19个探究实验完成版力与运动.docx
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19个探究实验完成版力与运动
物理实验专题复习
物理力学所有探究（9个）检测题
一、用天平测量固体和液体的质量
24．请填表
器材
托盘天平、被测物体
方法与步骤
1．调节天平。
（1）将天平放置；
（2）将拨至标尺端零刻度线；
（3）调节，使指针指在分度盘的。
2．将被测物体放在盘，砝码放在盘，并调节，使天平重新平衡。
3．读出的总质量加上所对应的刻度值，就是被测物体的质量。
4．若要测液体的质量，则用液体和容器的总质量空容器的质量即可。
二、建构密度的概念
25．请填表
器材
天平、刻度尺、、
方法与步骤
1．取的若干铝块，分别用天平测出它们的质量，用直尺测出边长后计算出它们的体积。
2．数据填入表格，然后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在方格纸上描点，再把这些点连起来。
3．通过分析所作图像，得出结论一。
4．用铁、木块做实验，并做出相应图像，分析得出结论二。
表格
m/g
V/cm3
铝块1
铝块2
铝块3
结论
结论一：
的质量和体积成比；
结论二：
不同物质的与比值。
26．（P95）小明要探究物质质量与体积的关系，并进行了如下实验：
测得四组数据，填在表中：
实验次数
物体
m/g
V/cm3
m/V（g/cm3）
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
铝块3
108
216
4
铝块4
10
20
0.5
①请你将上表处补充完整；
②比较1、2数据，可得出结论：
________________________________；
③比较2、3实验数据，可得出结论：
______________________________；
④由此实验可初步认为________能反映物质一种属性，我们把它叫做________。
其定义是__________________________。
三、用天平和量筒测固体和液体的密度
27．请填表：
名称
用天平和量筒测固体的密度
用天平和量筒测液体的密度
器材
天平、量筒、被测物块、水
天平、量筒、被测液体、烧杯
原理
步骤
（1）将天平放在水平桌面上，调节
（2）测出金属块的质量，并把测量值填入表格中。
（3）向量筒中注入一定量的清水，并把测得的水的体积值填入表格中。
（4）将金属块用细线拴好，没入水中，测出
填入表格中。
（5）计算出金属块的体积，填入表格。
（1）把天平放在水平台面上，调节天平平衡
（2）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量，并将测量值填入表格中．
（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积，并将测量值填入表格．
（4）称出烧杯和杯中剩余盐水的质量，将测量值填入表格．
（5）计算出量筒内盐水的质量，记入表格．
（6）求出盐水密度记入表格
表格
结论
金属的质量
m（g）
金属块的体积
金属块的密度
烧杯和盐水的质量
（g）
量筒中盐水的体积
盐水的密度
28．（P95）小明要测量一块石头的密度进行了如下实验：
A、用天平称出石块的质量m；
B、向量筒内倒入适量的水，测出的体积V1；
C、把石头用线拴好浸没到水中，记下体积V2；
D、将m、V代入公式中，算出石块的密度；
E、根据V1、V2算出石块的体积V；
（1）请按照正确的操作步骤排序__________________________。
（2）在使用天平测量石块的质量时，应将石块放到______盘，加减砝码时，应当由_____到________。
小明在加砝码时，左边下沉，他把最小的砝码放上时，天平右盘下沉，此时他应将______________，然后_______________。
（3）当右盘内有50g和5g的砝码各一个，游码在标尺的位置如图所示，天平平衡，则石块的质量是________。
（4）使用量筒测体积，读数时，视线要_____________；石块放入前后，量筒读数如图，石块的体积为___________。
（5）由此可知石块的密度是_________。
（6）如果将这个石块切掉一块，则剩余的石块的密度是__________。
29．（P89）
（1）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：
在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数Ｖ1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V=
（2）你认为：
在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是适量的？
30．（P？
）小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示：
黄金类别
24K黄金
22K黄金
18K黄金
密度/（103kg/m3）
19.26
17.65
15.15
小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别。
