育婴师培训心得体会.docx
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育婴师培训心得体会
育婴师培训心得体会
篇一：
中级育婴师培训小结
中级育婴师培训小结
韩菲
这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴师培训班，感到受益匪浅，现在谈谈我的感受：
一、进一步提升理论基础
虽然是一名幼儿教师，但在对于婴幼儿0—3岁这个领域知识却很少涉及，通过学习我了解到育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，同时我还进一步巩固了0—3岁阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段，学会了怎样根据婴儿生理、心理、营养、保健、教育，以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。
二、联系实际，为自己的工作、生活服务
在“生活照料”模块，我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥；在“保健与护理”板块，我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解，如果在工作中遇到类似的情况，我就可以采取必要的措施，帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。
在“教育”版块，我对设计适合0—3岁宝宝的游戏有了更深的认识，以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益早教活动中去，让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。
同时，我也是一个2岁宝宝的妈妈，在平时的生活中，把学到的知识结合实际在自己的宝宝身上展开实践，让我的宝宝更健康、快乐地成长。
三、感动于老师们严谨的工作态度
在致立培训班里，几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。
她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节，为的是让我们能考出理想的成绩。
我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。
几个月时间说长不长，说短也不短，但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。
因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战，认真把握好人生每一个学习的机会，只有这样，我们才会不断进步。
篇二：
育婴师培训学习心得
育婴师培训学习心得
我有幸参加了普陀早教中心的育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。
一、理论的提升
虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：
一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。
在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及一些婴儿急救的措施和方法等，让我在理论上得到了很大的提升。
二、授课老师的敬业精神令人敬佩
授课老师都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象，特别是儿童医院的孙主任，她不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。
她说的一句朴实的话，让人回味：
我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。
三、学以致用是关键。
老师常教导我们：
你们不但要自己不但学有所获，学有所成，更要学有所用！
通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴具体操作方法。
