秘密.docx

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秘密

1.“大爱”是（精神）和行为的统一

2.明德任责的含义（完善思想品德，勇于担当重任）

3.河南理工大学现行校徽创立于哪一年（2004）

4.河南理工大学校歌创立于哪一年（20世纪30年代）

5.严慈﹑严谨﹑严格是河南理工大的__教风__。

6.新中国成立后，特别是改革开放以来，学校师生把爱国之情转化为报国之志，投身于中国特色社会主义伟大事业中，为中华民族的伟大复兴和学校的快速发展作出新的贡献，使“勤奋务实，爱国爱校”办学传统在＿面向世界，面向未来，面向现代化＿＿＿的新时代进一步发扬光大。

7.从学校创办到新中国成立，学校师生参加了很多运动，下面反帝保矿斗争，五四爱国运动，五卅（sa）反帝爱国运动，焦作煤矿大罢工，抗日救亡运动，声援一。

二。

九运动，反内战反饥饿爱国民主运动＿＿运动是我校参与过的？

8.崇尚学术，不断提升学校的学术水平和创新能力，为国家经济社会发展提供（智力支持）。

9.“好学力行”源于_孔子____的“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”。

10.百年弦歌，河南理工大学形成了自己优良的办学传统，请问学校的办学传统是什么（勤奋务实，爱国爱校）

1.育人为本，就要创造一个（和谐），民主，平等，自由的教育环境和生活环境。

2.河南理工大学的办学理念是（育人为本，崇尚学术）。

3.大学的根本宗旨是（培养人才），研究学术。

4.河南理工大学的校训是（明德任责）

5.“明德”语出（尚书，君陈。

稷非馨，明德惟馨）

6.大爱精神是人类社会普遍存在的（人道精神）

7.大爱精神属于（社会文化）

8.社会主义中国的大爱精神是在（马克思主义）指导下的社会主义意识形态

9.当代中国大学生的大爱精神是（社会主义）大爱精神在大学里的特殊表现

10.（大爱精神）既是大学这一教育组织应该具有的品质，也是中国特色社会主义大学的内在要求

1.大爱精神是建立在一定（经济）基础之上的上层建筑

2.大爱精神与（党）的教育方针一脉相承

3.哪个不是大爱精神中爱的含义（爱：

爱护，爱惜，珍爱，敬爱，慈爱）

4.大爱精神在阶级社会中具有（阶级性）

5.河南理工大学的办学理念是（育人为本，崇尚学术）。

6.育人为本，就是始终坚持把（教育人），培养人，造就人作为学校的根本任务。

7.育人为本，就是努力践行（大爱）精神。

8.（崇尚学术）是履行大学传承，研究和创新深学问这一基本职能的必要要求。

9.崇尚学术，就是以（弘扬学术）价值为基本价值取向。

10.崇尚学术，就要发扬（实事求是），独立思考，追求真理和勇于创新的科学精神。

1..河南理工大学的办学理念是（育人为本，崇尚学术）

2.“任责”语出（此任责，非任怨也）

3.河南理工大学“明德任责”是由（钱伟长）所书

4.河南理工大学创建之初，要求学生完善品德，以（祖国富强）为己任，努力学习。

5.“明德”出自（尚书，君陈）

6.“任责”出自（《宋史》）

7.“明德任责”英译为（B）

Aillustriousvirtueandhavingresponsible

Bimprovingmoralityandshoulderingresponsiblity

Cillustriousvirtueandshoulderingresponsiblity

Dimprovingmoralityandhavingresponsible

8.河南理工大学核心价值体系的根本是什么（社会主义）

9.河南理工大学的校风是什么（好学力行）

