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中国古代史知识点梳
理
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中国古代史（上）知识要点
全书线索：
中国古代史（上）涉及4个历史时期的内容，即史前时期、夏商周时期、
秦汉时期、三国两晋南北朝时期。
史前时期：
指的是我国有正式历史记载之前的人类活动时期，亦是国家产
生之前的历史时期。
这一时期的主题是中华文明的起源。
早在一百多万年前，
中华大地上就有人类活动的足迹。
考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古
人类提供了可靠的依据。
中华文明诞生于考古学上的新石器时代。
中国是世界
上原始农业产生最早的地区之一。
夏商周时期：
这一时期的主题是国家的产生和社会变革。
大约在公元前21世
纪，中国历史上第一个王朝——夏朝建立。
迄今发现有文字记载的历史从商朝
开始。
商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。
西周取
代商朝后分封诸侯，对疆域的控制更加稳固。
东周分为春秋、战国两个阶段。
春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度
渐趋瓦解。
战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业发展。
各诸侯国的变
法推动了社会进步，思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。
秦汉时期：
这一时期的主题是统一国家的建立和巩固。
秦始皇建立了中国
历史上第一个统一王朝，创立了专制主义中央集权的国家体制。
秦朝因暴政短
命而亡，但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。
继起的西汉王朝在汉
武帝时国力达到鼎盛，是当时世界上的大国。
东汉的版图大致与西汉相当，但
政局较为混乱。
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三国两晋南北朝时期：
这一时期的主题是政权分立和民族融合。
三国两晋
南北朝时期绝大部分时间都处于分裂割据状态。
北方少数民族大量内迁，推动
了民族交往、交流、交融。
此时，农业技术不断进步，中医学已形成系统的理
论和独特的治疗方法，天文学、数学也都取得了重要成就。
第一单元中华文明的起源
单元线索：
中华民族历史源远流长。
至少距今170万年，在我们祖国的大地上，已经有
了早期人类的足迹。
经历长期的进化发展，约9000多年前，我国是世界上最早
进入农耕文化的国家之一。
各地域文化如满天星斗，多姿多彩。
知识要点梳理：
第1课中国远古人类
1.北京人的特征：
距今约70~20万年，生活在北京周口店附近的龙骨山洞穴。
保留猿的某些特征，但手脚分工明显，使用打制石器（旧石器时代），使用天
然火，过着采集和狩猎的群居生活。
2.北京人发现的意义：
北京人是世界上最早发现的直立人之一，资料非常丰富，长期以来成为研究直立人的典型标本。
第2课
原始农耕文化
1.原始农耕文化的代表：
半坡遗址
河姆渡遗址
说明
发现地址
陕西西安
浙江余姚
两个原始农耕反映出不同地域条件对经济发展
所在地区
北方黄河流域
南方长江流域
的影响；
粮食品种
粟
水稻
原始农耕生产对家畜饲养业及手工制陶和纺织
住房样式
半地穴式房屋
干栏式房屋
业起了带动作用，并对定居生活产生了重要影
原始种植农业普遍、使用磨制石器（新石
响；
共同特征
原始农耕经济发展的同时还存在着渔猎经济。
器时代）、制造陶器、定居村落。
第3课中华民族的祖先
1.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“人文初祖”。
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2.“传说”与“史实”的区别：
炎帝和黄帝的故事虽在后代的史籍、诗歌以及神话故事中多有记载，但至今由于没有地下考古的实物证明和文字证据，所以他们的
事迹仍属于“传说”。
而“史实”是已经被考古资料证实了的历史，例如周代金文的发现使周代成为信史，甲骨文的发现使商代成为信史。
“传说”虽不能等同于“史实”，但也可以帮助我们了解到一些历史的信息。
第二单元国家的产生和社会变革
单元线索：
夏商周时期是从约公元前2070年夏朝建立开始，至公元前256年东周灭亡，涉及夏朝、商朝、西周及春秋战国的历史。
夏朝的建立，标志着中国早期国家
的产生，是中国历史上第一个王朝。
西周的分封制对我国历史发展产生了深远的影响。
春秋、战国的社会变革，揭开了我国由列国并立走向大一统的历史帷幕。
知识要点梳理：
第4课从“公天下”到“家天下”
1.禅让的传说
尧、舜、禹时期“禅让”推举部落首领，是“公天下”的时代。
2.“家天下”
禹的儿子启继位后，建立夏朝，从此王位世袭制代替了禅让制，“家天下”代替了“公天下”。
第5课夏商周时代的社会
一、夏、商、西周的更替
朝
起止年代
建立者
末代君主
都
城
特
征
代
约公元前
2070年至公元前1600
阳城（河南登
我国历史上第一
夏
启
桀
封）、安邑（山西
年，历时近500年
个王朝。
夏县）
约公元前
1600年至公元前1046
毫（河南商丘）、
我国历史上第一
商
成汤
纣
个有出土文字证
年，历时