实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示，你认为：
通过上述实验，小华能否鉴别该金币的类别吗？
为什么？
31．（P92）小明同学为测定植物油的密度，按下列顺序进行可操作：
（１）用天平测出空烧杯的质量ｍ1，（２）向烧杯中倒入适量的植物油，测出烧杯与植物油的总质量ｍ2，（３）将烧杯中的植物油倒入量筒中，测出植物油的体积Ｖ（4）计算出植物油的密度ρ
（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格，请根据图将表格中的数据填写完整
物理量
空烧杯的质量ｍ1/g
烧杯和植物油的总质量m2/g
植物油的体积/V
酱油的密度
ρ／kg．m-3
测量值
55
20
（2）小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大。
请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出计算密度的最后表达式。
32．（P93）某同学准备测量石块的密度，正确的测量顺序是
A向量筒倒入适量的水测出水的体积Ｖ1
Ｂ 用天平称出石块的质量ｍ
Ｃ把石块轻轻放入量筒中，读出此时石块和水的总体积Ｖ,
D将m、V代入公式中，算出石块的密度
E根据V１V２算出石块的体积V，
若测量情况如图所示，则石块的质量是 体积是 ｃｍ３，石块的密度是 ｋｇ／ｍ３
33．（P95）小明要测量一块石头的密度，进行了如下实验：
A．用天平称出石块的质量m，
B．向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1；
C．把石头用线拴好浸没到水中，记下体积V2；
D．将m、V代入公式中，算出石块的密度；
E．根据V1、V2算出石块的体积V；
（1）请按照正确的操作步骤排序。
（2）在使用天平测量石块的质量时，应将石块放到盘，加减砝码时，应当由到。
小明在加砝码时，左边下沉，他把最小的砝码放上时，天平右盘下沉，此时他应将，然后。
（3）当右盘内有50g和5g的砝码各一个，游码在标尺的位置如图1-11-9，天平平衡，则石块的质量是。
（4）使用量筒测体积，读数时，视线要；
（5）由此可知该石块的密度是。
（6）如果将这个石块切掉一块，则剩余石块的密度是。
四、探究牛顿第一定律
34．请填表：
器材
小车、长木板、毛巾、______________、木板
装置图
______表面______表面_______表面
步骤
在水平桌面上铺上________________不同的物体，让小车从斜面的_______自由滑下，观察冰记录小车在不同表面上运动的__________
表格
接触面
受到的摩擦力大小
小车运动的距离
毛巾
大
近
较大
木板
小
现象
平面越光滑，小车运动的距离_____________
结论
说明：
小车受到的阻力越小，速度减小的越____________.
推理：
运动的物体不受力，它将____________________________
35．（P108）古希腊学者亚里士多德认为：
如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。
而伽利略则认为：
物体运动并不需要力来维持。
到底谁说得对呢？
为了探究问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。
（1）需要的实验器材除了带斜面的木板、小车外，还需要_______、________。
（2）实验中要求使小车从斜面的_______高度滑下，这样做的目的是：
_________________。
（3）实验结论是：
平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越_________，速度减小得越_______。
进一步推理：
如果物体不受力，小车将______________。
36．（P105）亚里士多德认为，如果要是一个物体维持运动，就必须对它施加力的作用。
而伽利略认为：
物体的运动不需要力来维持。
到底谁说得对呢？
为了探究这个问题，小明和同学设计了如图所示的试验。
（1）要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小名让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。
小明在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？
答：
_______________________________________________________________________
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相等的，你认为小明是如何做到这一点的？
答：
_______________________________________________________________________
（3）请将小明在本实验的结论填写完整。
平面越______，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦阻力越_______,速度减小的越_______.
