校外培训机构发展规划最新.docx

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校外培训机构发展规划最新

校外培训机构发展规划最新

　　随着校外培训机构专项治理工作的不断深入，传统的培训机构正在面临一场新的改革。

为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好发展，推动教育教学科学发展，促使教育更好地服务于当地经济社会，特制定本中心发展规划，作为中心未来三年发展的办学方向。

　　一、学校现状分析：

　　1.具有丰富的办学和教学管理经验

　　我中心有经验丰富的管理团队，保证日常教学管理，确保做好学生学习的服务工作。

我中心一直以推动教育事业的发展为目标，坚持教育为本、服务社会为原则，以学生和家长要求为中心，为**县的课外教育工作做出贡献。

　　2.具有优良教学资源和教师队伍

　　我中心校位于***，面积约252平方;现有教职工8人，专任教师4人，均持有教师资格证。

会计人员一名，持有会计从业证。

　　3.能为学员学习提供良好的支持服务

　　我们现可用于教学教室5间，能同时容纳100余名学生面授。

　　4.能够切实有效地实施教学教务管理

　　搞好教学教务管理。

明确专人从事教育培训的教学教务工作，严格按培训要求予以教学，发放资料，提交作业，力争将我中心办成优秀课外教育中心。

　　搞好助学服务，提高教学质量。

我们将尽全力为学员搞好助学工作，充分利用我校教学资源优势帮助学员学习，努力提高教学质量。

　　二、规划发展目标综述：

　　全面贯彻教育方针，面向学生群体，不断推进课程改革，改进课堂教学，注重学生言语能力的开发，促进主动交流和个性特长的拓展。

　　通过三年的不懈努力，将中心办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放心、社会满意的教育培训机构。

　　使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　建设一支师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力较强的教师队伍，建设一支理念先进、有开拓创新意识、业务能力突出的骨干教师群体。

　　创设基础设施齐全、教学环境优良的办学条件。

　　建立一整套科学、人文、民主的管理体系。

　　通过狠抓中心建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我中心建设成规模适度、设施齐全、特色鲜明、质量上乘的课外教育中心。

　　三、阶段目标：

　　第一阶段（2019年元月---2019年12月）年度：

　　1、办学条件

　　根据消防要求换址重新装修，综合改善中心教学设施条件，完善教学设备：

提高教师、办公室、教学区以及周边的“规范化、优质化、现代化”程度，形成优良的教育环境。

　　2、队伍建设

　　造就一支能够带领广大教职员全面推进素质教育，营造和谐的领导集体;抓好教师队伍建设，实现新教师快速成为合格教师，骨干教师至少要成为有一定教学水平与研究水平的特色教师。

　　3、教育教学工作

　　强化中心教育教学管理。

努力提高教学质量，学生素质全面发展，力争在全市语言教育培训领域中处于先进行列。

　　4、学校管理

　　管理实现规范化，力争向现代化迈进。

创建一所学生乐学，教师乐教的乐园。

　　第二阶段（2020年元月---2020年12月）年度：

　　加强学生学习习惯和行为习惯培养，规范学生学习行为;加快特色发展步伐，初步形成办学特色。

　　1、办学条件

　　着力规划校区布局，建设良好的校区文化;中心总体实现人文化教育;办学条件力争达到市级教育培训学校标准。

　　2、队伍建设

　　培养一支具有学习、研究、创新能力的教师群体，实现教师科研意识强、工作热情高、教学理念和手段先进的目标;加强师德师风建设，开展德育课题研究，力争实现无违背教师职业道德的现象发生。

