初中语法巧记.docx
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初中语法巧记
初中语法巧记
冠词口决
名词是秃子,常要戴帽子。
可数名词单,须用a或an。
辅音前用a,an用元音前。
若为特指时,则须用定冠。
复数不可数,泛指the不见。
碰到代词时,冠词均不现。
定冠词口诀
一、沙漠、河流与群山、列岛、海峡与海湾、阶级、党派、国家名、组织团体和机关、方位、朝代、独一词、会议、文件与报刊、木器、建筑、海洋群,定冠词来不能删。
注:
以上情况需使用定冠词。
二、冠词省略口诀:
泛指复数日三餐,球类运动季节前,星期月份节假日,抽象物质或习惯。
注:
1.以上情况省略
冠词。
2.农历的节假日需用定冠词。
3.泛指单数可数名词前用不定 冠词。
1.3不见原因(元音),别施“恩(n)”
初学英语的同学,往往把不定 冠词a和an混用,你可以用这样一句话记住他们的用法:
不见原因
(元音),别施“恩(n)”
一位老师ateacher
一位英语老师anEnglishteacher
一个男人 aman
一位老人aoldman
名词单数变复数口诀
单数变复数几种规则要记住:
一般词尾加-s,元、浊读〔z〕清读〔s〕。
t后加s读作〔ts〕,d后加s读作〔dz〕。
辅音字母加y来结尾,i替y再加–es。
词尾若为sh,ch,s,x,加上-es读作〔IZ〕
词尾为ce,se或ge,虽加-s也读〔IZ〕。
O结尾,加-S,多数情况均如此。
马铃署和西红柿,以O结尾加–es〔Z〕.
f,fe作词尾,去掉它们加-ves。
house,mouth变复数,〔s〕变〔Z〕来〔〕变〔〕.
巧记-f(e)结尾的名词复数:
以“-f(e)”结尾的名词变为复数时,有的可以直接加“-s”,有的则把“f(e)改为“v”,再加“-es”。
在学习过程中,有时往往弄混,下面让我们顺口溜来进行记忆,也许能收到事半功倍之效。
树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
巧记-f(e)结尾的名词复数
有些以-f(e)结尾的名词在由单学变为复数时,是直接在词尾加-s如:
gulf,roof,chief,serf,belief,handkerchier。
为方便记忆,我们将这些词编成口诀进行联想记忆,效果非常好!
海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;
谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
2.6巧记“某国人”变复数口诀
复数词形不难记,中、日友谊是一致;
英、法联盟a改e,其余一律加“-s”
2.7巧记单复数名词同形
名词的单数变复数中,有一类单复数形式相同。
他们是Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。
许多同学老是写错,大家若是用下面我句话来记忆,就轻松多了。
中国人和日本人很爱护绵羊、鹿和鱼。
2.11英语名词所有格用法歌诀
英语名词所有格,表示某物是“谁的”。
所有格构成有方法,单数名词后加“-’S”
复数名词尾有“-’S”,只加逗点“-’”莫加“S”
名词若是无生命,所有格构成用“of”.
这些规则请记住,逢此练习就好做。
第三章3.1巧计100以内的基数词
基数词不难记,找清规率很容易,
十二以内词各异,十三数到十九去,后加-teen莫忘记。
二十,三十……至九十,整十之后有-ty;
要说“几十几”,中间“-”号别丢弃,
hundred是“一百”,请你记住莫大意。
3.2基数词变序数词歌诀
基数词变为序数词绝大多数是直接加“-th”,但有少数变化是不规则的。
虽然不规则的少,但同学们却容易弄错。
如把fifth写成fiveth,把ninth写成nineth.
记住下面这首歌诀可以使你们克服诸如此类的错误。
基变序,很容易,结尾加上“th”
一二三特殊记,结尾各是t﹑d、d.
八减t,九减e.f来把ve替,
Y改为“ie”,结尾仍有“th”
若是遇到几十几,只变各位就可以。
3.3读数的诀窍:
有一首歌诀,可以帮助我们迅速地用英语读出长数字。
从右向左三逗开,
一逗千,二逗百万,
三逗就是十万万;
左右三位分开读,
保你又快又喜欢。
3.4巧用hundred,thousand,million等数词
hundred,thousand,million等数词当表示具体数字时后无s和of,应说fivehundred,threethousand,或sixmillion等,而表示不明确数字时则说:
hundredsof数百个,thousandsof数千个,成千上万,millions
Of数百万。
但同学们在使用时会出错,如:
twohundredsfivethousandsof等,为了避免误用,可记住下面口诀:
hundred,thousand和million,
有时含糊有时清。
清时无s和of,
糊时s和of跟。
3.6巧说“时间”和“分数”
同学们可以利用下列口诀来巧记妙学英语中的时间表达法。
(一)时间
数字说法时后分,quarter,half不可用。
如果出现past,to,分钟在前记心中。
past过,差几分to,分钟小于30分。
(二)分数
分子基数词,分母鸡序数词,
分子大于“1”,分母加“-s”.