10.河南理工大学的校训是什么（明德任责）

1.在学校培养人才过程中，发挥思想保证和动力源泉作用的是（学校核心价值理念）

2.河南理工大学历经百年，形成了优秀的精神文化成果，在精神文化成果中，起导向作用的是（社会主义"大爱'精神）

3.河南理工大学创办于哪一年？

（2004）

4.我国著名教育家，学校名誉校董蔡元培于_1934____年为我校起笔题词，是学校风气的精辟概括与真实写照。

5.我国著名教育家，学校名誉校长蔡元培为我校亲笔题词_好学力行______,是学校风气的精辟概括与真实写照。

6.我们学校的教风是__严慈，严谨，严格___。

7.在“三严”教风中局于统领地位的是__严慈___。

8.“三严”意境高远，内涵深刻，针对性强，语言凝练，朗朗上口，是大爱精神_________和学校，教师品质的具体体现，也是新形势下全体教师的治学态度和行为准则。

9.（是），就是客观事物的内部联系。

10.（实事），就是客观存在的一切事物。

1.“好学力行”乃是我国著名教育家，学校名誉校长_蔡元培___为我校亲笔题词。

2.“好学力行”最早见于《礼记.中庸》，此语揭示了_好学，力行，知耻______三者的辩证关系。

3.“好学力行”中的“力行”要求求真务实，身体力行，勤奋敬业，努力做到学行合一，知行合一____。

4.河南理工大学的教风是_严慈，严谨，严格____。

5.在“三严”教风,__严慈___是统领。

6.严格,见于《礼记-缁（zi）衣》“严有物而行有格”。

7.严慈就要以_大爱之心_____,父母般的“慈爱”之心对待每一位学生。

8.严谨，即严密谨慎,就是要求教师们在治学上遵循科学精神。

9.新形势下全体教师的治学态度和行为准则是三严教风。

10.教师对学生的严是因爱而生，而爱则体现在_严格____要求之中。

1.河南理工大的学风是_勤勉求是_____。

2.下面那句名言是关于勤勉求是_业精于勤荒于嬉____。

3.河南理工大学的校风是（好学力行）

4.“业精于勤荒于嬉”是下面哪位文学家的名言（韩愈）

5.南北朝著名教育家（颜之推）强调学习要勤勉，通过努力学习就能达到精通和熟练的程度。

6.“求是”语出（汉书）“修古好学，实事求是”。

7.（毛泽东）在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了精辟解释。

8.（求），就是我们去研究。

9.“好学力行”最早见于_礼记-中庸___。

10.作为百年高校，河南理工大学为社会培养了数以万计的各行各业人才，良好的办学理念发挥着巨大作用，请问学校的办学理念是什么（育人为本，崇尚学术）

1.在百年办学历程中，学校学生以（勤奋好学，踏实肯干）著称。

2.河南理工大学的办学传统是（勤奋务实，爱国爱校）

3.在百年办校历程中，河南理工大学代代学人该剧爱国主义旗帜，追求救国救民真理，为维护国家和民族利益，争取民族独立和解放而英勇斗争，为建设中国特色社会主义伟大事业和学校的又好又快发展作出积极贡献，形成了爱国爱校＿＿的传统。

4.从学校创办到新中国成立经历了＿40＿余年。

5.从学校创办到新中国成立，学校师生参加了很多运动，下面反帝保矿斗争，五四爱国运动，五卅（sa）反帝爱国运动，焦作煤矿大罢工，抗日救亡运动，声援一。

二。

九运动，反内战反饥饿爱国民主运动＿＿运动是我校没有参与的？

6.在解放前夕，我校积极组织了保护学校，迎接解放＿＿的斗争，谱写了一曲曲爱国爱校，追求进步的辉煌乐章。

7.新中国成立后，特别是改革开放以来，学校师生把爱国之情转化为报国之志，投身于中国特色社会主义伟大事业中，为中华民族的伟大复兴和学校的快速发展作出新的贡献，形成＿勤奋务实，爱国爱校＿＿＿的办校传统。

