河南省鹤壁市淇县学年五年级下学期期中考试语文试题含答案人教部编版.docx

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河南省鹤壁市淇县学年五年级下学期期中考试语文试题含答案人教部编版

2019—2020学年下期线上教学质量摸底检测

五年级语文

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

亲爱的同学们，通过这几个月的居家线上学习你一定掌握了不少语文知识，各方面的语文能力都有很大提高，就让我们在此展示一下自己吧！

请你做到书写工整，卷面整洁。

一、书写乐园

齐聚水泊山上贼,尽显中华英雄泪。

二、积累运用

（一）看拼音，写词语

màzhɑbēnɡdàidiéziwǔyuè

duànliànɡēnɡyúnxiánɡuànɡzhēyǎn

（二）下面加点字读音全部正确的一组是

A.燕园（yān）迸裂（bēnɡ）倭瓜（wō）秉性（bǐnɡ）

B.血泊（pō）昼夜（zhòu）被俘（fú）一双箸（zhù）

C.顽劣（liè）拟定（nǐ）妒忌（jí）窗屉子（tì）

（三）按要求，写词语。

1.把下面词语补充完整，再完成练习。

（）波万顷喜不自（）（）井离乡不厌（）烦

乐此不（）一声不（）大雾（）天抓耳（）腮

（1）以上词语中是描写天气的，我知道描写天气的四字词语还有。

（2）画“”的词语的近义词是

（3）画“”词语所填的汉字的意思是

A.胜利B.优美的C.打败D.能够承担或承受

2.请用四字词语来形容下面人物的特点。

诸葛亮：

毛泽东：

孙悟空：

（四）按要求写句子

1.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

请你发挥想象，用加点字词写一写作者在园子里的生活：

我愿意

就，我愿意就，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。

2.八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（照样子，围绕下面的一个关键字来写句子）

酸冷黑急甜痛

3.自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

（把句子换成我们现在的语言）

三、经典回放

1.“牧童归去横牛背，。

”描写了牧童的场景；“谁言寸草心，”表达了诗人；我们还在诗中品出了爱国情：

“白日放歌须纵酒，”，看到了春景幽：

“人闲桂花落，”，读出了思乡情：

，。

2.《景阳冈》一课选自《》，本文按照“喝酒——————下冈”的发展顺序，记叙了

的故事，请再写出这本书中你喜欢的一个人物：

，喜欢他的理由是。

3.汉字字体的演变：

甲骨文————小篆——隶书——；甲骨文主要在时期使用，之所以叫甲骨文是因为这些文字刻在

上。

4.《月是故乡明》和《梅花魂》都借助事物表达了人的感情，《月是故乡明》中作者借助月亮表达了自己之情，《梅花魂》中外祖父借助梅花表达了自己之情。

四、语言实践

希望小学五

（1）班要开展“话说英雄”主题活动，请按要求完成练习。

1.请你推荐心中的中国当代英雄参选2020年度感动中国人物，并为他写一句推荐语。

（提示：

消防官兵群体支援武汉医护人员川航机长刘传健……）

英雄：

推荐语：

2.如果班级要以“话说英雄”为主题办一份手抄报，请你为手抄报设计两个栏目：

①②

五、阅读园地

（一）草船借箭（节选）

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战了。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说∶“用弓箭最好。

”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问∶“十天造得好吗？

”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说∶“只要三天。

”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说∶“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.选段主要运用了描写来塑造周瑜这个人物形象，从选段中我们可以看出周瑜具有的性格特点。

