历史八年级上册第一单元 民族危机与晚清时期的救亡运动第4课 洋务运动北师大版练习题九十五.docx

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历史八年级上册第一单元民族危机与晚清时期的救亡运动第4课洋务运动北师大版练习题九十五

2019-2020年历史八年级上册第一单元民族危机与晚清时期的救亡运动第4课洋务运动北师大版练习题九十五

第1题【单选题】

A、军事工业的兴起

B、政治体制的变革

C、民主思想的传播

D、近代化道路探索

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

中国第一所培养外语翻译和外交人才的新式学堂──京师同文馆，创建于（）

A、洋务运动期间

B、新文化运动期间

C、国共第一次合作期间

D、戊戌变法期间

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型，有史学家认为洋务运动开动了近代化的列车，这种说法的依据在（）

A、洋务运动提出了“自强、求富”的口号

B、洋务运动没有使中国走上富强的道路

C、洋务运动开启了近代思想解放的闸门

D、洋务运动创办了一大批近代工业企业

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

洋务运动时李鸿章说：

“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。

”下列史实能映证这一思想的是（）

A、创办安庆内军械所

B、创办江南制造总局

C、创办京师大学堂

D、创办轮船招商局

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

中国近代化开始于洋务运动，洋务运动的性质是（）

A、农民运动

B、资产阶级改良运动

C、封建统治者的自救运动

D、资产阶级革命运动

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

19世纪60年代，随着外国入侵的不断加深，部分先进的中国人开始响应“师夷长技”的口号，掀起（）

A、洋务运动

B、戊戌变法

C、辛亥革命

D、新文化运动

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

阅读下列材料回答问题在内忧外患十分严重的形势下，清朝统治集团中的一些人认识到，要镇压人民起义、抵御外敌侵略以维护清朝统治，就必须学习西方先进军事技术。

于是洋务派在举办近代工业的同时，用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军，就这样近代意义上的中国水师（海军）诞生了。

然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。

请回答：

（1）根据材料回答，洋务派掀起洋务运动的根本目的是什么？

洋务派认为必须怎样做才能达到这一目的？

（2）请列举一位洋务派的代表人物。

（3）材料中“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”发生在什么战争中?

这场战争失败后，清政府被迫与日本签订了哪一不平等条约？

（4）“骨肉再次分离”是因为哪一地方被割让给日本?

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

中国进入19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民压迫下，逐渐病入膏肓。

为挽救中国于危难，不少仁人志士寻找济世良方，展开一场场“救治行动”。

【救治之路】

（1）有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。

请结合所学知识，分别说说它们各指什么运动。

①自我疗伤：

②温药慢治：

③猛药重治：

【再次问诊】

（2）随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是在头脑中，针对这一发现，“名医”开出了什么良方？

【聚焦名医】（3）以下是对中国展开救治行动的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？

请说出他最主要的贡献【大道行思】（4）尽管“名医”们开出了不同的药方，但这些药方有着共同之处，请指出其中的一点。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

阅读材料，完成下列要求。

材料一随着军事工业的发展，资金、原料、运输等问题也逐渐显现出来，洋务派逐渐认识到，国家“必先富而后强”，创办民用工业可以获利致富。

当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，分洋商之利”。

到90年代止，洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业20多个。

——摘自中学历史教材材料二胡适在1923年给友人信中写道：

25年来，只有三个杂志可以代表三个时代，可以说创造了三个新时代：

一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。

（1）请举例写出洋务派创办民用企业的名称（列举一例），依据材料一并结合所学知识，简要分析洋务派创办近代民用企业的目的和作用是什么？

（2）材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志？

并结合所学知识简要分析《新青年》所“创造”的“新时代”的含义。

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”──左宗棠

材料二：

1880年7月，清政府派曾纪泽赴俄国彼得堡谈判，曾纪泽据理力争，再加上左宗棠的壮举，经过半年多交涉双方终于签约，中国收回伊犁。

请回答：

材料一的主要主张是什么？

当时侵略新疆的罪魁祸首是哪个人物？

左宗棠实施自己这一主张的战术策略是什么？

根据材料二回答，清政府派曾纪泽赴彼得堡谈判的目的是什么？

清政府何时在新疆设立行省？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。

由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》

材料二：

革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：

“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”

——张鸣《辛亥：

摇晃的中国》

材料三：

胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

——洪向华主编《复兴之路》

请回答：

材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？

简要评价此事件。

根据材料二，概括这场革命的历史意义。

根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？

以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。

阅读材料，回答问题。

材料一：

福州船政局是当时远东第一大船厂。

它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。

1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。

后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。

材料二：

变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

材料三：

（中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。

通过对辛亥革命失败教训的认识，陈独秀认为）我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

据材料一，指出福州船政局辞退全部洋匠的主要原因。

简要分析福州船政局创办的历史意义。

材料二中梁启超认为变法的关键是什么？

后来变法失败说明了什么？

材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”，为此掀起了什么运动？

该运动高举的两面旗帜是什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。

近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。

根据材料结合所学知识回答下列问题

材料一：

1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。

材料二：

中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。

从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。

材料三：

张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：

“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。

”

在1840年、1894年、1900年，列强分别对中国发动了三次大规模的侵华战争。

1840年发动的侵华战争对中国造成了什么影响？

1894年日本发动侵华战争后所签订的条约中，有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是什么？

1900年列强发动的是那一次侵华战争？

材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件分别是什么？

材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立，陈独秀在何处建立了最早的共产党早期组织？

自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，你认为“新”在何处？

（至少答出两点）

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

“近代化”是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变，其主要内容包括经济工业化、政治民主化，思想理性化等。

某校九年级

（1）班学生要举办一次以“近代化的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。

活动准备

表解历史

读图释史

材料一

文汇历史

材料二18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一派崭新的景象……人类进入了工业文明的新时代。

19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷。

……人类从蒸汽时代进入到电气时代。

——摘编自川教版《世界历史》九年级上册

你可以从哪些途径收集资料？

列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。

请你结合所学知识，在答题卡上写出上表中英文字母处的内容。

并请你为该表拟定一个恰当的主题。

结合所学知识，分别指出材料一中图6、图7历史事件的主要影响。

图8所示艺术作品体现的核心思想是什么？

反映了当时哪一阶级的愿望？

举例说明材料二中的“崭新的景象”。

指出“人类从蒸汽时代进入到电气时代”的标志。

根据材料二和所学知识，说说你有何认识？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

历史是人类用自己的脚走出来的，因而也留下了不可磨灭的足迹。

请你参与到某校九年级举行的“走近历史名人”的知识竞赛活动中，回答下列问题。

活动一：

寻找名人。

（请将正确答案填在横线上）

①他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。

他是______。

②他东汉末年著名的民间医生,安徽亳州人，擅长针灸和外科手术，还创制了”五禽戏”。

他是______。

③他是洋务运动的地方代表，科举制度因他的奏请于1905年废除。

他是______。

④他是我国著名的农业科学家，文革期间，成功培育出“籼型杂交水稻”，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。

他是______。

⑤他是法国荒诞派剧作家，《等待戈多》以不明确的主题，令人回味。

他是______。

⑥他是近代自然科学的奠基人之一，他的力学三定律对近代自然科学的发展影响最大。

他是______。

活动二：

感悟名人

一个伟人就是一个时代的灵魂。

我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？

活动三：

评价名人。

学会学习是新课程改革的重要理念之一。

请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。

【答案】：

【解析】：