汉语言文学师范本科专业人才培养方案.docx

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汉语言文学师范本科专业人才培养方案

汉语言文学（师范）本科专业人才培养方案

专业代码：

050101学科门类：

文学

授予学位：

文学学士专业门类：

中国语言文学

标准学制：

4年适用年级：

1-4

所属学院：

文学与传媒学院专业负责人：

裘新江

方案制订人：

章会垠方案审核人：

裘新江

一、专业培养目标

本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，以理论学习与实践锻炼相融合为主要路径，采取“校地合作、校校合作”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识、基本能力和现代教育观念与技能，具备较强汉语阅读能力、汉语口语和书面语表达能力、审美鉴赏能力以及社会交际能力，知识面宽，综合素质高，实践能力强，富有创新精神的高素质应用型专门人才。

毕业生可在中小学校、职业培训机构、文化传播机构、新闻宣传出版部门、企事业单位、政府机关等行业领域从事中小学教师、行政文员、编辑记者、公务员等工作。

二、培养规格要求

（一）培养规格要求

1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。

2．掌握汉语言文学专业的基础理论和基本技能，了解本专业学科前沿的发展动态，具有正确的文艺观点，并具有正确、熟练运用古今语言文字材料的能力以及对古今文学作品进行审美鉴赏的能力；

3．具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度；

4．具有良好的口语和书面语表达能力，使用规范的汉语言文字；

5．教师岗位从业者普通话水平需要达到二级甲等以上，热爱教育事业，熟悉教育学、心理学的基本理论，掌握现代教育技术，具备教师的基本素养、基本技能以及实现素质教育和基础教育新课程教学的能力；

6．掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；掌握一门外语；

7．掌握文献检索、资料查询、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法；

8．具有在教育部门以外其他企事业单位从事文字工作、宣传工作、管理工作、职业培训、社区文化服务的基本能力；

9．具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体质健康测试标准；

10．具有良好的人文素质与科学素质，具有健全人格和良好心理素质，具有较强的创新精神和实践能力。

（2）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表：

序号

主要职业

岗位描述

关键能力

能力要素

主要支撑课程

1

中小学教师

教育教学能力

课堂教学能力

中学语文教学研究与技能训练、教育学、心理学、中学生心理健康教育、班级管理

教学评价能力

班级管理能力

心理辅导能力

语言表达能力

口头表达能力

现代汉语、古代汉语、普通话与教师语言、演讲与口才、普通逻辑学、写作、书法

书面写作能力

文字书写能力

审美鉴赏能力

阅读欣赏能力

文学概论、美学、艺术鉴赏、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学

文艺批评能力

自我发展能力

人际协调能力

公共关系学、现代社交礼仪、论文写作与文献检索

终身学习能力

科学研究能力

2

秘书

参谋助手能力

组织管理能力

秘书学概论、秘书工作实务、公共关系学、现代社交礼仪、申论与公务员行政能力、高级办公自动化、档案管理、新闻采访与写作、多媒体课件设计与应用、大众传播学、媒介文化批评、网络与新媒体

社会交际能力

办公操作能力

网络应用能力

语言表达能力

口头表达能力

现代汉语、古代汉语、普通话与教师语言、演讲与口才、应用写作、普通逻辑学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学

应用写作能力

逻辑思维能力

审美鉴赏能力

三、主干学科

中国语言文学、教育学

四、课程体系

（1）专业核心课程：

现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、教育学、心理学

（2）特色课程：

欧阳修与醉翁文化研究

（3）课程体系如表3所示。

五、主要实践教学环节

包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习（教育实习）与毕业设计（论文）等方面的内容。

实践教学体系如表4所示。

专业类实践

素质拓展与创新类实践

公共基础类实践

三字一话

演讲比赛

诗文诵读

读书交流

作文比赛

微格教学

教学采风

学年论文

教育实习

毕业论文

社会实践、社会调查与志愿服务

思想政治与道德素质培养

学术科技与创新（百场讲座、百生讲座、学科竞赛、大学生科研立项等）

文化艺术与身心发展（才艺表演等）

社团与社会工作

参加技能培训等活动

就业与创业实训实践

参观红色教育基地

参观传统文化教育基地

体育素质与技能

军事理论与技能

形势与政策

本专业主要实践教学环节有：

公共基础类实践（军事理论与技能训练、形势与政策等），专业类实践（微格教学小组化训练、科研综合实践活动、教育实习与毕业论文等），素质拓展与创新类实践（社会实践、专业素质拓展等），见下附表：