没有实践对象，我就想方设法帮邻居的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿知识。
另外我尽量把学到的一些小知识和同事共享，比如：
番茄和黄瓜不能
同时吃，洗手的七步法等让我在帮助别人的同时也增强了知识的储备。
所以我想只有理论和实践的有机结合，才是此次学习的真正意义所在。
篇三：
学习育婴员心得（完整版）
育婴师培训学习心得
我和崔文丹、彭红两位老师有幸参加了吉林妇联组织的中级育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天收获都非常多。
通过学习我把育婴师解释为教育婴儿的老师，专门面向0—3岁上幼儿园之前的孩子。
育婴师行业是一个朝阳产业，在未来30年都是非常有发展前景的。
现在长春育婴师的月收入是3千—6千元不等，北京月工资是万—万元不等，上海更高。
可是这样一个朝阳产业在桦甸却是空白，没有做这个职业的，有也只是简单的看孩子的，有人会说你说的不也是看孩子的么，对这是看孩子的，不过已经不是传统意义上的看孩子的，而是用科学，用知识教养孩子。
所以育婴师是老师，而不是保姆。
宝宝是家庭的未来和希望，0-3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展，性格培养起着十分重要的作用，中国也有句俗话叫做“3岁看大，7岁看老”。
我们在学习过程中，讲到了婴儿大脑形成时间，让我记忆犹新，婴儿刚出生时的脑重是350克，是成人脑重的25%，而6个月就已经达到600克，已经是成人脑重的50%，在一周岁时孩子的脑重就达到成人脑重的60%，3周岁孩子的脑重就达到成人脑重的75%，而孩子17岁时孩子脑重才达到成人水平，可以看出0—3岁婴儿的教育有多么的重要。
面对将来越来越大的竞争压力，如何科学的抚养宝宝，塑造宝宝健全的人格、聪慧的大脑和强健的体魄，让宝宝真正赢在起跑线上是每个初为人父母最关心的问题。
学习中老师举过这样一个例子：
上小学一二年级总是咬铅笔尾巴。
或者写字左丢一笔又丢一笔的，读课文还丢字串行。
其实，这不怪孩子，是他在发展关键期时没有得到很好的锻炼，咬铅笔是一种代偿现象，婴儿3—18个月是口腔敏感期，刚出生的婴儿什么都不会，可是他会吸奶，他的嘴最发达，所以他要用嘴去认识这个新鲜的世界，所以他就会把东西往嘴里放来认识事物，如果这个时期家长看的严不让孩子往嘴里放东西，就容易出现后期咬铅笔的代偿现象。
所以孩子到了这个时期应该创造条件让孩子尽情的去探索世界。
比如，玩具每天洗干净，保持室内整洁等等。
婴儿1—2岁是细节敏感期，当我们发现婴儿总是对一些微小的物体感兴趣时，我们就要有目的的对孩子进行锻炼了，可以拿一碗豆子，让孩子向另一个碗里捡。
既锻炼了孩子的专注力，又锻炼了孩子的细节敏感性。
当然，很重要的是必须在成人监护下进行，如果锻炼的好，这样可以很好的预防孩子到一二年级时，出现写字左丢一笔又丢一笔，读课文还丢字串我是行的现象。
还有一个有关于敏感期的例子，是这样的：
一个一周岁的孩子，有一段时间家长发现孩子总是用一只眼睛看东西，就到医院进行检查，检查结果是此宝宝双眼结构功能均正常，但是只有一只眼睛对光敏感，另一只对光没有任何反应。
医院不能治疗，家
长回到家后就回想原因，原来，在这个孩子出生十几天的时候闹过一次眼睛，，也不是很严重，上了些消炎药用纱布一盖，七天就好了。
可是坏就坏在用纱布盖上了，这七天正好是视觉发展的敏感期，宝宝的眼睛没有光的刺激，对应的脑细胞发育，用进废退，视神经细胞退化了，而且神经元还有一个特点就是不可再生性，也就是说
婴儿除了以上两个关键期外，还有感觉训练敏感期、吞咽咀嚼敏感期、分辨大小多少敏感期等。
以上是有关于0—3岁婴儿的教育内容，除此之外我们还学习了婴儿饮食、生活照料乃至婴儿睡眠、二便、三浴的具体操作方法。
我想这次的学习只是一个开始，我们要用所学的知识帮助周围的人，服务于社会、服务于学校，奉献所学的知识，尽快拿到中级育婴师资格证，尽早开办有关专业，把理论和实践有机的结合，把握市场、抓住时机，真正的打开育婴市场，为学校的发展、壮大尽微薄之力。
王丽娟崔文丹彭红
20XX-10-27
育婴师培训学习心得
王丽娟崔文丹彭红
20XX-10-27
篇四：
我对育婴师的学习体会与感想
我对育婴师的学习体会与感想
