职业道德与法律第一单元习题.docx
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职业道德与法律第一单元习题
【职业道德与法律】第一单元习礼仪，讲文明一课一练答案
2010-03-1917:
21:
53| 分类：
职业道德与法律| 标签：
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一、单项选择 每题 3分共27 分
1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ A ）
A个人礼仪 B交往礼仪 C职业礼仪 D公共礼仪
2、个人利益是以（ C ）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素
A行为习惯 B文化素养 C社会公德 D物质文明
3、交往礼仪是指（ B ）
A社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则
B社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则
C社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则
D社会成员在相互往来中的和谐程度
4、与人交谈时应该（ D ）
A用手指点对方 B随意插话 C自卖自夸 D坦诚、谦虚和礼让
5、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（ C ）
A应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B面试时翘着二郎腿
C与人交谈时要言到心到 D服装不整洁且有异味
6、登门拜访他人时，以下做法正确的是（ D ）
A未经主人邀请和许可，自由出入各个房间 B入座之后不能走动
C随意改动主人家里的摆设 尊重主人，做到客随主便
7、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ C ）提出来的。
A英格丽·张 B马克·吐温 C莎士比亚 D《礼记》
8、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。
”这句话用于求职过程，它告诫我们（ A ）
A求职应聘过程，要重视求职礼仪 B技能突出就可以求职成功
C求职应聘过程中要做到大才和开朗 D求职应聘时有错即改
9、（ B ）是企业形象的最好代言。
A广告宣传 B员工的良好形象 C企业的良好管理 D低廉的企业产品
二．多项选择 每题3分共 30分
！
、我们对仪容的修饰要（ ABCD ）
A扬长避短 B整洁 C卫生 D美观
2、关于仪表修饰，我们要做到（ ABCD ）
A适合身体 B适应场合 C整体协调 D适度
3关于形体姿态，以下说法正确的是（ ABC ）
A形体姿态是以动作、表情等为媒介来传递信息、表达思想感情的一种无声的语言
B形体姿态美是从内心散发出来的
C合乎礼仪的形体姿态展示的是人内在的尊严、美德和魅力。
D形体姿态就是指人的站姿、坐姿。
4.“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（ BCD ）
A良心 B善良 C诚恳 D热忱
5.善于与他人交谈，要讲究（ ABCD ）
A不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求 B倾听的艺术，要聚精会神，目光专注
C使用礼貌用语 D注意提问的内容和方式
6.“敬人者，人恒敬之”，孟子的这句话告诉我们（ BCD ）
A展示出我们的尊严，就能得到他人的敬重 B真诚、尊重和热情，是我们与人交往成功的基础
C有敬人之心，不一定非要有敬人之礼 D交往礼仪的核心是示人以尊重、待人以友好。
7、下列哪些方面（ ABCD ）有助于让别人悦纳我们
A善于与他人交谈 B打造良好的电话形象 C编织美丽的网络形象 D学会做客待客之道
8、我们的职业形象等于下列哪些方面（ ABC ）之和。
A简单的修饰 B得体的着装 C优雅的仪态 D岗位的职能
9关于遵守职业礼仪的意义，以下叙述正确的是（ ACD ）
A职业礼仪是职业成功的助力
B职业礼仪可以展现职业的特色
C职业礼仪能够协调企业内部的人际关系，促进企业和谐
D职业礼仪能够塑造企业良好的形象，提升企业竞争力
10下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（ B D ）
A与人谈话时不停地查看或编发短信 B与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重
C与人握手时，同时与多人交叉握手 D穿西装时先将西装袖口上的商标拆除。
三辨识题 运用所学知识对下列问题进行辨析，并简要说明理由 每题20分
1、个人只需关注仪容仪表即可
这种说法不全面。
仪容仪表只是个人礼仪的一部分。
个人礼仪还包括风度翩翩的形体姿态，吐露心声的文明语言。
个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受道德品质、文化素养、教育良知的制约，使我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。
外在美是内在美的表现，所以，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强形体姿态礼仪和文明礼貌语言的训练与修养，注重内在品德的修养，全面展示个人的良好形象。
2、养成文明礼貌的语言习惯就是指要常用礼貌用语
这种说法不全面。
常用礼貌用语只是养成文明礼貌语言习惯的一种做法。
