个人求职计划规划方案书实用模板.docx

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（一）

一.规划思路

规划时间：

2021—2021

方向：

做一名优秀的中学骨干教师

整体目标：

完成大学四年的学习，获取相关证书和比赛得

奖成绩。

考取公费研究生，目标是北师大教育学，否那么进入

中学教书，任职进一步深造，评得相关职称。

二.自我解析

我的性格

自己乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的

机会可以去争取，迎难而上，喜欢挑战。

对于工作或任务，

常有自己独到的看法，有创新性的思想，不喜欢照本宣科。

私底下喜欢独处，安沉寂静，有些远离人群;但在讲台上或

集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听着的耳朵，成为

焦点。

对待工作特别负责，即使能力有限，也不愿前功尽弃，

有些固执。

原那么性强，能拒绝大多数诱惑，但常被懒散战胜。

由于从小看过听过太多的不幸，便感觉所有苦头都没什么大

不了的，特能吃苦耐劳，对生活充满热爱!

自己是个严重的

亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝敬父亲母亲，努力学习和

工作的原动力都本源于家人。

我的兴趣爱好

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自己有很好的运动细胞，无论健美操、太极、篮球、台球、

舞蹈等，都能在短时间内学成并获取很好的成绩。

对于运动

的喜欢是间或性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但仅

仅作为业余爱好。

相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能

好好学习，好好工作。

自己喜欢表演，重视形象，喜欢在舞台上展现自己，从

初中就决定要让讲台成为我平生的舞台。

喜欢接触老人和小

孩，总感觉这是人生最可爱的两个阶段。

空余时间喜欢听歌，看书，看动漫，远离都市旅游以便放

慢生活的步伐，释放压力。

我的能力优势

1.有较强的睁开、提升意识，积极进步

2.可以客观的解析和办理问题，而不是感情用事

3.有较强的语言解析理解能力，善于观察，与人沟通沟

通

4.做事认真、耐心、负责任

5.拥有探险精神和创立意识，常能创立性解决问题

6.有战胜困难的勇气，独立自主

7.有很强的抗压能力，不轻言放弃

8.积极热情，富饶推动力

我的能力劣势

1.做事过于急躁，考虑事情不够全面周密，有些细节问

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题没注意到

2.惰性较大，没有危机感

3.团队意识不够

4.缺乏个人主见，会由于别人的语言改变目标，三分钟

热度

5.有时会由于近期目标而忽略长远需要，难以看到长远

的影响

6.有时会有些反叛的天真行为，挑战传统的目标政策

7.缺乏工作经验和社会经验

我的受教育水平

自己小时在农村接受教育，后进入重点中学，改变了接触

的人群和事物。

现读于国家211工程重点大学（华南师范大

学数学系），学习专业知识和师范技术等，并积极参加很多

的社会实践活动。

有方案进一步深造，提升自己的受教育水

平。

基于对于个人兴趣和优势等的解析，我选择从事教师工

作，以下是对教师职业的解析。

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三.职业解析

职业解析

教师这个职业工作环境单纯，对教师自己的专业技术要求

较高，社会地位和待遇都相对较好。

工作地点是学校，拥有

浓厚的文化气氛和学术气味，易于形成优秀的心态，而教师

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和学生的素质宽泛较高，可以自己的修养获取进一步的提

升。

唯一存在的问题是，当前全局部高校的教师人数已经饱

和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必定具备更为

突出的条件。

行业解析

教育事业在国家睁开中起至关重要的作用，它的睁开状态

是积极向上的，可以说是属于永远的“旭日产业〞，我选择

教育业作为自己的平生职业，也是考虑到了它的社会地位和

睁开远景的。

地域解析

选择留在广东，争取在广州、深圳、珠海等珠三角地域，

否那么回汕头教书。

第一是由于它是我的家乡，工作离父亲母亲比

较近，便于照料。

其次是广东经济文化各方面睁开都是比较

突出的，生活水平比较高。

第三个原因是我有相当一局部同

学都在广东工作或学习，有利于今后相互帮助。

四.个人解析

学校环境解析

我所就读的学校是广东省最好的师范院校，是国家级重点

大学。

学校历史悠久，有优秀的师资力量和名气。

学校在硬、

生涯设计公益网职业规划专题组介绍。

软件设施上都为我

们创立了优厚的条件，在实践经验方面也供应了很多的见习

和实习的机会。

但是只有本科毕业竞争力实在不强，方案争

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取读研。

家庭环境解析

我出生在农村，父亲母亲是一般农民，家庭的经济条件只能勉

强保持生计，不存在为我安排好工作的可能，因此毕业后必

须自己找工作。

我的父亲母亲对于教育是十分重视的，他们认为

只有经过教育才可以获取好的工作，父亲母亲希望我可以找份稳

定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选

