礼仪活动方案3篇.docx
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礼仪活动方案3篇
2019礼仪活动方案(3篇)
一、指导思想
文明礼仪是中华民族的传统美德,也是校风校貌建设最突出的体现。
良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐的工作、学习环境,而且有利于提高学生文明素质,完善学生人格。
因此,开展文明礼仪教育,让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民,在家做个懂文明礼仪的孩子,在学校做个懂文明礼仪的好学生,具有重要的意义。
结合我校实际情况,特制定以“展礼仪风采,做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。
二、活动时间
4月29日——5月29日
三、活动准备
1、4月中旬制定好活动实施方案,成立活动领导小组。
领导小组成员安排:
组长:
朱XX
副组长:
张XX主要负责人:
代XX
领导组成员:
胡XX、七八年级全体班主任
2、4月29日开展活动启动仪式,向全体教师宣传活动的必要性,并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。
四、活动内容
1、文明礼仪的学习
在全校开展中学生文明礼仪的学习活动,每班出“学雷锋,做文明三十八中人”专题黑板报,利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范,利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式,对学生深入开展日常行为规范教育,人人学会把文明带进校园,把微笑和宽容带给同学,把尊敬带给长辈和老师,把谦让带给他人。
(负责人:
代XX)
2、评选“校园文明之星”
七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会,每班由学生评选出5至7名文明之星,上报政教处,由政教处再次评选,统一利用升旗仪式进行表彰,并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。
(负责人:
代XX)
3、开展文明礼仪活动
(1)政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动:
读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务清洁校园活动、文明志愿者活动等。
(负责人:
李XX)
(2)规范一日常规:
集体活动(包括升旗仪式、大课间等)和室外课均需排队入场;严禁课间和午间打闹现象,课间采取值日生检查打分,午间安排家长委员会值日记录反馈。
(负责人:
代XX)
(3)规范着装发型:
各班级统一要求学生着装规范,发型符合中学生标准,并由政教处定期统一检查打分。
(负责人:
代XX)
4、学生文明礼仪展示
(1)八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动,重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。
要求全体学生参加,最好邀请老师和家长同台表演,各班级施展自身才艺,用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体,尽可能使比赛精彩纷呈,可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧,也可以是声情并茂的情景剧、灵动鲜活的课本剧等。
希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演,展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩,展示我校学生的良好精神风貌,营造健康和谐、催人奋
进的良好校园氛围。
(具体要求见附件)。
(负责人:
代XX)
(2)七年级各班级通过合唱展现班级良好风貌(具体要求见附件)。
(负责人:
代XX)
备注:
1、七、八年级的礼仪展示活动分年级设奖,七年级:
一等奖6名,二等奖9名,三等奖9名;八年级:
一等奖6名,二等奖8名,三等奖9名。
2、时间:
七年级:
5月27日下午3:
30,八年级:
5月29日上午8:
00(暂定)。
3、每班至少邀请10名家长观看表演(由政教处统一发邀请函,观看表演的家长由班级安排学生自带小板凳)。
五、活动总结
政教处和团委对首届文明礼仪节活动进行总结,形成
文,以待以后的工作中加以改进,逐步提升学校德育工作的
高度,健全学校德育工作制度。
小学文明礼仪教育宣传周活动方案2019礼仪活动方案
(2)
一、指导思想:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思
想道德建设的若干意见》为指导,以“学弟子规,做文明人”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,开展多种形式宣传教育活动,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明素养,使学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的小学生。
3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。
三、实施途径和方法:
1、召开动员会,观看礼仪教育宣传片。
并利用国旗下
讲话进行宣传。
2、进一步学习《弟子规》内容,以班级为单位,设立
《弟子规课堂》,在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容,明确礼仪规范。
3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会(队会)、
做一件讲文明讲礼貌的实事等,以提高学生的思想道德水平。
4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。
5、大力倡导学生开展“五小”活动,即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
通过宣传、教育、活动的方式,促进中小学生良好行为习惯的养成。
6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx实验小学学生礼仪常规》《XX实验小学学生一日行规》之中。
7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比
赛。
时间暂定第4周的星期三和星期四下午;比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组;内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《XX
实验小学学生礼仪常规》、《xx实验小学学生一日行规》等,在此基础上,联系本校实际进行拓展;名额分配:
每班最多
不超过3人
&做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
四、活动要求:
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实
实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。
礼仪教育活动方案2019礼仪活动方案(3)
文明的你我是育才最美的风景
――花都区育才学校XX年礼仪教育活动方案
一、礼仪教育的意义
礼的含义尊重礼的精神谦卑
“做人先学礼。
”礼仪教育是我们人生的第一课。
