园林计算机辅助设计.docx
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园林计算机辅助设计
园林计算机辅助设计》课程整体教学设计
一、课程简介
1、测评者:
陈玉勇
2、课程名称:
改前名称:
《计算机辅助设计》改后名称:
《园林计算机辅助设计》
3、课程位置:
《园林计算机辅助设计》是辽宁林业职业技术学院园林工程技术专业基础课程,是一门培养并强化学生操作能力的职业技能课。
本课程的前导课程是《园林制图》、《园林美术》、《园林规划设计》,后续教学环节为《园林工程》、“国家CAD二级”技能鉴定考试、企业顶岗实习等。
本课程是一门以提高学生图纸制作能力为主,实现人才就业与企业需要无缝对接的支撑性课程。
4、学生特点分析:
我校学生大部分理论基础整体一般,对于理论知识的学习效果不明显,通过对该课程进行项目教学设计后,将理论知识与实践操作紧密结合在同一项目中,学生通过完成每个既定项目从而对理论知识有更深入的了解,并在项目操作过程中总结操作技巧,学习效果明显。
二、课改前的课程状况说明
2.1课程内容:
第一章概述第二章绘制与编辑基本二维图形
第三章图层
第四章文字标注
第五章尺寸标注
第六章图块、设计中心、信息查询
第七章创建选区
第八章颜色及其使用
第九章图像的编辑
第十章绘画与修饰
第十一章色彩与色调的调整
第十二章图层的应用
第十三章文字的应用
第十四章路径与形状
第十五章通道与蒙板
第十六章滤镜的应用
2.2教学方法:
理论讲授
2.3教学效果及存在的问题:
按理论体系进行讲授,以教材为主,强调对理论知识的掌握,忽略了学生对理论知识的实际应用,学习目的不明确,自主学习能力较差。
三、课程设计
1、课程定位
1・1课程面向的职业岗位
岗位
要求
绘图员
快速、准确清晰画合格的图
平面设计师
有独立完成整个设计的工作能力;熟悉各类平面设计用软件
1.2课程设计理念与思路
融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养
重视案例教学
重视实训、实习两个关键环节,将工学结合体现在课堂联动上来
重视教学过程的实践性和职业性
重视学生校内学习与实际工作的一致性
探索课堂教学与设计项目过程一体化
2、课程目标
总体目标:
通过本课程的学习,要求学生达到能使用AutoCAD、PhotoshopCS和3DSMax9.0绘制设计图、施工图、彩色平面效果图和鸟瞰图。
取得国家CAD二级等级证书,达到绘图员的能力
2.1能力目标:
能够熟练应用AutoCAD绘制设计图及施工图,能熟练应用Photoshop进行效果图处理,能熟练3dsmax/Sketchup进行三维建模。
2.2知识目标:
掌握AutoCAD软件的基本操作,掌握Photoshop软件的基本操作,掌握3dsmax软件的基本操作,掌握AutoCAD、Photoshop3dsmax软件之间的数据转换和信息处理。
2.3素质目标:
具有责任心与团队合作精神
具有自我更新知识、自我提高技能的自主学习能力和创造能力;具有将相关基础知识综合运用能力;
具有独立获取知识进行信息处理和创新的基本能力。
3、课程教学活动设计
3.1教学内容与典型工作任务分析
序号
典型工作任务
教学内容
学时
1
绘制平面规划设计图
CAD
18
2
绘制园林工程施工图
CAD
42
3
绘制平面效果图
Photoshop
24
4
绘制三维建模图
3DMax
24
5
绘制鸟瞰效果图和局部效果图
Photoshop3DMax
10
合计
118
卄aps效果图n
设计师方案草图CA叩面图3D建模f方案完成
3.2教学内容的纵向对比
理论
操作
中职
掌握的理论知识不成体系,注重常用理论的了解
能熟练进行实践操作,不能进行项目的设计
咼职
掌握理论形成完整的知识体系,能利用所学理论指导实践
能熟练进行实践操作,能独立进行实践项目的设计
本科
理论知识涉及面广,对专业研究较深入
能进行项目设计,实践操作能力较差
四、项目设计
4.1能力训练项目设计
编
号
能力训练项目及名称
学
时
能力目标
主要支撑知识
训练方式
地
占
八、、
成果
1
平面设计
18
1、能看懂方案设计图
2、会使用CAD操作
命令
1、园林制图基本知识
2、园林规划设计基础知识
1、教师简单讲解
2、学生按图纸绘制
机房
图纸
2
施工图
42
1、熟练园林制图规范
2、CAD操作基本命
令
1、园林工程的基础知识
2、了解园林工程施工材料和工艺
1、教师进行技巧总结
2、学生按施工设计绘制
机
房
图纸
3
平面效
果图
24
1、能进行平面效果图绘制
2、学会PS基本操作
1、园林美学基本知识
2、规划设计基本知识
1、教师简单讲解
2、学生按图纸绘
制
机
房
效果图
4
三维建模
24
1、能对平面图纸进行三维分析
2、会进行各种图形的三维建模
1、园林制图基本知识
2、美学
3、规划设计
1、教师简单讲解
2、学生按图纸绘
制
机
房
效果图
5
鸟瞰
效果
10
1、能进行鸟瞰效果图的绘制
2、能进行局部透视效果图的绘制
1、园林美学基础知识
、园林制图基本知识
1、教师简单讲解
2、学生按图纸绘
制
机
房
效果图
4.2、项目实施方案
本课程设计项目主要以辽宁林业职业技术学院清源教学实训基地建设的设计文件为主,根据课程需要分为若干项目。
该项目的设计覆盖了园林设计文件中的所有环节,与课程知识紧密结合。
在实施过程中由设计人员给学生提供设计方案草图,根据相关的行业规范和企
业标准对学生的每一项操作严格规范,通过逐个项目的进行最后让学生绘制出成套的园林设计文件(CAD平面图、CAD施工图、Photoshop平面效果图、3D模型、Photoshop鸟瞰效果图)。
五、教学进程与考核方案
5.1项目实施进度表
学
期
周次
学
时
单元标题
主要教学内容
作业形式
3
1
2
导学
了解三个软件的应用及其相互间的联系
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
分析图纸,了解绘图的一般流程
图纸
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
设置绘图环境
图纸
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
2
2
林职院实训基地广场平面图绘制
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
2
2
林职院实训基地广场平面图绘制
图块的定义及编辑
图纸
3
3
2
林职院实训基地广场平面图绘制
文子样式设置及编辑
图纸
3
3
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一园路
分析设计方案,设置绘图环境
图纸
3
3
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一园路
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
3
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一园路
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
4
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一园路