（4）在分析现象时，一般人常注意的是：
小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持____________。
著名的____________定律就是在这样的基础上总结和推理的道德，其内容是：
_______________________________________________________________________
五、探究滑动摩擦力大小的因素
37．请填表：
器材
木块、_______、毛巾、棉布、木板、钩码、_________
实验名称
探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
装置图
步骤
1、在水平桌面上铺长木板；
2、用弹簧测力计拉着木块在长木板上做_________运动，记下拉力示数F；
3、在木块上加钩码，改变木块对木板的______，再做两次实验，并记下数据；
4、分析实验数据，得出结论。
1、在水平桌面上铺上木板，用弹簧测力计拉着木块在木板上做______运动，记下弹簧测力计的示数；
2、将棉布铺在木板上，重复上述实验；
3、将________铺在木板上，重复上述实验；
4、分析实验数据，得出结论；
表格
现象
接触面材料：
木板与木板
实验次数
1
2
3
压力大小
弹簧测力计示数
1
2
3
压力大小一定：
实验次数
1
2
3
接触面的材料
木板与木板
木板与棉布
木板与毛巾
弹簧测力计示数
1
1.5
2
结论
38．（P124）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做__________运动，根据________的原理，摩擦力大小等于___________。
实验记录数据如下：
（表一）
表面
毛巾
棉布
木板
弹簧测力计示数/N
4.0
2.5
1.5
如果在木板上拉动时，通过在木块上________来改改变对水平面的压力，实验记录如下：
（表二）
压力/F
5
10
15
弹簧测力计示数/N
1.5
3.0
4.5
（1）在研究的过程中，主要运用了（）
A．控制变量法B．放大法C．缺点列举法D．类比法
（2）分析表一得出结论：
___________________________________。
（3）分析表二得出结论：
___________________________________。
六、探究杠杆平衡条件
39．请填表：
器材
杠杆、________、_________
原理
装置图
步骤
1、调节杠杆两端的________，使杠杆在________方向保持平衡；若杠杆右边下倾，则应将_______向________调；
2、在杠杆的左右分别挂上钩码，挂上后，若杠杆右边下倾，则应___________使杠杆在______平衡后，把支点右边的钩码重力当做动力F1，支点左边钩码的重力当做阻力F2；量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2；把F2、F2、L1、L2的数值填入表中。
3、改变力和力臂的数值，再做两次实验。
4、根据表中的数据进行分析，得出结论。
表格
现象
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
0.5
8
1
4
2
2
4
4
3
3
2
2
3
结论
40．（P124）小明在做“研究杠杆平衡条件”的实验：
（1）实验时应首先调节__________，然后在杠杆两侧挂钩码。
（2）实验过程中若出现如图所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，此时应将右边的钩码向______（填“左”或“右”）移动_______格。
（3）在如图乙所示的实验中，应在杠杆B处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡。
（4）下表是小明记录的实验数据，不难看出，第______次实验数据显然是错误的。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2
0.2
4
0.1
2
6
0.3
4
0.45
3
4
0.15
6
0.2
（5）根据改正后的实验数据可得结论：
____________________________。
七、探究液体压强的规律
41．请填表：
器材
微小压强计、透明盛液桶、水、刻度尺
装置图
步骤
我们用测量液体压强。
1.将探头放入水中，U型管的两个液面之间出现高度差，这说明。
2.保持深度不变，将探头向各个方向转动发现：
，这说明液体向各个方向都有压强，
3.观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是。
4.观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是。
表格
结论
深度h
5
10
15
压强计的高度差
由上述实验过程得出如下规律：
液体内部的压强随的增加而；在同一深度处，液体向各个方向的压强；液体压强还与有关
42．（P139）如图1-42-22所示是用压强计研究液体内部压强规律的实验.
（1）将压强计的探头放入水中如图甲所示的位置,发现压强计的U形管两边液面出现____________,这说明______________________.
（2）实验乙和丙是要研究液体的压强大小与_______有关.
