常州市二一八年初中学业水平考试.docx
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常州市二一八年初中学业水平考试
常州市二○一八年初中学业水平考试
语文试题
注意事项：
1.试题共三部分，6页，计21题。
总分值120分。
考试时间150分钟。
2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。
考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。
考试结束，试卷、答题卡一并上交。
3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。
一、积累与运用（共20分）
1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
（2分）
鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟（▲）把一个喧嚣（▲）而又充满杀lù（▲）的时代，描写得活灵活现。
文字的功力，还有老手的驾yù（▲）本领吸引着我，长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xié（▲）带。
（黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》）
2.下列有关名著的表述，不正确的两项是（3分）【▲】【▲】
A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。
B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。
C.鲁滨孙（即鲁滨逊）给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。
D.鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。
E．《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草菅人命的罪恶。
这篇散文表达了我对父亲深切的爱。
3.下面是漫画《等待》和《雨帘》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
（2分）
我选择的漫画是《▲》
主题：
▲
4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。
（3分）
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？
【注释】石矶：
河流中露出的石堆。
⑴这是借用东晋▲的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是
▲。
⑵这首诗是按照什么顺序来写景的？
▲
5.阅读材料，探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。
（4分）
常州市正全力打造智慧社区，与之配套的“一站式”受理平台2019年底将覆盖全市。
智慧社区，是新形势下社会管理的一种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，充分借助互联网，将网络通讯新技术融入社区生活的各个环节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的进步。
从调研数据来看，智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。
（材料综合采自《新华文摘》《中华活页文选》和常州网等）
▲
6.默写。
（6分）
（1）晓镜但愁云鬓改，▲。
（李商隐《无题》）
（2）▲，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲》）
（3）亲贤臣，远小人，▲；亲小人，远贤臣，▲。
（诸葛亮《出师表》）
（4）请为右图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。
▲，▲。
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读甲、乙两段文言，完成7～10题。
（共13分）
甲
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：
用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（选自沈括《活板》）
乙
针，生于山中①，处于室堂。
夫始生巨，而成功者小。
长其尾②而锐其剽③，头铦达④而尾掉缭⑤。
无知无巧，善治衣裳。
不盗不窃，穿洞而行。
一往一来，结尾以为事。
尾生而事起，尾收而事已⑥。
既以缝表，又以连里。
既能合纵，又善连横。
无羽无翼，反复甚急。
日夜合离，以成文章。
下覆百姓，上饰帝王。
功业甚博，不显贤良。
簪以为父⑦，管⑧以为母。
用时则出，不用则藏。
（选自《荀子·赋》，有删改）
【注释】
①生于山中：
缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。
②尾：
线。
③剽：
piāo，针尖。
④铦达：
锐利挑达，畅通无阻。
⑤掉缭：
摇曳而缠绕的样子，形容线的长。
⑥尾收而事已：
线尾打结就新衣完工。
⑦簪以为父：
簪，大针。
一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。
⑧管：
存放针的圆管状工具。
7．解释下列加点的词语。
（4分）
⑴以松脂、蜡和纸灰之类冒之▲⑵持就火炀之▲
⑶则第二板已具▲⑷长其尾而锐其剽▲
⑸以成文章▲
8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（4分）
⑴每韵为一帖，木格贮之。
▲
⑵夫始生巨，而成功者小。
▲
9．甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
（3分）
设置铁板→▲→放置铁范→▲→▲→按平板面
10．对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是（2分）【▲】
A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。
B.乙段从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。
C.“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同；“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。
D.甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。
乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。
（二）阅读小说，完成11～15题。
（共14分）
沃田里的野草
【加拿大】诺尔曼·白求恩
①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。
”他煎熬着，饱尝困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。
接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。
随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。
咳嗽毛病——是一种野草；他不得不又到地里去干活——是一种野草；儿子不在身边——是一种野草；日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。
这就是中国。
依他看来，他的整个国家就是一片广袤无边的农田。
他见到这块辽阔的田野孳生着犹如敌人一般的杂草，正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。
老汉又埋头锄草。
锄到一垄尽头时，他突然愣住了。
田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。
后来，他想起来了。
对，没错儿！
是颗炮弹！
那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮。
多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。
那是上个月袭击敌人时掳获过来的。
他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。
想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。
接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
⑪那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。
沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。
交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。
白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。
⑫他催赶毛驴一里又一里地朝前走。
晌午了，天可真叫热。
大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。
他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。
⑬傍晚时，他终于找到了游击队。
游击队员们欢呼着迎接他。
他从人群中一眼就瞥见了儿子。
他对儿子说：
“小子，我给你捎来一样东西。
”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。
我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。
”
⑭人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。
街头响彻他们爽朗的欢笑声。
⑮老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。
他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。
真是莫名其妙。
⑯他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。
但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。
他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。
老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。
⑰儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。
他用手揪住老汉的袖子。
转身对大家说道：
“同志们，我们都应该感激我爹。
他帮了我们一个大忙。
”
⑱“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。
“对，您是个好的战士。
我们都很感激您。
”
⑲老汉又高兴起来。
这一天，他根除了一棵硕大的野草。
他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。
（选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译，有删改）
11.从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。
（3分）
▲
12.文章在刻画人物时运用了多种方法，在②⑩两段中任选一段加以赏析。
（3分）
▲
13.结合内容理解小说标题的含义。
（3分）
▲
14.紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。
（3分）
白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。
同时，他还是一位充满温情的革命者。
1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。
毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。
▲
15.下列对本文的理解和分析不正解的一项是（2分）【▲】
A.本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。
B.老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第⑪段的景物衬托了这种惶恐的心情。
C.游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。
D.“野草”是承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用。
（三）阅读议论文，完成16～20题。
（共13分）
如何看待数字时代的文学评论
薛晓倩
①评论当然是重要的。
传统评论的重要性表现在两个方面：
概述原著和提炼观点。
贝克在他的著作《你和我》中认为：
“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。
”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。
②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题：
首先，书评是否有影响力？
其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的？
③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。
“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。
这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。
重复几次之后，你会发现这样一个规律：
对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。
相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。
节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为
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