人教新课标版数学四年级下册第4章小数的意义和性质练习卷带解析.docx
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人教新课标版数学四年级下册第4章小数的意义和性质练习卷带解析
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2017年人教新课标版数学四年级下册第4章小数的意义和性质练习卷(带解析)
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
70分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、0.5和0.6之间有( )小数.
A.0个 B.1个 C.无数个
2、把23.08的小数点向左移动两位,这个数( )
A.扩大到原来的100倍
B.缩小到原来的
C.不变
3、6.95精确到十分位是( )
A.7.0 B.7 C.6.9 D.6.90
4、下列各数中,去掉0后大小不变的是( )
A.300 B.3.03 C.3.300
5、由8个十、3个一、4个0.1和5个
组成的小数是( )
A.8345 B.83.05 C.83.45 D.83.045
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、填空题(题型注释)
6、照样子,在图中标出下列各数
0.4 1.85 2.45 2,8
7、用分数和小数表示图中的阴影部分
8、单位换算
1.35分米= 厘米= 米
l924600米= 万米≈ 万米
47毫升= 升
42.6km= m
20吨20千克= 吨.
9、用0、3、9写数:
(1)写出一个不读出0的小数是 .
(2)写出一个只读一个O的小数是 .
(3)写出一个最大的小数是 ,写出一个最小的小数是 .
10、比较下面各数的大小.
6.8○6.09 0.65○1.54 2.70○l2.7 4.9○5
1.29○1.290 0.90○0.09 4.32○3.42 78.01○6.981
11、把4.5扩大到它的l0倍是 .缩小到它的
是 .
12、海丰县的人口总数是834078人,改写为用“万”作单位的数是 人,一年财政收入是995000000元,改写成以“亿”为单位是的数是 ,保留一位小数是 .
13、小华的体重四十点零八千克,写作 kg;身高1.48米读作 米.
14、0.63这个数的计数单位是 ,它表示有 个这样的计数单位;6在 位上,表示6个 .
15、7.68是由 个一、 个十分之一、 个百分之一组成的.
16、一个小数由 、 和 三部分组成.
评卷人
得分
三、判断题(题型注释)
17、小数都比1小. .(判断对错)
18、小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. .(判断对错)
19、3.5678精确到百分位是3.56. .(判断对错)
20、0.08里面有8个
. .(判断对错)
21、0.43读作零点四十三. .(判断对错)
评卷人
得分
四、解答题(题型注释)
22、下面有一块铁皮,请你算出它的面积是多少平方米?
23、100千克芝麻可以榨出芝麻油45千克,1千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克?
一吨芝麻能榨出芝麻油多少千克?
24、一辆汽车行驶1千米用油0.078升,它行驶10000千米,用油多少升?
参考答案
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、见解析
7、见解析
8、13.5,0.135,192.46,192,0.047,42600,20.02.
9、30.9,3.09,93.0,0.39.
10、6.8>6.09 0.65<1.54 2.70<l2.7 4.9<5
1.29=1.290 0.90>0.09 4.32>3.42 78.01>6.981
11、45,0.045.
12、83.4078万,9.95亿,10.0亿.
13、40.08,一点四八.
14、0.01,63,十分,0.1.
15、7,6,8
16、整数部分,小数部分,小数部分.
17、×
18、√
19、×
20、√
21、×
22、214平方分米
23、1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克,一吨芝麻能榨出芝麻油450千克.
24、780升
【解析】
1、试题分析:
在0.5和0.6之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数,…,所以应该有无数个小数.
解:
0.5和0.6之间的小数有无数个,
故选:
C.
【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力,以及分析问题的能力.
2、试题分析:
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:
把23.08的小数点向左移动两位,这个数就缩小100倍,变为0.2308;由此解答即可.
解:
把23.08的小数点向左移动两位,这个数这个数就缩小100倍,即缩小到原来的
;
故选:
B.
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:
一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
3、试题分析:
精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:
6.95精确到十分位是7.0;
故选:
A.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
4、试题分析:
小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可.
解:
300和3.03去掉0后大小变了,去掉0后大小不变的是3.300;
故选:
C.
【点评】解答此题应明确:
只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变.
5、试题分析:
有几个计数单位,所对应的数位上就是几,一个计数单位也没有的就写0补足数位.
解:
由8个十、3个一、4个0.1和5个
组成的小数是83.45;
故选:
C.
【点评】此题主要考查了小数的写法,解答此题的关键是要明确每个数位上的数字分别是多少.
6、试题分析:
根据把单位“1”平均分成10份,每份用小数表示是0.1,在数轴上填上相应的小数即可.
解:
如图:
【点评】此题主要考查了小数的意义,以及在数轴上表示小数的方法的应用.
7、试题分析:
(1)图中的长方形被平均分成10份,其中阴影部分为3份,根据分数的意义,即这个正方形当作单位“1”平均分成10份,其中的3份为这个长方形的3÷10=
,根据小数的意义,一位小数是十分之几分数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.43;
(2)图中的正方形被平均分成100份,其中阴影部分为47份,根据分数的意义,即这个正方形当作单位“1”平均分成100份,其中的47份为这个正方形的47÷100=
根据小数的意义,两位小数是百分之几分数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.47;
(3)图中的正方形被平均分成100份,其中阴影部分为7份,根据分数的意义,即这个正方形当作单位“1”平均分成100份,其中的7份为这个正方形的7÷100=
根据小数的意义,两位小数是百分之几分数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.07;.
解:
【点评】了解小数点意义,可从分数的意义着手,小数的意义是分数意义的一环.