我们养成文明礼貌的语言习惯，一要强化文明意识，注重语言文明从我做起，常用礼貌用语，向不文明的语言说“不”；二要训练语态形象，使用自信得体的体态动作、温和有礼的目光、美丽大方的微笑与人沟通；三要塑造文明话语形象，用含蓄、文雅、礼貌的词语，表达我们对他人的尊重、关心和欣赏；四要关注声音形象，发音准确，吐字清楚，语速适中，增强表现力和美感。
【职业道德与法律】第二单元知荣辱，有道德一课一练答案
2010-04-0719:
32:
22| 分类：
职业道德与法律| 标签：
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一、单选题 15题每题2分 共30分
1.孙中山说：
“有了良好的道德，国家才能长治久安。
”这段话强调的是____C_____。
A．道德的内涵 B.道德的标准 C.道德的功能 D.道德的形象
2.我国公民的基本道德规范是_____B____、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
A爱国爱企、明礼诚信 B爱国守法、明礼诚信
C爱岗敬业、诚实守信 D遵纪守法、诚实信用
3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句话充分说明______D_____。
A幸福的生活，必然是道德的生活
B养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能
C养成良好的道德，有助于我们塑完美的人格
D人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系
4.“金利来”的创立者曾宪梓在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议，但交易之际商品的价格上涨了。
此时他仍按照当初口头协议的价格交货。
他的做法体现了___B_____。
A勤俭自强 B明礼诚信 C爱国守法 D办事公道
5.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是____D______
A认真工作，以得到领导的好评
B努力工作，挣钱养家
C完成领导交给的任务
D对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责
6.下列哪一项没有违反诚实守信的要求____A_____
A保守企业秘密
B为了牟取暴利，制造伪劣商品
C根据服务对象来决定是否遵守承诺
D派人打进竞争对手内部，增强竞争优势
7.办事公道的具体要求是___C_______
A诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉
B热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业
C公平正义，不计个人得失，明确是非标准，不屈从各种权势
D具有奉献意识，通过兢兢业业的工作，全心全意为社会和他人作贡献
8.职业道德的核心是_____A_______
A为人民服务 B顾客是上帝 C集体主意 D公私兼顾
9.恪守职业道德的最高境界是______D______
A爱岗敬业 B诚实守信 C办事公道 D奉献社会
10.下列哪一项不符合奉献社会的要求_____D_______
A个人利益服从国家利益和集体利益
B积极参加各类公益活动，助人为乐、扶贫济困
C兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民，奉献社会
D小慧嫌老人身体的气味难闻，不愿参加学校组织的去敬老院的义务服务活动
11.一个人道德品质的好坏是____D______
A天生的
B由文化水平决定的
C由社会环境决定的
D环境与自我选择的结果
12.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。
要做到慎独，关键是_______A_____
A要有坚定的道德信念
B要在“隐”和“微”上下功夫
C要做到有人监督与无人监督一个样
D要理解慎独的内涵
13.“不贵于无过，而贵于能改过。
”这句话告诉我们_______C________
A生活中，犯错误不可怕
B要想不犯错误是很难的
C犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系
14.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。
这是因为____D_______
A道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习
B道德榜样于自己从事的职业不同，我们无法学
C道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人
D没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作与生活
15.我们培养良好的道德品质，关键在于____D_____
A形成道德认识 B培养道德情感
C树立道德信念 D做出道德行为
二、多项选择题 15题每题2分 共30分
1. 下面关于道德的说法，正确的有___BCD________
A道德规范的调节手段是强制性的
B道德的内容因时代不同会有所变化
C道德是以善恶为判断标准的社会准则
D道德主要是以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的
2. 下列行为中，属于“有道德的行为”的是____ABCD______
A无论什么考试都不作弊 B爱护环境，不乱扔杂物
C不说脏话，不参与打架斗殴 D穿着俭朴，但不失落落大方
