小学二年级语文上册复习教案.docx

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小学二年级语文上册复习教案

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二年级语文上册复习教案

黄巢小学

纪瑞青

2012.12

第一单元

一、字词。

1、词语：

景色宜人  春华秋实  五谷丰登  金秋时节  层林尽染  山河壮美  秀丽神奇  天高云淡  波浪  电灯  作业  生字  苹果  劳动  尤其  特区  巨石  它们  安全  几块  车站  已经  甲板  豆芽   知识  纷纷  如果  好事  娃娃  山洼  

2、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。

二、作业。

1、看拼音写词语。

金（jīn）秋（qiū）时（shí）节（jié）　　　天（tiān）高（gāo）云（yún）淡（dàn）

四（sì）海（）奇（qí）

春（chūn）华（）全（quán）　如（rú）果（guǒ）波（bō）浪（làng）　　　　华（）　　　队（duì）礼（lǐ）　　　仔（zǐ）细（xì）　　　身（shēn）体（tǐ）　　　　牵（qiān）挂（guà）　　　亲（qīn）切（qiè）　　　下（xià）棋（qí）　　　教（jiào）室（shì）　　　休（xiū）息（xī）　　　尽（jìn）力（lì）　　　　

2、形近字组词。

胡（二胡）　观（观看）　休（休息）　伸（伸手）  歌（歌曲）　困（困难）

湖（湖水）　　现（现在）　体（体育）　身（身体）哥（哥哥）　因（因为）

员（员工）　　青（青蛙） 宁（安宁）　　到（到达）　样（样子）　次（一次）

圆（团圆）　晴（晴天）　宇（宇宙）　室（教室）　　洋（海洋）　欠（哈欠）

元（元旦） 包（书包）　迟（迟到）     极（极点）　礼（队礼）　　架（书架）

园（公园）　抱（拥抱）　尺（直尺）　及（及格）　扎（扎彩）　加（加法）

3、给多音字组词。

兴｛ 　     　　　　担｛　　　　　　　　　　弹｛　　　　　　　　

宁｛　　　　　　　　切｛　　　　　　　　　　背｛　　　　　　　　

4、照样子写句子。

（1）小军是我的好朋友。

　（我的好朋友）是（小军）。

（2）今天的值日生是他。

　（他）是（今天的值日生）。

5、造句。

亲切地：

老师亲切地说：

“你今天的表现真好！

”

兴奋地：

我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:

我仔细地检查试卷。

顺利地：

我顺利地做完了所有的作业。

6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。

例：

白－（怕）（害怕）

青－（清）（清早）　只－（织）（织布）　中－（钟）（钟表）　合－（哈）（哈欠）

各-（客）（客人）　　分－（纷）（纷纷扬扬）

7、查字典填空。

“算”字先查部首（　），再查（8）画。

“钟”字的部首是（　），除去部首有（4）画。

第三单元

一、   词语。

夕阳　与其　山川　神州　讲台　争取　民族　亿万　洁白　欢庆　祖国　旗帜　乐曲　中央　城市　路旁　花坛　图案申请　布匹　互相　北京　泪水　海洋　拥抱　飘扬　拍打　手指　接着　惊奇　故事　时候　风景优美　绿树成阴　

二、   作业。

1、        看拼音写词语。

问（wèn）候（）族（zú）　　　　互（）川（chuān）　　　　神（shén）州（zhōu）　　　　　海（）有（yǒu）所（suǒ）长（cháng）　　　拔（bá）苗（miáo）助（zhù）长（zhǎng）　　　无（wú）边（biān）无（wú）际（jì）　　　坐（zuò）井（jǐng）观（guān）天（tiān）　　　狐（）　　　　

