高考语文第三次模拟试题新课标全国卷.docx

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高考语文第三次模拟试题新课标全国卷

2012高考语文第三次模拟试题（新课标全国卷）

命题人：

优学教育语文特级教师崔国伟

第Ⅰ卷

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1~3题。

西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂、轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。

画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。

物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。

抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态和生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境而探入物体的诗魂。

所以中国画自始至终以线为主。

张彦远的《历代名画记》上说：

“无线者非画也。

”这句话何其爽直和肯定！

西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其表示画家“心灵艺术的探险史”的光荣与胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。

其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。

然而中西线画之关照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：

西画线条是显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。

顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。

其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。

然而北齐时曹国画家曹仲达以西域作风画人物，号称“曹衣出水”，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，有如希腊出浴女像。

此为中国线画受外域影响者。

后来宋元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。

以线示体，于此已见高峰。

但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。

虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。

故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。

西画里所谓素描，在中国画正是本色。

素描的价值在直接取相，眼、手、心相应，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。

故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更是返于纯净无欺。

法国大画家安格尔说：

“素描者艺之贞也。

”

中国的素描——线描与水墨——本为唐宋绘画的伟大创造，光彩灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。

绘艺衰落，自不待言。

（摘自宗白华《论素描》，有删改）

1.下列关于“素描和白描及水墨法”的表述，不符合原文意思的一项是

A.素描、白描及水墨法，是直接把握物的轮廓、物的动态和物的灵魂，轻装简从，不去关注纷华灿烂的色彩。

B.素描、白描及水墨法，是画家眼、手、心与造物面对面肉搏，让物象直接启示其真形，画家流露其手法与个性。

C.素描、白描及水墨法，所使用的抽象线纹，既能表达万物的体积、形态和生命，更能写出画家心情的灵境。

D.素描、白描及水墨法，都是画家心灵和物象交融的产物，是油画的基础，且价值和趣味有时超过完成的油画。

2.下列理解，不符合原文意思的一项是

A.中国线画以飘逸流畅的线纹，笔畅墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。

其祖师即东晋大画家顾恺之。

B.有“曹衣出水”美誉的北齐画家曹仲达，其线画人物衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，他是最初受到外域画风影响的画家。

C.唐代吴道子的笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主，线纹动荡、自由、超象而取势，素称“吴带当风”。

D.以线示体，到宋元时已达到高峰，其时的花鸟画曲线纯净优美，花鸟体态轮廓高贵圆满，有意味很深的立体感。

3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是

A.唐代水墨渲淡画派重墨轻笔之没骨画法，间接接受了印度晕染法的影响，因其以抽象笔墨追寻造化，在西洋也属于素描之一种。

B.中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，但与西洋画素描却有历史性差别：

前者追求形神互映的境界，后者注重把握坚固的实体感觉。

C.一切造型艺术之复兴，当以素描为起点，这源于素描之价值，及其以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体形神之精神。

D.中国的线描与水墨是唐宋绘画的伟大创造，也是中国传统文化的瑰宝，但宋元以来，因受印度晕染法及西方素描之影响，终至衰落。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

郭嘉字奉孝，颖川阳翟人也。

初，北见袁绍，谓绍谋士辛评、郭图曰：

“袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。

多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！

”遂去之。

彧荐嘉。

太祖召见，论天下事。

太祖曰：

“使孤成大业者，必此人也。

”嘉出，亦喜曰：

“真吾主也。

”表为司空军祭酒。

征吕布，三战破之，布退固守。

时士卒疲倦，太祖欲引军还，嘉说太祖急攻之，遂禽布。

孙策转斗千里，尽有江东，闻太祖与袁绍相持于官渡，将渡江北袭许。

众闻皆惧，嘉料之曰：

“策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。

然策轻而无备，虽有百万之众，无异于独行中原也。

若刺客伏起，一人之敌耳。

以吾观之，必死于匹夫之手。

”策临江未济，果为许贡客所杀。

从破袁绍，绍死，又从讨谭、尚于黎阳，连战数克。

诸将欲乘胜攻之，嘉曰：

“袁绍爱此二子，莫嫡立也。

有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，急之则相持，缓之而后争心生。

不如南向荆州若征刘表者，以待其变；变成而后击之，可一举定也。

”太祖曰：

“善。

”乃南征。

军至西平，谭、尚果争冀州。

谭为尚军所败，走保平原，遣辛毗乞降。

太祖还救之，遂从定邺。

又从攻谭于南皮，冀州平。

太祖将征尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：

“表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。

”太祖遂行。

至易，嘉言曰：

“兵贵神速。

今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。

”太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。

虏卒闻太祖至，惶怖合战。

大破之。

（选自《三国志菁华·郭嘉传》有删节）

4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．太祖欲引军还引：

率领

B．今千里袭人，辎重多，难以趣利趣：

追求

C．刺客伏起，一人之敌耳敌：

敌人。

D．策临江未济，果为许贡客所杀济：

渡河。

5．以下各组句子中，全都表明郭嘉战略才能的一组是（3分）

①太祖召见，论天下事

②使孤成大业者，必此人也

③嘉说太祖急攻之，遂禽布

④以吾观之，必死于匹夫之手

⑤不如南向荆州若征刘表者，以待其变

⑥不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。

A．①③④B．①②⑥C．②④⑤D．③⑤⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．郭嘉之所以离开袁绍，是他认为袁绍只是学了周公一点皮毛，诡计多端而做事抓不住要害，喜欢谋划而缺乏决断，想与他拯救天下大难，太难了。

B．孙策准备乘曹操官渡作战时袭击曹操后方的许昌。

郭嘉判断孙策树敌众多而又为人轻敌，缺少戒备，一定死在刺客手里。

孙策果然被许贡的宾客刺死。

C．郭嘉善于分析敌人内部矛盾。

大破袁绍之后，他分析袁绍由于爱这两个儿子，生前没有确立继承人，所以必定发生内讧。

曹操静观其变，很快就平定了邺。

D．曹操准备远征袁尚及三郡乌丸，部下大都担心刘备袭击许昌。

郭嘉分析了刘表和刘备之间的矛盾，认为即使倾全国的兵力远征，也用不着忧虑。

果如其言。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴策新并江东，所诛皆英豪雄杰能得人死力者也。

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⑵有郭图、逢纪为之谋臣，必交斗其间，急之则相持，缓之而后争心生。

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（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成8～9题。

点绛唇雨中故人相过

王恽　　（元）

谁惜幽居？

故人相过还晤语。

话余联步，来看花成趣。

春雨霏微，吹湿闲庭户。

香如雾。

约君少住，读了《离骚》去。

8．词的上片写了词人和故人哪些动作？

表现了他们什么样的情趣？

（5分）

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9．下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？

结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？

（6分）

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（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

⑴国破山河在，。

感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）

⑵，只是朱颜改。

问君能有几多愁，。

（李煜《虞美人》）

⑶呜呼！

，非秦也；，非天下也。

（杜牧《阿房宫赋》）

 乙选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。

（25分）

刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。

忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣般一物，却不住的乱幌。

刘姥姥心中想着：

“这是什么爱物儿？

有甚用呢？

”正呆时，只听得当的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬的一展眼。

接着又是一连八九下。

方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：

“奶奶下来了。

”周瑞家的与平儿忙起身，命刘姥姥“只管等着，是时候我们来请你”。

说着，都迎出去了。

刘姥姥屏声侧耳默候。

忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。

只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰盒。

那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。

平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。

凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的问道：

“怎么还不请进来？

”一面说，一面抬身要