新概念英语青少版入门级B课本整理.docx
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新概念英语青少版入门级B
四年级上半学期学习
Unit1That’smyfather!
那是我的爸爸！
Lesson1
单词：
grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟
句型：
1.That’smyaunt.那是我的婶婶。
2.-Isthatyourgrandfather?
那是你的祖父吗？
-Yes,itis./No,itisn’t.是的，那是。
/不，那不是。
语法：
be动词is的缩写that’s=thatisitisn’t=itisnot
Lesson2
单词：
man男人woman女人
句型：
1.-Who’sthat?
那是谁？
-It’sMax.那是Max。
2.–Who’sthatman？
那个男人是谁？
-He’stheking.他是国王。
语法：
特殊疑问词who的用法
Lesson3
音标：
er/?
/
单词：
tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在...后面infrontof在...前面
句型：
1.Theboyisshort.这个男孩很矮。
/Heisfat.他很胖。
2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。
/HisnameisFred.他的名字是Fred。
语法：
形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit2Thisisourhouse.这是我们的房子。
Lesson1
单词：
bedroom卧室house房子kitchen厨房sittingroom客厅
句型：
1.Thisisoursittingroom.这是我们的客厅。
2.-Isthisyourkitchen?
这是你的厨房么？
-Yes,itis/No,itisn’t.是的，这是。
/不，这不是
语法：
形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）
Lesson2
单词：
bathroom浴室between在…中间diningroom餐厅nextto在…旁边
句型：
1.–Where’sPop?
Pop在哪里？
-He’sinthedinningroom.他在餐厅。
2.–Who’sthatman？
那个男人是谁？
-He’stheking.他是国王。
语法：
特殊疑问词where的用法where’s=whereis
Lesson3
音标：
th/θ/单词：
colour颜色think认为teeth牙齿bath洗澡
句型：
-Whatcolouristhebigbedroom?
大卧室是什么颜色的？
-It’sblue.它是蓝色的。
语法：
特殊疑问词what/whatcolor的用法
※※※※※※※※※※※※※※
Unit3Getoffthebed.从床上下来。
Lesson1
单词：
bed床chair椅子computer电脑desk桌子lamp台灯poster海报shelf架子
句型：
1.There’sadeskandachairinmyroom.在我的房间里有一张桌子和一把椅子。
2.Getoffthebed!
从床上下来！
语法：
there’s=thereisthereisn’t=thereisnot
Lesson2
单词：
door门wall墙lookat看
句型：
1.-Isthereawindowinthishouse?
在这个房间里有一个窗户吗？
-Yes,thereis.是的，有。
/No,thereisn’t.不，没有。
语法：
Therebe（is）句型的疑问句及肯否回答。
Lesson3
音标：
all[?
:
l]
单词：
little小的call呼叫mall商场insect昆虫
句型：
1.Thereisawindowinthebedroom.在房间里有一个窗户。
2:
Thereisn’tawindowinthebedroom.在房间里没有一个窗户。
语法：
Therebe（is）句型的否定句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit4It’stimeforlunch.该到吃午餐的时间了。
Lesson1
单词：
morning早上afternoon下午evening晚上night夜晚breakfast早餐lunch午餐supper晚餐
句型：
1.It’stimeforlunch.该到吃午餐的时间了。
2.Goodmorning!
早上好！
Goodafternoon!
下午好！
Goodnight!
晚安！
3.It’s2o’clock.两点整。
语法：
表示整点用o’clock；It’stimefor…到…的时间了。
Lesson2
单词：
eleven十一twelve十二thirteen十三twenty二十
句型：
-Whattimeisit?
现在几点了？
-It’seighto’clock.现在八点整。
语法：
对时间的提问及整点的回答。
Lesson3
音标：
cl[kl]
单词：
chop连骨肉salad色拉yummy可口的clap拍cliff悬崖
句型：
-What’sforlunch?
中午吃什么？
-Achopandsalad.一块练骨肉和色拉。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit5That’sTed’spuppet.那是Ted的木偶。
Lesson1
单词：
boat小木船game游戏puppet木偶puzzle拼图skate-board滑板skippingrope跳绳spaceship飞船
句型：
1.That’sTed’spuppet.那是Ted的木偶。
2.Thisishisboat.这是他的小木船。
语法：
名词所有格的用法（’s“…的”）。
Lesson2
单词：
football足球Frisbee飞盘
句型：
-Whosefrisbeeisit?
