每一个生命都是奇迹作文指导.docx
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每一个生命都是奇迹作文指导
每一个生命都是奇迹作文指导
作文命题：
每一个生命都是奇迹
一．审准题目及要求。
二．选择适合自己的文体。
（1）叙事散文：
以写人记事为主的散文。
例如：
朱自清《背影》
鲁迅的《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》
胡适的《我的母亲》
（2）写景抒情类散文：
以描绘景物为主,多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。
例如：
宗璞《紫藤萝瀑布》
朱自清《春》
老舍的《济南的冬天》
三．合理运用方法打造高分作文。
1、要仔细观察，抓住景物的特征。
世间万物，各具特色。
即使是同一景物，在不同的季节、时间里也会展现出不同的姿态、色彩。
只有把握了这些特征，笔下的景物才可能有特色，才可能传神。
而要把握景物的特征就离不开作者仔细的观察、多方的比较、深入的思索，只有经过一番由浅入深的思维活动才可能认识并把握景物的特征，才可能描绘出栩栩如生的景色。
2、选好观察角度，安排好一定的顺序。
同一景物，观者所处的方位不同，角度不同，俯视、仰视、正视、斜视、平视，人们的视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。
从不同的观察角度把观察到的景物特征按照一定的顺序描写出来，或从整体到局部、或由远及近、或从大到小、或由高到低、或从上到下、或按时间的推移为序、或以空间的转换为线索。
3、要融情于景，借景抒情。
清代学者王国维曾说过：
“一切景语皆情语。
”的确，作者的主观感受，一旦融入了客观景物之
的那种坚毅，也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。
一个人事业上最辉煌的时刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。
夹缝不可过多，因为每个夹缝之中，必夹住一个辛酸的故事。
夹缝也不可全无，因为它饱含着一道奋斗的风景线。
夹缝是逆境，夹缝是桎梏。
同时，夹缝更是力量之源，是不朽的根基。
呵，神奇的夹缝！
（1）写作模式
（2）景物描写有规律有方法
（一）注意景物的整体和局部
无论是自然界的景物，还是图片画面，学生的观察往往不能全面。
只注意了鲜艳的色彩，尖锐的矛盾冲突，而忽视景物的背景和细节。
例如在写雨景时，既要写远处迷梦的雨幕，又要写芭蕉叶上滴落的串串珍珠。
这样写景就注意了点面结合。
（二）注意写景的动静结合
活动的画面比静止的画面更能引起人们的注意。
例如：
我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏干上被人抚摸光滑了的小石狮子。
那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆中的故事有榕树的叶子一样多……（黄河浪《故乡的榕树》）
这是作者回忆故乡的榕树，枝叶婆娑，流水潺潺，鸭群嬉戏，又加以活动的人群，使画面动静结合，给读者身临其境的感觉。
学生的作文《春天的早晨》：
葱郁的树木，袅袅的炊烟，田间的老农，一切沐浴在金色的朝霞里。
。
。
这构成了一幅动静结合的画面，同时深化了文章的主题。
（三）用五觉描写景物
综合运用各种感觉描写景物，可以使景物描写更加细腻。
例如：
细细的雨丝密密地斜织着如烟似雾；润湿的泥土散发的清新和芳香沁人心脾；雨点滴入口中，甜甜的，令人回味无穷；春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻；俯身静听草长得声音如一望无际的旷野上悠扬的笛声在耳畔回响。
啊，潇潇春雨，春雨潇潇。
（学生习作《春雨》）
这段作文综合运用了视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉五种感觉写春雨，细腻传神，收到很好的效果，这是一种操作性很强的写作方法。
（四）注意描写景物的色彩
彩色的电影比黑白的电影前进了一大步，彩色的画面比黑白的画面对视觉更具有冲击力。