500余年
“盘庚迁殷”
实的王朝。
西
公元前1046年至约公元前771
周武王
周幽王
镐京
分封制、宗法制
周
年，历时近275年
夏商西周被称为上古三代，是我国的奴隶社会时期。
二、西周的分封制
1.目的：
为了加强对各地的统治。
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2.内容：
周王把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族，建立起许多诸侯国，历史
上称为“授民授疆土”；分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡
赋和定期朝见周王述职等义务。
今天很多省份的简称都来源于西周分封，如山西简称“晋”。
3.作用：
拓展了周的统治，加强了周王室的权力。
4.特点：
周天子是天下共主，奴隶主分诸侯、卿大夫、士几个等级，宗法制管
理。
第6课商鞅变法与社会革新
一、春秋与战国
1.东周：
公元前770年，周平王把都城从镐京迁到洛邑（今洛阳东北），史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
从公元前770年至公元前476年为春秋时期，春秋争霸的主要特点是“挟天子以令诸侯”，为争夺土地、人口和霸权。
从公元前475年到公元前221年为战国时期，战国时期的争霸主要是为了兼并其他国家，统一天下。
春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解，封建社会的形成时期，因此被称为“大变革”的时代。
2.春秋五霸（先后出现）：
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
3.三家分晋：
战国初年，晋国被卿大夫一分为三，变成韩、赵、魏三国。
4战国七雄.（同时并存）：
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。
二、商鞅变法
1.目的：
富国强兵。
2.时间：
战国初年秦孝公时期。
3.主要内容：
①承认土地私有；②奖励耕织；③奖励军功，按功授爵；④建立
县制；⑤编订户口。
4.特点：
以法治国
5.结果：
秦孝公死后，商鞅被诬陷“谋反”，惨遭车裂，但新法继续推行。
6.作用：
使秦国成为战国七雄中最强大的国家，为统一六国奠定了基础。
7.对战国时期变法的认识：
促进了社会的政治、经济大变革，推动了历史的前进。
8.启示：
善于用人、勇于改革是一个国家得以强盛的关键；顺应时代潮流的改
革是推动社会前进的强大动力。
三、都江堰
战国时期，秦国李冰主持修筑既能防洪、又有蓄水灌溉功能的著名水利工程——都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。
都江堰于2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
第三单元统一国家的建立
单元线索：
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秦汉时期是中国第一个大一统时代。
秦朝的统一，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，为中国古代“大一统”奠定了基础。
秦始皇实行了一系列巩固统一的措施，尤其是在政治上创立了专制主义的中央集权制度，对以后中国历史的发展有着重要而深远的影响。
秦朝的暴政，导致陈胜、吴广起义，这是中国历史上第一次大规模的农民起义。
西汉在汉武帝统治时
期，国家达到了空前的强盛，推进了中国古代“大一统”的局面。
东汉的历史，虽有“光武中兴”，但在中期以后却是朝政腐败，社会动荡，最终走向瓦解。
知识要点梳理：
第8课秦的统一
一、秦的建立
1.秦灭六国：
发生在秦赵之间的长平（今山西高平）之战是战国时期规模最大
的一次战役，之后，六国更难以抵挡秦国的进攻。
与此战相关的成语是“纸上谈兵”。
2.秦的建立：
公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，定都咸阳。
3.秦的疆域：
东到大海，西到陇西，南达南海，北至长城一带。
（注意观察秦朝疆域图，面积约350万平方千米。
）二、巩固统一措施：
1.政治：
创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
最高统治者称皇帝，总揽
全国军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察百官；地方上推行郡县制，郡县长官都由皇帝直接任免。
秦政治体制示意图：
皇帝
最高统治者
君
主
御
专
制
太
丞
史
中央政府
尉
相
大
夫
中
央
郡
集
权
地方政府
县
2.经济：
统一货币（圆形方孔铜钱，也叫秦半两）和度量衡，统一车轨。
3.思想文化：
统一文字，把小篆作为全国规范的文字；“焚书坑儒”，加强思想控
制。
4.军事：
抗御匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）等。
三、秦统一的历史意义：
秦的统一，结束了春秋战国以来长期战乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家；秦始皇推行的一系列巩固统一的措施，有
