新目标英语九年级unit全套教学设计及习题2.docx
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新目标英语九年级unit全套教学设计及习题2
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA1a-2c）
Words:
millionmillionsof
medicaladj.medicinen.
tien.&v.
worryabout=beworriedabout
whatif
Sentences:
Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?
IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.
课
题
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA1a-2c）
教学
目标
1.词汇:
million,medical,research,tie,worry,whatif
2.句型:
Whatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?
IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.
重点
难点
掌握“虚拟语气”的概念、构成及用法。
课前
准备
1.背诵P26,P27单词；2.熟读课文，并翻译。
知
识
点
*虚拟语气*
IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.如果我是你，我会穿衬衣打领带。
这句话是有if引导的虚拟语气的条件状语从句。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。
*概念*虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。
虚拟语气又称作非真实条件句。
*构成*If+主语+动词过去式（be一般用were），主语+wouldshouldcouldmight+动词原形
教
学
过
程
Step1.Leadin
Whatwouldyoudoifyou
1.单词讲解
2.语法虚拟语气的讲解
3.1c讲解和练习
Step3.Listening
完成1b,2a,2b部分的听力
Step4.Pairwork
Makeaconversationbetweentwostudents.
Step5.Exercise
Step6.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA1a-2c）
（）3、Thegirlwondollarsinthelottery（彩票）.
A.amillionB.millionsC.millionofD.twomillions
（）4、IfIyou,I’dtakesomeflowers.
A.wasB.beC.amD.were
（）5.--Couldyoutellmethiskindofphone?
--Sure.It’sveryeasy.
A.whattouseB.whentouseC.howtouseD.wheretouse
五、根据汉语完成句子，每空一词
1.如果我是你，我会向你的朋友谈谈吸烟的危害。
IfIyou,I’dtellyourfriendsaboutthedangerof.
2.如果我有钱，我会为父母买一座大房子。
IfImuchmoney,Imyparentsabighouse.
技
能
演
练
一、 短语翻译：
1、医学研究2、把钱存入银行
3、捐····给慈善机构4、帮助他人
5、担心6、玩得开心
7、一百万元8、whatif
9.share…with…10.buysnacks
二、根据句意及首字母提示完成单词
1、Don’twabout..
2、I’dgive100dollarstomedicalr.
3、Whatecanwedofortheoldman?
4、Therearetwomofbooksinthelibrary.
5、Don’twaboutyourtest,it’llbeOK.
三、用所给动词的适当形式填空
1.Hedoesn’tknowwhere（park停，泊）thecar.
2.IfI（be）you,I（will）wearashirtandtie.
3.Whatwouldyoudoifyou（win）amilliondollars.
4.IfIdollars,I（give）ittocharity.
5.WhatifIdon’tknow（someone）?
四、单项选择：
（）1、I’mout.WhatifthinksIamat？
A.weatherB.whetherC.thoughD.if
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA3a-4）
Words:
pimple
getpimples
Sentences:
IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoing.
课
题
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA3a-4）
教学
目标
1.词汇:
pimple
2.句型:
IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoing.
重点
难点
★重点：
虚拟语气的应用及提出解决问题的建议。
★难点：
虚拟语气的应用
课前
准备
1.背诵P26,P27单词；2.熟读课文，并翻译。
知
识
点
*虚拟语气*
虚拟语气表示说话人的愿望、假设或建议，不是客观存在的事实。
根据时间的不同，虚拟条件句分为三种，即：
①与现在事实相反的虚拟语气。
②与过去事实相反的虚拟语气。
③与将来事实相反的虚拟语气。
本单元所学为第一种。
教
学
过
程
Step1.Leadin
Doyouyourstudyorlife?
Speakitout.Maybesomeonecangiveyousomeadvice.
Step2.Presentation
1.单词讲解
2.语法虚拟语气的讲解
3.讲解3a，学生练习朗读
Step3.Practice
Thinkofdifferentadvicefortheproblemsin3a.Roleplay.
Step4.Pairwork
练习4中的对话，并鼓励学生自己组建新的对话。
Step5.Exercise
Step6.Homework
Reviewthelanguagepointsinthisclassandpreviewnewwords.
教
学
反
思
课
题
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionA3a-4）
（）3、Ididn’tsleeplastnight.Ifeeltirednow
A.wellB.niceC.fineD.good
（）4、Nexttimeyoucome,methatbook,please.
A.takeB.bringC.getD.fetch
（）5.—Itissaidthatanoldmanlost.
2.多散步应该能帮助你放松。
alongshouldyou.
3.我不知道说什么或做什么。
Iknowwhat.
技
能
演
练
一、 短语翻译：
1.getpimples2.lookfriendly
3.那是个好主意4.参加大型考试
5.takealongwalk6.too…to…
7.觉得害羞8.许多麻烦
二、根据句意及首字母提示完成单词
1、IgetnbeforebigpartiesandthenIgetpimples.
2、Ifyou’tknowwtowear.
4、Themaniswearingashirtandat.Helookssmart.
5、IfIwyou,Iwouldchoosethisone.
6.IgetpbeforeexambecauseI’mafraidtofailit.
三、用所给动词的适当形式填空
1.IfI（find）apurse,I（give）ittothepolice.
2.IfI（be）abird,I（fly）inthebluesky.
3.Hesaid）dollars.
4.IwishI（be）20yearsyounger.
5.Thelittlegirlwastoonervous（meet）newpeople.
四、单项选择：
（）1、IfitSundaytomorrow,Igotoseemyfriendsthere.
A.am;wouldB.were;wouldC.were;willD.was;would
（）2、Whatifknowanyone？
A.doIB.Idon’tC.didID.Ididn’t
舒兰市第三十一中学校英语教案
年级
九年级
设计者
关星
使用者
板
书
设
计
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionB1a-2c）
Words:
Expressions:
energetic,
confidentpermission
herself
inpublic
giveaspeech
thewholeschool
withoutpermission
introducesb.tosb.
课
题
Unit4Whatwouldyoudo?
（SectionB1a-2c）
教
学
目
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