　　3、教育教学工作

　　在实现学校有特色、教师有专长的基础上，实现学生有特长，使每一个学生在学习发展的同时，自身特长得到充分发展，形成自我教育、自我发展的良好意识和行为习惯。

　　4、学校管理

　　学校管理力争实现步入**县县一流行列。

　　第三阶段（2021年元月---2021年12月）年度：

　　1、办学条件

　　加大教育投入，合理配置资源，全面改善办学条件，一是添加、升级教学设备;二是加大校区文化建设，实现环境育人。

　　2、队伍建设

　　建设一支有锐意改革意识、敬业爱校精神、高素质、高水平、相对稳定的新型教师队伍;使他们除了掌握一定教育教学专长之外，还能练就全面的教学基本功，并能灵活地运用到实际教学当中，实现教学手段现代化、课堂教学直观生动化;不断优化中心管理，全面推进以课改为核心的素质教育工作，

　　3、教育教学工作

　　充分发挥教学资源，教育教学手段实现现代化，力争每位教师都能运用现代化设备进行教育教学工作。

　　4、校区管理

　　具有较高科学管理水平，办学质量高效益;向“一流师资、一流设备、一流环境、一流管理、一流质量”的示范教育培训中心的目标靠近。

　　四、保障措施：

　　规划的落实，需要中心做好组织与保障工作。

在发展与改革中心管理时，要抓好发展的速度，稳定的程度，改革的力度，要走好“三步”：

宣传发动，制订方案，稳步实施。

　　1.加强组织领导，做好宣传发动工作。

　　要主动增强发展意识，牢固树立科学的发展观，积极做好中心规划的实施工作。

中心将在每学年初围绕三年规划，制订出具体的实施意见，并把具体工作目标逐一落实。

中心将于每学年结束前对规划落实情况进行自查自评，及时总结规划实施成效。

对没有落实到的项目，要具体分析原因，提出整改意见，限期加以整改。

　　2.强化行风建设，促进良好校风形成。

　　加强中心领导班子建设，增强事业心、责任感，树立团结勤政、务实创新的形象，从领导到教师，通过学习、反思与研讨，转变传统教育观念，形成新的教育观、德育观、学生观、课程观、教学观、科研观与管理观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。

　　3.营造良好氛围，加快学校发展步伐。

　　要努力增强主体意识，积极营造教师专业发展与中心持续发展的良好氛围。

要真正树立起以人为本的工作理念，切实关心每一位教职工的身心发展与学习生活情况，为全体教师营造一个既心情舒畅又严于律已，既利于扎实工作又利于不断创新的环境，以此充分调动全体教职工工作的主动性和积极性。

　　4.重视评价引导，认真做好调控监督。

　　中心发展规划的落实、发展目标的实现，离不开中心所在社区和社会的支持。

中心将虚心听取有识之士为中心的发展献计献策，力争实现中心更快、更好的发展。

　　上述三年规划，是中心发展的蓝图，反映了时代的要求，展示着我中心灿烂的明天。

我们坚信，在各级领导的正确领导和大力支持下，在我们全体教职员工的精诚团结和不懈努力下，随着规划的实施和目标的实现，三年后的***课外教育中心将为课外培训教育增添一道靓丽的风景。

　　***课外教育中心

　　2020年元月1日

　　校外培训机构发展规划最新以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，根据电子商务专业的特点，坚持“因材施教培养电商人才”为办学理念，开办让学生和家长满意的教育培训机构。

为泰州市输送优秀电商人才，创建和谐型校园、学习型校园、科研型校园、创新型校园。

争取成为泰州市优质的电子商务培训学校。

　　一、培训学校现状分析

　　我校全称泰州市歌德电子商务职业培训学校，是专门从事电子商务辅导的培训学校，学校教学设施高档，电子商务学习氛围浓厚，是学习并从事电子商务的优良场所。

　　我校是由江苏歌德电子商务有限公司投资成立的专业电商培训学校，学校拥有优良的教学氛围以及丰富的电商资源，并且可以和电商企业直接接触，通过与这些有电商从业经验企业的交流，能够有效的提升我校师生的专业素养，确保学生通过电子商务员（国家职业资格四级），同时学校配备电脑和专业的教师团队，为学员的学习提供了良好的条件。

