劳动关系实习报告.docx
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劳动关系实习报告
劳动关系实习报告
篇一：
劳动关系管理实训报告
劳动关系管理心得体会
这学期我们在王老师的指导下学习了劳动关系管理这门课，由此我们对于我国目前的劳动关系有了更深一步的了解。
同时也进一步认识到了劳动关系在社会之中的重要地位以及它所起到的重要作用。
对于劳动关系管理这门课我不得不说它非常具有实践性，它针对我国劳动关系管理面临的实际问题，立足于企业，从企业劳动关系管理的视角来分析与运用相关理论和政策法规。
帮助我们系统的了解企业的实际劳动关系管理工作并掌握相关的必备知识和技能。
同时它还用大量的真实案例生动说明企业劳动关系管理的经验以及教训帮助我们更好地理解相关的理论与政策法规。
与此同时劳动关系管理这门课它还帮助我们更加清晰的认识了这个社会，让我们接触到许多我们原来根本没机会接触的东西。
更重要的是它还教会了我们如何保护自己的利益如何利用更种手段去维护我们自身的权益不被人侵犯。
不仅如此它还向我们阐述了劳动关系的复杂性以及重要性。
劳动关系是基本的社会经济关系，它不仅涉及到人口众多的从业人员，还通过家庭关系辐射到几乎是全社会的人口。
劳动关系还是以经济关系作为基本构成的社会关系，因此，劳动关系双方结合过程中的关系是否协调，关系到社会主义市场经济能否高效、有序地运行和发展。
因此，劳动关系，特别是集体劳动关系，是否稳定，直接关系到整个社会的和谐。
如果一个社会的劳动关系两大相对群体之间不和谐，整个社会也不会是和谐的，或者是只能实现有限的和谐。
所以说劳动关系与社会和谐有着直接相关的关系。
劳动关系对劳动者、企业和整个社会都有影响。
对广大劳动者来说，工作条件、工作时间、休假时间、工资薪酬、福利待遇等都是生活必要的部分，合理又合法的劳动者工作如果戳里的好会在给劳动者带来生活质量的同时提升他们的职业观念从而为企业带来利润。
这就需要我们充分运用劳动关系连接处理好企业与劳动者的雇佣关系。
从大的方面来说，对于整个社会，劳动关系还会影响经济发展，社会就业率，人民整体生活水平的提高。
所以说劳动关系管理在社会发展中有着巨大的作用。
在课程的学习中我还了解到我国目前劳动关系总的状况，政府有关部门的评价是，总体上看，我国劳动关系基本保持和谐，但在一些局部问题上矛盾突出。
部分用人单位违反劳动保障法律法规，侵害劳动者合法权益的现象屡禁不止。
这说明我国的劳动关系管理还不够成熟迫切需要我们一起去努力维护和完善它，只有这样才能在最短的时间里使它成熟起来。
通过劳动关系管理这门课的学习，我清楚的认识到我国劳动关系管理有着巨大的提升空间，这将为我们这一批人力资源管理学习者提供一个巨大的舞台。
所以我相信我只要学好这门课，那么在我国将来的劳动关系舞台上必将有我的一席之地。
篇二：
劳动关系专业毕业实习报告范文
劳动关系专业
毕
业
实
习
报
姓名：
杜宗飞学号：
20XX090118专业：
劳动关系
班级：
劳动关系01班指导教师：
赵建明实习时间：
XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录
目录...............................................................................................................................2
前言...............................................................................................................................3
一、实习目的及任务...................................................................................................3
实习目的...........................................................................................................3
实习任务要求...................................................................................................4
二、实习单位及岗位简介...........................................................................................4
实习单位简介...................................................................................................4
实习岗位简介（概况）...................................................................................5
三、实习内容（过程）...............................................................................................5
举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
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适应劳动关系专业岗位工作。