（3）如果要研究液体压强大小与液体深度的关系,应如何操作?
________________________________
43．（P130）以下是小红在探究液体内部压强规律时记录的一些现象和结论。
请将它们补充完整：
（1）将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜,说明液体
对容器底部有压强。
（2）将水倒入侧壁小孔上蒙有橡皮膜的玻璃管中,会发现橡皮膜向外凸出,这个现象说明液体对有压强。
（3）在研究液体内部压强的实验中，我们用测量液体压强。
在图甲中，将探头放入水中，U型管的两个液面之间出现高度差，这说明。
保持深度不变，将探头向各个方向转动发现：
，这说明液体向各个方向都有压强，观察图甲和图乙的实验现象，得出的结论是。
观察图乙和图丙的实验现象，得出的结论是。
（4）由上述实验过程得出如下规律：
液体内部的压强随的增加而；在同一深度处，液体向各个方向的压强；液体压强还与有关。
八、探究阿基米德原理
器材
石块、溢水杯、水、小桶、绳子、_______
装置图
步骤
1、用弹簧测力计测出石块所受的重力G；
2、把石块浸入水中，弹簧测力计的示数将__________，当完全浸没时，弹簧测力计的示数将________，读出此时弹簧测力计的示数F；算出石块所受浮力F浮=_________，并且收集石块所排开的液体；
3、测出被排开的液体所受的重力G排；
4、分析数据，得出结论。
表格
现象
石块的重力G/N
弹簧测力计的拉力F/N
石块所受的浮力F浮
排开水所受的重力G排
2.5
1.5
1
结论
44．请填表：
45．（P137）
为了验证阿基米德原理,小明准备了以下器材:
弹簧测力计、小铁块、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳子、一个小桶。
小明的实验步骤如下，请你将空白处补充完整。
（1）用弹簧测力计测出空小桶的重力G0。
在弹簧测力计下挂小铁块，记下小铁块的重力G；
（2）按照如图1-14-18所示放置烧杯，使水正好不溢出；
（3）将铁块逐渐浸入烧杯的水中，则弹簧测力计的示数将________,铁块排开的水从溢水管流到小桶中;当小铁块完全浸没时,记录下弹簧测力计的示数F;
（4）用弹簧测力计测出排出的水和小桶的总重G;
（5）利用公式=__________________________,算出小铁块所受的浮力;
（6）利用公式=__________________________,算出小铁块排开的水的重力;
（7）比较所得的实验数据发现F浮_____G排这就是著名的阿基米德原理.
九、测量斜面机械效率
46．请填表：
器材
长木板、长方体重物、________________、_________________
原理
装置图
步骤
1.将长木板一端垫高，成为一个斜面
2.用刻度尺测出斜面的_________________和________________
3.用弹簧弹簧测力计测出_______和沿斜面匀速向上拉物体的力。
表格
物重G/N
斜面高度h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长S/m
机械效率η
47．（P150）探究斜面机械效率的影响因素实验装置如图1-15-12所示：
小明第一次记录的实验数据如下表：
接触面
粗糙程度
物重/N
斜面高度/m
斜面长/
拉力/N
机械效率
木板面
光滑
6
0.1
0.2
4
木板面
光滑
3
0.1
0.2
2
毛巾面
粗糙
3
0.1
0.2
2.5
请将每次的机械效率计算出来并填入表格：
通过分析上述数据，得到的结论是：
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
他又改变斜面的倾角进行实验,得到了以下的实验数据:
接触面
粗糙程度
物重/N
斜面高度/m
斜面长/m
斜面倾角
拉力/N
机械效率
木板面
光滑
3
0.1
0.2
30
2
木板面
光滑
3
0.2
0.4
30
2
木板面
光滑
3
0.1
0.141
45
0.377
请将每次的机械效率计算出来并填入表格。
通过分析上述数据，得到的结论是：
_____________________________________________________________________________。
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