：
摘要生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。
近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都吧孩子最初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。
育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。
关键词理论技能实践
二零零九年十一月至十二月，我们系开办了第二期国家职业育婴师（四级）培训。
在这之前我对育婴师根本不了解。
只是知道它对我有益无害。
经过短短的一个月的培训，我对育婴师深有体会。
生一个健康、聪明的孩子是每一个父母和家庭的共同心愿，也是国家和民族的希望所在。
近年来，婴幼儿早期教育和综合发展已经引起了当今世界各国的广泛关注和重视，许多国家都把孩子最初三年的培养作为一项重要的任务，我国正处在全面建设小康社会的重要时期，儿童的早期培养也越来越受到社会各界的高度重视。
育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。
对于婴幼儿的生理发展，从中我体会到了，0-3岁可以统称为婴幼儿时期，也可以细分为新生儿期（指0～1个月）、乳儿期（指0～1岁）、婴幼儿期（指1～3岁）。
婴幼儿在每个年龄阶段都有相对稳定和独立的特点。
如：
新生儿期主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是需要成人照料生活较多的时期；婴幼儿期是学会走路、说话，开始独立生活的时期。
婴幼儿在每个年龄阶段的特点各不相同，但又相互联系；既有明显的差别，又不能截然分开，由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段，各方面的发展既有一定顺序，但又不是等同的。
在去年我学的学前健康教育时，我学到了一些有关于儿童的八大系统的发育特点，深刻理解儿童的运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统八大系统的特点与该注意的事项。
所以，我说学专业的知识和育婴师的知识很相符。
对于婴幼儿心理的发展，从中我体会到了，它是一个连续的过程，又是一个可以划分出年龄阶段的过程。
它是整个儿童心理发展的早期阶段，对以后的发展有重要作用。
婴幼儿心理发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础，人的基本语言能力，人的典型动作和行为方式与能力，人的各种心理能力，人的基本情绪和情感获得等，都是在这一阶段初步形成的。
0～3岁婴幼儿心理发展包含许多方面，其中，感
知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意能力、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。
与上述诸多方面密切相关的语言发展状况、动作和行为发展状况对儿童心理的发展也有很重要作用。
从中，感知觉能力，无非是感觉和知觉，感觉包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤觉，它是通过个别。
而知觉是通过整体特征。
运动能力的发展，随着大脑皮质功能逐步发育以及神经髓鞘的形成，婴幼儿运动发育渐趋完善。
运动发育的规律是：
有上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细。
运动的发育可分粗大运动和精细运动。
其中，粗大运动包括抬头、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。
精细运动是指手及手指的功能，如取物、搭积木、绘图、扣纽扣等。
视觉的发育是精细运动发展的必要基础。
记忆能力的发展，记忆分感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。
思维能力的发展，人的思维有几种不同的方式，在成人头脑中是并存的。
但是，从发生到发展、成熟，大约要经历18～20年的时间。
想象能力的发展，新生儿没有想象能力。