.......................................................................5
学习岗位所需的知识。
...................................................................................6
四、实习心得体会.......................................................................................................6
人生角色的转变...............................................................................................6
虚心请教，不断学习。
...................................................................................7
摆着心态，快乐工作.......................................................................................7
五、实习总结...............................................................................................................8
打好基础是关键...............................................................................................8
实习中积累经验...............................................................................................8
专业知识掌握的不够全面。
...........................................................................8
专业实践阅历远不够丰富。
...........................................................................8
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欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的劳动关系专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在劳动关系专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习劳动关系专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为劳动关系专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的劳动关系专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名劳动关系专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年劳动关系专业的理论进修，使我们劳动关系专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：
实习目的
①为了将自己所学劳动关系专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过劳动关系的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过劳动关系专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解劳动关系专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
实习任务要求
①在劳动关系岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
实习单位简介浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请劳动关
系专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪劳动关系行业发展特点，不断优化。
实习岗位简介（概况）
A.参与劳动关系岗位的日常工作，参与组织制定单位劳动关系岗位发展规划和年度工作计
划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在劳动关系专业岗位的工
作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发劳动关系专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
适应劳动关系专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在劳动关系专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：
细节决定成败。
篇三：
劳动关系实训报告
劳动关系实训报告
（一）目的
劳动关系的实训目的是让我们巩固所学的劳动法律知识，合理的运用所学知识来完成这次实训，提高学生进行组织管理和处理人际关系的能力，培养学生发现、分析和解决劳动关系管理实际问题的能力。