3.社会公德的内容涉及____AB________
A文明礼貌、助人为乐 B爱护公物、保护环境
C男女平等、夫妻和睦 D勤俭持家、邻里团结
4.“人无德不立，国无德不兴。
”这句话告诉我们____ABCD_______
A社会的发展离不开道德
B人生之路离不开道德
C道德是构建和谐社会的重要基石
D良好的道德是人生发展的重要条件
5.下列行为中，违背职业道德的有___ABCD______
A服务中以貌取人
B单位会计做假账
C产品以次充好，以假充真
D以权谋私，收受贿赂
6.下面关于诚实守信的说法中，错误的有___BCD________
A注意维护企业信誉
B不做对不起朋友的事才是诚信
C诚信的前提是看对方是不是诚信
D诚信仅以我企业的利益最大化为准则
7.以下对办事公道的认识错误的有___BCD_______
A办事公道强调职业活动应遵循公平与公正原则
B对当事人各打五十大板，利益平均分配，才是办事公道
C在工作中关照亲友乃人之常情，与办事公道的要求不矛盾
D办事公道是对有权人而言的，我们基层从业者不存在这个问题
8.服务群众的基本要求是____ABCD_________
A多为服务对象着想
B熟练掌握服务技能
C不断提高自身的文化素质
D提供热情、周到、耐心的服务
9.21世纪的今天，在我国人民生活水平提高的同时，各种服务性行业应运而生，“保洁公司”、“净菜公司”、“快餐公司”、“速递公司”、“家政公司”等数不胜数、这些公司以“为您服务、为您排忧解难”为宗旨，在激烈的市场竞争中占据一席之地。
这说明__ACD______
A市场经济呼唤服务精神
B市场竞争与服务精神无关
C“我为人人，人人为我”的社会文明需要服务精神
D只有从服务对象的利益出发，才能让服务对象感到满意
10.改革开放以来，在社会主义市场经济大发展、道德新风貌大展现的同时，职业活动中出现了一些腐败现象。
这些与社会主义主旋律不协调的音符表现为__ABCD____
A极少数腐败分子以权谋私，大搞权钱交易
B一些行业和部门，乱摊派、乱罚款、乱收费、中饱私囊
C拜金主义盛行，见利忘义、惟利是图、损公肥私四处蔓延
D道德评判出现偏差，一些人对钻政策空子的人佩服得五体投地
11.良好职业道德的养成____ABC________
A不能靠突击来实现
B不能通过空想来完成
C靠对不良道德意识的改变
D靠对良好行为习惯的改变
12.我们在职业道德中需要省察的内容很多，例如__ABCD_______
A自己是不是真正喜欢这个职业
B自己在职业活动中还存在那些缺陷
C自己的职业技术水平还能不能提高
D自己是不是真正做到了职业道德的要求
13.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为___BD________
A小事好做
B细节决定成败
C青年人只能做小事
D大事业是由许多小事业构成的
14.要提升自身的职业道德修养，就应该___ABCD________
A善于向职业道德模范学习
B从小处着手，做好每件职业事
C严格按照职业道德的要求做事
D在职业实践中身体力行职业规范
15.职业道德养成的方法和途径有__ABCD_________
A慎独 B省察克治
C向职业道德榜样学习 D在职业实践中身体力行
三、辨析 4题每题10分 共40分
1. 道德作用的发挥是靠国家强制力。
答：
此观点错误。
道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为准则。
与法律规范相比，道德规范的调节手段是非强制性的，主要借助教育宣传、传统习惯、社会舆论、内心信念来维系。
如果有人违反道德，不会有哪个人或机关强制其承担责任，但他内心的不安和社会舆论的压力会让他为自己的行为付出相应的代价。
2. 没有良好的道德规范，就无法实现社会的和谐。
答：
此观点正确。
一定的道德观念和道德体系一经形成，就会成为影响人民生活和社会发展的重要力量。
公民道德建设，是提高全民族素质的一项基础工程。
一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。
没有共同的理想信念，没有良好的道德行为，就无法实现社会和谐。
3.市场经济鼓励人才流动，所以提倡爱岗敬业已不合时宜。
答：
此观点错误。
市场经济鼓励人才流动，使用人单位有用人的自主权，劳动者则可以根据社会的需要和个人的专长特长、兴趣爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。
人才的流动增强了人们优胜劣汰的竞争意识，促使人们更加自觉地忠于职守、热爱本职、献身事业。
因此，市场经济鼓励人才流动哦与提倡忠于职守、爱岗敬业不矛盾，市场经济同样需要提倡爱岗敬业，同样要求在岗一分钟负责六十秒。
4.成大事者，应不拘小节。
答：
此观点片面。
任何一个人要成就事业，首先要克服志大才疏、眼高手低、好高骛远的毛病，踏踏实实睇从身边的每一件小事做起。
细节决定成败，失小结也许是酿成大错的开始。
我们应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从小处着手，努力养成良好的道德习惯。
当然，做大事要抓中心工作，不能眉毛胡子一把抓。
在这个意义上说，有的小节可以忽略。
【职业道德与法律】第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪一课一练答案
2010-05-0522:
37:
00| 分类：
职业道德与法律| 标签：
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一、单项选择 每题1分，共18分
1. 违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（ B ）