择。

但是母亲只支持读到本科毕业，若是自费读研是负担不

起了。

社会环境解析

当前就业形势严重，大学毕业生宽泛出现找工作难的问

题。

对付这一问题，我们所能做的就是提升自己综合能力，

加强专业技术修养，同时具备优秀的社会适应能力。

我们不

仅要和相同学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学

历的人比。

因此，唯有加强自己竞争力，才可在这社会中占

有一席之地。

综合以上解析，得出自己职业定位的解析以下：

优势因素（S）

有必然的社会认同证书

拥有探险精神和创立意识，常能创立性解决问题

有战胜困难的勇气，独立自主

可以客观的解析和办理问题，而不是感情用事

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有很强的抗压能力，不轻言放弃

有较强的睁开、提升意识，积极进步

有较强的语言解析理解能力，善于观察，与人沟通沟通

做事认真、耐心、负责任

积极热情，富饶推动力

弱势因素（W）

做事过于急躁，考虑事情不够全面周密，有些细节问题没

注意到

惰性较大，没有危机感

团队意识不够

缺乏个人主见，会由于别人的语言改变目标，三分钟热度

有时会由于近期目标而忽略长远需要，难以看到长远的影

响

有时会有些反叛的天真行为，挑战传统的目标政策

缺乏工作经验和社会经验

机会因素（O）

广东省工作岗位相对多些，经济睁开好。

由于生活水平的提升，人们对于孩子的教育也十分重视，

教师可以说永远是个“旭日产业〞。

从从前本校的就业率来看，就业的机会还是相当高的。

威胁因素（T）

社会环境不断变化

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竞争激烈，就业形势日益严重

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五.方案的推行

短期方案（大三，大四）

目标：

1.学好专业知识并回忆复习坚固大一大二的知识，

基点到达3.5以上。

2.提升师范技术水平，争取获取相关奖项。

3.做好考研的相关准备，认识各大高校的考研信息

4.参加授课实践，在见习和实习中给该中学留下深刻印象

5.认识珠三角各大中学招聘标准，培养一门突出的能力，

做好考研和就业两手准备

6.考取相关证书，英语过六级以上

7.公布一到两篇论文，高质量地完成毕业论文

详尽推行：

1.认真上课听课，做到课前预习课后坚固。

碰到难题及

时问老师同学，也许到图书馆查阅资料。

每周日花两个小时

回忆大一、大二的专业知识，打好基础。

2.每天清早七点前起床，早读，培养对英语的兴趣，积

累单词。

3.坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。

5.研究中学教材和中学数学课程授课标准，并多向任职

教师请教，培养自己的授课能力。

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6.每个周五晚关注时局热点，各地中学招聘信息，各大

高校考研信息等。

7.积极参加各种师范技术讲座与比赛，不断磨练自己。

学会熟悉运用、、几何画板等工具。

8.每个星期利用10点半后睡前时间读一本书，如波利亚

的怎样解题，并记录学习感悟。

9.练习粉笔字，钢笔字，一般话，计算机运用等教师基

本功。

（工作五年方案）

1.适应阶段

参加工作1年（试用期），这阶段拜师学习，实现有师范生

向教师角色转变。

在此过程，渐渐熟悉备课，上课，指导，

批阅作业，考试测试等授课老例工作;经过课堂授课，不断

把授课知识转变成授课能力，在三尺讲台上“立住脚〞。

2.练就授课根本工阶段

第2到第3年，除了有过硬的老例根本功外，如粉笔字、

钢笔字、一般话、计算机、备课、上课等，还要注意掌握处

理重难点等课堂授课根本功，而且具备解析和认识学生，管

理学生的根本能力，能胜任班主任的工作。

3.形成经验和技术阶段

到了第五年，开始认同教师的职业价值，渐渐成立现代教

育看法，形成自己的一套授课方案，教法和学法指导等授课

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方式，从而建构自己授课系统，成为优秀的一线骨干教师。

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（二）

一、自我认知

经过人才测评解析结果以及自己对自己的认识、朋友对我

的议论，我认真的认知了自己。

1.职业兴趣：

研究型，希望今后能在科研方面工作。

2.职业能力：

逻辑推理的能力相对照较强，而信息解析能

力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思虑，将复杂事物

简化。

3.个人特质：

喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作

自觉、热情，可以吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独

立工作。

4.职业价值观：

基于家庭条件，第一考虑待遇较高的工作，

对所选择的职业要有能从中不休学习并获取新知识的机会;

自然，若是没有薪水收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工

作，同时考虑这份工作可否能实现自己的目标也许自己的理

想;最后，也考虑这份工作我可否合适去做，我的能力可否

能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力：