这是谁的飞盘。
-It’sPop’s.它是Pop的。
语法：
特殊疑问词whose的用法。
Lesson3
音标：
sk[sk]
单词：
favourite最喜欢的clown小丑sky天空spoon汤匙spin旋转
句型：
-What’syourfavoritetoy?
你最喜欢什么玩具？
-Myfavoritetoyisspaceship.我最喜欢的玩具是飞船。
语法：
what引导的特殊疑问句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit6Thisismyuncle’sfarm.这是我叔叔的农场。
Lesson1
单词：
bird鸟chicken小鸡donkey毛驴duck鸭子farm农场goat山羊horse马lamb小羊sheep绵羊
句型：
1.Thisismyuncle’sfarm.这是我叔叔的农场。
2.Thesearegoats.这些是山羊。
3.Thosearesheep.那些是绵羊。
语法：
指示代词：
this这个that那个these这些those那些；名词复数变化规则。
Lesson2
单词：
bull公牛cow母牛
句型：
-Arethese/thosecows?
这些/那些是母牛吗？
-Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。
/不,他们不是。
语法：
be动词引导的一般疑问句用法。
Lesson3
音标：
ks/ks/
单词：
nextto紧挨着infrontof在?
前面breakfast早餐
句型：
-Arethosesheep?
那些是绵羊吗？
-Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他们是。
/不,他们不是。
语法：
复习巩固be动词的一般疑问句。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit7Whatsuperfood！
多美味的食物。
Lesson1
单词：
box盒子cherry樱桃dish盘子food食物fork叉子glass玻璃杯knife刀子sandwich三明治strawberry草莓
句型：
1.Whatsuperfood！
多么棒的食物啊!
2.-Whatarethese？
这些是什么？
-They’reboxes.这些是盒子。
语法：
特殊疑问句的复习巩固。
Lesson2
单词：
bamboo竹子peach桃子potato土豆strange奇怪的
句型：
-Whatarethose？
那些是什么？
-They’repotatoes.它们是土豆。
语法：
特殊疑问句的复习巩固；名词复数的复习巩固。
Lesson3音标：
es/z/
单词：
behind在?
后面birthday生日friend朋友sausage香肠
句型：
1.-Whosebirthdayisit？
今天是谁的生日？
-It’sJed’s.是杰德的。
2.-HowoldisJed?
杰德多少岁？
-He’sine.他九岁。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit8They’reDad’sshoes.他们是爸爸的鞋子。
Lesson1
单词：
dress套裙jacket夹克衫jeans牛仔裤shoe鞋子skirt短裙sock袜子trousers裤子
句型：
They’reAnna’sdressesandDad’sjackets.它们是安娜的套裙和爸爸的夹克衫。
语法：
名词所有格的复习巩固；
Lesson2单词：
coat外套scarf围巾touch触摸
句型：
-Whosecoatsarethey?
它们是谁的外套？
-They’reourcoats.它们是我们的外套。
语法：
whose引导的特殊疑问句。
Lesson3音标：
dr/dr/tr/tr/
单词：
blue蓝色green绿色red红色yellow黄色sister姐妹
句型：
-Whosearetheblueshoes?
蓝色的鞋子是谁的？
-They’remydad’sshoes.它们是我爸爸的鞋子。
语法：
Therebe句型复习巩固；特殊疑问句的复习巩固。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit9Theyarehappydogs。
它们是开心的狗。
Lesson1
单词：
clean干净的dirty脏的dry干的wet湿润的happy开心的unhappy不开心的hungry饿thirsty口渴
句型：
1.We’rehungry.我们饿了。
2.Theyaren’thappydogs.它们不是开心的狗。
语法：
反义词；含有be动词的否定句aren’t=arenot
Lesson2
单词：
cold寒冷的hot热的new新的old旧的scarf围巾
句型：
-Areyouhot?
你热么-Yes,Iam.是的。
/No,Iamnot.不，我不热。
语法：
be动词的一般疑问句。
Lesson3
音标：
ir/?
/
单词：
sandwich三明治horse马
句型：
1.Thegirliswet.女孩被淋湿了。
2.Hereyouare.给你。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit10Whatprettyflowers.多漂亮的花啊！
Lesson1
单词：
countryside乡下field田野flower花hill山丘river河流town城镇tree树
句型：
1.Therearefarmsinthecountryside.在乡下有农田。
2.Therearen’ttreesnexttotheriver.在河流的旁边没有树。
语法：
方位介词；复习名词复数变化规则。
Lesson2
单词：
bus公共汽车road路shop商店
句型：
1.-Arethereshops？
这有商店么？
-Yes,thereare.是的，有。
2.-Aretherebuses?