A犯罪行为 B一般违法行为 C严重违法行为 D不良行为
2.治安管理处罚法由十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过，于（ B ）起实施。
A2005年8月28日 B2006年3月1日 C2005年10月1日 D2006年1月1日
3.我国制定了一系列法律法规，其中（ C ）是我国有关治安行政管理的最重要的一项法律，在维护社会治安、保护公民合法权益方面发挥了巨大作用，是社会和谐稳定的守护神。
A《中华人民共和国刑法》 B《中华人民共和国行政诉讼法》
C《中华人民共和国治安管理处罚法》 D《中华人民共和国民法通则》
4.下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是（ D ）
A职高学生王某喜爱音乐，经常深更半夜将家中的音响调至最高，影响了周围居民的正常休息
B2009年春节期间，张某携带大量鞭炮乘坐火车，被乘警发现
C3名职高学生双休日结伴去公园游玩，高兴之余，在景点文物上刻下“某某到此一游”
D职高学生张某，不想学习，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤
5.根据治安违法行为的性质和轻重程度，治安管理处罚法规定了不同的处罚方式，其中最轻的处罚方式是（A）
A警告 B罚款 C行政拘留 D限期出境
6.行政拘留处罚合并执行的，最长不超过（ B ）
A15 B20 C30 D60
7.我国于1999年11月1日正式实施了（ C ），自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大作用。
A《中华人民共和国未成年人保护法》 B《中华人民共和国治安管理处罚法》
C《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D《中华人民共和国刑法》
8.收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在（ B ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
A.12 B.24 C.48 D.8
9.王某是一名职高学生，2008年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机。
2009年5月，王某为了获得足够的赌资，持刀抢劫下晚班的谢女士，被判有期徒刑。
王某的事例说明（ B ）。
A赌博危害人的身心健康 B赌博会诱使人走上犯罪的道路
C赌博会破坏家庭的幸福 D赌博游戏机的存在必定会引发犯罪
10.犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是（ A ）
A行为的社会危害性 B刑事违法性 C应受刑罚处罚性 D社会危害性和刑事违法性
11.区分犯罪与其他违法行为的法律界线是（ B ）
A社会危害性和刑事违法性 B刑事违法性 C应受刑罚处罚性 D社会危害性
12.我国刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当（ B ）处罚。
A从轻 B从轻或者减轻 C减轻 D减轻或者免除
13.我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（ A ）
A已满14周岁 B已满14周岁未满16周岁 C已满16周岁 D已满18周岁
14.我国刑罚体系中最严厉的一种刑罚是（ C ）
A拘役 B管制 C死刑 D剥夺政治权利
15.法律没有明文规定为犯罪的行为，即使有社会危害性也不得定罪处罚，这体现了刑法的（ A ）
A罪刑法定原则 B法律面前人人平等原则
C罪刑相适应原则 D保障人权原则
16.魏某是某校在读学生，15周岁，不思学业，经常和社会上一些不三不四的人混在一起。
一天放学后，他伙同他人持刀抢劫，被公安机关抓获。
（ C ）
A由于魏某是未成年人，不需要承担刑事责任
B由于魏某才15周岁，没有达到完全刑事责任年龄，所以不需要承担刑事责任
C由于魏某已满14周岁，而且持刀抢劫行为属于暴力犯罪，应当负刑事责任，但应当从轻或者减轻处罚
D由于魏某是学生，应对其进行批评教育
17.正当防卫的必要条件之一，必须是对正在进行的不法侵害实行防卫。
这里“正在进行”是指（ B ）行为
A主观想象或者推测的 B正在发生的、进行的
C即将来临的危险 D已经结束的
18.吴某持刀抢劫张某财物，张某夺下吴某的刀，并将吴某打倒在地，吴某头部着地，昏迷不醒。
随即张某用手中的刀将吴某刺死。
对于张某的行为，应如何评判？
（ A ）
A张某前面的行为是正当防卫，后面的行为是故意杀人 B张某前面的行为是正当防卫，后面的行为是防卫过当
C张某的行为属于防卫过当 D张某将抢劫犯吴某杀死属于正当防卫
二、多项选择 每题2分，共30分
1. 根据违法法律的种类不同，违法行为可以分为（ ABC ）
A刑事违法行为 B民事违法行为 C行政违法行为 D一般违法行为
2. 日常生活中违反治安管理的行为很多，治安管理处罚法将它们分为（ABCD）
A扰乱公共秩序的行为 B妨碍公共安全的行为
C侵犯人身权利、财产权利的行为 D妨害社会管理的行为
3. 高职学生李某无视学校规定，在教学楼内踢足球，讲教学楼的玻璃窗打碎，受到学校的教育和处理。
第二天，他故意将马路两边的路灯打坏了十多只。
对李某的行为认识正确的有（BCD）
A李某前后两种行为均违反了治安管理处罚法 B李某在教学大楼内踢足球违反了校纪校规
C李某故意损坏路灯属于违法行为，应受治安管理处罚 D违纪行为如不及时改正，容易发展成违法行为
4.
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