1）能力优势：

脑筋灵便,有较强的进步心，逻辑推理能力

比较强;相信自己行，能全神贯注，可以客观地解析和办理

问题，对自己要求严格，经常拟定目标.

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2）能力劣势：

一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，

而有时应该是按老例出牌的;有严重的个人中心主义,有

时听不进别人的开导;

自我解析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有必然的能力优势，但

是也有必然的能力劣势，因此要发挥自己的优势，培养自己

不够的能力。

平时要多对自己的缺乏进行加强的训练，比方，

要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1.家庭环境解析:

家庭经济能力仅能保持正常的生活，我的学习花销为全额

贷款。

我的父亲母亲亲的工作不够坚固，因此经济收入不坚固。

家庭文化气氛一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父亲母亲亲

均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境解析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，授课设施齐全，

且比较先进，授课水平也较先进，可是学校更重视研究生，

我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学

科，但专业课的科目开设碰到一致好评，毕业的就业率百分

百;授课质量高，师资雄厚，总的来说，整体授课还是在不

错的。

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3.社会环境解析：

我国人才的竞争日益激烈，大学生就业难、失业率居高不

低等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学

生毕业渐渐增添，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别

歧视，女性就业远景不是很好。

但是，政府越来越重视预防

专业，我正在提升自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖

而出。

4.职业环境解析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量

当前很大，社会分工还行，远景不错，但也因此，专业知识

技术不够兴隆，（要干实事最好去外国深造睁开），酬金也不

高。

5.行业环境解析：

将来我希望进工作。

预防医学当前还处于幼童期，不够壮

大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均

可，简单找工作，可是待遇不高，且国内此类高端人才及技

术缺乏;但是经历非典、禽流感、甲流及此时正?

嚣张的麻疹

（年年?

嚣张）后，国家越来越重视预防，正倡议培养该方面人

才，全国各地都渐渐成立有;现在自己多考些证，以更易游

刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两局部的内容，我得出

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自己的职业定位的解析以下：

内部因素：

优势因素（S）弱势因素（W）

脑筋灵便,逻辑推理能力较强拥有个人中心主义，固执

拥有创立力，认真，负责不喜欢模式化工作，有时会有

讨厌心理

有毅力,观察力强

外面因素：

机会因素（O）威胁因素（T）

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，

多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严重。

展远景较大。

结论：

1）职业目标：

我依照自己的职业兴趣和个人能力，最后成为一名在预防

医学专业的科研工作者。

2）职业的睁开路径：

考多种证公务员工作者进华中研究院

三、方案与路子：

1.大学期间：

2007年～2021年

1）大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的根本知识。

2）大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用

英语与外国人自由讲话。

3）大四前考取全国计算机二级证书。

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4）大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自

如沟通.

5）假期实习（和自己专业相吻合的）积累社会经验.

2.大学毕业的五年：

2021年～2021年（见机而作）

1）假设考上研究生，那么连续勤奋学习。

2）考公务员，去工作

3）进科研院

4）去外国留学,学习本专业,连续深造.

5）去外国工作.

3.长远方案：

1）在努力工作之余，不休学习各方面的知识，增添各方面

看法。

3）坚持锻炼身体。

4）汲取别人各种优点，不断发现自己的缺乏,其实不大的予

以改正，不断提升自己的修养。

5）扩大自己的交际圈，享受友谊。

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