标注样式设置及编辑
图纸
3
4
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一园路
标注样式设置及编辑
图纸
3
4
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一小品
分析设计方案,设置绘图环境
图纸
3
4
2
林职院实训基地广场施
绘图及编辑命令的使用
图纸
工图绘制一一小品
3
5
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一小品
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
5
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一小品
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
5
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一小品
标注样式设置及编辑
图纸
3
5
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一小品
标注样式设置及编辑
图纸
3
6
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
分析设计方案,设置绘图环境
图纸
3
6
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
6
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
6
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
7
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
标注样式设置及编辑
图纸
3
7
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一水景
标注样式设置及编辑
图纸
3
7
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一种植
分析设计方案,设置绘图环境
图纸
3
7
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一种植
绘图及编辑命令的使用
图纸
8
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一种植
绘图及编辑命令的使用
图纸
3
8
2
林职院实训基地广场施工图绘制一一种植
植物数据统计
图纸
3
8
2
林职院实训基地广场平面效果图制作
图形输出
图纸
3
8
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一园路
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
3
9
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一园路
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
3
9
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一小品
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
9
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一小品
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
9
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一小品
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
10
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一小品
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
3
10
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一小品
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
10
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一水景
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
10
2
林职院实训基地广场平面效果图制作一一水景
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
3
11
2
林职院实训基地广场平面效果图制作种植
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
11
2
林职院实训基地广场平面效果图制作种植
选区、图层、图案、调整命令的综合使用
图纸
3
11
2
林职院实训基地广场建模
分析图形,设置建模环境,导入CAD平面图
图纸
3
11
2
林职院实训基地广场建模道路
基本二维图形及三维基本体的创建,二维建模命令的使用
图纸
3
12
2
林职院实训基地广场建模一一水景
二维图形的创建及二维建模命令的使用
图纸
3
12
2
林职院实训基地广场建模小品
1.二维图形创建及二维建模命令的使用
2•三维基本体的创建及三维修改器的使用
3•工具命令的使用
图纸
12
2
林职院实训基地广场建模小品
1•二维图形创建及二维建模命令的使用
2•三维基本体的创建及三维修改器的使用
3•工具命令的使用
图纸
3
12
2
林职院实训基地广场建模小品
1•二维图形创建及二维建模命令的使用
2•三维基本体的创建及三维修改器的使用
3•工具命令的使用
图纸
3
13
2
林职院实训基地广场建模一一绿化
1•地形的制作
2•平地的制作
图纸
3
13
2
林职院实训基地广场建模材质
运用贴图材质的参数调节
图纸
13
2
林职院实训基地广场建模材质
运用贴图材质的参数调节
图纸
3
13
2
林职院实训基地广场建模一一灯光及摄像
灵活运用灯光与相机的设置
图纸
14
2
林职院实训基地广场建模一一灯光及摄像
灵活运用灯光与相机的设置
图纸
3
14
2
林职院实训基地广场建模渲染
场景渲染的参数设置
图纸
3
14
2
林职院实训基地广场鸟瞰效果的制作
导入素材,调整效果
图纸
3
14
2
林职院实训基地广场鸟瞰效果的制作
细部处理
图纸
3
15
2
林职院实训基地广场鸟瞰效果的制作
细部处理
图纸
3
15
2
林职院实训基地广场局部效果的制作
导入素材,调整效果
图纸
3
15
2
林职院实训基地广场局部效果的处理成图
细部处理
图纸
5.2、项目考核方案
全国计算机CAD等级考试中心
计算机辅助设计(CAD)模块评分表
单元名称
操作点
操作点分值
判分点
判分点分值
得分
1.