例如：
蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。
（碧野《天山景物记》）
特别诱人的是牧野的黄昏，落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。
雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。
当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
（碧野《天山景物记》）
这两段文字中，蓝天、白云、银灰色的暗花，夕阳的红火连锁映衬着蒙古包，牧女笼罩在金碧辉煌的世界中。
大自然是五彩缤纷的，景物五光十色，准确的使用色彩词语会使景物描写更加生动。
当然，这离不开细致的观察。
（五）写景的最高境界——情景交融
王国维的“一切景语皆情语”，这句话说出了景和情的关系。
你高兴时，小鸟为你唱歌；你悲痛时，乌云为你哭泣。
一切景物都承载人的思想感情。
郁达夫在《故都的秋》中，写到了槐树的落蕊、牵牛花的蓝朵、农民的青衣、廿四桥的明月诸多景物，这些景物呈现处蓝白黑灰的冷色调，非常吻合作者当时苦闷的心情；当时北平有香山的红叶色彩绚丽，颐和园游人如织，这些暖色调不吻合作者心情。
作者的心情孤独、苦闷、悲凉，笔下的景物自然就清、静、悲凉。
此文写景，达到了情景交融的境界。
（六）景物描写语言的生动、形象
景物描写中要达到语言形象生动，方法之一就是用比喻拟人等修辞手法。
但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。
他们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子，在半空展看枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。
有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。
有的松树像一把墨绿大伞，支开了等你。
有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。
不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
（李健吾《雨中登泰山》）
这段文字中，“斜着身子张望”，“有的松树像一把墨绿大伞”“又像是和清风白云游戏等句子运用了比喻拟人修辞方法，写出了松树的千姿百态各具情趣的自然景色，表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。
朱自清的《荷塘月色》中，写月下的荷塘一段，运用比喻修辞，写出荷花的形态，沟通感觉写荷香，都写的生动形象。
学生在写校园的塔松，运用比喻写它的形态；赋予塔松人的情感，使语言达到形象生动。
四、借得花草树木好行文
每个人都有自己钟爱的花草，中考备考中，可以在自己喜爱的花草上做文章，学写借花喻人、借花寄情、借草寓理类文章。
这类文章切口小，以小见大，含蓄而有韵味，散文气息浓，很容易得到阅卷老师的青睐，尤其是励志、感悟生命、感悟生活类主题，借花草行文更是一种容易讨巧的构思。
范例运用：
苔花
苔藓的特点：
1分布广，适应力强，再贫瘠的地方也能生长，如岩石上、树枝上、墙脚边，还有沙碛、荒漠、冻原地带等，能忍受干旱和冰冻。
最喜阴湿环境。
2体形细小，吸水能力强，属自养类植物，有保持水土的作用，是植物界的拓荒者。
3对自然条件较为敏感，当某个地方环境很好、空气质量高时，石头缝中一般会出现苔藓。
所以，有苔藓出现的地方，多为环境好的地方。
4有败热解毒，止血活血的作用。
5其孢子（俗称苔花）色白如米粒。
根据以上特点，世人赋予苔藓、苔花以下品质：
1不自卑，心态阳光。
2平凡但不平庸。
3展示生命的倔强和优雅
4要求于人的甚少，给予人的很多。
5展示卑微生命的精彩。
6不浮躁，不喧嚣，与世无争，洁身自好，淡泊名利。
可以利用“苔花”的素材进行一料多用训练。
例文1
苔花
周末，与好友带了干粮、相机就往深山里走——苍翠的松林，突兀的岩石，清澈的山涧。
越往里走，空气明显湿润起来，树的枝叶间还亮着几颗露滴，偶有一二颗轻轻坠落，掉进颈中，竟略有寒意。