（二）时间
20XX年6月7号至20XX年6月11号
（三）实训单位
富士康集团
（四）内容：
了解企业的基本情况，针对企业管理制度存在的问题，提出合理有效的解决方案。
（五）效果与过程
1、6月7号至6月8号在老师的指导下我们确定了实训企业。
2、6月9号我们组进行了个人分工和工作细分。
3、6月10号、11号组员共同完成实训报告。
二、实训企业简介
（一）、企业简介
富士康科技集团（FOXCONNTECHNOLOGYGROUP）是由外商投资的专业生产精密电气连接器、精密线缆及组件、计算机机壳准系统、计算机系统组装、无线通信关健零组件、消费性电子、半导体设备、液晶显示器等产品的高科技企业。
自1988年在深圳地区投资建厂以来，经由集团总裁郭台铭先生对
科技产业发展动态的前瞻性把握和果断决策，以及富士康全体同仁的辛勤耕耘，集团规模迅速壮大。
在中国大陆、台湾、日本、东南亚及美洲、欧洲等地拥有数十家子公司，现有员22万余人，产品从单一的电气连接器发展到广泛涉足计算机、通讯、消费性电子等3C产业的多个领域。
目前已发展成为全球最大的计算机连接器计算机准系统生产厂商，至今连续七年入选美国《商业周刊》评选发布的全球信息技术公司100大排行榜。
20XX年后一度成为中国大陆出口200强企业第一名，20XX年位置总产值突破3000亿新台币，20XX年产值为10亿美元并入选世界500强企业，母公司鸿海精密工业于20XX年起稳居台湾最大民营制造商。
集团拥有“Foxconn”自我品牌，计算机、通讯及消费性电子产业中享有盛誉。
产品主要供应给全球顶尖的IT领导厂商，其中集团与惠普、戴尔、英特尔、索尼、诺基亚、思科、联想等建立了全球策略联盟关系。
科技创新是事业发展的原动力，从20XX年开始往后的六年，集团将进行从“制造的富士康”迈向“科技的富士康”的事业转型。
纳米科技、热传技术、纳米级的量测技术、无线络技术、绿色环保制程技术、CAD/CAM技术、光学镀膜技术、超精密复合/纳米级加工技术、SMT技术、络芯片设计技术、e供应链技术等，将是集团未来重点发展的技术方向。
这是一种全方位的技术研发，将使集团在纳米、金属、塑料、陶瓷、热传导等材料领域取得巨大技术突破，建立集团在精密机械与模具、半导体、计算机、LCD、无线通信与络等产业领域的产品与市场地位，进而在光机电整合的科技产业领域成为全球最重要的科技公司。
（二）、组织结构
总经理
副总经理
协理
经理
副理
专理
课长
组长
线长
基层员工
走在富士康厂区附近，会不时看到穿着相同款式但却不同颜色工服的富士康员工。
通过黑蓝色、红色和白色的衣服颜色，很容易判断出他们的工作性质和身份。
比如，穿黑蓝色工作服的男生，一般是基层流水线或仓库内的普通工人，此外，还有穿红色衣服的女生，也是流水线的员工；而穿白色同样款式工作服的男生，基本上都是毕业于高校的大学生，是这个公司的核心技术人才。
车间内则通过帽子来辨别员工与上司。
曾在富士康工作5年的青桐讲到自己升职后的心情时说：
“在更衣室，我换上了组长的帽子。
看着镜子里的白色员工帽换成了黄色的组长帽，我有些失神。
这顶帽子终于换过来了，这中间付出了多少汗水。
受过多少的委屈？
再想想主管的浅红色帽子、课长的深红色帽子、经理的蓝色头套，得用多少青春和委屈为代价才能一顶顶的换过来。
”
同时，在这个庞大的群体中，还有一些特权级的人物。
他们
来自郭台铭的大本营台湾，被称为“台干”（台湾管理干部）。
富士康总数超万人的干部队伍中，“陆干”（大陆管理
干部）人数近1万，“台干”约3700～3800人。
但这样的人数
比例背后，是“台干当家、陆干抬轿”的局面。
“台干”出入厂区享有专门的通道，这个通道无需验明身
份、无需刷卡，也无人检查；而被称为“陆干”的大陆干部只
能沿着其余3条通道上下班，哪怕他的职位已经进入了高阶管
理层，仍只能从普通通道进出。
每个人都小心翼翼地遵从并维
护着这一规则。
在富士康，管理层的等级繁多而森严。
据介绍，自低层至
高层，富士康的管理职务通常有：
线长、组长、课长、专理、
副理、经理、协理、副总经理、总经理等。
这只是一种简单的
划分，事实上，上述职位的每个阶层都可以进行再一步的细分，如经理会再细分为经理、资深经理；协理可以细分为协理、资
深协理等，管理者的收入与其所在职务的高低密切相关。
台干”和“陆干”的区别还体现在职位的升迁上。
“台干”
待遇优厚，而且升职很快。
来大陆的“台干”，一般是副理。
做两三年升经理，偶尔有极个别担任课长，但60%～70%为经理
级以上。
相形之下，“陆干”升职难得多。
通常做到课长需要
十年左右，而课长可能干五六年还是课长，一般来说，到副理就得40岁以上了。
在这种严格的等级划分中，下级绝对服从上级也成为富士
康的“铁律”。
富士康内部还有两条不成文的规定：
第一是上司永远是对
的；第二是如果上司错了，请参照第一条。
一提起上司——也就是他们的“老大”以及公司的这两条
规定，正坐在园区外面的马路牙子上休息的陆浩就有几分激动。
他来自西安翻译学院，刚入职不久。
“有时‘老大’们的要求很无理。
”他说，“他们很喜欢
做表面工作，就是为应付领导来检查。
”比如说，对于地面卫生，“老大”会拿个红外检测灯不停地照。
“我们正忙得焦头烂额，他却来说地面脏了，真的很烦人。
”
“动不动就骂人，很普遍。
每天都要训你，其实已经做得很好了。
他就是想训你。
开会的时候训人，下班的时候，不能轻轻松松地走，他还要训你半个小时。
”不过，他说这段时间好多了。
“因为跳楼，车间的管理更加严格细致，对车间的设备进行检修，也因此有了今天1个小时的休息时间。
”
另有富士康员工说，富士康的压力于单向传递，如果基层员工出了差错，其主管的做法通常是限时员工整改，而很少与员工一起解决，压力全都集中在一线员工的身上。
由此，更大的压力就产生了。
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