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利于国家的管理，有利于促进经济文化的交流发展，有利于加强各地区之间的联系。
第9课第一次农民大起义
一、秦末农民起义
1.原因：
秦的暴政，表现：
焚书坑儒、繁重的赋税和徭役，残酷的法律。
2.陈胜吴广起义：
公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义反秦，建立张楚政
权，然不到半年即告失败。
影响：
这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴的统治。
二、秦的灭亡
1.公元前207年，项羽在巨鹿战役中消灭秦军主力。
与此战相关的成语是“破釜
沉舟”。
2.公元前206年，刘邦占领咸阳，推翻秦朝。
3.灭亡的根本原因：
秦的暴政。
4.评价秦始皇
秦始皇是我国历史上一位非常有作为的皇帝。
他建立了我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家。
他创立的中央集权制度，对后世产生了重要而深远的影响。
他统一了文字、货币、度量衡，并修建直道和驰道，促进了经济文化的交流发展，加强了各地区之间的联系，同时巩固了国家的统一。
（功）
但秦始皇的统治手段过于残暴，他焚书坑儒，大兴土木，穷奢极欲，给百姓带来了深重的灾难，导致秦末农民起义，加速了秦朝的灭亡。
（过）
知识链接：
评价历史人物应注意①坚持一分为二、辩证分析，坚持史论结合，论从史出；②要结合历史处境，具体分析；③坚持历史唯物主义，客观分析。
第10课“休养生息”与“文景之治”
1.西汉的建立
经历4年的“楚汉战争”之后，刘邦于公元前202年建立汉朝，都城设在长安（今西安西北），史称西汉。
2.“文景之治”
出现原因：
汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策；轻徭薄赋；减轻刑罚。
表现：
社会比较安定，百姓富裕起来；国家的粮仓丰满；府库铜钱无法计算。
第11课统一国家的巩固
1.汉武帝巩固“大一统”
项目措施意义
政治颁布推恩令，削弱诸侯国势力使西汉王朝达到空前繁
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经济
盐铁专营，统一铸造五铢钱，兴修水利
荣的阶段，使秦以来的
思想
罢黜百家，独尊儒术
大一统局面得到进一步
文化
推行儒学教育，兴办太学
发展。
军事
派卫青、霍去病三次攻打匈奴，解除其对长安威
胁
2.评价汉武帝
汉武帝刘彻是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间，在政治、经济和思想等方面推行了一系列“大一统”的措施，强化中央权力，加强对地方的控制，使统一多民族国家得到巩固，西汉王朝也进入到鼎盛时期。
（功）
但他连年征战，大兴土木，激起多处农民起义，给国家和人民带来不小的损害。
好在晚年能悬崖勒马，因此司马光评价他说“其所以有亡秦之失，而免亡秦之祸。
”
3.中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。
西汉是一个跨越公元前后的朝代。
第12课东汉的盛衰
一、东汉
1.建立：
公元25年，光武帝刘秀在西汉灭亡后，利用农民起义重建汉朝，建都
洛阳，史称东汉。
2.兴盛：
刘秀以“柔术”治天下，注重文治，社会安定繁荣，史称“光武中兴”。
3.衰败：
东汉中后期，皇权衰弱，外戚、宦官交替专权，东汉最终在黄巾起义
的打击下逐渐瓦解。
第13课汉朝的中外交流
一、张骞通西域
1.西域：
狭义指今新疆，广义还包括葱岭以西更远的地方。
2.张骞出使西域：
第一次：
公元前138年，目的：
联合大月氏夹击匈奴。
第二次：
公元前119年，目的：
加强同西域的联系。
影响：
开辟了通往西域的“丝绸之路”，加强了汉朝同西域各国的联系。
3.西域都护
公元前60年，西汉宣帝时设置西域都护，从此今新疆地区正式归属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
东汉明帝时，班超经营西域30年，西域和汉王朝的联系更加密切。
三、丝绸之路
1.路线：
长安——河西走廊——今新疆地区——安息（古代波斯）——西亚、欧洲大秦（古罗马）。
（注意丝绸之路图）
2.影响：
丝绸之路的开辟，促进了中西经济文化的交流。
3.两汉之际，佛教通过丝绸之路传入中国。
汉明帝在中国建立第一座寺庙——
洛阳白马寺。
第四单元政权的分立和民族大融合
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单元线索：
三国两晋南北朝时期，是从东汉末年的群雄割据到三国鼎立局面的形成，至公元581年隋朝建立之前。
这三百多年的历史，是我国由大一统走向大分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。
期间虽然多个政权并立、战事不休，但中华文明发展的脚步并未停顿：
北方和西北方各民族的内迁，使民族融合成为历史发展的主流，北方人口的南迁，促进了江南地区的开发，奠定了古代经济重心南移的基础。
知识要点梳理：
第15课三国鼎立
一、东汉末年军阀混战
1.官渡之战，曹操以少胜多，大败袁绍，为统一北方奠定了基础。
2.赤壁之战，孙刘联军以少胜多，大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基
础。
二、三国鼎立
政权
建立时间
建立者
都城
魏
220年
曹丕
洛阳
汉（蜀汉）
221年