礼仪是指礼节和仪表,是做人做事最基本的行为规范。
中国素以“礼仪之邦”闻名于世。
荀子云:
“不学礼无以立,
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”
礼仪无处不在,无处不有。
我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼,以“礼”走天下。
二、礼仪教育的基本要求
育才学生的三个礼仪基本要求:
安安静静干干净净彬
彬有礼
三个轻轻:
说话轻轻走路轻轻动作轻轻
三不准:
不乱丢、不乱吐、不乱画
六个仪表规范:
头发整齐面部干净口腔清洁穿着校
服佩戴校卡不穿拖鞋
八个礼貌动作:
友好的目光微笑的面容亲切的问候
静心地听讲
热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队
十礼貌用语:
请、您好、谢谢、对不起、再见
二、礼仪教育的活动安排
周次
内容
要求
负责人
尊师礼仪教育国旗下讲话(校长和学生代表)
危校
3
礼仪教育动员
1、国旗下讲话;2、教师会议工作布置
王素茹
4
周一“学礼”主题班会
各班围绕“干干净净、安安静静、彬彬有礼”的礼仪基本要求召开主题班会。
班主任
周四“最美教室”评比
1、班级大环境清洁整齐,分值占50%
2、墙报以礼仪教育为主题,分值占50%
班教组师生评委周五“中秋月•育才情”班级诗歌朗诵会
1、小学第七节、中学第八节举行“一起吃月饼,一起过中秋”的庆祝活动,要求每个学生或每个小组表演一个节目,每个学生带一个月饼回来,每个分成八份,师生一起品尝不同味道的月饼,营造温馨氛围,建立深情厚谊。
班教组
5
国庆
放假
期间
制作灯笼
1、全校学生参加,在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜,要求有外形美和内涵美。
评出优秀作品,悬挂在教学楼中厅展示。
叶选琳
黄泽青
陈红霞中秋节手抄报
2、四到八年级学生参加,可以手抄,也可以做电子小报,目的是了解中国的传统节日文化(中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日),网上有非常多的参考资料。
毕敏丽
葛其梅
徐丽贤
6
评选百名礼仪师范生
每班评选5名礼仪示范生,周三前上报教导处。
学校颁发奖章,召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用,监督纠正校内的不文明行为。
王素茹
徐斯杰
班主任
7
征集文明礼仪标语
要求每个学生写一句,评选出班中最受欢迎的标语若干条,上交学校统一印发的表格。
学校以学生的名义制作校园
礼仪标语张贴
陈燕芳
王素茹
班主任
8
礼仪教育总结交流会
班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验,提出做好下一年的礼仪教育的建议。
陈燕芳
王素茹
班主任《文明礼仪在校园》主题升旗仪式活动方案礼仪
活动方案(4)
一、主持人宣布开始
甲:
xx小学xx年第一学期第9周升旗仪式现在开始这次的升旗仪式由我们五年一班组织进行,希望能给大家带来新的气息、新的感觉,更希望大家能记住我们今天升旗仪式的主题:
文明礼仪在校园!
首先,我们先来认识一下这周的荣誉升旗手:
甲:
出旗、奏乐
乙:
升国旗、奏国歌,全体少先队员敬礼
甲:
礼毕
二、过程:
甲:
你给别人一个微笑,别人给你一个春天;
乙:
你给别人一份温暖,别人给你快乐无限;
甲:
你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;
乙:
你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
合:
文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
我们要从小养成良好的行为习惯,从小学做文明人。
二、活动开始
甲:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,自古以来都被称为“文章华国,诗礼传家”的“文明礼仪之邦”。
我们班的女同学们想用他们的形式向大家表达对文明礼仪的赞颂!
诗歌朗诵
乙:
听了班里女同学的朗诵,我们班的男同学想向大家
说说他们眼中的文明礼仪少年!
:
三句半
三、班级表彰
甲:
我们班级中也开展了文明礼仪的小活动,其中“书写文明”评选出了几篇优秀作品,他们分别是:
……我们已经把这些作品张贴在了黑板上,请同学们品评。
乙:
自开学以来,我们班的同学都有进步,我们在班级内评选出了进步最大的几名同学,借此机会对他们提出表扬,他们分别是:
希望他们再接再厉!
甲:
在升旗仪式的最后,李老师想向我们提出倡议:
四、班主任总结
同学们!
文明行为,贵在实践。
我希望通过今天的升旗仪式,同学们能有一点点的改变,让文明的行为多一点!
愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!
谢谢!
五、宣布结束:
甲:
我宣布,xx小学第9周升旗仪式到此结束!
三句半:
《校园礼仪》
我们四人台上站!
要把礼仪常规谈!
大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!
穿戴干净又整齐,拉链纽扣要系好!
胸卡领巾天天戴!
讲仪表!
校园内外不舌L跑,自觉排队往右靠!
危险游戏不要做,别忘掉!
自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌!
遵规守纪勤学习。
要记牢!
天天来把卫生搞,贵在保持习惯好!
遇到废纸不放过!
重环保!
预备铃响进教室,课本文具摆放好!
不吵不闹坐端正!
妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐!
校训呼号要响亮!
要有力!
同学之间要友爱,互帮互助树新风!
不打架来不骂人!
讲文明!
校园礼仪搞得好,好人好事真不少!
礼仪少年在哪里?
瞧、瞧、瞧
朗诵稿:
《文明礼仪颂》
文明是一朵花一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌。
用热情来哺育。
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗。
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化。
用关爱来抚慰。
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年。
我们要做新时代文明的代言。
雨露下,我们播撒文明的种子;
阳光里,我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情带给别人一片真诚,别人给你深深思念送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈。
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀。
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,告诉月亮。
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者。
让我们用微笑铺设文明路;
做礼仪的少年。
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
《文明礼仪》主题班队活动方案
中学“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案
“文明礼仪教育”系列活动方案
“文明礼仪寒假行”社会实践活动方案
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