人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》限时训练题+Word版缺答案doc.docx

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》限时训练题+Word版缺答案doc.docx

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人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》限时训练题+Word版缺答案doc

《书愤》限时练习题

时间：

50分钟

班级：

__________组_____号姓名：

____________分数：

__________

第Ⅰ部分

写出《书愤》中的相关文学常识及本文的重点字词。

（1分）

第Ⅱ部分

一、名句默写。

（24分，每空3分）

（1）早岁那知世事艰，　　　　　　　　　。

（陆游《书愤》）

纸上得来终觉浅，　　　　　　　　　。

（陆游《冬夜读书示子聿》）

（2）　　　　　　　　　　，铁马秋风大散关。

（陆游《书愤》）

　　　　　　　　　　　，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》）

（3）塞上长城空自许，　　　　　　　　　。

（陆游《书愤》）

小楼一夜听春雨，　　　　　　　　　　。

（陆游《临安春雨初霁》）

（4）　　　　　　　　　　，千载谁堪伯仲间！

（陆游《书愤》）

　　　　　　　　　　，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

2、选择题（选择题每题5分）

1．下列加线字注音有误的一项是（）

A．庇护（pì）塞子（sāi）堵塞（sè）

B．鬓角（bìn）鬃毛（zōng）修葺（qì）

C．伯父（bó）喋血（dié）间谍（dié）

D．混沌（dùn）啼叫（tí）锲而不舍（qiè）

2．下列词语中，有两个错别字的一项是（）

A．国事国是世道惹是生非

B．渡河斑竹记载欢渡春节

C．禅让震撼针砭惩前毖后

D．名世瓜州痉孪仁至义尽

3．对下列句中加线词的解释错误的一项是（）

A．中原北望气如山气：

气概，气势

B．塞上长城空自许许：

答应

C．出师一表真名世名：

闻名

D．千载谁堪伯仲间堪：

能够

4．下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是（）

A．细草微风岸，危樯独夜舟。

B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。

5．下列各项中，对所给诗句中“空”字的赏析不正确的一项是（）

A．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感，在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”：

尽管鸟鸣草绿，却无人欣赏。

B．“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条的对比，在写景的同时写出了“城”之变迁，也就写出了对物是人非的感慨。

C．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝，报国无门，一切成空的悲凉，又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。

一个“空”字，沉痛至极。

D．“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清，渲染了悲怆凄凉的意境。

6．下列说法不准确的一项是（）

A．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”一句与辛弃疾的“可怜白发生”一句的情感相似。

B．“早岁那知世事艰”中“那知”一词隐含着对年轻时不知世事艰难的自责。

C．“渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想”和“壮志难酬、无路请缨的悲愤心情”相互激扬，愈是悲愤，对理想愈是执著；对理想愈是执著，悲愤也愈是强烈。

因而这首诗歌既热情奔放，又深沉悲怆。

D．陆游始终坚持抗金，即使在仕途上不断受到当权派的排斥打击。

中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，使他成为杰出的爱国主义诗人。

三、阅读下面的诗歌，回答问题。

（论述题每题5分）

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。

此身合是诗人未？

细雨骑驴入剑门。

【注】作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。

1．联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？

2．第三句是一个问句，第四句是如何回应的？

从中可以看出诗人什么思想感情？

3．最后两句在感情的表达上有什么特点？

该诗的整体风格是怎样的？

【2017年高考江苏卷】阅读下面这首宋诗，完成1~2题。

秋兴

陆游

白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。

醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。

百战铁衣空许国，五更画角只生愁。

明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。

【注】①迮：

狭窄。

1．根据中间两联，概括作者“愁”的原因。

2．简要赏析尾联的表达效果。

四．阅读下面这首词，完成后面的问题。

夜游宫记梦寄师伯浑[注]

陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。

铁骑无声望似水。

想关河：

雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。

自许封侯在万里。

有谁知，鬓虽残，心未死！

[注]师伯浑，陆游的友人。

（1）下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（）

A．词的上阕写梦境，下阕写梦醒后的感想，虚实对比，反差巨大，凸现了词人的失落情怀。

B．词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。

C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

E．词尾间接抒发感慨，身虽老而雄心仍在，于苍凉悲愤之中更见豪壮之气。

（2）本词中“自许封侯在万里。

有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

答：

五．阅读下面这首诗歌，完成

（1）～

（2）题。

东湖新竹

陆游

插棘编篱谨护持，养成寒碧映涟漪。

清风掠地秋先到，赤日行天午不知。

解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。

官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。

（1）下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．诗的开头一句，写出种竹时的情景，接下来一连五句，都是从不同角度，对新竹进行形象化的描绘。