耳畔有叮咚——叮咚的水流声，特别地悦耳，好比块块很大的玉连续坠入幽深的古井之中。
循声走去，却见一沟清清亮亮的涧水自更深的林间流出，阳光从枝桠间滴漏下来，暖暖地溅在泉流上。
再往前略行二十步，有一缓坡，坡脚有仅容一人卧睡的苍苍岩石，那泉眼就在这岩石下。
也走得乏了，就脱了鞋，把脚浸入水中。
天！
好凉的水，浑身毛孔倏地收紧，竟止不住打了个寒颤。
不敢久坐，站起来，脚下一滑，一个趔趄，差点儿跌了一跤，相机几欲脱手。
低头一看，嫩嫩的，绿绿的，极薄极柔，仿佛给岩石披了一层地衣。
我知道，这嫩得可人的一片绿，便是苔藓了。
植物书上写，苔，藓类植物一纲，属于这一纲的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿地方。
大约因其不起眼，又多藏于深山湿润之地，如隐士或被放逐的人一般，不易被人发现，所以书上也写得极简略。
入诗入画的花草虫鱼，不胜枚数，惟有这苔，往往被人遗忘，偶有雅士记之，也无非是一种点缀。
你看刘禹锡笔下的苔：
“百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开。
”百亩之庭，一半是苔，却只是作桃花、菜花的陪衬罢了，有谁为你喝彩？
苔藓不语，只有旁边泉流汩汩地泻出，脉脉的，好似一路轻叹，我又听到一声更深的叹息——我知道，那是我自己的。
那是什么？
我盯着苔藓，不相信地张望了又张望——几颗米样大小的白色小粒稀稀落落散布其间，是苔在开花吗？
记得书上说，苔藓植物是隐花的一种。
俯身细看，分明知晓自己的心跳加速——不错，白白的，浅浅的，比满天星还小，星星点点散布在绿苔上，正是苔开起花来了！
记得夏夜在海边，惊见满天繁星如雨阵如箭簇；在黄山莲花峰看晚霞落日，如万艳争流竞渡；在玉龙雪山，见积冰千年万年，在山谷的曲径深处闪着幽幽的蓝光，我忍不住尖叫忍不住惊呼！
此时，面对小若米粒的苔花，我的语言萎缩了，只有深吸一口气。
无尘土之争，无荣辱之忧，无得失之虑，在这僻静之地，在夏日百花零落之际，拼着积蓄一个季节的精力，在寂寞冷落的过程中，挺举出倔强的蕾，孕育出优雅的花。
柔弱纤细的身躯，蕴藏了多少世俗的、脆弱的、逃避的眼光永远无法诠释的生命的美丽？
哪怕“寂寞开无主”，哪怕永远无人亲睹你的姿影，小小的苔啊，无怨艾，只为报答泉水哺育之恩，岩石养育之德。
你寂寂地，兀自开。
我愿我的生命也这样，不喧嚣，不浮躁，安静纯朴，如这一片绿苔，
只有成熟生命的深沉与严肃，在晨风中展开我纯洁的浅碧。
【点评】
这是一篇值得我们模仿的借物抒情类散文。
其结构如下：
1．进山，描写山中景，为苔藓的出现张本，其中优美、宁静我环境为结尾赞美苔藓“不喧嚣，不浮躁，安静纯朴”作了巧妙的铺垫。
2．发现苔藓，抓住苔藓“不起眼”“不易被人发现”的特点，借以自比，这是欲扬先抑的写法。
3．惊奇地发现苔藓也开花。
米粒大小的白色苔花如满天繁星、流霞，如曲径积冰，在僻静之处，在寂寞冷落之中坦然地诠释着生命倔强、优雅和大度。
作者由此完成了对生命、对生活、对自身价值的全新认识——卑微如苔的生命，只要不喧嚣，不浮躁，不顾影自怜，只求“在晨风中展开我纯洁的浅碧”，就能赢得生命的尊严，创造生命的价值。
简单地说，本文的套路如下：
发现苔—苔“不起眼、被遗忘”—我顾苔自怜
发现苔花—苔花“美丽、倔强、优雅、大度”—感悟：
生命如苔，不喧嚣，不浮躁，只求“在晨风中开我纯洁的浅碧”。
（文章中心）
想一想，如果让你写以下题目，你怎样借“苔”来表情达意呢？
怎样来安排结构呢？
在熟悉的地方发现风景
没有一个冬天不可逾越
本色最美
恪守平凡
于无声处听惊雷
每一个生命都是奇迹
生命的浓与淡
幸福如斯
例文2
1.生若苔花
2005年末，我走进信用社成了一名代办员，在一个只有两名员工的信用代办站上班。
也许是由于较少有人走动的缘故，信用社院子的角落里竟也长满了苔，不觉就让人感觉有些冷清。
前不久的一天，我蓦然发现这苔丛里竟开出了些许白色的极小的花。
早曾见过苔，苔花也曾闻说，却从未真正见过，想来这便是了，心下不禁惊奇，于是停足，寻一阶干净的石梯坐下，细细观察了起来。
苔花其实真的很小，颜色也不艳丽，不经意是不易发觉的。
这院里或许早有苔花开，只是我以前也未曾发觉罢了。
记起清代袁枚先生曾有一首名《苔》的诗：