2.文段中事情的起因、经过、结果是什么？

尝试用“因为……所以……结果”的句式叙述。

3.“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状”周瑜高兴是因为

。

4.“军令状”指接受任务时所做的按时完成任务的保证。

选段中诸葛亮的军令状该怎么写呢？

请你照样子，结合画线句子写在下面方框内。

（二）把自己忘了的人

陆勇强

①她是一个农村妇女，普通得像土一样。

她有一个女儿，她对女儿特别的好，像天下所有母亲那样。

②孩子会蹒跚走路的时候，却走失了。

她满世界地找，可是毫无结果，她的女儿就像水蒸汽一样蒸发了。

③但她却不死心，她一直认为她的女儿被人收养了。

每年幼儿园开学的时候，她就站在学校的大门口，着一个个孩子。

所有人都以为她的精神有问题。

她并不在乎这些，她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。

④这样的寻找持续了20年。

⑤20年后，她家中的墙壁上还张贴着1979年的年画，因为这张画是她和女儿一起贴上的。

她还留着女儿的一把小雨伞，她说这把伞女儿只用了一次。

她把伞打开，却哭了，说：

“这伞太小了，女儿用不着了。

”　

⑥这20年，她是为寻找女儿活着，所有的村人都为之动容。

⑦她的事迹终于引起媒体的关注，在媒体的牵头下，民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。

费了很多周折，她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。

⑧她的梦终于可以圆了。

但是，领养的人家托人带信给她，说她的女儿现在生活得很好，她不知道自己的生母是谁。

如果为她好，。

⑨20年来，她朝思暮想就是为了看女儿一眼。

现在，她却退缩了，她害怕自己的出现打搅女儿的生活。

于是她终于没有出现。

⑩在这个世界上，把一切都承担下来最后却把自己忘了的人，往往只有母亲。

1．联系文章内容思考，文中第③自然段横线上应填的词语是（　　）

A．看　　B．瞧　　C．窥视　　D．打量

2．联系上下文思考，在文中第⑧自然段横线上填写上合适的句子。

3.文中画“”句使用了的修辞手法，其作用是

4.这是一位怎样的母亲，请你结合短文内容谈一谈。

5.联系上下文说说短文最后一句话在文中的作用，并谈谈你对这句话的理解。

六、习作展台

读了《把自己忘了的人》这篇短文，你一定有很多的感悟，请自拟题目写一篇读后感。

注意：

要把重点内容写清楚，真实、具体地写出自己的感想。

2019—2020学年下期线上教学质量摸底检测

五年级语文参考答案及评分标准

1、略（4分）

书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。

（3—4分）

卷面不够整洁，笔画不完整，有起笔无收笔，行款比较整齐。

（1—2分）

二

（一）蚂蚱；绷带；碟子；五岳；锻炼；耕耘；闲逛；遮掩（8分）

（二）B（2分）

（三）1.碧；胜；背；其；彼；吭；漫；挠（4分）

（1）大雾漫天；略（2分）

（2）略（1分）

（3）D（1分）

2.略（3分）

（四）1.略（2分）2.略（2分）

3.略（1分）

三、1.短笛无腔信口吹；吹笛；报得三春晖；对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情；青春作伴好还乡；夜静春山空，后略（8分）

2.水浒传；上冈；打虎；武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎后下冈；后2空略（6分）

3.金文；楷体；商周；龟甲或兽骨（4分）

4.对家乡的思念；对祖国的眷恋（2分，供参考）

四、略（4分）

五、

（一）1.语言；嫉贤妒能、阴险狡猾（2分，供参考）

2.略（2分）

3.自己的目的就要达到了（1分，供参考）

4.略（2分）

（二）1.D（1分）

2.略（1分）

3.比喻；突出她普通的特点（2分，供参考）

4.略（2分）

5.照应文章标题，使文章主旨更突出；略（1分+2分，供参考）

六、略（30分）加作文评分标准

一类：

（26—30分），紧扣话题，内容具体，写出自己的收获、感受，语句通顺流畅。

二类：

（21—25分），能扣住话题，内容较具体，写出自己的收获、感受，语句较通顺流畅。

三类：

20分以下，严重偏离话题，内容不具体，没有写出自己的收获、感受，语句不通顺流畅。