　　二、学校的组织结构

　　学校有办公室、教务部及财务部组成，办公室包括行政办公部门及对外宣传部门，教务处包括招生办、班主任以及教务专员的岗位，同时财务部实行独立的财务会计制度并实行独立核算。

　　三、学校发展规划

　　泰州市歌德电商职业培训学校是刚成立不久的电商专业培训学校，学校拥有资深的培训教师和优良的教学氛围。

公司的办学目标是通过努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综合素质不断提高，办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。

（一）目标规划

　　1、加强学校文化建设，更多了解电子商务职业培训学校的招生要求，制定校本教材，为教师专业成长和学生健康成才提供丰富的精神营养。

　　2、加大宣传力度，让更多的家长和学生了解新形势下，培养一专多能复合型人才的重要性，让学生选择学一门特长。

同时也让更多的家长和学生了解我校的教育理念，办学目标以及教育教学方法和成果。

　　3、不断修订学校各项规章制度，引进激励、竞争机制，提高学校的教育教学能力。

　　4、不惜重金培养和引进艺术人才，建设一支富有凝聚力和战斗力的教师队伍。

　　5、与时俱进，加强师资培训，不断提高专业水平。

搭建学术研究平台，创新知识体系，根据高校招生考试要求，不断改进教学方法，研讨适合校情的，符合学生实际的，科学高效的教学模式，逐步形成学校教学特色。

　　6、拓展学科建设，逐步打造出泰州范围内电子商务专业的强势学科和特色团队。

　　7、加大校本课程的研究与开发，加强本校教学的科技含量，深化学校艺术教育工作实效性研究，把本校教学课程与互联网结合起来，利用本校大量的数字课程储备，高效培养学生，更快达到预期教学目标。

　　8、不断改善办学条件，教学设施和教学器材要达到国内电子商务培训一流水准。

（二）实施方案

　　1、整体发展目标

（1）对员工工资标准实行“勇挑重担，多劳多得，讲究质量，优劳优得”的激励原则，建立健全学校财务制度，先让每位员工成为学校的主人，努力工作。

通过激励机制留住和引进名优教师，为我校保证师资。

（2）定期召开工作会议，拟定发展阶段性计划，每周一召开学校校委会，畅通民主渠道，定期召开教师、学生、家长恳谈会，了解情况，沟通思想，交流感情，征集意见与建议，共同制定出学校发展的美好愿景。

大力弘扬关心集体、热爱学生、以校为家、乐于奉献、积极为学校建设出谋划策之风，把学校的发展和每一个员工的发展紧密地结合起来，共创佳绩。

　　（3）学校实行董事会监督下的校长负责制，全体员工精诚团结，互相帮助，形成强有力的战斗集体。

坚持在工作中有不同意见保留，选定时间召开会议讨论研究，比如，发现问题任何人及时补救，不说长道短，避免负面扩大化，影响工作人员情绪，从而影响工作进程。

工作状况，要求文字拿得出，效果看得见。

　　（4）加强与高等院校的联系，加强合作，掌握招生动向。

加大对外宣传力度，建立与高级中学的联系，不断改善生源。

　　2、师资队伍

（1）优化师资结构，强化教育理念，从多方位，多渠道培养和引进人才。

（2）有计划引进优秀教师、招收优秀大学毕业生。

对于新入校的教师，要给其指定相应层级的指导教师，帮助他们尽快与本校教学氛围与要求融合。

促进青年教师尽快成长。

教学不合要求，学生反映不好的教师，学校进行诫勉谈话，提出改进要求，在限期内达不到要求的，予以辞退。

　　（3）有计划聘请校外专家或本校领导、教师，每年对全体教师组织3-5次专题讲座，对教师进行专业成长的集中培训，提高教师的业务水平。

　　（4）学校定期组织学生进行电子商务成果展示。