带分数莫着急,前加整数就可以。
分母若是“2”和“4”,half,quarter可代替。
4.1人称代词的构成歌诀
英语中用于表达“你、你们”“我、我们”及“他,他们”等词称作人称代词,按它们在句中的身份变化来分,又可分为主格和宾格。
人称代词共有7对,其具体变化形式,我们可以用下面的口诀来巧记。
人称代词分主宾,共有七对细区分,你,它主宾同一形,其余主宾要记清。
I,me,we,us;you和it无变化;
she和her;you和him;they的宾格是和them.
4.2人称代词的用法歌诀
人称代词分两格,主格宾格来分说。
主格句中做主语,宾语用的是宾格。
人称代词也有数,单数复数莫用错。
4.3人称代词三格用法歌诀
人称代词的三格,即主格、宾格和所有格(这儿仅指形容词不达意性物主代词)
有的同学对代词三格的用法不甚明了。
在做汉译英练习时,常常用错代词。
如:
翻译“他父亲是我老师。
”时,误译为“HefatherisIteacher.”“Himteacherswe(our)English”.导致误译的原因是由于不清楚人称代词三格的用法造成的。
主语用主格,宾格用宾格。
属于谁所有,就用所有格。
4.4人称代词、物主代词变化口诀
(一)
人称代词有变化;主格、宾格记牢它;
I,me;we,us;you和it无变化;
She和herhehimthey的宾格是them.
(二)
物主代词分两家,形、名词各一霸;
his,its无变化mymine记牢它;
其余变形规律化,形容词(-s)
4.5人称代词的排列顺序
大家对于英语的人称代词并不感到陌生,但是对于英语人称代词并列使用的排列顺序却并不一定熟悉。
下面作一简要介绍,供大家用词造句时参考。
一、单数youandI;youandhe;heandI;you,heandI。
二、复数weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey。
三、第三人称单数男女并列heandshe。
为方便记忆,我们不妨将人称代词的排列,简单的记为:
人称代词并列观,注意顺序礼貌见。
一二三、二三一,第一人称最谦虚。
若把错误责任担,第一人称最当先。
4.6指示代词用法歌诀
this,these靠近我,that,those离我远。
this,that指单数,these,those不指单。
都有可用the来代替,劝君物必记心里。
4.7巧记反身代词的用法
反身代词表自身,句中可作两分成,
表示强调同位语,宾语动作回自身。
4.8巧学不定代词something,anything,nothing
1.修饰成分后置。
如:
somethingimportant一些重要的东西(事情),nothingelse别的东西(事情),somethingtoeat吃的东西。
2.不定代词作主语,谓语动词用单数形式。
somethingiswrongwithyourbike.你的自行车出毛病了。
下面一首打油诗,把不定代词的两大特点介绍得清清楚楚。
不定代词美名扬,修饰成分后边藏;
单数动词作谓语,何时何地都一样。
4.9复合代词分合口诀
分合皆能单独用,后加of合不成。
5.1动词种类速记歌诀
英语动词分四种,行为连系主动情。
动作状态为行为,充当谓语有作用。
连系代词有词义,不能独立作谓语,
须与表语在一起,常用look,become£be.
助动词来无词义,不能独立作谓语,
时态疑问和否定,do,bewill最常用。
情态动词must,can,may,表示语气和情态
人称与数无变化,动词原形跟着它。
5.2be动词用法口诀
同学们在作业中,有时会出现这样的句子,“Youis…”“Heare..”出现这类错误的原因是没弄清be的各种变化与主语人称的一致性。
下面这首歌可以帮助我们彻底弄清be的各种形式及用法。
我(I)用am,你(you)用are
is连着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变问句,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定随你变,句首大写也关键。
5.3动词用法歌诀
实动表“做”、“干”,现在时态看“单三”。
简略短语可用do,代替“上述”免重复。
Don’tdosth.构否定,Dosb.do疑问型。
5.4动词have用法口诀
动词have表示“有”,位置就在主语后。
三单“主语用has,其他人称用have。
一般疑问容易变,have,has提句首,
否定句子更不难,not放在它后面。
have不作“有译时”,疑问does,do打头,
否定句子怎么办,先do,does,后not。
5.5“在”字牌钥匙可真灵
英语初学者在做“有”的翻译练习时,常因难以确定是用thereis(are)还是用have(has)而感到苦恼。
下面向你介绍一个小窍门。
在做“有”的翻译练习时,如在中文前加个“在”字,句子仍然通顺,就用thereis(are);反之,则应用have(has)。
如:
(在)我屋里有台电视机。
(通顺)
ThereisaTvsetinmyroom.
(在)我有台电视机。
(不通顺)
IhaveaTVset.
5.7巧记带宾语的动词
带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前。
必须在变化时加to或for。
这两个及物动词可以概括为下面两句话,读起来妙趣横生,效果很好。
“七给”一“带”to不少
“买”“画”制作for来了。
6.1动词的时态一般现在时用法歌诀
动词一般现在时,表示经常发生(的)事。