1周岁之前的婴幼儿尚无现象活动。
注意特征的发展，它是一种心理特征，而非独立的心理过程。
人际交往关系的发展，婴幼儿的人际交往关系有一个发生、发展和变化的过程。
首先发生的是亲子关系，其次是玩伴关系，再次是逐渐发展起来的是群体关系。
0～3岁阶段主要发生的是前两种交往关系。
自我意识的发展，自我意识是意识的一个方面。
包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。
它的发展是人的个性特征的重要标志之一。
意志力的发展，新生儿的行
为主要受本能的反射支配，没有意志力，饿了就要吃，困了就要立即睡。
气质特征，气质是人的心理活动的稳定的动力特征，表现在心理活动的强度、速度、灵活度及指向性上。
它是由个体先天的生理机能决定的，从个体出生起就有气质，但气质也会在环境因素影响下发生变化，受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响。
气质既是稳定的，又是可变的；在出生后的最初一段时间表现得最充分。
婴幼儿的气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点具有先天的性质，父母是无法选择的。
但在气质基础上，儿童个性的形成受后天环境、教育条件的影响极大。
充分了解婴幼儿的气质特征，并有针对性地采取良好的、适宜的环境袭击，施加相应的教育影响，会促进婴幼儿的良好气质特征的发展。
对于饮食与营养，从中我体会到了，要选择适宜婴幼儿的奶制品。
像婴幼儿配方奶粉、新鲜牛奶、全脂奶粉。
对于一些不适宜婴幼儿的奶制品。
像炼乳、麦乳精、豆浆、原奶、酸奶。
断乳的照料，一般母乳喂养的婴幼儿在出生后8～10个月可以断乳。
如果母亲的乳量多，婴幼儿以延长到1岁以后断奶。
断奶的过程即是补充食物添加的过程：
从婴幼儿出生后4～6个月起逐渐添加补充食物的次数，同时减少母乳喂养的次数，逐步断乳。
断乳后，根据婴幼儿的月龄摄入适宜的配方奶粉，当婴幼儿饮食开始引入任何非奶食品称为补充食品。
在此年龄阶段，乳类仍是供应能量和营养素的主要。
此外通过添加半固体食物以满足婴幼儿热量及各种营养素需要的食物，称为补充食品，也就是过去所称的辅助食品，是婴幼儿由液体食物想固体食物过
渡阶段的主要食物。
一定要注意三大点：
补充食物的重要性（补充母乳的营养不足。
虽然母乳是婴幼儿最好的食物，但也不是十全十美，如母乳由于饮食中营养素的不足而影响乳汁中的营养成分，引起婴幼儿的维生素及铁的不足。
增加营养以满足婴幼儿生长发育回来需要。
随着婴幼儿逐渐长大和活动量增加，所需要的各种营养素和能量也日益增加，单纯的母乳和配方奶粉已不能满足4个月婴幼儿的需要，必须添加补充食品。
为断乳作准备。
吸吮和吞咽是婴幼儿与生俱来的生理功能，但搅拌功能的发育需要适时的生理刺激、训练和培养。
在换乳期及时添加泥状食品，会使婴幼儿口腔功能低下，不能摄取更多的营养从而造成营养不良。
泥状食品添加的月龄一般是在出生后4～6个月，除了这时单纯的母和配方奶粉已不能满足婴幼儿生长需要外，同时婴幼儿头已会竖直、扶着髋部能坐、适宜用匙喂食。
但也不是硬性规定，还要根据具体情况来决定。
只要出现了以下情况之一，即可开始添加泥状食品。
从中还要注意补充食品添加原则。
应该从少到多，从稀到稠，从细到粗，习惯一种后在添加一种，在婴幼儿健康时添加，要用小匙喂，当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率，泥状食品的味道要清淡，要坚持试喂。
同时，及时发现和解决喂养中的问题，如喂养不足和过度喂养、溢奶或回奶、便秘、腹痛、食物过敏。
并且要为婴幼儿创造良好的进餐环境。
对于睡眠、大小便、三浴锻炼，首先我来说说婴幼儿睡眠的照料，了解婴幼儿睡眠充足的标准、控制影响婴幼儿睡眠的因素以及婴幼儿睡眠的照料内容和方法。
要让婴幼儿睡眠要有足够的时间和深度，全
篇五：
学育婴师的感悟
学育婴师的感悟
我是一个90后，大学毕业就顺利进入了一家建材贸易公司上班，待遇还算不错，我也很珍惜当时的工作。
偶尔的一次，看电视里说那年生宝宝的人特别多，原因都是一个：
龙宝宝吉祥！
但随着龙宝宝数量的增加，新的问题来了：
育婴人员严重紧缺，但是随着生活水平的提高和对下一代的重视，现有的专业人才已经远远满足不了现在的需要。