B．“寒碧映涟漪”这句诗，通过水来反映它的疏影。

这里竹的“寒碧”和水的“涟漪”，互相呼应，都有“冷”“凉”的含义。

C．第三句“清风掠地秋先到”，通过“风”来反映竹梢的敏感和迎风摇曳的情景，“秋先到”三字，十分准确、生动，把“新竹”纤枝因风而动的特点，形象地烘托出来。

D．五、六两句中的“声簌簌”“叶离离”，用虚实结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。

E．最后两句议论，写作者对竹林的爱慕和向往，希望“官闲”时经常到此“枕簟”。

而这竹篾制成的“簟”，又呼应试题的“竹”字。

（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？

请简要分析。

答：

第3部分

写出本次作业中的问题

限练答案：

一、参考答案：

（1）中原北望气如山　绝知此事要躬行　

（2）楼船夜雪瓜洲渡　王师北定中原日　（3）镜中衰鬓已先斑　深巷明朝卖杏花　（4）出师一表真名世　山重水复疑无路

二、

1．A

【解析】A项，“庇”应读“bì”。

2．D

【解析】A项，无错别字。

B项，“欢渡春节”应为“欢度春节”。

C项，无错别字。

D项，“瓜州”应为“瓜洲”，“痉孪”应为“痉挛”。

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3．B

【解析】B项，许：

称许，称赞。

4．C

【解析】例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。

5．D

【解析】“寂寞”“冷清”“悲怆凄凉”错，这两句渲染的是恬淡、清新的意境。

6．B

【解析】“对年轻时不知世事艰难的自责”错，这里并没有自责，而是有些遗憾。

学科@网

（二）

1．“征尘”表示难忘征战生活；作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。

2．第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情达意。

因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

【解析】本题考査对表达技巧的鉴赏和对作者思想感情的把握能力。

解答本题要注意第三句的问句特点和第四句借景回答的方式，理解作者的思想感情要注意联系陆游的生平思想和本诗的写作背景。

3．在感情表达上采用了借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。

诗歌的整体风格是：

感情深沉，委婉含蓄。

【解析】本题考查对抒情技巧的鉴赏和创作风格的把握能力。

三、四两句通过借景抒情的方式表达诗人的忧愤之情，因而诗歌风格表现为深沉含蓄。

1．壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。

【名师点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：

①从题材入手。

同一类题材往往都表达类似的情感。

②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。

③从作者和创作背景入手，做到知人论世。

④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。

⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。

⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄地表达自己的观点、态度和情感。

同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。

对于本题，考生必须先关注诗人陆游所处的朝代和他的遭遇以及一贯的思想情感，然后再分析颔联和颈联所写的内容，圈出导致“愁”的内容，可以是国家朝代的状况，可以是个人的遭遇，可以是所见之景，也可能是所思之事，从本题中来看，主要是南宋的国运衰微、战事连连，是个人的壮志未酬、身体多病。

2．以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。

【解析】题干要求“简要赏析尾联的表达效果”，这是针对诗歌的尾联和尾句设题，是江苏卷的常考题型。

首先分析“尾联”所使用的技巧，然后结合具体内容分析效果。

“明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟”，尾联主要是写景，“明朝”说明这是想象之景，诗人想象自己明朝在烟雨之中于桐江岸边把小船系在“枫树”上去垂钓，画面很悠闲，反映了作者的愿望——隐逸，但结合颔联和颈联可以知道，这一愿望是建立在国土沦丧、战事连年、自己壮志未酬又中年多病的基础之上，故这一愿望中就饱含无奈和苦闷之情，诗人寓情于景，借景抒怀，把一个中年多病、空有报国之志却无法施展的忧国忧民的诗人形象呈现在读者的面前。

【名师点睛】解答本题之前，应先审题，明确考查的方向，“赏析尾联的表达效果”，“赏析”是考查诗歌的语言，“尾联”又暗示了思考的方向。

作为诗歌的尾联和尾句，一般有如下特点：

直抒胸臆和以景结情，运用典故和想象（虚写）。

明确方向之后再来看这个题目，目标非常明确。

“明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟”，“明朝”二字暗示考生，此句所写都为虚景，是诗人的想象；“烟雨桐江岸”是景，“占丹枫系钓舟”是人物的活动，在这样的情境之下看似非常悠闲自得，但结合颔联和颈联以及诗人“陆游”的平生经历来看，可见这想象的情景只是壮志难酬之下的无奈之举，问题迎刃而解。

学科@网

四、

（1）解析：

选CEC项，“一动一静，以动衬静”表述错误，“动静结合”或“动静互衬”，常用于实景描写，这里作者写的是梦境，属于虚写。

E项，“间接抒发感慨”错，应该是直抒胸臆。

（2）解析：

解答该题，首先要把握各自诗（词）境，可以先分析两者的相同点，“自许封侯在万里”“塞上长城空自许”两句写出的是抗金报国、建功立业的报国之志，但这些志向和理想均落空了。

然后分析两者的不同点，本词“鬓虽残，心未死”强调的是“心未死”，也就是烈士暮年壮心不已的意思；“镜中衰鬓已先斑”强调的是“鬓”“先斑”，侧重点在壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀上。

分点作答，意思对即可。

参考答案：

相同点：

词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的报国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。

不同点：

本词中的词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。

《书愤》中的诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。

五、

（1）解析：

选DED项，“虚实结合的手法”有误，应为“动静结合的手法”；E项，“最后两句议论”不正确，应为“最后两句抒情”。

（2）解析：

先对这首诗的尾联进行分析，再结合全诗内容归纳出作者所要表达的思想感情。

作答时，要紧扣诗歌的题目“东湖新竹”。

参考答案：

诗人在尾联写到，将来辞官归乡后，将会经常到竹林来，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。

诗歌的尾联卒章显志，构想出诗人美好的愿望，表现出诗人对竹子的喜爱之情和对高洁品格的追求。

经典语录

1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

　　2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。

　　3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。

如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？

　　4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。

　　5、爱情只是宿命摆下的一个局。

　　6、幸福是什么。

幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。

　　7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。

蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

　　8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

　　9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？

　　10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

　　11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

　　12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

　　13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

　　14、结婚时，会说“我愿意”。

愿意什么呢？

不是愿意爱你，而是愿意只爱你。

不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。

不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。

不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。

这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？

　　15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。

16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。

一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。

或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。

可是有多少的爱情经得起等待。