刘备
成都
吴
229年
孙权
建业（南京）
三、230年，孙权派将军卫温等率领船队到达夷洲（今台湾），这是中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。
第16课南方经济的发展
一、政权分立
1.西晋统一：
265年，司马炎篡魏，改国号为晋，史称西晋，都城洛阳。
280年，西晋统一全国。
316年，西晋被匈奴所灭。
2.东晋十六国：
317年，司马睿在江南重建晋朝，史称东晋，都城建康（南
京）。
北方则成为少数民族的天下，期间前后出现的政权不下30余个，只因北魏史学家崔鸿以其中16个国家撰写了《十六国春秋》，于是后世史学家称这一时期为“十六国”。
3.南北朝并立：
北朝从439年北魏统一北方，后经历东魏西魏并立、北周北齐并立，直到北周统一北方，后又被北周外戚杨坚建立的隋取代。
南朝：
南朝从420年刘裕建宋后，到589年隋灭陈，先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都定都在建康（今南京）。
4.东汉至隋政权分和示意图
魏
十六国
北朝
东汉
西晋
隋
蜀
吴
东晋
南朝
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5.南北朝政权更替示意图
北魏
西魏东魏
北周北齐
隋
宋、齐、梁
梁
梁、陈
陈
6.六朝：
吴、东晋、宋、齐、梁、陈，都城都在今南京，统称“六朝”。
二、人口大量南迁
1.原因：
逃避战祸
2.影响：
北方人口大量南迁，为江南的发展提供了劳动力和先进的生产技术，
促进了江南地区的经济发展。
三、南方经济开发
1.表现：
①农业：
兴修水利，大量开垦良田，以种植水稻为主，同时引进北方
小麦，实施稻麦两熟制。
②手工业：
丝织业重心由北向南转移。
③商业：
出现一系列商业都市，如建康（今南京）、余杭等；海上贸易活
跃。
2.影响：
江南地区的开发，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。
第17课北方民族大融合
1.北魏建立
386年，鲜卑拓跋部建立“魏”，史称北魏。
439年，北魏统一北方
2.孝文帝改革
目的：
加强对中原的统治。
措施：
迁都洛阳，改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏。
影响：
加速了胡汉融合的历史进程。
第五单元古代科技与文化
单元线索：
中国古代的方块字、青铜器、书法艺术、绘画雕塑以及天文、历法、数学、
医学等都是中华文明的瑰宝和人类的财富。
知识要点梳理：
第19、20课文字、青铜器
1.保存在商代甲骨上用以记载占卜情况的文字，称“甲骨文”，是已知最早的汉
字。
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2.青铜文明：
商周时期是青铜文化的灿烂时期，商朝的司母戊鼎是目前世界上
最大的青铜器。
第21课诸子百家
1.诸子百家：
学派
代表人
思想主张
儒家
孔子
思想：
仁、礼；教育：
开创私学、因材施教、有教无类等
孟子
仁政、民贵君轻等
道家
老子
朴素的辩证法思想，顺应自然、无为而治
法家
韩非子
法治、君主专制中央集权理论
墨家
墨子
非攻、兼爱、举贤、节俭
兵家
孙子
知己知彼、百战不殆等
2.“百家争鸣”的影响：
对当时的思想文化的发展起了推动作用，是中国传统文化
思想发展的第一次高峰，也是中国古代主流学术思想的源头，为后来中国传统
文化的发展奠定了根基。
第22课文化艺术
1.《史记》：
作者：
西汉司马迁；体例：
纪传体通史；叙史范围：
记述了从传
说中的黄帝到汉武帝3000多年的历史。
被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离
骚”。
2.书法：
东晋王羲之，“书圣”，代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”，后人
赞美他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”。
第23、24课科学技术
1.数学：
南朝祖冲之，突出贡献是首次把圆周率的计算到精确到小数点后第七
位。
数学名著《缀数》在唐初成为官定的算术教科书。
2.历法：
西汉武帝时制成的《太初历》，以夏历正月为岁首，确立了我国后世
农历的基本框架。
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3.农业技术：
①北朝贾思勰的《齐民要术》，是我国现存最早的一部百科全书
式的农学名著。
②战国时期，铁制工具广泛使用。
4.造纸术：
①西汉早期已经使用目前世界上已知最早的纸——麻纸。
②东汉蔡伦改进造纸术——“蔡侯纸”。
③影响：
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进了文化的交流
和教育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。
5.医学：
①春秋战国之际的扁鹊创建的“四诊法”，是中医至今沿用的方法；②东
汉张仲景著《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，被尊为“医圣”；③东
汉华佗创造医学体操“五禽戏”，研制成“麻沸散”。
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