在想想当时的自己，已是为人妻，孩子是迟早要面对的问题，但是有没经验，又不想让在农村老家的婆婆带，育婴市场又这么火，请个育婴师、月嫂都挺贵的，索性不如自己也学学，一是可以用到自己的孩子身上，另一个也可以作为一种社会升值的职业。
带着好奇与兴奋的心情，在上插袋一家离家比较近的学校：
郑州新希望职业培训学校，通过看这家站，感觉学校还不错，还可以考证，以后就是带证上岗，通过咨询申柯校长，我对我的选择更加自信与鉴定。
学校上课的环境也特别好，敞亮的多媒体教室，专业又有耐心的老师，热情又敬业的工作人员，还上了好多课本以外的特色课，如：
婴儿抚摸、奥尔夫音乐课、感统训练实操课、亲子实操课、蒙氏实操课等，让我感到育婴师原来不是我想象的只是照顾婴儿的吃喝拉撒，还有好多的知识需要学习，原来孩子的早起教育这么重要，我真为我自己感到庆幸，庆幸我还有机会。
通过学习我也认识到，育婴行业确实是未来前景非常好的职业，我会在这个行业里继续前进，让身边的人，让已为人父母的人都能认识到早期教育的重要性！
不要再把问题都归结到孩子身上，孩子有问题肯定是父母前期的工作没有做好，相信每一个孩子都是小天才、小精灵！
篇六：
无锡育婴师培训后心得感悟
程琢教育中级
这次我有幸参加了“程琢教育”中育班的培训，使我学到了很多知识，让我受益匪浅！
在没有参加培训之前，虽然我在自己的单位有所接触0-3岁的宝宝，但是也只是受限于表面的情况，其实里面有很大的学问。
一、在培训中了解0-3岁婴幼儿生长发育的特点
婴幼儿的机体总是处在生长发育的动态变化过程中，但发育速度并不均衡，一般体格的生长规律，年龄越小，增长越快，在婴儿期，尤其是头6个月生长最快，婴儿期是生长发育的加速期，不管是在体重、身长还是头围、胸围上都有显著的变化。
由此可见婴幼儿体格变迁的速度很大，而营养素是保证婴幼儿生长发育的必需物质基础，每个细胞的增大和数目的增多，都需要大量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水等作为细胞构成的最基本成分。
除了体格体格上的变化婴幼儿的脑发育影响着今后一生的发展。
脑发育的物质基础是各种营养素，营养素缺乏将对正常的脑发育过程，尤其是脑细胞的增殖、分化及功能络形成的关键时期产生深远的影响。
因此在婴幼儿期间注意营养的数量、均衡都极为关键。
二、在培训中领悟0-3岁婴幼儿教养原则和方法
0-3岁的婴幼儿发展相当迅速，父母可以看到一个呱呱落地的小生命迅速长成一个活泼可爱的孩子。
在此期间，父母要全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。
在教养实践中应当遵循顺应成长规律、一样为主教养结合等原则。
三、在培训中感受0-3岁婴幼儿养育的重要性
布鲁姆曾说过：
“智力在人生最初三年的发展，等于以后十三年的发展，孩子天资发展的关键在于出生后头三年的经历。
”现代医学也已证明：
从出生到两岁是脑发育的最快时期，三岁前脑细胞发育已经完成70%—80%，并如上文所提婴幼儿身长、体重等体格发育都处在高峰期。
因此，对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要。
早期恰当的教养方式将会为婴幼儿健康的体质、发达的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的基础。
四、在培训中体验0-3岁婴幼儿养育的科学性
养育孩子首先在“养”上，合理的喂养能够促进婴幼儿的健康成长。
婴幼儿的营养和生长发育与喂养行为之间存在密切联系，只有合理科学和有针对性的喂养才能使婴幼儿健康的成长。
其次要为婴幼儿营造佳境，使其快乐成长。
家庭是婴幼儿活动时间最久的地方因此要在家中营造文明人文环境、适宜的游戏环境、和谐舒适的居住环境等。
最后对婴幼儿实施的教育要考虑其年龄特征，切不可揠苗助长，操之过急。
可以寓教于游戏，从游戏中是婴幼儿产生对学习的兴趣。
总之，通过培训让我对0-3儿童的养育方法有了更深入的了解并且纠正了之前的不科学教养观念，使我在不断的学习中更加夯实基础的理论知识，能够更好的运用于实践中。
同时也感谢授予这些知识给我的老师们，是她们精彩生动的讲课，让我学到了丰富的育婴知识，相信在以后的工作和生活中，我都能用到这些宝贵的知识！
20XX-9学员：
沈燕
篇七：
月嫂培训心得体会
月嫂工作个人总结
尊敬的各位领导、同事朋友们：