“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”看着眼前这极微小而又盛开着的苔花，逐渐变得有些迷离，心中竟生出一种神圣的敬意，思绪也就随着渐行渐远，弥散开来。
苔花的确是极不起眼的，但它却盛开得那样忘我。
袁枚先生的诗可能含有一种他谦虚的自喻，所以在尾句中用了“学”。
在我看来，从某方面来说，作成“苔花如米小，牡丹一样开”也是不错的。
同作为自然的生命，绽放同为它们的使命，苔花与牡丹原来平等，何又来“学”？
且苔花的生长与绽放仅只需了那么一点的水分，更不要说充足的阳光和肥沃的泥土了，如若换了牡丹，别说盛开，连活着也是不能的。
或许对苔而言，绽放本就是一种生的使命。
难道仅因为不起眼
就不应该盛开吗？
不艳丽就能说它不美吗？
印度哲人奥修曾说：
“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，不要去比较。
”其实绽放本身就是一种最神圣而自然的美，绽放更应该是一种精神，一种态度，而不是徒具的外形。
人又何尝不是这样呢？
作为生命的个体，历史长河的匆匆过客，人和苔一样注定卑微，但卑微并不是猥琐，生命中总有些东西不容得人去亵渎和轻视，让生命绽放是每个人生的使命，也是生的姿态，生的快乐，生的意义。
眼下，信用社内部关于代办员管理的议论挺多，各地也都在探行不同的管理办法。
我想作为一名代办员，前面的路或许很长，需要面对的问题也还很多，但这些都不应是我们妄自若菲薄或不思进取的借口，而应该成为我们发奋图强，拼搏进取的动力。
不然，又何以堪对我们最宝贵的青春？
品质是人素质的基础和生存的基石，假如我们真具有苔花一样的品质，眼下我们最需要的，首先是要做最好的自己。
正如一首小诗中的几句“如果你不能成为山顶的一株松树，那就做灌木一丛，不要以大小来定你的输赢，但无论做什么，都要做最好的一名。
”在这一方生养我们的土地上，播撒青春和热血，释放真诚与善意，从日常工作做起，从身边小事做起，力尽所能去做好每一件应该做的事，在工作和生活中不断磨练自己，提高自己，完善自己。
生若苔花，我亦愿若一粒苔花，花儿多了，信合花园自会更美丽。
生若苔花，我亦愿若一粒苔花，青春因此将永不会荒芜，生命因此将永不至迷失。
例文3
只要它开花
最近读到袁枚的一句诗：
“苔花如米小，也学牡丹开。
”我的心不由地微微一动。
这些玲珑的小草花，常常能吸引我的注意：
或是雨后的台阶旁冒出的一丛圆滚滚的浅棕色小蘑菇，或是潮湿的墙角里探出的一小撮绿盈盈的苔藓，小手般举着一朵朵米粒大小的花，那点小小的生趣常能使我的脚步为之停下来。
苔花只几个米粒般的小小的点子，有几分羞怯地躲在墙角房沿，静静地开放，没有香气，亦罕有观赏它们的人，它们是那样的微不足道，或许只有几个昼夜的工夫，它们便会静悄悄地谢了。
这让我不由地想起了那些空谷里的幽兰，人们常赞美它们的宁静自持、淡泊自守，因为它们开在那样空漠无人的幽谷，甘于忍受无人欣赏的寂寞；我却要把这句话倒过来讲，在如此寂寞无人的地方，伴随它们的，只有清风、只有冷月、只有天上几点寂寥的星辰，它们却能自尊地、自信地开放，把自己的美丽交付与无边的风月，这难道不也是值得赞美的吗？
不管环境如何，生命总是要绚烂一回的，绽放了，然后谢了，此生便足矣，譬如流星，譬如烟花。
牡丹是国色天香，其花开得姹紫嫣红、雍容华贵，非凡花可比，更别说是一丁点不起眼的苔花了。
苔花学牡丹开，肯定不会像牡丹那样倍受赏爱，或许还会引来“奴婢学夫人”的嘲讽，但是，它还是竭尽全力地绽开了，有模有样，不亢不卑，虽然以广袤的天地作幕，以无垠的时间作尺，它是如此渺小。
苔花是满足的。
有首新诗这样写道：
“墙角的花儿！
你孤芳自赏时，天地便小了。
”开花的满足不在于花形花色之华贵浓艳，不在于观者赏客之缤纷如云，而在于让自己生命中最美丽的东西绽放出来。
推花及人，我们中的大多数人，或许不能过轰轰烈烈的显赫的一生，或许终其一生亦不过是墙角里的一点青
苔，然而我们同样可以过满足的一生，这种满足源于内心而非来自外界，那便是，只要你绽放出自己生命中最美丽的东西，哪怕那只是小小的几粒苔花。
生活的际遇充满偶然，小小的苔花也会遇到像我一样停下脚步细细端详它、欣赏它的人——只要它开花。
例文4
爸爸的幸福
爸爸的幸福，是别人无法理解的。
他整日整夜地沉浸在书的乐趣中，一边看门一边给他心爱的女儿讲故事，从《论语》、《三国演义》到《钢铁是怎样炼成的》。