文件操作
1
3
创建目录正确
3
2
1
启动CAD软件
1
3
1
打开文件正确
1
4
2
删除操作准确
2
5
1
存盘正确
1
得分小计
2.
基本图形
的绘制
1
2
命令使用正确
2
2
3
造型或尺寸数据正确
3
3
3
造型或尺寸数据正确
3
4
3
文本正确
3
5
1
存盘结果正确
1
得分小计
3.
属性设置
1
2
模型空间及栅格
2
2
2
长度单位和角度单位
2
3
2
层名建立正确
1
线型和颜色属性设置正确
1
4
3
造型正确
3
5
1
存盘正确
1
得分小计
4.
图形编辑
1
1
打开文件正确
1
2
12
结果图形正确
12
3
1
存盘正确
1
得分小计
5.
精确绘图
1
2
模型空间及栅格距离正确
2
2
2
图层及属性设置正确
2
3
2
线宽正确
2
4
12
造型及尺寸准确
12
5
1
存盘正确
1
6.
尺寸标注
1
1
打开文件
1
2
2
图层及其属性设置正确
2
3
10
尺寸文字正确
10
标注格式正确
4
1
存盘正确
1
得分小计
7
维作图基础
一至
五题
1
2
打开文件正确
2
2
4
会使用UCS坐标
4
3
4
图形及尺寸正确
4
4
2
存盘正确
2
六至
二十
题
1
1
打开文件正确
1
2
3
开窗正确
3
3
3
视点使用正确
3
4
2
比例使用正确
2
5
2
位置摆放正确
2
6
1
存盘正确
1
得分小计
8
文件输岀
一至
四题
1
2
打开文件正确
2
2
8
答案正确
8
3
2
存盘文件正确
2
五至
二十
题
1
1
打开文件正确
1
2
1
图纸空间设置正确
1
3
1
Tilemode参数转换正确
1
4
2
开窗正确
2
5
2
视点正确
2
6
2
XP因子使用正确
2
7
1
各窗口图案正确
1
8
2
存盘结果正确
2
得分小计
最终得分
初评考评员签名:
复评考评员签名:
评分日期:
20___年___月—日
六、课程实施
6.1课程进度表
周数
1
2
34
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
课次
项目名称
林职院实训基地广场图纸制作(师生课上共同完成)
子项目名称
平面设计
施工图
平面效果图
三维建模
鸟瞰效果
知识目标
1、园林制图基本知识
2、园林规划设计基础知识
1、园林工程的基础知识
2、了解园林工程施工材料和工艺
1、园林美学基本知识
2、规划设计基本知识
1、园林制图基本知识
2、美学
3、规划设计
1、园林美学基础知识
、园林制图基本知识
1、能看懂方案设计图
2、会使用CAD操作命令
1、熟练园林制图规范
2、CAD操作基本命令
1、能进行平面效果图绘制
2、学会PS基本操作
1、能对平面图纸进行三维分析
2、会进行各种图形的三维建模
1、能进行鸟瞰效果图的绘制
2、能进行局部透视效果图的绘制
6.2第一次课:
在黑板上展示优秀的园林设计的CAD平面图、Photoshop彩色平面图、鸟瞰图,并介绍这些图纸所用的软件以及目前市场上绘图员的就业情况。
学生通过展示的图纸了解到所要学习的计辅软件的功能并通过对绘图员的就业情况的了解激发学习兴趣和动力。
6.3最后一次课:
展示学生作品,让每个同学对作品都进行点评,并指出在绘制过程中出现的问题以及绘图的技巧,使同学之间能够互相学习取长补短,通过经验的交流达到共同进步的目的。
七、教学材料:
《园林计算机辅助设计教程》(中国电力出版社)陈玉勇主编
《园林AutoCAD教程》(中国农业出版社)
《中文版PhotoshopCS标准培训教程》(上海科学普及出版社)
《3dsmax园林及建筑小区规划效果图制作技能特训》(中国水利
水电出版社)等