这有公共汽车么？
-No,therearen’t.不，没有
语法：
复习therebe句型的一般疑问句
Lesson3
音标：
ow/au/
单词：
behind在?
.后面from?
to从...到...
句型：
-Arethereroadsfromthecountrysidetothetown?
从乡下到城镇有路么？
语法：
therebe句型的一般疑问句以及肯定和否定回答。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit11Nineteenbonesinthehouse!
房子里有十九块骨头！
Lesson1
单词：
thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九
句型：
-Howmanybonesarethere?
这里有多少骨头？
-Therearenineteenbones.这里有十九块骨头。
语法：
Howmany的用法（+名词复数）
Lesson2
单词：
twenty二十twenty-one二十一
句型：
Tenandtenistwenty.10+10=20
语法：
数字加法
Lesson3
音标：
wh/w//h/
单词：
where哪儿what什么who谁whose谁的whale鲸whistle口哨policeman警察
句型：
1.Who’sthatboywiththeschoolbag？
那个背着书包的男孩儿是谁？
2.Whosebooksarethose?
那些书是谁的？
语法：
特殊疑问词的复习巩固
※※※※※※※※※※※※※※
Unit12Hidebehindthebush！
藏在灌木丛后面！
Lesson1
单词：
biscuit饼干bush灌木丛catch抓住drink喝eat吃hide藏jump跳run跑sitdown坐下
standup站起来water水
句型：
1.Jump!
跳跃！
2.Standup!
站起来!
3.Eatyourbiscuit!
吃你的饼干！
语法：
祈使句的用法（省略主语you）。
Lesson2
单词：
shout喊sing唱song歌throw扔
句型：
1.Don’tshout！
不要喊！
2.Don’tthrowtheball!
不要扔球！
语法：
祈使句的否定用法（动词前加don’t）。
Lesson3
音标：
ou/au/
单词：
trousers裤子about关于mouse老鼠mouth嘴out在外
句型：
1.Eatinclass！
上课吃东西！
Don’teatinclass！
不要上课吃东西！
2.Pleasedon’tsing.请不要唱歌。
语法：
祈使句的复习巩
※※※※※※※※※※※※※※
Unit13Icandance!
我会跳舞！
Lesson1
单词：
draw画dance跳舞listen听playfootball踢足球playthepiano弹钢琴
playtennis打网球playtheviolin拉小提琴read读write写
句型：
1.Icandraw.我会画。
2.Ican’tdraw.我不会画。
语法：
情态动词can的用法（+动词原形）；情态动词can的否式can’t=cannot。
Lesson2
单词：
hand手toe脚趾touch接触
句型：
1.-Canyoudance?
你会跳舞吗？
-Yes,Ican.是的，我会。
/No,Ican't.不，我不会。
语法：
情态动词can引导的一般疑问句。
Lesson3
音标：
ar/a:
/
单词：
cart二轮货运马车shark鲨鱼dancer舞蹈家alotof大量的
句型：
Icanread.Icanwrite.我会读。
我会写。
Icanreadandwrite.我会读和写。
语法：
情态动词can的复习巩固；掌握连词and的用法。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit14They’reamazing！
他们真了不起！
Lesson1
单词：
amazing惊人的hungry饥饿的under在...下面wet潮湿的
句型：
1.Heisn’tunderthebox.他不在盒子的下面。
2.You’rewet.你湿了。
语法：
be动词的缩写
Lesson2
单词：
my我的your你的our我们的his他的her她的their他们的its它的
句型：
-AreyouPop’sfriends?
你是Pop的朋友吗？
-Yes,weare.是的，我们是
语法：
含be动词的一般疑问句及肯否回答。
Lesson3
单词：
behind在...后面zebra斑马bamboo竹子thirsty口渴的panda熊猫
句型：
-Lookatthepandas!
看这些熊。
-MysisterandIarethirsty。
我和我的妹妹口渴了。
※※※※※※※※※※※※※※
Unit15Let’splayfootball!
让我们去踢足球。
Lesson1
单词：
help帮助catchtheball接球fun有趣的
句型：
1-Thereisn’taball.那没有一个球。
2.-Whoseshoesarethey?
。
它们是谁的鞋子？
-They’reRobert’s.它们是罗伯特的。
语法：
指示代词的用法
Lesson2
单词：
field牧场throw扔wrong错的
句型：
-Howmanypeachescanyoueat?
您能吃多少个桃子？
-Twenty.我们吃二十个。
语法：
情态动词can的用法。
Lesson3
单词：
diningroom餐厅pretty漂亮的poster海报
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