每天，他微笑着看着汽修厂员工们进进出出。
他那么乐观地面对着生活的苦难，也许，他是在用心向我诠释“钢铁是这样炼成的”吧！
爸爸的书桌，紧依着窗台，窗外院子背阴处，不知何时生出了一片苔藓。
爸爸爱极了这片幽深的绿意，隔三差五地，他就用杯中残留的清茶去滋润它。
我问他，为什么会爱上这么朴素的苔藓？
爸爸说，爱它的平凡，更爱它的不择地而生，哪怕最严寒的南极，都留有它的足迹。
日子就这样平静、平淡而波澜不惊地流过。
本以为，我们一家子能够一直安享这种平凡的幸福。
谁料想，汽修厂突然要转制，失业的危机如同晴天霹雳般打在了爸爸的头上。
这一击那么沉那么重：
失去了工作，家里便断了主要经济来源，没米下锅，一家老小可怎么活呀！
心爱的女儿患有严重的气管炎，随时随地都要住院治疗，昂贵的医疗费可怎么负担？
现实而残酷的问题一个个接锺而来，爸爸天天奔波在外，极力寻找着解决的办法。
就在这时，报纸上豆腐干大小的地方刊登了一则招聘启示，那是首次对外招收国家公务员的考试。
这条消息如苍茫沙漠中的一片绿洲，让爸爸看到了希望。
可要走到这片绿洲，会经历什么，谁也无法估量。
而且，在经历重重艰难险阻之后，那片绿洲会不会只是海市蜃楼？
那一夜，爸爸房间的灯一直没有熄……
终于，爸爸打定了主意，他要朝着那片绿洲奋进。
于是，每天清晨和深夜，家中那盏微弱的小桔灯映照着爸爸坚毅的脸庞，桌边一杯清茶早已见底了，爸爸不停地背着写着，实在累的时候便来看看安睡的我，似乎能得到新的启示和动力。
经过几个月的奋斗，爸爸踏入考场，胸有成竹地应对人生的第二次考试。
啊！
我将永远无法忘记那一刻，当爸爸紧握着录取通知书回到家中的时候，我们一家人那么欣喜地抱在了一起！
那何止是一张录取通知书啊，那是爸爸多年的梦想，那是我们全家人的希望！
偶然来到爸爸的书桌前，向外望去，我惊奇地发现，窗外的那片苔藓竟冒出了一簇苔花！
“苔花如米小，也学牡丹开”，只是依靠着爸爸喝剩的那一点清茶，她竟也能如牡丹般绽放，开的清雅，开的淡然。
有时我想，爸爸就是那簇苔花吧，没有阳光和雨露，只需一点清茶，便能默默而幸福地开放。
生活给予我们挫折与苦难，真正的花朵却不会计较生存的土壤，一如墙角的苔花，怀揣希望，努力把自己涨圆，仰望苍天，绽开笑颜。
想到这里，我突然明白了爸爸的幸福，明白了爸爸为什么总是那么微笑。
五、学生佳作。
在梅花的影响下
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。
你没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高洁……但是，你却拥有着不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神。
正是你——梅花，是你影响了我，使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。
考试的失利压得我“喘不过气”来，为什么成功总是与我失之交臂？
我有些失望了，泄气了，我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。
随意中来到公园，现在已近寒冬，满是一番凄凉的景象。
既来之则安之，我慢慢向园中走去。
忽然，一股淡淡的幽香飘来，我抬起头，不由得为之一愣，那是多么富有生机的一簇粉红啊，只见那粉红色傲然挺立在寒风中，映射着耀眼的光芒，应该是梅花吧，那片片指甲般大小的花瓣，嫩嫩的，仿佛沉淀了一般。
那胭脂般的花朵在阳光的照射下，散发着盎然的生机，一团团，一簇簇，层层叠叠，好似灵动的舞者，在微风中婀娜多姿，演绎着最美丽的舞蹈。
这时，几株不知名的花朵引起了我的注意，只见那枯黄的花瓣蜷缩着，上面印着层层褶皱，毫无生机可言，寒风中轻轻一吹，又有几片花瓣飘落，这小花与梅花形生了鲜明的对比，一多一少，一盛一枯，更显得梅花雍容典雅，芳香四溢。
吹拂梅花的是凛冽的寒风；滋润梅花的是残雪的雨露；照耀梅花的是寒冬的残阳，可梅花依然屹立不倒，散发出勃勃生机。
我顿时醒悟：
梅花面对寒冷尚能如此坚强，面对挫折依旧如此勇敢，我难道不能如此去面对生活的挑战吗？
我要像梅花一样勇往直前，迎难而上，接受挫折失败的洗礼，变得更加坚强。
我攥紧了拳头，转过身朝家大步走去...