六、学制和学位

（一）学制：

4年，修业年限可为3－6年。

（二）学位：

授予文学学士学位。

七、毕业要求

本专业最低毕业学分：

170学分；其中公共基础课46.5学分，公共选修课5学分，专业基础课54.5学分，专业选修课29.5学分，集中安排的实践教学环节34.5学分。

同时，应具备下列专业实践能力条件中的第1条或第2-5条之中2条以上：

1．获得普通话水平合格证书（二级乙等以上）或取得中小学教师资格证；

2．获得专业实践成果奖励市厅级以上1项或校级2项或院级3项；

3．公开发表学术论文1篇以上或文学作品（短篇）3篇以上；

4．获得校级大学生创新创业项目1项以上并顺利结项；

5．经过院教学委员会认定的其它具有较高价值的实践成果。

八、必要说明

1．专业方向课必须修读整个模块所有课程。

统一要求教师教育方向模块课必修，因为按规定教师教育类课程最低要修满14学分，其中选修课不低于4学分。

若选修文秘方向模块学分可以抵充专业任意选修课学分；

2．任选课按课程类别不同由学生任意选择。

任选课学分只规定了最低选修学分，多选不限，且必须按类选修，以改善学生的知识结构。

按类选修的办法：

每学期上报下学期开设课程计划前，按方案公布下学期所列任选课程，根据课程周学时、师资状况、所属类别等控制课程总量，然后由学生报名选课，根据选课人数多少排序确定最终课程（必须满足不少于30人的开班标准）；

3．为了强化师范生实践应用能力培养，第7、8学期，除了安排少量选修课之外，主要安排就业指导类课程、技能训练类课程、教育实习、毕业论文写作与答辩等；

4．公共选修课由学校统一安排，最低修满5学分方可毕业，而且本专业学生不能选与本方案所列课程名称相同或相近的中文类公选课。

9、特色课程简介

课程名称：

欧阳修与醉翁文化研究

学时：

36

学分：

2

开课学期：

第5学期

主要内容：

本课程立足本地文化特色，系统介绍欧阳修创作生平与成就，重点分析欧阳修与滁州文化的渊源关系，深入挖掘醉翁文化的内涵，目的是使学生对欧阳修在宋代文学中的地位以及对滁州文化所作的贡献有更深入的了解，激发学生的民族文化自豪感和自信心。

参考教材：

郭正忠,宋心昌.欧阳修及其作品选[M].上海：

上海古籍出版社,1998.

表1：

课堂教学学时、学分比例表

课程类别

学时

学分

学时

占课内总学时比例

学分

占课内总学分比例

必修课

公共基础课

710

30.9%

46.5

34.3%

专业基础课

900

39.1%

54.5

40.2%

选修课

公共选修课

80

3.5%

5

3.7%

专业选修课

610

26.5%

29.5

21.8%

合计

2300

100%

135.5

100%

表2：

理论教学与实践教学学分比例表

类别

学分

比例

理论教学

理论教学

117.5

69.1%

实践教学

课程实验（或课程实践）

17

10%

实验课程（或实践课程）

1

0.6%

课外实践

0

0

集中安排的实践教学

34.5

20.3%

合计

170

100%

（注：

课程实践指除了实验之外的课程实践环节，如课程实习、课程实训等。

）

表5-1：

专业教学进程计划表——基本素质模块

课

程

类

别

课程名称

总

学

分

课内

课

外

各学期课内周学时分配

考核

类型

课程

归属

学

分

学

时

学时

类型

学

分

一

二

三

四

五

六

七

八

讲

课

实

践

网

络

公

共

基

础

课

思想道德修养与法律基础

3

2.5

42

24

2

16

0.5

3

考查

思政教研部

中国近现代史纲要

2

2

32

18

2

12

2

考查

思政教研部

马克思主义基本原理概论

3

3

48

28

2

18

3

考试

思政教研部

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

4

64

36

4

24

2

4

考试

思政教研部

大学英语

（一）

4.0

4.0

56

42

14

3

（1）

考试

外语

学院

大学英语

（二）

4.0

4.0

64

48

16

3

（1）

考查

外语

学院

大学英语（三）

4.0

4.0

64

48

16

3

（1）

考试

外语

学院

大学英语（四）

3

3

48

40

8

3

考查

外语

学院

大学体育

（一）

1

1

28

4

24

2

考查

体育

学院

大学体育

（二）

1

1

32

4

28

2

考查

体育

学院

大学体育（三）

1

1

32

4

28

2

考查

体育

学院

大学体育（四）

1

1

32

4

28

2

考查

体育

学院

大学计算机基础

3.0

3.0

42

14

28

1+2

考查

信息

学院

大学生心理健康教育

2

2

32

22

10

2

考查

教科院

大学生职业发展与就业创业教育

2.5

2.5

40

40

1（16学时）、6（24学时）

考查

见表5-4

形势与政策

2

1

18

18

1

2（6学时）、3（6学时）、4（6学时）

考查

见表5-4

安全教育

1

1

■

■

■

■

■

■

■

■

考查

见表5-4

军事理论与技能训练

2

1

36

36

1

■

考查

见表5-4

入学教育

1

1

■

考查

见表5-4

小计

46.5