2、形近字组词。

村（山村）　拨（拨开）　取（争取）　沿（井沿）　抬（抬头）　示（表示）　

寸（尺寸）　拔（拔草）  敢（勇敢）　铅（铅笔）　　治（治病）　际（边际）

蛙（青蛙）　信（相信）　棵（一棵树）哇（好哇）　怎（怎么）　穿（穿衣服）

洼（山洼）　言（语言）　颗（颗粒）　　挂（牵挂）　　作（作业）　空（空气）

浅（深浅）　飘（飘浮）　拉（拉手）　天（天气）　吸（吸收）　免（免费）

钱（金钱）　漂（漂亮）　啦（走啦）　夫（大夫）　极（极点）　兔（兔子）

诉（告诉）　狸（狐狸）　猴（猴子）

所（所以）　理（道理）　候（时候）　

3、多音字组词。

转　　　　　　　　　　　曲　　　　　　　　　　还　　　　　　　　　　

5、        看标点符号写句子。

（1）          叶子上的虫还用治？

（叶子上的虫不用治）。

（2）          有几个虫子怕什么！

（有几个虫子不可怕）。

（3）          自己的事情还要妈妈去做？

（自己的事情不要妈妈去做）。

6、        填上合适的词语。

（1）小猴子爬上葡萄架。

　　小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

　　我（高高兴兴）地走在回家的路上。

7、默写从“一到千”的数字成语。

例：

一本正经。

8、写句子。

（我做完作业了）。

（今天的天气真好啊）！

（你喜欢小白兔还是喜欢狐狸）？

第五单元

一、   词语。

挑千斤　曲折　树根　单独　满足　容易　采用　背包　木板　椅子　但是　傍晚　清晨　消除　由于　吞吞吐吐　美术　铅笔　课桌　景色宜人　拿走　破坏　松树　扎风筝　抓住　祝福　句号　庆幸　总之　命令　宣布　直线　当然　门第　现在　星期　轮流　走路

二、作业。

1、看拼音写词语。

心（xīn）意（yì）　　　宣（xuān）布（bù）　　　祝（zhù）福（fú）　　　　议（yì）论（lùn）　　　　傍（bàng）晚（wǎn）　　　　容（róng）易（yì）　　人（rén）心（xīn）齐（qí），泰（tài）山（shān）移（yí）。

一（yī）花（），百（bǎi）花（）满（mǎn）园（yuán）。

2、形近字组词。

轮（车轮）　棋（下棋）　现（现在）　弟（弟弟）　当（当然）　植（植物）

论（议论）　期（星期）　观（观看）　第（第一）　灵（百灵）　直（直线）

令（命令）　礼（礼物）　坏（坏人）　京（北京）　课（课本）　住（住宿）

今（今天）　扎（扎风筝）怀（怀念）　景（景色）　棵（一棵）　注（注意）

清（清水）　旁（旁边）　椅（椅子）　彩（彩色）　挑（挑水）

睛（眼睛）　傍（傍晚）　奇（奇怪）　采（采用）　桃（桃子）　

3、多音字组词。

重　　　　　　　　　漂　　　　　　　　　教　　　　　　　

吐　　　　　　　　　削　　　　　　　　　背　

干　　　　　　　　　处　　　　　　　　　　　　　

4、照样子填空　　　　

例：

　闻了闻

（听）了（听）　　（看）了（看）　　（瞧）了（瞧）　　　（望）了（望）

　例：

　一个比一个好　

一（棵）比一（棵壮）　　　一（块）比一（块甜）　　　一（只）比一（只大）

例：

神气极了

（可爱）极了　　　（高兴）极了　　（可怕）极了　　（漂亮）极了　

例：

荡来荡去

（跑）来（跑）去　（飞）来（飞）去　（飘）来（飘）去　（走）来（走）去

例：

立刻喊起来

立刻（欢呼起来）　立刻（叫起来）　立刻（跑起来）　立刻（唱起来）　

5、填空。

一只（青蛙）　一个（孩子）　一块（手表）　一把（扫把）　一条（小河）　

一盘（水果）　一双（筷子）　一份（报子）　一片（叶子）　一句（话）

第六单元

一、   词语。

1、词语。

美丑　永远　饥寒　温饱　冷暖　贫富　户口　亚军　角落　四周　病床　开始　张扬　寻食　哭泣　优良　双份　体操　场所　粉笔　昨天　晴空　姑娘　妹妹　读书　小舟　乘客　音乐　如何　汪洋　