啊！
梅花，你像一口清泉，滋润我干固的心田，你像一拂清风，驱散我心中的阴霾，你像一轮骄阳，照亮我前进的路，在你的影响下，我变得更加坚强。
在芍药花开的影响下
青色的砖墙，依稀斑驳岁月的痕迹；红赤的瓦片，肆意堆叠风雨的咆哮；空灵的玻璃，漫天折射阳光的絮语；木雕的古檐，浅浅吟唱花儿的甜蜜。
在芍药花开的影响下，我找到了前进的方向。
随着中考的临近，初三生活已渐渐被作业、考试所覆盖，终日在紧张焦虑中度过，我却找不到每天的收获，被压力朦胧的双眼，看到的是迷茫，遗落了信心和方向。
合上厚厚的讲义，信步走在碎石小路上，不觉行至燕子楼前。
一片火红的芍药倾情盛开着，我的目光，被那片艳丽的红吸引。
硕大的花瓣尽情舒展着，几瓣花衬托出些许泛着微黄的花蕊，上面顶着淡白的花药。
细看有的三五团簇，有的凌然怒放，有的相偎相依，呢喃私语，有的游戏东风，笑傲冷雨。
无论是何种姿态的芍药花，都开得奔放而执着。
我不由轻扶那琥珀似的绿茎，分明记起白居易在《长恨歌》中的诗句；“花细委地，翠翘金雀，犹似霓裳羽衣舞。
”
继而，我又摇头，我浅嗔：
“芍药呦，在这寂寞无人垂目的地方，你为何要如此竭尽全力？
为那远方的琴，楸然空灵；为那几重烟火，烛花摇曳；为那曾经的梦，梦断成空。
。
。
。
。
。
哦，你是在纪念它——关盼盼，倾其流斓霓彩。
她如一朵火红的芍药，盛开在燕子楼前，专注的渲染“秋来只为一人长。
”
我终大彻大悟：
芍药花开，不是为了他人的驻足，全神贯注地绽放，只是在演绎一段属于自己的华尔兹，努力的完成自己作为一朵花的使命。
又一次屏息凝视这片芍药，我读懂了它的一身傲骨。
在浓郁的花香中，强烈的感到花是有生命的。
缕缕花瓣是花的心脏，花的绽放是其生命的芬芳，虽然无人喝彩它们华丽的姿态，但它们毫不气馁，仍以昂扬的姿态全心全意的开放。
我不也该如此吗?
面对生活的纷扰，沉重的压力，我不也该全力拼搏一次吗？
我要以饱满的热情投入到初三生活中，拥有一个有目标有意义有价值的人生，让我的青春飞扬在激情的六月。
在芍药花开的影响下，我似乎完成了心灵的蜕变，身上的每一个细胞都流淌着奋斗的热血。
我已把这片芍药深深镌刻，让拼搏氤氲心间。
在芍药花开的影响下，我也找到了前进的方向，向目标执着奋斗，谨记希望就在前方，胜利就在前方！
抬头，一片金色的阳光铺展下来，在芍药花开的影响下，在青墙，红瓦，琉璃，古檐之中，我看到了前方太阳升起的地方，一大片芍药，喷红流彩。
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