8、试题分析:
①先把1.35分米换算成厘米数,用1.35乘进率10得13.5厘米;把1.35分米换算成米数,用1.35除进率10得0.135米;
②l924600米改写万米,除以进率10000即可,省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.
③把47毫升换算成升数,用47除以进率1000得0.047升;
④把42.6km换算成m,用42.6乘以进率1000即可;
⑤把20千克除以进率1000化成0.02吨再与2吨相加.
解:
①1.35分米=13.5厘米=0.135米
②l924600米=192.46万米≈192万米
③47毫升=0.047升
④42.6km=42600m
⑤20吨20千克=20.02吨.
故答案为:
13.5,0.135,192.46,192,0.047,42600,20.02.
【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.
9、试题分析:
(1)根据整数和小数的读法,把0写在这个小数的整数部分或小数部分的末尾,且不把0单独作整数部分,就可以不读出这个0.
(2)根据整数和小数的读法,只要不把这个0与在整数或小数的末尾,或只把0作整数部分,都可以读出一个0.
(3)最大的一小数是把这几个数从大到小排列,再从右向左数一位,点上小数点;最小的小数整数部分是0,小数部分是把其余的几个数字从小到大排列.
解:
(1)写出一个不读出0的小数是30.9.
(2)写出一个只读一个O的小数是3.09.
(3)写出一个最大的小数是93.0,写出一个最小的小数是0.39.
故答案为:
30.9,3.09,93.0,0.39.
【点评】本题主要是考查小数的读、写法及小数的大小比较.两个小数比较大小,先比较整数部分,整数部分相同,就从十分位开始顺次比较小数部分.
10、试题分析:
小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…据此可解答.
解:
6.8>6.09 0.65<1.54 2.70<l2.7 4.9<5
1.29=1.290 0.90>0.09 4.32>3.42 78.01>6.981
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法.
11、试题分析:
(1)把4.5扩大到它的10倍,即4.5×10,小数点向右移动一位是45;
(2)把4.5缩小到它的
,即该数缩小了100倍,小数点向左移动两位是0.045.
解:
(1)4.5×10=45,
(2)4.5÷100=0.045,
答:
把4.5扩大到它的l0倍是45.缩小到它的
是0.045.
故答案为:
45,0.045.
【点评】根据小数点位置的移动与小数大小的变化的规律进行解答.
12、试题分析:
把一个整数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;改写成用亿作单位的数,要想保留一位小数,就是要把百分位下的数进行四舍五入.
解:
834078=83.4078万
995000000=9.95亿
9.95亿≈10.0亿;
故答案为:
83.4078万,9.95亿,10.0亿.
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
13、试题分析:
根据小数的读法:
整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字即可.
小数的写法:
整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.
解:
四十点零八写作:
40.08;1.48读作:
一点四八.
故答案为:
40.08,一点四八.
【点评】解答此题应根据小数的读法和写法进行解答.
14、试题分析:
注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.
解:
0.63的计数单位是0.01,它有63个这样的计数单位;6在十分位上,表示6个0.1.
故答案为:
0.01,63,十分,0.1.
【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义:
有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.
15、试题分析:
首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.
解:
7.68是由7个一、6个十分之一、8个百分之一组成的.
故答案为:
7,6,8.
【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.
16、试题分析:
根据小数的组成可知:
一个小数是由整数部分、小数部分和小数部分三部分组成.
解:
一个小数是由整数部分、小数部分和小数部分三部分组成.
故答案为:
整数部分,小数部分,小数部分.
【点评】本题主要考查了学生对小数组成知识的掌握情况.
17、试题分析:
分两种情况考虑小数与1的关系:
整数部分是0的小数、整数部分大于0的小数.
解:
整数部分是0的小数都小于1;
整数部分大于0的小数都大于1.
故判断为:
错误.
【点评】此题考查小数的意义以及分类.
18、试题分析:
根据小数的性质:
在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.据此进行判断即可.
解:
根据小数的性质可知:
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.此说法是正确的.
故答案为:
√.
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质.
19、试题分析:
精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.
解:
3.5678精确到百分位是3.57,故原题说法错误;
故答案为:
×.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
20、试题分析:
一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…;据此可知0.08表示百分之八,它里面有8个百分之一(0.01).
解:
0.08是两位小数,所以它里面有8个百分之一(0.01).
故答案为:
√.
【点评】此题考查小数的意义和判断小数中的数字所表示的意义,要看清此数字在哪个数位上,进而判断.
21、试题分析:
根据小数的读法:
整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.
解:
0.43读作零点四三;
所以题干的说法是错误的.
故答案为:
×.
【点评】本题主要考查小数的读法,注意小数部分的读法.
22、试题分析:
如图所示:
将原图形分隔成两个长方形,利用长方形的面积公式S=ab即可求解.
解:
18×8+10×7
=144+70
=214(平方分米)
答:
这个图形的面积是214平方分米.
【点评】此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用.
23、试题分析:
100千克芝麻可以榨出芝麻油45千克,1千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克,根据除法的意义列式45÷100即可求解.求一吨芝麻能榨出芝麻油多少千克,先将一吨换算为千克数,然后利用乘法的意义列式求解即可.
解:
45÷100=0.45(千克)
1吨=1000千克
0.45×1000=450(千克)
答:
1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克,一吨芝麻能榨出芝麻油450千克.
【点评】解答本题先分析好题目中的关系,然后列式进行求解即可.
24、试题分析:
根据汽油升数=行驶的路程×每千米需要的汽油即可解答.
解:
0.078×10000=780(升)
答:
用油780升.
【点评】本题属于比较简单应用题,只要依据数量间的等量关系,代入数据即可解答.