8.河南理工大学校歌创作于＿20世纪30年代＿＿＿的私立焦作工学院初期。

9.河南理工大学校歌由著名教育家＿李敏修＿＿＿作词。

10.河南理工大学校歌由著名作曲家＿张洪岛＿＿＿谱曲。

1.河南理工大学在百年办学实践中是以（社会主义核心价值体系）为根本的

2.我校现阶段的目标是（建设在国内外有一定影响力的高水平教学研究型大学）-

3.我校培养学生的目标是（培养富有爱心与责任感的社会主义合格建设者和可靠接班人）

4.我校重要的精神文化成果包括（学校核心价值理念和校歌校标）

5.“大爱”精神是我们的（导向）

6.校歌词作者（李敏修）

7.校歌词作者哪里人？

（河南汲县今卫辉）

8.校歌词作者在哪里创立河洛学社？

-（洛阳,北京）

9.校歌词的作者著有（<中州先哲传><中州学系考><中州艺文录>）

10.校歌词作者在哪里创办经正书舍？

（汲县）

1.校歌曲作者（张洪岛）

2.校歌曲作者毕业于（朝阳大学）

3.校歌曲作者曾任什么大学音乐教授？

（北平师范大学）

4.校歌曲作者著有（<小提琴演奏法><实用和声乐><西洋音乐史><欧洲音乐史>）

5.校歌曲作者哪里人？

（直隶（今河北）沙河人）

6.构建社会主义（和谐大学）的思想一脉相承，是高水平大学的灵魂和基石。

7.强调和倡导（大爱）精神，对深化社会主义核心价值体系指导下的大学文化构建有重要的意义。

8.“自强不息”出自（<易.乾>”天行健,君子以自强不息”）

9.自强不息是最早作为一种理想的（人生态度）提出的

10.自强不息强调发挥人的（主观能动性）

1.（自强不息，奋发向上）就是自立图强、永不懈怠、激励振作、努力向上。

2.（办学精神）是民族精神、时代精神在学校长期发展中形成的文化沉淀。

3.在（百年）办学历程中，学校历经艰难困苦、颠沛流离。

4.在办学历程中，辗转（4省）办学，但愈挫愈奋。

5.自强不息逐步发展成为维系中华民族生存与发展的伟大（民族精神）.

6.河南理工大学第一次党代会召开时间（1995）

7.河南理工大学第一次党代会选取（石廷轩）为新一届党委书记.

8.河南理工大学第一次党代会（王少安）做的题为《加强党的建设深化学院改革为培养跨世纪合格人才而努力奋斗》。

9.1995年，学校痕迹古生物和（瓦斯地质）两个学科被评为河南省重点学科.

10.（1995）王怡录被授予"全国优秀教师"称号.

1.1995年（王怡录）被授予“全国优秀教师”称号.

2.1995年王怡录别授予（全国优秀教师）称号。

3.（1996）年，煤田地质和勘探学科被评为煤炭部重点学科。

4.1996年，煤田地质和（勘探学科）被评为煤炭部重点学科。

5.煤炭地质和勘探学科被评为（煤炭科学重点学科）。

6.1948年，人民解放军挺进中原。

南京国民政府强令学校迁至那个省？

江苏苏州

7.学校经历了三年三次迁址之后，经费极度困难，学校师生高擎战斗的旗帜，喊出了什么样的口号？

（要生存，要吃饭）

8.苏州解放后，华东人民政府正式接受学校，并确定为什么名字？

国立焦作工学院

9.标志着学校有行业工科院校向通用工科院校的实质性转变是（1995年4月批准恢复焦作工学院校名）

10.1946年，院长张清涟在复校纪念大会上动情的回顾学校所走过的艰辛道路，号召师生干什么？

（提起精神，创造青出于蓝的新牌子，建设新焦工）

1.1978年3月，学校研制的“WG-ZL-I型立井混凝土喷射机组”荣获（全国科学大会奖）

2.中国煤炭史上第一次瓦斯地质学术盛会是由学校与（焦作矿务局）联合举办的全国瓦斯地质学术座谈会。

3.（1979），经煤炭工业部批准，学校开始招收研究生。

4.1985年4月14日，学校73名学生在（博爱县青天河水库）奋不顾身救出因游艇翻沉遇险的18名中小学生。

5.1988年，学校明确提出（以教学为中心，积极开展科研工作）的办学指导思想

6.1978年11月27日至12月3日，受（煤炭工业部）的委托举办了中国煤炭史上第一次瓦斯地质学