

所属国家

地理位置