上午好！
我叫xxx，首先感谢公司给我这个展示自我的机会和平台，让我能够与大
家共同交流、讨论、学习！
今天我就以下几个方面阐述一下我的理解，与大家做一下沟通：
行业理解:
随着时代的变迁、社会的进步、人类的发展，月嫂行业也有了翻
天覆地的变化，地位提升，逐渐演变成一个新兴的朝阳行业，也成了一份固定的受人追捧的
职业。
月嫂工作是一个充满阳光的行业，是一个有广阔发展前景和发展潜力的行业，所以我
选择这个行业。
公司认识:
本人入行也有一段时间了，对行业、对公司也有了一定的了解。
公
司的服务项目众多；其中包括家庭保姆，专业保洁，服务业，专职月嫂，育婴师，催乳师。
等专业人员。
公司有先进的经营理念；一人为本，服务为先，追求卓越。
公司有自己强大的
培训机构，为社会培养了大批有用之人。
在同行业中可为发展迅猛.在培训中，我们都学到
了很多以前没接触到的知识，让我们知道了，月嫂是集家政员、护士、厨师、保育员为一体
的工作人员。
并且认识到月嫂服务员的心态是王牌，心态好，一切的工作就会很顺利，服务
质量是金牌，有优质的服务才有源源不断的客户。
感谢公司对我的栽培。
个人工作回顾:
在工作中，我严格要求自己，并努力做到用一颗爱心、诚心、
平常心来善待雇主家里德每一个人，每一件事。
工作期间，让我们知道了月嫂是集家政员、
护士、厨师、保育员为一体的工作人员。
因为只有干好家政，才知道产妇的房间应该怎么打扫，产妇在月子期间。
房间一定要干净，温湿度都要适中，只有好的家政员才可以轻松做到；月嫂又是一名护士。
因为月嫂得照顾新生儿和产妇，在这期间，新生儿的护理及其重要，要给宝宝洗澡，要知道
脐带怎么护理，宝宝发烧了用什么降温，还要观察产妇子宫的恢复情况等.月嫂又是厨师，这
是因为，在月子里，产妇的身体很虚弱，在用餐方面是很讲究的，生产前几天应该以什么为
主，中期又要吃些什么，什么汤下奶又营养，用盐量的大小，这都是严格控制的。
在工作的
这段期间里，我通过自身的努力不断提高，从未收到过一起家政服务质量上的投诉与法律法
规上的行政处罚，并得到了雇主与公司高度好评及认可；在以后的工作中我一定会一如既往
的为雇主服务，让雇主满意，做一名优秀月嫂服务员。
工作追求1维护公司形象和利益，不做有损于公司利益形象的事。
2服从
公司管理，对工作尽心尽力，尽职尽责.3礼貌待人，周到热情。
4最大限度的服务每一个
家庭。
5树立正确的道德观念，提高专业技术水平，积级参加社会实践，培养职业情感，做
一个实事求是。
对自己，对他人，对社会，有使命感，有责任感的人。
最后，再次向给予莫大支持的各位领导们表示最诚挚的谢意，祝愿各位领导、同事们身
体健康、工作顺利并预祝今后的工作能取得完满成功。
谢谢大家！
篇二：
保姆月嫂家政培训总结保姆月嫂家政培训总结居家养老服务中心在20XX年1月2日举办了家政、保姆、月嫂的免费培训班，给我们培
训的是从北京总部专门负责培训的老师，培训了三天，参加培训的人员大概有28人。
在短短三天的培训中，我们都学到了很多以前没接触到的知识，让我们知道了，月嫂是
集家政员、护士、厨师、保育员为一体的工作人员。
并且家政服务员的心态是王牌，心态好。
一切的工作就会很顺利，人脉是金牌，有强大的人脉才会有用户的消息。
技能是银牌，技能
的熟练是我们胜任工作的重要之重。
学历是铜牌，不管你的学历是什么，只要你的心态好。
并且你的技能过关，就可以胜任这份工作。
为什么说当一名合格的月嫂是家政员，因为只有干好家政，才知道产妇的房间应该怎么
打扫，产妇在月子期间，房间一定要干净，温湿度都要适中，只有好的家政员才可以轻松做
到；月嫂又是一名护士，因为月嫂得照顾新生儿和产妇，在这期间，新生儿的护理及其重要。
要给宝宝洗澡，要知道脐带怎么护理，宝宝发烧了用什么降温，还要观察产妇子宫的恢复情
况等，所以月嫂是一名护士；月嫂又是厨师，这是因为，在月子里，产妇的身体很虚弱，在
用餐方面是很讲究的，生产前几天应该以什么为主，中期又要吃些什么，什么汤下奶又营养。
用盐量的大小，这都是严格控制的，所以说月嫂又是一名厨师。
为什么说月嫂又是育儿嫂呢。
因为新生儿的护理是需要很细心的，月嫂要观察新生儿的黄疸，体温，还有新生儿的神经系
统，吃奶时间，还要定期给宝宝三浴，阳光浴，水浴和空气浴。
阳光浴就是要经
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