2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

二、作业。

1、看拼音写词语。

昨（zuó）天（tiān）　　生（shēng）病（bìng）　　温（wēn）暖（nuǎn）　　操（cāo）场（chǎng）　　

姑（gū）娘（niáng）　　开（kāi）始（shǐ）　　妹（mèi）妹（mèi）　　如（rú）何（）　　　眼（yǎn）睛（jīng）　　　　清（qīng）晨（chén）　　　　喜（xǐ）欢（）　　　羽（yǔ）毛（máo）    在（zài）乎（）  倒（dào）影（yǐng）  植（zhí）物（wù） 

介（jiè）绍（shào）   纺（fǎng）织（zhī）  必（bì）须（xū）   历（lì）史（shǐ）   古（gǔ）代（dài）

2、形近字组词。

织（纺织） 技（技术）价（价绍） 历（历史） 直（直尺） 化（化学） 刻（刻苦）

帜（旗帜） 枝（树枝）介（介绍） 厂（工厂） 植（植物） 华（华灯） 克（千克）

心（心情） 飘（飘动）住（住宿） 牢（牢记） 围（包围） 员（员工） 倒（倒影）

必（必须） 漂（漂浮）往（来往） 件（一件） 伟（伟大） 圆（圆形）到（到达）

景（风景） 按（按时）器（电器） 航（航空） 运（运动）

影（影子） 岸（岸边）哭（哭泣） 舰（军舰） 远（远方）

3、多音字组词。

奔              没              倒             分

4、填空。

一片片（叶子）一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼） 一棵棵（小树）

一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书）  一双双（小手）一朵朵（鲜花）

5、造句。

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女（  好、如、娃、姑、娘、始  ） 口（ 唱 、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）

艹（ 草、劳、落、花、菜、著）   钅（铁、钟、针、钢）

礻（祝、福、礼、祖）           纟 （纺、织、纹、纷、经、细、组）

教案的格式

教案没有固定的格式，通常各学校根据自己的实际情况，在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。

教案从基本形式上可分为3大类：

记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。

2.2.1记叙式教案

记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。

记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。

1.记叙式教案的书写格式

记叙式教案的书写一般包括如下内容。

教学课题（教学章节或主题）

教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。

一、教材内容分析（含教学重点与教学难点）

二、学习者特征分析

三、教学目标

1.知识与技能

2.过程与方法

3.情感态度与价值观

四、教学策略选择与设计

五、课前准备

教学环境及教具准备，如计算机、网络、投影机，操作系统、应用软件等的准备。

六、课时安排：

（如2课时）

七、教学过程

1.复习思考与组织教学

2.引入新课

3.讲授新课

4.巩固深化

5.课堂小结，布置作业。

（设计内容包括教学内容、时间分配、教学方法、教师活动、学生活动、媒体运用等。

）

八、板书板画设计

九、教学反思

2.2.2表格式教案

1.表格式教案的格式

表格式教案是指以表格形式呈现备课内容的教案。

表格式教案具有言简意赅、重点突出，方便使用等特点，如表2-2-1所示。

表2-2-1表格式教案模板之一

授课时间：

年月日（星期）第节

课题

科目

教学对象

课型

课时

授课地点

教师

一、教材内容分析

二、学习者特征分析

三、教学目标

知识与技能：

过程与方法：

情感、态度与价值观：

四、教学策略选择与设计

五、教学环境及资源准备

六、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

复习思考与组织教学

引入新课

讲授新课

巩固深化

课堂小结，布置作业

七、板书、板画设计

八、教学评价设计

九、教学反思

2.2.3卡片式教案

卡片式教案是指将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容，以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。

卡片式教案适合于有一定教学经验的教师使用，也可以作为教师授课时的辅助材料。

卡片式教案通常有2种作用：

一是教案纲要提示；二是教学内容提示和材料补充，如图2-2-1所示。

卡片式教案没有固定的格式，教师可根据自己的需要确定其书写格式，内容的详略。

卡片式教案形式灵活、方便，有利于修改与补充，在辅助课堂教学方面有一定的优势。